VB程序设计教学大纲Word文档下载推荐.docx
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1.2.1什么是VB6.0
1.2.2VB6.0的特点
1.2.3VB6.0的运行环境、安装和启动
1.3VB集成开发环境
1.3.1窗体
1.3.2控件
1.3.3属性
1.3.4事件及代码编写
1.3.5工程资源管理器
1.4设计程序的一般步骤
教学要求
了解程序设计语言的发展，VB6.0的特点，掌握和理解窗体、控件及其属性设置，掌握VB6.0的集成开发环境和设计应用程序的一般步骤和方法。
教学重点
1.VB集成开发环境
2.设计程序的一般步骤
教学难点
设置对象属性
第二章VB基础知识
2.1字符集
2.1.1基本字符集
2.1.2关键字
2.1.3标识符
2.2VB的基本数据类型
2.2.1字符串型
2.2.2数值型
2.2.3逻辑型
2.2.4日期型
2.2.5变体型
2.3常量与变量
2.3.1变量
2.3.2常量
2.4运算符与表达式
2.5常用内部函数
2.5.1数学函数
2.5.2转换函数
2.5.3字符串函数
2.5.4日期和时间函数
掌握和理解VB6.0的基本语法规则、数据类型，掌握VB6.0的变量、运算符、常用内部函数的正确使用，掌握VB6.0表达式的正确书写。
1.VB的基本数据类型
2.运算符与表达式
3.常用内部函数
1.符号常量与变量的定义
2.常用内部函数的调用
第三章VB程序设计初步
3.1程序设计方法的发展
3.2窗体
3.2.1属性
3.2.2事件
3.2.3方法
3.2.4应用举例
3.3命令按钮
3.3.1属性
3.3.2事件
3.3.3应用举例
3.4标签
3.4.1属性
3.4.2事件
3.5文本框
3.5.1属性
3.5.2事件
3.5.3方法
3.5.4应用举例
3.6赋值语句
3.7Print方法
3.8InputBox输入框
3.9MsgBox消息框
3.10Cls、Rem、End、Stop语句
了解结构化设计方法的基本概念，掌握窗体、按钮、标签、文本框的常用属性、事件和方法，掌握赋值语句和InputBox、MsgBox、Print、Cls语句的使用方法，能编写简单的顺序结构程序。
1.标签与文本框
2.Print方法
3.InputBox输入框
4.MsgBox消息框
1.InputBox、MsgBox的使用
2.Print、Cls的使用
第四章常用控件
4.1图片框
4.1.1属性
4.1.2应用举例
4.2图像框
4.2.1属性
4.2.2应用举例
4.2.3图片框与图像框的区别
4.3定时器
4.3.1属性与事件
4.3.2应用举例
4.4单选钮
4.4.1属性与事件
4.4.2应用举例
4.5复选框
4.5.1属性与事件
4.5.2应用举例
4.6列表框
4.6.1属性
4.6.2方法
4.6.3应用举例
4.7组合框
4.7.1属性与方法
4.7.2应用举例
4.8框架
4.9多窗体
4.9.1操作
4.9.2语句与方法
4.9.3应用举例
掌握常用控件的常用属性、方法和事件，能在程序中灵活、正确地运用它们设计界面和编写代码，并且了解多窗体的操作、语句、方法，能够制作多窗体程序。
1.图片框与图像框
2.定时器
3.单选钮与复选框
4.列表框与组合框
1.图片框与图像框的区别
2.定时器的使用
3.多窗体程序的制作
第五章选择结构程序设计
5.1三种基本结构
5.1.1顺序结构
5.1.2选择结构
5.1.3循环结构
5.2块If语句
5.2.1格式
5.2.2功能
5.3块If语句的嵌套
5.4ElseIf语句
5.4.1格式
5.4.2功能
5.5行If语句
5.6SelectCase语句
了解三种基本结构，理解选择结构的概念，掌握块If语句、块If语句的嵌套、ElseIf语句、行If语句、SelectCase语句的使用方法，能正确选择并灵活运用上述语句进行选择结构的程序设计。
