职业生涯规划书张珊珊0953324Word格式.docx
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1.5自我认知小结…………………………………………………………6页
环境分析
2.1家庭环境分析…………………………………………………………7页
2.2学校环境分析…………………………………………………………7页
2.3社会环境分析…………………………………………………………7页
2.4行业环境分析…………………………………………………………8页
职业选择及目标定位
3.1职业目标——市场营销………………………………………………9页
3.2职业目标——管理者…………………………………………………10页
评估调整
评估的内容………………………………………………………………11页
评估的时间………………………………………………………………11页
规划调整的原则…………………………………………………………11页
结束语……………………………………………………………………11页
附：
测评报告……………………………………………………………13页
1.认识自我—知己
孔子曰：
“知彼知己，时乃不殆；
知天彼地，胜乃不穷”。
古希腊神庙上也写着：
人啊，认识你自己。
因此，在进行职业规划之前得需要对自己进行准确的定位，对自己进行各方面的分析，这样才可以把自己摆在一个合适的位置上，这样就会更加有利于我们以后的发展。
我采用多种方法（他人评价、知我认知、多种测评等）并结合自己的实际，期望能对自己做出比较科学、客观的评价。
结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。
1.1个人基本情况
我是个热情大方，个性好强，有一定能力的女青年，对待工作认真负责，工作作风凌厉，给人一种过于严肃的压力感。
我喜欢独处，特别是独立思考，习惯单独一个人活动。
我情感细腻，敏感，为人直率，喜欢用直觉来判断事情。
我有属于自己的做事原则，我不喜欢别人干涉我处理问题的模式，主观意识较强，乐于按照自己的意愿和方式来做事。
具体如下表：
项目
状况
初选职业
选择的职业
性格
表演者
公关人员、销售、零售业/餐饮业、保险代理
营销
管理者
人力资源管理
气质
多血质
人力资源/教育顾问、房地产估价师、客户关系经理
能力
积极热情，富有推动力
敢打敢拼，富有开拓精神
客户服务人员、美容/美发顾问、旅游专家、秘书
思维方式
有独创性，求知欲强，有丰富的想象力
社会工作者、志愿者、法律顾问、法院职员
意志
情绪不稳定，容易激动，急躁不安高度紧张，行事容易冲动
美容/美发顾问、旅游专家、秘书
情感
情绪波动比较大，倾向于个人观点解释事物，情感丰富且比较脆弱，比较在意别人的评价
销售、保险代理、人力资源/教育顾问、
1.2职业兴趣
职业测评报告，我的职业兴趣广泛，而且比较平均，主要为社会型、企业型，有以下几点：
类型
倾向
社会型（社会倾向）
喜欢从事为他人服务和教育他人的工作；
喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用；
比较看中社会服务和社会道德
教师、保育员、行政人员、医护人员、衣食住行服务行业的经理、管理人员和服务人员、福利人员
企业型（进取倾向）
精力充沛、自信、善交际，具有领导才能；
喜欢竞争，喜欢权力、物质财富，善于扮演“指挥家”的角色
经理、企业家，政府官员，商人，行业部门和单位的领导人、管理者
1.3职业能力
【解释】
做事时候，独立性不是很强，但也不经常依赖他人。
对新事物和新观念并不排斥，同时能够考虑到传统的行为标准。
倾向于接受外来强制标准和规则，但并不僵硬去遵从，有时更倾向于灵活运用规则，经常能有效解决实际问题。
比较能够克制自己，对事情能够进行事先计划和组织，有时候也会较为放任。
做事风格方面
1.4职业价值观
动力类型图
各个维度上的心理动力特点相结合，构成了一个人稳定的心理动力模式。
