学校开展国防教育和学生军训工作总结Word文档下载推荐.docx

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同时，要求各系院成立相应的学生国防教育和军训领导小组，由系院领导、军训教官、辅导员等组成本系院的学生国防教育和军训领导小组，负责组织、协调本单位国防教育和新生军训的相关工作，完成学校国防教育和军训工作办公室部署的各项工作任务，落实好学生军训计划和国防教育计划，保证工作顺利完成。

　　二、学生国防教育情况　　

　　为更好的促进军民关系，增进了解，提高大学生的国防意识，树立爱国、爱军的思想，使大学生深入了解我国国防建设和军营生活，坚定努力学习、报效祖国的信念。

近年来，学校通过举办讲座、展览等方式对广大学生进行国防教育。

　　1.突出主题，有的放矢，开展国防教育讲座　　

　　我校与解放军信息工程大学建立了长期友好的合作关系，学校定期邀请解放军信息工程大学的军官、学者以“国家周边安全战略形势”、“我国国防力量建设情况”等为主题为大学生开展系列讲座。

通过讲座，学生们更加深入地了解国家周边安全形势，使同学们更加关心国家命运，坚定政治立场，树立报效祖国的决心。

　　2.精心准备，组织开展国防教育电影周活动　　

　　根据学校国防教育工作安排，学校每年均举行“国防教育电影周”活动。

通过播放《大决战》、《梅里雪山》、《集结号》、《渡江侦查记》、《建国大业》、《建党伟业》等优秀爱国影片，使同学们接受了爱国主义教育，提高了国防意识，实现了国防教育工作的目标。

　　3.严密组织，广泛宣传，为国防事业输送优秀兵源　　

　　为适应新时期国防建设和军队建设的需要，优化兵员结构、提高部队战斗力，党和国家作出了在全日制普通高等学校在校大学生中征集新兵的决定。

近年来，学校广泛宣传，积极组织新兵征集工作，目前，学校共累计输送新兵180名，为我国国防事业做出了应有贡献。

　　三、学生军训情况　　

　　1.统筹规划，精心组织　　

　　加强制度建设。

近年来，我校及时总结以往工作经验，编印了《河南商业高等专科学校学生军训手册》，该手册在实际使用中不断修订、增补，把军训期间的各项管理规定、训练与教学计划、奖励办法等内容编入《军训手册》，目的是使承训教官、带队辅导员、参训学生明确自己的行为和职责，使《军训手册》成为军训工作重要的指导依据。

　　建立组织机构，实现分工合作。

国防教育和军训工作办公室主要负责军训工作统筹、指挥、协调；

针对新生军训工作下设了综合组、组、教学组、评比组、文艺组、宣传组、后勤组、场地组等8个小组，精细分工，各司其职。

　　按照各学院参训学生人数，按部队建制将参训学生编成营、连、排进行军训管理。

　　这些措施提高了工作效率，增强了服务力度，为军训工作有条不紊的开展提供了有力保障。

　　2.制定计划，确定内容　　

　　提前联系、落实解放军或武警官兵，作为新生军训的教官。

　　保证军训时间在2周左右。

　　研究制定军训内容。

军训内容严格按照《普通高等学校军事课教学大纲》实施。

以中国人民解放军纪律条令、内务条令、队列条令等内容为主，主要包括：

队列动作、军事理论教育、国防报告、宿舍内务评比、学唱革命歌曲和校歌、军训阅兵式、分列式表演和军训总结。

分三个阶段进行：

第一阶段：

主要进行军训基本常识教育和停止间动作队列训练。

第二阶段：

主要进行条令知识教育和行进间队列动作训练。

晚上穿插内务整理。

第三阶段：

主要进行军事理论教育和校阅训练及结业汇报表演；

进行军训阅兵式、军训总结表彰大会。

　　3.各司其职，做好保障　　

　　军训工作由军训工作领导小组统一安排部署，学生工作部统一组织实施，相关职能部门、各系院要明确责任，分工负责，认真做好军训的组织保障工作，保证学生军训顺利进行。

　　在承训部队入驻我校之前，提前将官兵住宿、饮食、洗澡等日常生活需求妥善解决，确保承训部队无后顾之忧，全身心投入到军训工作中去。

　　军事理论课安排、军事训练科目安排、军训团早操和晚饭后活动内容安排等提前制定完毕，编入《军训手册》，并及时落实军训所需场地及器材。

　　考虑到军训期间的天气等因素，我们提前购置茶叶等降暑用品，调整了打开水的时间，并为每个连队配发保温桶，保证参训教官、学生在训练场上的饮水问题。

为了官兵和学生的健康安全，提前同校医院协调沟通，确保医务人员全天值班，并在军训期间多次组织校医院的救护车、医护人员在训练场地巡回检查大家的身体状况。

　　4.严格训练，保证质量　　

　　军事技能训练本身是一项特殊的体育锻炼，尤其是集中一段时间共同集训，往往能对大部分没经过体育强化训练的学生起到很好的增强体质和极限训练的效果。

为了更好地达到这一目标，国防教育和军训工作办公室做出了精心的安排。

　　严格按照《高等学校学生军事训练教学大纲》的要求，对学生进行军事技能培养。

教官在学生军训工作中高度负责、科学施训、严格要求、文明带兵、以身作则，训练方式张中有驰，使学生们在心理上和体能上都能够也乐于接受课程安排。

为了适应军训时间短、任务重的实际情况，并考虑到同学们的实际身体状况，办公室及时与承训教官交流和研究，对军事技能训练内容进行了修订，将训练时间做了灵活调整。

　　将细致入微的思想政治工作和军训调研工作渗透到日常的管理中，将科学施训的理念贯穿到学生的训练过程中，注重发挥学生自我教育、自我引导、自我管理的作用，发挥学生党员、学生干部的模范带头作用，在军训过程中数次召开学生干部、学生党员、学生代表座谈会，了解学生的反映，及时解决问题，努力把工作做细致、做深入、做透彻。