1.块If语句
2.块If语句的嵌套
3.ElseIf语句
4.SelectCase语句
1.块If语句的嵌套
2.ElseIf语句
第六章循环结构程序设计
6.1概述
6.2For循环
6.2.1格式
6.2.2功能
6.2.3应用举例
6.3While循环
6.3.1格式
6.3.2功能
6.3.3应用举例
6.4循环的嵌套
6.4.1说明
6.4.2应用举例
了解循环结构的概念，掌握For循环、While循环的格式、功能，能够正确选择并灵活运用For循环、While循环以及循环的嵌套进行程序设计。
1.For循环
2.循环的嵌套
1.For循环的使用
第七章数组及应用
7.1一维数组
7.1.1一维数组的定义
7.1.2一维数组的引用
7.2二维数组
7.2.1二维数组的定义
7.2.2二维数组的引用
7.3可调数组
7.4控件数组
7.4.1可调数组的概念
7.4.2可调数组的建立
掌握数组的概念、定义，掌握一维数组、二维数组的编程及应用，了解可调数组、控件数组的概念及应用。
1.一维数组
2.二维数组
1.可调数组的编程及应用
2.控件数组的编程及应用
第八章过程
8.1过程概述
8.2子过程
8.2.1子过程的形式
8.2.2定义子过程
8.2.3子过程的调用
8.3函数过程
8.3.1函数过程的形式
8.3.2定义函数过程
8.3.3函数过程的调用
8.4参数传递
8.4.1传值与传址
8.4.2数组参数的传递
8.5过程与变量的作用域
8.5.1代码模块的概念
8.5.2过程的作用域
8.5.3变量的作用域
8.5.4静态变量
8.6鼠标事件
8.7键盘事件
掌握定义、调用子过程和函数的方法，了解数组参数的传递，知道过程与变量的作用域，了解鼠标和键盘的各种事件，能够灵活运用本章所学知识进行程序设计。
1.子过程
2.函数过程
3.参数传递
4.鼠标与键盘事件
1.子过程与函数过程的区别
2.参数传递
第九章错误处理
1.1设置错误陷阱
1.2编写错误处理程序
了解错误处理、错误陷阱的概念，掌握编写错误处理程序的基本方法。
1.设置错误陷阱
2.编写错误处理程序
编写错误处理程序
第十章VB图形操作
教学内容
10.1图形操作基础
10.1.1坐标系统
10.1.2自定义坐标系
10.1.3图形层
10.2绘图属性
10.2.1当前坐标
10.2.2线宽
10.2.3线型
10.2.4填充
10.2.5色彩
10.3图形控件
10.3.1PictureBox控件
10.3.2Image控件
10.3.3Line控件
10.3.4Shape控件
10.4图形方法
10.4.1Line方法
10.4.2Circle方法
10.4.3Pset方法
10.4.4Point方法
掌握图形操作基础知识，掌握通过图形控件PictureBox、Image、Line、Shape进行图形和绘图操作，掌握VB中图形方法Line、Circle、Pset和Point的实际应用。
1.图形控件
2.图形方法
1.自定义坐标系
2.Pset方法
第十一章文件系统
11.1文件操作流程
11.1.1打开文件
11.1.2访问文件
11.1.3关闭文件
11.2顺序文件
11.2.1顺序文件的打开与关闭
11.2.2顺序文件的写操作
11.2.3顺序文件的读操作
11.3随机文件
11.3.1随机文件的打开与关闭
11.3.2随机文件的写操作
11.3.3随机文件的读操作
11.4文件系统对象模型
11.4.1文件系统对象模型概述
11.4.2FileSystemObject对象
11.4.3Drive对象
11.4.4Folder对象
11.4.5File对象
11.4.6TextStream对象
了解VB6.0文件操作流程及数据文件，掌握顺序文件、随机文件系统的使用，掌握VB文件系统对象（FSO）的使用。
1.顺序文件
2.文件系统对象模型
