学校传染病防控工作九个制度全套范本收藏参考文档格式.docx

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1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

2、发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。

3、学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

4、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。

5、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。

7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。

8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教育部门和卫生行政部门（或疾控中心）。

9、凡在校学生患有传染病一经病确诊，需按《中华人民共和国传染病防治法》应立即将学生送至相关医院，并将诊断证明复印件及时交学校留档，不得继续在校上课。

10、学生病愈且隔离期满时，必须由相关医院开具复课证明。

学生持此复课证明到学校，由校领导复查后，出具回班复课证明，方可进班复课。

11、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，应对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好检疫期相关记录。

某某某学校学生健康管理制度

一、每学年对学生进行一次身体检查，并根据上级要求做好体检上报工作。

二、各班级应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。

三、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病的预防与了解。

四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。

掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。

五、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。

六、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。

七、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。

八、建立预防疾病应急制度。

发现学生有病及时让学生到医疗机构就医，若发现重大疾病或传染病应在最短时间内报学校主要领导。

医疗机构根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。

九、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。

某某某学校免疫接种证查验制度

为贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》及《疫苗流通及预防接种管理条例》，进步加强学校传染病预防控制工作，认真执行免疫接种证查验制度，规范学校预防接种工作，特制定本方案。

查验接种证工作程序：

1、新学生办理入学手续时，要求其家长或监护人必须出示《预防接种证》。

2、班主任负责查对学生各疫苗免疫剂次和标准免疫程序，检查学生是否完成规定剂次的疫苗接种，并对学生的预防接种情况已录在花名册上，《接种证》交还学生家长保存。

3、当发现无接种证的学生时，应告知家长到学生原来接受预防接种的预防接种门诊去补办接种证。

暂时难以补办接种证的，可由原来接受预防接种的预防接种门诊或疾病预防控制中心出具证明。

4、对必须接种而尚未接种的学生要求及时进行补种。

学校主动与当地预防接种门诊取得联系，确定接种时间，由学校负责通知家长带学生去进行接种，接种后家长要把《预防接种证》重新交学校查验，并由学校把补种情况记录在接种花名册上。

5、学校卫生室对学生查验接种证登记和疫苗查漏补种的资料存档，以备疾控部门和教育部门的检查。

某某某学校传染病防控健康教育制度

为提高在校师生对传染病的防范意识，有效预防、及时控制学校传染病的发生、流行，特制定本制度。

一、宣传教育

1、学校卫生工作按照依法治教、依法治卫、依法办事的原则开展宣传教育工作。

学校把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程，认真贯彻落实《学校卫生工作条例》《传染病防治法》《中华人民共和国传染病防治实施办法》，形成校长亲自抓，分管领导具体抓，师生员工一齐抓的良好氛围。

2、学校通过网络课堂（疫情期间）、健康教育课、主题班会、专题讲座以及校园内传统媒介黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等多种形式，向在校学生和教职员工广泛宣传传染病防治的核心知识，提高师生对传染病的认知水平，增强自我防护意识，掌握基本的卫生防病知识和防护技术，减少对传染病患者的歧视。

3、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病，传染病预防知识的教育。

邀请疾病预防控制机构人员提供技术支持和指导，协助学校开展工作。

二、传染病防控

1、教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。

即：

勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；

不随地吐痰不喝酒抽烟、不共用毛中、不要过度紧张和疲劳；

发现传染病可疑者立即报告。

2、根据传染病流行季节的特点，定时集中开展以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。

利用家长会、家长学校、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合与支持。

3、坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检、午检制度，及时报告检查情况，落实“四早”措施，确保疫情预防控制措施落实。

（1）早发现。

坚持晨检制度并保持经常化。

由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，特别是请病假的学生应及时查明病因。

对可疑者应及时通知家长带到医院做进步检査、确认。

（2）早隔离。

建立留观室，对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应立即采取隔离措施，确保其他学生不与之接触。

（3）早报告。

在确认疫情的第一时间内报当地疾病控制中心和上级教育主管部门，并按照当地疾病控制中心的要求做好疫情的登记、分析和整理工作。

（4）早治疗。

对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应根据不同类型传染病，协助家长及时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗，同时在当地疾病控制中心的指导下，对病人所在场所进行终末消毒，并做好病因追踪报告。

4、全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消毒，特别是卫生死角。

学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。

对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。

凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。

5、坚持卫生工作报告制度。

学校一旦发生流行病、传染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级上报。

某某某学校环境卫生检查通报制度

一、组织领导

环境卫生工作实行属地管理，本部门主任是环境卫生工作的第一责任人，坚持谁的分管谁负责的原则,落实环境卫生工作责任制。

学校教职工办公室及宿舍由综合办公室负责检查通报。

学生班级室内、班级环境卫生区和学生宿舍由教育处主任、团委书记为组长，教育处副主任、团委副书记为副组长，成员为教育处、团委工作人员的学校环境卫生检查通报领导小组负责检查通报。