基于我们的理论，这种心理动力模式从两个方面反映出来，一方面，它反映为人们设置目标、并且努力推动目标的实现，另一方面，它反映为人们在前进过程中，克服压力与困难。
这两个方面的心理动力模式可以分别用4种类型来刻画，如下面的图1和图2表示，彩色方框所在的象限代表你的心理动力类型。
你的类型为：
寄托型、开拓型。
彩色方框的宽度代表你在水平方向上偏好的明显程度，宽度越宽，表示你越符合“寄托型”的特点，而不是“主宰型”的特点；
彩色方框的高度代表你在垂直方向上偏好的明显程度，高度越高，表示你越符合“寄托型”的特点，而不是“满足型”的特点；
彩色方框的宽度代表你在水平方向上偏好的明显程度，宽度越宽，表示你越符合“开拓型”的特点，而不是“尝试型”的特点；
彩色方框的高度代表你在垂直方向上偏好的明显程度，高度越高，表示你越符合“开拓型”的特点，而不是“坚守型”的特点；
1.5自我认知小结
由于我就读专业为工商管理专业，我得知要从事管理类行业须做到：
拥有牢固的专业知识，擅长于与人沟通，人际关系。
助人为乐、有责任心、热情、开朗、友好善良、易于合作的特性决定了，适合做管理工作。
入校以来，在个人兴趣的带领下，我参加了学通等社团部门，我希望在今后学习工作中能为集体充分贡献自己的力量，为院、为校争光。
通过对自我认知的综合测评分析，客观清晰地认识到了自身所存在的优势与劣势，对规划自己的职业生涯有了更加准确的方向把握。
在当前学习与今后的工作中，趋利避害，争取早日实现自己的规划目标。
2.环境分析
参考北森人才素质测评报告的建议和通过霍兰德人才测评报告，向周围朋友同学谈话了解等途径，我对影响职业选择的相关外部环境进行了比较系统的分析。
2.1家庭环境
家住农村，父母亲务农，条件不是很好。
父母的要求并不高，在各方面也不会过分的给予压力，通常情况都不干涉自己的选择。
但个人从小到大比较看重学历和能力方面的培养，且已养成独立、自强不息的性格。
2.2学校环境
我们学校是一所省属普通专科高校。
校园的学习环境还不错，围绕着一份浓浓的学习氛围，学校的硬件设施很完备，师资质量也很高。
校园内的生活环境很优美，绿树成荫，有足够的运动场所提供同学们锻炼身体。
校外的交通也很便捷，我们也有很多的兼职机会。
每年学校都会举办大型招聘会，为在校学生提供应聘机会。
2.3社会环境
21世纪竞争更加激烈，而人才的竞争是竞争的核心之所在。
最发达国家，职业教育已得到充分重视并且有了一定的普及度。
良好的早期职业教育，一方面能帮助个人早日确立明确的职业发展目标，从而有预计有步骤的采取措施达到自己的职业成功；
另一方面也能使人力资源得到最优组合，使社会更好地发展，达到多赢的丰收。
很遗憾的是，在我国职业教育才刚刚起步，很多的领域还几乎是空白。
但是，正是因为这样，前景和发展空间也是巨大的
1）经济环境：
我国大学生就业问题日趋严峻，当前就业形势更不容乐观，由于加入WTO后我国经济与全球经济的相互依存度增加，目前正值2011届大学毕业生求职就业的高峰期，面对全球金融危机带来的工作岗位减少、大量员工失业、应届毕业生作为一个特殊群体，在就业过程中将不得不面对残酷的现实。
全球性的金融危机，将导致社会总需求下降，继而对产品和劳务的需求减少，最终减少对劳动力的需求。
很多企业取消了进入校园招聘的计划。
还有很多外向型企业，招收人数也在下降。
2）政治环境：
鉴于我国大学生就业严峻的问题，我国政府实施大学生全国范围内的自由就业政策，保障他们在全国范围内的“公民与市民待遇”，从根本上解决我国大学生就业的政策环境。
并在短期内增加对大学生的需求。
政府机关、军队、武警以及其他社会服务事业单位增加对毕业生的雇用量。
2.4行业分析
我就读的是工商管理专业，先进行一些专业了解：
工商管理作为管理学的一个重要分支,是一门应用性极强的学科,它依据管理学、经济学等相关基本知识,研究如何运用现代管理的原理与方法来为企业进行有效的管理和经营决策。
它的目标是培养能够掌握工商管理前沿理论和专业实用技能,培养学生具有较高的人文素质和科学素质,具备发现、分析和解决实际问题的工商管理专业人才。
从广义上讲,工商管理专业所包含的专业领域比较广,每个专业所学课程也较多、较杂,涵盖了经济学与管理学中的很多课程。
