浅谈管理郑州大学名牌专业建设点Word文档格式.docx

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其他本科专业,高职高专专业。

表二、师资队伍基本情况(按教研室填)

教研室

序号

姓名

年龄

学历

学位

职称

及职务

具有何种高资历(批准文号)

重点培养

(批准文号)

受表彰称号、批准单位及时间

1、本表为正式在编教师表,不含返聘教师(如有聘任一学期以上,独立开一门课者请注明)。

2、学历学位按博士研究生、硕士研究生、本科、大专、中专等层次填报。

3、高资历教师指两院院士、国家教学指导委员会委员(含学科组成员)、学位委员会委员(含学科评议组委员),国家第一、二层次培养对象、国家名师、长江学者和省特聘教授、博士生导师、国家优秀教师。

表三、教师基本情况统计表

1、本专业在编教师总数人。

其中:

正教授人,占;

副教授人,占;

讲师人,占;

助教人,占;

2、高资历教师:

两院院士人,国家教学指导委员会委员人,特聘教授人,博士生导师人。

3、45岁以下教师人,其中,博士人,占45岁以下教师比例;

硕士人,占45岁以下教师比例。

4、为本科生主讲专业及专业基础课的教师数为,其中正副教授人,所占比例为。

5、省、部级重点培养教师数;

校级重点培养教师数。

6、省、部级先进教师数;

厅局级及校级先进教师数。

7、使用英语授课课程门数,课程名称、、;

使用双语授课课程门数,课程名称、、、、。

1、博士、硕士指已获得学位者,不含课程进修班和在读博士生、硕士生。

表四、实验设备与教学

1、专业基础课、专业课实验设备情况

·

实验设备总值,生均实验设备值,

实验室数;

·

实验室名称

拥有本学科专业高、新仪器设备值,

总数(台件),

高新仪器设备占仪器设备总值的比例。

2、按教学计划和教学大纲应开实验数,实际开出数,开出率。

3、有实验的课程门数,开设有综合性、设计性实验的课程门数,开设综合性、设计性实验的项目数。

4、实验室开放数;

开放实验室名称

开放率%。

5、说明:

表五、实习场所与资源库建设

1、实习场所

校外实习基地数,名称

其中,省教育行政管理部门批准的为

学校挂牌的为。

满足教学情况

2、多媒体资源库建设

自行研制的CAI课件数,名称

CAI课件获奖数,名称

多媒体资源库名称及内容:

表六、教学管理

制订(修订)(最近)时间

特点

名称

先进性

说明

出版时间

说明

表七、课程建设

1、重点课程建设

国家级精品课程门数,名称及网址;

省级精品课程门数,名称及网址;

校级精品课程门数,名称及网址;

国家级网络课程门数,名称及网址;

省级网络课程门数,名称及网址;

校级网络课程门数,名称及网址;

省级优秀课程门数,名称

校级优秀课程门数,名称

2、建设情况

表八、教材建设

1、

主编姓名

(名次)

教材名称

出版社名称

副主编姓名(名次)

2、选用教材情况

出版社

国优

教材

省(部)

优教

近3

年新

外语

原版

表九、教学改革

专业改革与建设情况(改革力度、特点、成效)

表十、教学研究论文

论文名称

作者

发表刊物名称

发表时间

公开发表论文共篇,人均篇;

核心刊物篇(在发表刊物名称右上角用“*”注明。

表十一、教学研究课题

课题名称

主持人

课题来源

立项时间

完成时间

国家级项、省(部)级项、校级。

表十二、教学成果与科研成果

1、教学成果

成果名称

获奖者

获奖年度

等级

在获奖名单中的排名位置

国家级

省(部)级

校级

2、科研成果

获奖

年度

厅(局)级

1、教学成果奖总数,其中国家级项,省(部)级一等奖项、

二等奖项,校级项;

2、科研成果奖总数,其中国家级项、省(部)级项、厅(局)级项。

表十三、承担科研项目

项目名称

主持人

项目

来源

项目经费(万元)

立项

时间

1、共获科研项目数,经费总数万元;

其中国家级项、省(部)级项、厅(局)级项、横向课题项、校级项。

表十四、科研论文

论文题目

发表刊物

共发表科研论文篇,人均篇。

表十五、出版专著

专著名称

著者姓名

出版社

实际字数

共出版专著本,实际字数共万字,折合论文篇。

表十六、人才培养质量

1、思想品德总体情况

2、外语水平

统考类型,近两届通过率分别为、,

平均为%。

3、毕业论文(设计)情况

4、考研录取人数及占毕业生比例

届,毕业生数,考取研究生数,所占比例;

平均比例。

表十七、学生创新能力

1、公开发表有创新的论文(作品)

总数,三、四年级学生数。

作品(论文)名称

学生姓名

2、创业实践与创新能力情况

3、教学和科技竞赛获奖情况

项目名称

获奖学生姓名

级别

获奖时间

表十八、专业吸引力及综合评价

1、专业吸引力(近两届高考报考率及录取分数,只填报河南考生数据)

年,招生计划为人,第一志愿上线人数为,比例为%,高考分数线为分,本专业录取平均分为分,高于分数线分;

两年平均比例为%,两年录取分数平均高于分数线分。

2、毕业生一次就业率(年内)

年,毕业生数,已就业人数为,一次就业率为%;

年,毕业生数,已就业人数为,一次就业率为%;

两年平均就业率%。

3、社会评价

发出问卷调查表份,收回份,回收率%。

评价为满意的占%,比较满意的占%,两项共占%;

基本满意的占%,不满意的占%。

表十九、专业水平与特色

1、社会知名度与影响力

2、学术地位与水平(重点学科、重点实验室、人才(教学)基地、博士点及硕士点情况)

3、社会贡献

表二十、其它特色

表二十一、统计汇总有关数据

1、该专业在校生总数。

2、该专业教师总数,其中,正副教授所占比例。

3、45岁以下教师中,博士所占比例,硕士所占比例。

4、为本科生授课主讲教师中,副教授以上所占比例。

5、实验开出率,设计性及综合性实验开出比例,实验室开放率。

6、省级重点课程门,主编公开出版教材本,优秀教材选用率。

7、教学研究项目数项,其中国家级项,省、部级项。

8、公开发表教学研究论文篇,人均篇,在总数中核心刊物篇。

9、获教学成果奖项,其中国家级一等奖项,二等奖项;

省部级一等奖项,二等奖项;

校级项。

10、承担国家级科研项目项,经费万元;

省、部级项,经费万元;

厅、局级项,经费万元。

11、获国家级科研成果奖项,省、部级奖项,厅、局级奖项。

12、发表科研论文篇;

专著本,折算论文篇,总数篇,其中权威刊物篇。

13、外语统考通过率。

14、考取研究生录取率。

15、学生公开发表文章篇。

16、获教学和科技竞赛奖项,其中省级项、校级项。

17、高考报考率录取平均分高于分数线分,毕业生一次就业率。

18、用人部门对毕业生满意及比较满意率。

表二十二、审核意见表

一、院(系)审核意见

院(系)(盖章)负责人(签名)

年月日

二、教务处初审意见

教务处负责人(签名)

表二十三、评估与审批意见

一、学校名牌专业评估专家组意见

评估组组长(签名)

二、学校审批意见

郑州大学(盖章)

年月日

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