学生会设立卫生管理部，协助环境卫生检查通报领导小组做好检查监督工作。

二、检查通报制度

实行定期检查和不定期抽查相结合的办法，实行每天一小检查，每周一大检查，并详细记录备案，及时反馈检查结果。

综合办公室负责教职工办公室及宿舍的日常卫生检查工作和对每次检查结果通过布谷鸟或微信群进行通报，并督促不合格单位整改。

教育处团委对各班每次检查结果通过班主任微信群当天通报，各班每月检查结果纳入卓越班级“千分考核”，对于卫生优胜班级实行精神奖励与物质奖励相结合。

对于卫生差、管理乱的处室、班级则予以通报批评。

三、卫生标准

（一）教师办公室及宿舍卫生标准  

1、及时处理办公室及宿舍内杂物，无用的要及时清除，必须用品摆放有序。

2、办公室及宿舍地面、电脑、电话机、热水器等要保持清洁。

3、办公室及宿舍桌面物品摆放有规则，不凌乱。

4、在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。

5、不在办公室及宿舍墙上乱张贴。

6、洗脸盆保持清洁，无水垢。

7、办公室及宿舍门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，废纸篓保持基本清洁。

（二）教室和宿舍卫生

1、地面要保持清洁，做到无痰迹、无纸屑，垃圾入垃圾桶。

2、门窗、黑板干净，无乱贴乱画，经常保持清洁。

3、天花板及墙角没有蛛丝，灯具、空调经常保持干净无尘。

4、洒扫用具摆放整齐有序。

5、桌凳摆放整齐、学习生活用品摆放有序。

6、墙壁要保持洁白，不随便涂写。

7、教室、宿舍实行门前“三包”。

包卫生：

负责责任范围内的卫生清扫保洁；

包秩序：

负责责任范围内的秩序整齐良好；

包设施、设备：

负责责任范围内的设施设备保护。

（三）责任区卫生

按照校园安全网格化管理划分区域以及校园卫生划分区域做好责任区卫生工作。

1、楼厅、楼道整洁，楼道窗洁净，不堆积杂物，地面无纸屑。

2、卫生间要经常保持无杂物、无异味、无积水。

3、室外卫生区路面及绿化带内无堆积垃圾和杂物，垃圾桶内垃圾。

4、实行每天二扫一保洁制度。

二扫：

早上上课前和中午午休前各打扫一次，晚自习前进行保洁。

某某某学校传染病疫情报告制度

为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》及相关法律法规规定的要求，特制定传染病疫情报告制度。

一、学校建立传染病防控管理组织，校长是第一责任人，教师为责任疫情报告人，负责具体工作，各班班主任老师协助配合。

学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

二、责任疫情报告人职责：

1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；

2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；

3、负责指导全校学生的晨检、午检工作；

4、严格病例登记，学校发现传染病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记（项目包括：

病人的发病日期。

所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等），并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告；

5、接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。

三、学校传染病报告顺序：

第一发现人→班主任→校长→当地疾控中心领导→卫生行政部门。

四、疫情报告内容及时限：

1、在同一宿舍或者同一班级，１天内有3例或者连续3天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。

传染病流行期间，学校应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。

2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。

4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。

5、学校发生群体性重大传染病暴发流行、食物中毒事件、饮用水污染事件、群体性不明原因疾病、严重影响师生健康的事件及突发公共卫生事件，必须在最短的时间内（不超过2小时）向当地疾病预防控制中心级及卫生院报告

五、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。

六、严格消毒灭菌隔离制度，严格执行无菌技术操作规范，在发生传染病疫情期间，校方应在疾病防控制机构的指导下，认真落实相应的传染病综合防治措施。

某某某学校通风消毒制度

为了有效的预防传染病的发生，保证师生的身体健康和正常的教育教学秩序。

贯彻预防为主的防病原则，根据上级文件精神要求，制定某某某学校通风消毒制度。

　　一、学校环境卫生消毒制度：

　　1、加强教室、环境卫生的打扫和保洁，尤其是卫生死角的清理，消除病原的滋生地。

　　2、做好病媒生物防治工作。

　　3、实践证明，教室的通风和消毒一样，是防止传染病发生的重要措施，各班要安排专人，做好教室的通风工作和消毒工作，杀灭病原菌，从根本上杜绝传染病的发生和流行。

并做好消毒记录。

　　4、教室应在每节课后开窗通风，每天保持通风2小时以上，其他教学用房每天开窗通风2-3次。

　　5、楼道、厕所、备课室等公共场所的消毒工作由总务处安排专人每周两次进行。

　　6、班级每星期一次用喷雾消毒剂，喷洒教室，进行对教室消毒，并做好消毒记录。

　　二、个人卫生要求：

　　1、学生应勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。

　　2、学生饮水必须自带水杯。

3、保持居住房间的通风换气。

某某某学校学生因病缺课登记追踪制度

学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对学生全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。

一、班主任和科任老师应认真按照学校晨检、午检工作的要求及时对学生进行晨检，对晨检、午检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨检、午检表上并及时报告学校主管领导。

二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写《某某某学校学生因病缺课缺勤追踪记录表》以便随时掌握，做到心中有数。

三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。

学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。

四、对因病缺课的学生作好病因、缺勤，学校要认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，

方能允许其复课，并记录其复课时间。

五、《学生因病缺勤病因追查登记表》与《晨检记录表》一并存档。

以便跟踪处理。