工商管理类专业下设的二级专业在每个高校都各具特色,主要包括工商管理、市场营销、财务管理、会计学、人力资源管理等专业。
就业方向：
一般传统管理类岗位、市场营销类岗位、人力资源管理类岗位、物流管理类岗位。
1）就业方向广
具备先进的管理思想
工商管理类是综合型人才，包括实践能力和创新能力
2）理论与实践结合不足
欠缺社会适应能力
专业性不强，知识广而不专
我国工商管理类人才的培养缺少个性化
行业竞争
1）内部竞争：
中国未来20年内，存在工商管理人才的巨大缺口。
在实际招聘的各科类大学本科毕业生中，招收工商管理类专业本科毕业生比例相对较高，招聘企业数和招聘职位数每年也均有不同程度的增加，在今后发展中，社会需求意愿仍然较强。
2）相似专业竞争：
学习工商管理专业的学生面临着其他相似专业学生的竞争，如人力资源管理，财务管理，市场营销等专业。
自己以后比较中意的小专业取向：
市场营销、物业管理、人力资源
3.职业选择及目标定位
通过自我认知和环境分析，结合自己的兴趣爱好中意的小专业取向：
3.1职业目标——市场营销
1）职业定位进行SWOT分析
下面就市场营销进行SWOT分析：
内部潜在优势（Strengths）
内部潜在劣势（Weaknesses）
1.职业兴趣和职业价值观都符合此职业。
2.专业对口。
3.有好的洞察力，良好的团队意识，责任心强。
4.在家庭的影响下，对此行业有较全面的认识，在观念和信息的获取上有一定的优势
1．语言能力的掌握程度不够。
2．意志力不高，惧怕失败
3．做决定之前考虑太多，显得有些优柔寡断。
4．自控能力不高
外部潜在机会（Opporunities）
外部潜在威胁（Threats）
1.为永久职业，永不会成为冷门。
2.发展潜力巨大，能无限集发自己能力。
1.专业性不像技术型工作那样强，可能被别的人员替代。
2.风险较高，做不好可能一直处于低迷阶段
2）市场营销的发展路线
2012-2013，完成工商管理本科专业学习。
2013-2016，到大型企业做市场营销类工作。
2016-2019，争取做某大型企业的市场营销部门经理
2019-2022，争取做某大型企业的市场营销区域经理
2022-2032，筹集资金后，设立自己的公司，打造自己品牌。
3.2职业目标—管理者
把物业管理职业目标分成三个规划期，即：
近期规划、中期规划和远期规划，并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。
物业管理职业生涯规划总表：
计划名称
时间跨度
总目标
分目标
计划内容
策略和措施
短期计划
2012-2014
大学毕业时要掌握物业管理的相关知识
大三到毕业前：
要熟悉物业管理的整个流程顺序；
毕业后要找一家正规的物业公司学习管理经验
多去图书馆里学习物业管理专业的知识、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等
充分利用课余时间来学物业管理的知识，上网观察物业管理行业的动态，关注国家对物业行业的法律动态。
中期计划
2014-2019
第五年时要做一名物业管理经理
前三年要物业管理客服主管；
后两年争取做经理项目
职场适应、三脉积累（知脉、人脉、金脉）、岗位转换及升迁等
在公司要做到三勤（腿勤、眼勤、口勤）
搞好与同事的关系，多多参加职业技能培训，不断的学习新的知识。
长期计划
2019-2029
要有自己的物业公司
毕业后第10年要成为项目经理；
第二十年要自己开一家物业公司
事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等
学习新的管理知识，多于其他企业相互交流，共同进步发展；
发展自己事业的同时也要兼顾家庭的和谐。
具体路径：
管理专员——客服主管——客服经理——项目经理——老总
4.评估调整
现实是未知和多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇风险而夭折。
另外，计划制定出来固然好，但更重要的在于其是否能被实践并达到预期目标。
