统编版语文五年级上册第5课《搭石》知识点和同步练习文档格式.docx
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衡hé
ng(平衡、均衡、衡量)
协xié
(协作、协商、妥协)
我会认
间jià
(间隔、间断、亲密无间)
谴qiǎn(派遣、谴责、遣送)
绰chuò
(宽绰、阔绰、人影绰绰)
多音字
涨zhǎng(涨水)zhà
ng(头昏脑涨)
n(间隔)jiān(之间)
调tiá
o(协调)dià
o(调动)
近义词
谴责一一指责平稳一一稳当间隔一一距离
懒惰一一懒散协调一一和谐联结一一联系
反义词
谴责一表扬懒惰一勤劳轻快一笨重
大概一确切美好一丑恶
理解词语
汛期:
江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。
谴责:
责备;
严正申斥。
懒惰:
不爱劳动和工作;
不勤快。
俗语:
通俗并广泛流行的定型的语句。
平衡:
几个力同时作用在一个物体上,各个力互相抵消,物体保持相对静止状态、匀速直线运动状态或绕轴匀速转动状态。
协调:
配合得适当。
本文指一行人走搭石的时候配合得很默契。
人影绰绰:
形容人影多,姿态美。
本文指走在搭石上的人很多,影子倒映在水中,姿态非常好看。
理所当然:
从道理上说应当这样。
联结:
结合(在一起)。
句子解析
1.上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
这句话描写的是调整搭石的老人,刻画了老人细致认真的特点,赞扬了老人一心为他人着想的优秀品质。
2.每当上工,下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!
前面的抬起脚来,后面的紧跟上来,嗒嗒的声音,像轻快的音乐;
清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
“协调有序”写出了走搭石的动作美,把“踏踏的声音”比喻成“轻快的音乐”,写出了走搭石的声音美,“清波漾漾”“人影绰绰”写出了走搭石的画面美。
作者通过多角度为我们展现了一幅有声有色的美丽画卷。
3.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。
这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。
问题归纳
1.多么可亲可敬的乡亲们啊!
他们还会把什么看成是理所当然的事呢?
一位孤寡老人家没有水,邻居帮忙往他家挑水,老人家的水缸总是满满的,大家把这种事看成是理所当然的事。
2.“乡亲们美好的情感”指的是什么?
具体体现在哪些方面?
“乡亲们美好的情感”指的是他们相亲相爱、友好互助的情感。
具体体现在两个方面:
(1)摆搭石:
①人们把精心挑选的平整方正的石头摆放在小溪中。
②急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整,直到满意了才离去。
(2)走搭石:
①一行人紧走搭石,动作协调有序。
②如果有两人同时走到溪边,总会止步,招手礼让。
③年轻人在溪边遇到老人,会背老人走搭石。
3.课文为什么以《搭石》作为题目?
课文以《搭石》为题因为:
(1)作者以“搭石”为线素,按”话搭石一摆搭石一走搭石一赞搭石”的顺序叙述了所见所闻。
(2)借“任人走,任人踏”的搭石,赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。
课文分段
第一段(第1自然段):
写小溪是乡亲们的必经之路,进入秋天,天气变凉,为了通过小溪,人们在小溪里摆放搭石。
第二段(第2自然段):
描写老人摆搭石的情景,反映了老人为他人着想的美好品质。
第三段(第3-4自然段):
描写人们走搭石的优美画面,通过具体事例反映了人们美好的心灵。
第四段(第5自然段):
赞美搭石无私奉献的精神和乡亲们一心为他人着想的美好品质。
课文主题
课文通过描绘摆搭石、走搭石等几个生活中的平凡场景,赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神和一心为他人着想的美好品质。
第1课时同步练习
一、读拼音,写词语。
xù
nqīlǎnduò
tuōxié
wǎnkù
()()()
pí
nghé
ngxié
tiá
oré
nyǐngchuò
chuò
二、根据意思写词语。
1.形容人影多,姿态美。
()
2.清澈的水流在随风飘荡。
3.情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。
4.相互协调,有一定的先后顺序,和谐一致。
三、仿写句子。
1.搭石,构成了家乡的一道风景。
,构成了。
2.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
,联结着,也联结着。
第二课时同步练习
一、理解句子,选择正确的答案。
1.上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
从句中的加点词语可以体会出()。
A.老人对年轻人的极为不满意。
B.老人一心为他人着想的优秀品质。
2.假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
从这句话可以看出()。
A.年轻人尊敬老人的美好品质。
B.年轻人走搭石的无奈之情。
二、根据课文内容填空。
1.人们走搭石时,声音很美:
的声音,像;
画面也美:
,,给人。
2.文中乡亲们和“搭石”一样有着、的美好品质。
参考答案:
第一课时
一、汛期懒惰脱鞋挽裤平衡协调人影绰绰
二、1.人影绰绰2.清波漾漾3.理所当然4.协调有序
三、1.森林里的花、草、树一幅美丽的画卷。
2.一枚枚邮票两岸人们的心亲人浓浓的思念
第二课时
一、1.B2.A
二、1.嗒嗒轻快的音乐清波漾漾人影绰绰画一般的美感
2.默默无闻无私奉献