1.随机文件的操作
2.文件系统对象模型的使用
第十二章数据控件
12.1ADO对象模型
12.2使用ADO数据控件
12.3使用数据窗体向导
了解ADO数据访问接口，掌握使用ADO数据控件调用数据库的步骤和方法，掌握数据窗体向导的使用。
1.ADO对象模型的编程
2.使用ADO数据控件
ADO对象模型的编程
三、教学时间分配表
序号
课题
课时
备注
（实验、上机操作、讨论、习题等）
1
VB概述
含2学时实验课
2
VB基础知识
含2学时习题课
3
VB程序设计初步
8
含4学时实验课
常用控件
5
选择结构程序设计
6
循环结构程序设计
7
数组及应用
过程
9
错误处理
10
VB图形操作
11
文件系统
12
数据控件
13
课程设计
一周课程设计
14
期末复习
总计
72
四、实验实训教学
1、日常教学的实验实训课按《VB程序设计》实验实训大纲执行。
2、VB程序设计课程设计
题目：
教学信息管理系统。
课程设计内容：
利用VB作为前台开发工具，以Access作为后台数据库开发教学信息管理系统。
该系统包含如下几个功能模块：
●教师信息管理功能：
完成对教师档案和教师授课信息的管理，包括教师基本资料、授课信息的录入，查询、统计、浏览及打印等功能。
●学生信息管理功能：
完成对学生档案和学生成绩的管理，包括学生基本资料、选课成绩信息的录入，查询、统计、浏览及打印等功能。
●选课信息管理功能：
完成学生选课信息和课程信息的管理，包括学生选课信息、课程信息录入，查询、统计、浏览及打印等功能。
课程设计目的：
本次课程设计是对Access数据库和VB程序设计两门课程的综合应用，使同学们熟练掌握利用VB作为前台开发工具，以Access作为后台数据库进行系统开发的具体方法和步骤，提高知识的综合应用能力，培养解决实际问题的能力。
课程设计的基本要求是：
1、熟练掌握多文档界面和菜单的设计；
2、熟练掌握对话框的设计和高级控件的使用；
3、能够正确并灵活地运用各种结构化的语句编写程序；
4、熟练掌握数据库编程的基础知识；
5、熟练掌握AOO对象的方法和属性；
6、熟练掌握Access数据库的创建于应用。
课程设计环境及设备：
机房
（要求安装VisualBasic6.0和Access2003软件）。
课程设计时间：
完成本设计共需30学时，安排在课程设计周进行。
五、本课程与其他课程的联系
《VB程序设计》是一门编程类的计算机专业课，可与《Delphi程序设计》等课程相结合进一步学习。
本课程的后续课为《数据库编程》，VB作为前台开发工具，为《数据库编程》课程的“课程设计”打下必要的基础，为今后高质量完成毕业设计打下坚实的基础。
六、考核要求
本课程为考试课。
1、理论考核与上机考核相结合。
试卷70%（其中理论60%，上机40%），平时15%，课内考核15%；
2、理论考核采用闭卷形式，时间60分钟，上机考核时间60分钟；
3、理论考核题型为选择、填空、判断、简答、编程；
4、考试内容分配：
基础40%，编程60%；
5、试卷难度分配：
基本内容60%，适中内容30%，难度内容10%；
6、VB程序设计课程设计成绩单计。
七、建议教材及教学参考书目
1、沈祥玖主编，《VB程序设计》，高教出版社，2003，09,第一版。
2、成昊、王诚君主编，《VisualBasic程序设计教程》，科学出版社，2006，03，第一版。
八、编写说明
本课程采用讲授和实验相结合的教学方法，理论教学与实验教学的学时比为1：
1。
本大纲可根据学期长短及课时安排适当增加或减少有些章节的课时。
在教学中应注意“精讲多练”，应努力为学生提供尽可能多的上机实验时间，以便加深学生对教学内容的理解，提高其实际编程技能和编程速度。
考虑到学生综合程序设计能力的培养，课程结束后应安排1周集中进行课程设计。
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