所以，风险需要预测，目标需要管理，计划实施要评估。
4.1评估的内容
职业目标评估：
从事企业管理工作，成为一名技术人才是我本科毕业后十年内的最高职业目标。
但是，在实现目标的过程中，如遭遇大的挫折（如未能找到满意的工作、现有工作发展空间很小很难达到我的择业发展目标等）我会选择考取与管理类工作性质比较接近的公务员作为我的备用职业，最终我还是可以回到我的企业管理上来。
职业路径评估：
条件允许，发展总方向坚持不变。
当事业遭遇不顺时，我会积极动用一切条件以支援我的事业。
当就业初期所从事的工作为非管理类职业时，只要自己认为是有发展前途的，能提高自身职业水平的其它类职位我也会继续做下去。
实施策略评估：
实施策略可据现实条件适时调整，但总体上“就业—择业—创业”的总策略不会改变。
其他因素评估：
内因起决定性作用，但也万万不要忽视外因的作用，重视计划的权变性！
价值观测评显示我为家庭取向性，争取使家庭成为自身事业成功的动力。
4.2评估的时间
我会随时以日记的形式记录自己的生活，其中渗透了对自己规划的评估，同时我也会每半年对规划进行评估。
当出现特殊情况时，会及时根据实际问题进行相应调整，优化规划方案。
4.3规划调整的原则
①客观性：
以事实为依据，切不可“知难而改”
②经济性：
在经济允许条件下规划方案
③权变性：
适时调整规划方案
④效益性：
坚持效率优先
⑤稳定性：
计划既已定，决不可因主观原因随意改动
5.结束语
人生规划对于人的一生来说至关重要。
生命无法再来一次，一个人也没有权力去选择自己的出身，但是个人生涯是可以改造的，我们人生的剧本是可以自己编写的。
职业是跨越一个人一生的事业，规划职业其实也就是在规划自己的一生，认真规划，并加以实施，你的人生便会充实。
但只会说华丽的言语是没用的，只有用实际行动才能取得成功。
我相信一分耕耘，一份收获。
我，期待收获的季节。
这就是我对自己的规划，有计划固然是好事，但要做到并不是一件简单的事，不过只要有努力就一定会有成绩。
一个人的一生是有限的，人生能有几回博，此时不博何时博，我们要抓住我们身边的每一个机会，来实现自己的人生价值。
一个人的一生一定要过得有意义，一定要让自己有限的年华里有所回味。
一个人活着就是要做有意义的事，而做有意义的事就是奋斗！
基本分析报告
姓名：
张瑞芳
性别：
女
年龄：
24
学历：
本科
日期：
2012年5月4日
MBTI人格理论
人格（personality）源于拉丁语Persona，也叫个性。
心理学中，人格指一个人在一定情况下所作行为反应的特质，即人们在生活、工作中独特的行为表现，包括思考方式、决策方式等。
世界上关于人格理论的划分有很多种，本测评采用目前国际上最流行、在企业中应用最广泛的MBTI理论。
MBTI的人格类型分为四个维度，每个维度有两个方向，共计八个方面，即共有八种人格特点，具体如下：
·
我们与世界相互作用方式
外向------内向
我们获取信息的主要方式
感觉------直觉
我们的决策方式
思考------情感
我们的做事方式
判断------知觉
在以上四个维度上，每个人都会有自己天生就具有的倾向性，也就是说，处在两个方向分界点的这边或那边，我们称之为“偏好”。
例如：
如果你落在外向的那边，称为“你具有外向的偏好”；
如果你落在内向的那边，称为“你具有内向的偏好”。
在现实生活中，每个维度的两个方面你都会用到，只是其中的一个方面你用的更频繁、更舒适，就好像每个人都会用到左手和右手，习惯用左手的人是左撇子，习惯用右手的人是右撇子。
同样，在四个维度上你用的最频繁、最熟练的那种方式就是你在这个维度上的偏好，而这四个偏好加以组合，就形成了你的人格类型，它反映了你在一系列心理过程和行为方式上的特点。
将人们在四个维度上的偏好加以组合，一共可以组成2*2*2*2=16种人格类型，如表演者型、专家型等。
你的测试结果为ESFJ，在各个维度上的偏好清晰度如下图所示，它反映了你在每个维度的两个偏好上原始得分的差值大小。
主人型，分值分别为外向：
13 感觉：
23 情感：
0 判断：
9
维度解释
我们与世界的相互作用方式
外向
关注自己如何影响外部环境：