　　加强对带队教师和承训官兵的管理。

为了保证军训工作上下统一，国防教育和军训工作办公室制订了《学生军训带队教师守则》、《学生军训教官管理规定》、《河学生军训带队教师考勤办法》，明确了带队教师和承训教官的职责，加大了管理力度，增强了他们的工作责任心。

整个军训过程中，所有带队教师都坚守在军训的第一线，保证了军训工作的顺利圆满完成。

　　贯彻内务条令，狠抓内务卫生检查。

军训过程中，国防教育和军训工作办公室组织校领导及系部主任多次进行内务大检查。

通过检查，学生内务得到明显改观，也培养了他们今后大学生活中良好的卫生和集体生活习惯。

　　考虑到部分学生因身体原因不能参加正常的军事训练，我们专门成立了直属排，将这部分学生单独编制，因人而宜地开展了一些适合他们的训练活动，让他们也能参加军训、感受军训。

　　5.考核评比，奖优罚劣　　

　　新生军训是高等学校学生的一门必修课，列入教学计划，成绩计入学生档案。

军训成绩按照优秀、良好、中等、及格和不及格五个等次考核评定。

　　以军训期间的纪律、内务、队列表现和书面总结为主要依据进行成绩考核，不及格者将予以重修。

　　学校要对各系院的军训工作进行考核评比，从学生的内务质量、队列整齐度以及领导重视和训练纪律等方面考核。

由学生军训团、学生处和教官组成军训内务检查小组，对学生军训期间的内务进行不定时的检查，并按照成绩给出分数；

学生处和教官负责给各单位队列和遵守纪律情况打分；

学生处负责对各系院的领导、辅导员参与及重视情况打分；

最后根训练据内务、队列、纪律和领导重视情况的综合得分进行评比，表现优秀的授予军训优秀阅兵方队，表现突出的个人授予军训先进个人称号。

　　6.严明纪律，取得实效　　

　　对大学生进行基本的军事技能训练，目的是提高大学生的思想素质和政治觉悟，激发爱国热情，发扬革命英雄主义和集体主义精神，增强国防观念和组织纪律性，掌握基本的军事知识和技能，造就社会主义高素质人才，为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下良好基础。

　　严格实行责任制。

各职能部门、各系院参加学生军训工作的教师和军训教官要明确分工，各负其责；

要科学安排训练进度和训练内容，适时调整军训的进度安排；

军事训练要以军训教官为主，严格按照军训日程表规定的内容、时间、场地组织训练。

　　贯彻“严格训练、严格要求”的方针。

训练要做到训管一致、教养一致，注重训练质量和效果；

要坚持高标准、严要求，认真落实受训人员和训练时间、内容、质量；

要注意抓住训练重点，确保军训任务高质量、高效率地完成。

　　加强学生思想政治教育工作。

各系院学生工作主管领导、辅导员、班主任要深入训练场地跟班组织训练，及时准确地掌握参训学生的思想动态，有针对性地做好学生思想工作，帮助学生克服畏难心理。

训练期间，适当组织开展有益的文体活动，丰富军训内容，使军训在紧张严肃活跃的气氛中进行，激发学生刻苦训练的自觉性，始终保持旺盛的军训热情。

　　严格管理制度。

为严肃军训纪律，加强学生的组织纪律观念，使新生养成良好的学习、生活习惯。

　　四、国防教育及新生军训工作取得的效果　　

　　1.进一步巩固和提升了广大学生的国防观念和国防意识　　

　　通过军训,学生学到了军事知识，掌握了擒敌、编队、阅兵等方面的军事技能,接受了国情教育、优良传统教育、军事历史教育，培养了国防意识,增强了国防观念和时代责任感，树立了报效国家的雄心壮志。

严格的军训把学生炽热的爱国热情转化为认真读书、建设国家的强大动力。

大部分同学认为军训对提高大学生的国防观念作用很大或比较大。

　　2.增强了参训学生的纪律观念和集体意识　　

　　按照军训各项规章制度，军训团对参训学生实行准军事化管理，使学生感受到纪律的规范力和约束力,在训练中、生活上严格要求自己,做到整齐划一,令行禁止，培养了学生良好的纪律作风,提高了学生遵守国家法律、法规和学校各项规章制度的自觉性。

军训中，无论是军事项目训练,还是内务、队列、宣传、文体活动等均以集体形式进行,建构了大学生的荣誉感和集体主义精神　　

　　3.培养了学生艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神　　

　　在紧张艰苦的军训生活中，学生磨练了自己,树立了正确的苦乐观,对培养青年人百折不挠的意志、坚韧不拔的毅力和不畏艰难的吃苦精神具有良好的作用。

可以说，军训磨炼了学生的意志,培养了学生吃苦耐劳的精神,养成了学生雷厉风行的作风，学会了面对挫折的本领,强化了迎难而上的毅力，这将对他们的未来产生深远的影响。

　　4.提高了学生的自立能力　　

　　军训不仅是传授军事知识,同时也是培养学生自立能力的有效途径。

参训学生通过整理内务等学到了基本的劳动技能,提高了自立能力,培养了热爱劳动的观念,并养成了亲自动手美化自己学习和生活环境的好习惯。

　　5.增强了学生的身体素质　　

　　艰苦训练使学生的身体得到了有效锻炼，如队列训练、拳术训练等训练科目不仅使学生掌握了基本的军事技能,而且有利于学生锻炼体魄,增强体质。