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小班体育好朋友占圈doc@#@小班体育:

@#@好朋友占圈@#@活动目标@#@1.根据指令和好朋友一起占圈。

@#@@#@2.锻炼快速反应能力。

@#@@#@活动准备@#@.呼啦圈若干@#@活动过程@#@1.热身运动@#@教师带领幼儿到户外,创设游戏的情景:

@#@今天我们是一群快乐的小兔子。

@#@现在,两只小兔朋友手拉手,一起跟着兔妈妈锻炼身体。

@#@@#@2.游戏“听数抱团”@#@讲解游戏玩法:

@#@出示呼啦圈,这是我们小兔子的房子,小兔子们围成一个圆圈,一边唱歌一边跳着转圈,你们要根据兔妈妈报出的数字,找到相应数量的好朋友,比如当兔妈妈说出数字“3”的时候,你要赶紧找到3个朋友,然后你们一起躲在房子里,房子里的好朋友的数量要和兔妈妈报的数一样多。

@#@@#@游戏一次,教师检查呼啦圈里的小朋友的数量和兔妈妈报的数是否一样。

@#@@#@再次游戏,体验和好朋友在一起的快乐。

@#@@#@游戏结束,好朋友们一起背着房子回家。

@#@@#@活动目标@#@1.根据指令和好朋友一起占圈。

@#@@#@2.锻炼快速反应能力。

@#@@#@活动准备@#@.呼啦圈若干@#@活动过程@#@1.热身运动@#@教师带领幼儿到户外,创设游戏的情景:

@#@今天我们是一群快乐的小兔子。

@#@现在,两只小兔朋友手拉手,一起跟着兔妈妈锻炼身体。

@#@@#@2.游戏“听数抱团”@#@讲解游戏玩法:

@#@出示呼啦圈,这是我们小兔子的房子,小兔子们围成一个圆圈,一边唱歌一边跳着转圈,你们要根据兔妈妈报出的数字,找到相应数量的好朋友,比如当兔妈妈说出数字“3”的时候,你要赶紧找到3个朋友,然后你们一起躲在房子里,房子里的好朋友的数量要和兔妈妈报的数一样多。

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@#@@#@游戏一次,教师检查呼啦圈里的小朋友的数量和兔妈妈报的数是否一样。

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