将心理能量和注意力聚集于外部世界和与他人的交往上。
聚会、讨论、聊天
内向
关注外部环境的变化对自己的影响：
将心理能量和注意力聚集于内部世界，注重自己的内心体验。
独立思考，看书，避免成为注意的中心，听的比说的多
感觉
关注由感觉器官获取的具体信息：
看到的、听到的、闻到的、尝到的、触摸到的事物
关注细节、喜欢描述、喜欢使用和琢磨已知的技能
直觉
关注事物的整体和发展变化趋势：
灵感、预测、暗示，重视推理例如：
重视想象力和独创力，喜欢学习新技能，但容易厌倦、喜欢使用比喻，跳跃性地展现事实
思考
重视事物之间的逻辑关系，喜欢通过客观分析作决定评价。
理智、客观、公正、认为圆通比坦率更重要
情感
以自己和他人的感受为重，将价值观作为判定标准
有同情心、善良、和睦、善解人意，考虑行为对他人情感的影响，认为圆通和坦率同样重要
判断
喜欢做计划和决定，愿意进行管理和控制，希望生活井然有序
重视结果（重点在于完成任务）、按部就班、有条理、尊重时间期限、喜欢做决定
知觉
灵活、试图去理解、适应环境、倾向于留有余地，喜欢宽松自由的生活方式例如：
重视过程、随信息的变化不断调整目标，喜欢有多种选择。
主人型——热情主动地帮别人把事情做好
基本描述:
∙你非常重视与别人的关系，易觉察出他人的需要，并善于给他人实际关怀，待人友好、善解人意并有很强的责任心。
看到周围的人舒适和快乐，也会感到快乐和满足，很健谈，因此非常受欢迎。
∙你热情，有活力，乐于合作，有同情心，机敏圆滑，希望得到别人的赞同和鼓励，冷淡和不友善会伤害你。
你需要和睦的人际关系，对于批评和漠视非常敏感，竞争和冲突会让你感觉到不愉快，因此尽力避免发生这样的事情。
∙你很实际、有条理，做事彻底，有一致性，对细节和事实有出色的记忆力，并且希望别人也如此。
着眼于目前，在经验和事实之上做出决策，将事情安排妥当，喜欢自己成为活跃而有用的人物。
能很好地适应日常的常规工作和活动，不喜欢做需要掌握抽象观点或客观分析的工作。
喜爱自己的全部，对自己爱护有加。
∙喜欢组织众人和控制形势，与他人合力圆满又按时地完成任务。
喜欢安全和稳定的环境，支持现存制度，注重并很好地遵守社会约定规范。
忠于自己的职责，并愿意超出自己的责任范围而做一些对别人有帮助或有益处的事情，在遇到困难和取得成功时，都很积极活跃，希望付出能得到回报或赞扬。
可能的盲点:
∙你过分在意别人的情感和想法，以至于总是给予别人额外的关心和帮助，有时态度强硬，容易侵占别人的空间，你需要考虑一下自己提供的帮助是不是他人的需要。
当遇到冲突时，为了保护和睦的人际关系，通常采取回避或是妥协的方式，而非积极的、正面的处理。
∙你的敏感，做事总是希望得到别人的鼓励和赞赏，担心被忽视，不愿接受批评，很可能变得沮丧和郁闷。
∙你总是容易陷入情感和细节中，很难从问题中跳出来更宏观、更客观的对待；
取悦或帮助他人的内心很忽视自己的需求，难以说出“不”，怕让别人失望。
∙你通常很难变通，拒绝尝试新方法，习惯根据经验做出决定，以至于信息不足造成决策的草率。
建议尽量开放的接受外部变化，放慢决定的速度。
动力理论
根据动力人格理论，人格是指人的外在表现，所呈现出来与众不同的做事方式、决策方式等等。
而在这些方式背后，有一种内在的驱动力，促使人格的表现，即动力。
目前动力的理论划分有许多种，我们选取了与工作最相关的影响愿望、成功愿望、挫折承受、人际交往作为我们理论的基础。
一个人的动力特点是由遗传、家庭环境、成长经历等因素长期作用形成的，所以你不要期望改变他人或自己的动力，相反，理解并按照动力特点去工作、学习，你将得到更大的满足，生活将更快乐，更丰富多彩。
动力这里指动机、驱动力，是为实现一定的目的，激励人们行动的内在原因。
动力能够引起人们的行动，维持这种行动朝向一定目标，并且强化人们的行动，是人们活动的推动者。
世界上关于动力理论的划分有很多种，本测评选用与工作相关性最大的动力因素作为分类指标，包括影响愿望、成功愿望、挫折承受、人际交往等四种。
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