学校综合公共卫生整改方案文档格式.docx
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(二)环境卫生
1、校园清洁:
后勤总务处要按照评分指标对校园道路、教室、实验室、学生宿舍、绿地、绿化隔离带等外部环境进行全面修整,特别是专家提到的学校学生食堂、厕所、垃圾池等突出问题进行重点整治。
2、室内清洁:
学生宿舍管理老师要落实文明宿舍评比活动的各项工作,对教室、学生班级卫生管理区、学生宿舍进行综合治理,特别是专家提到的学生宿舍清洁问题,要对宿舍整体规划、对地面、床上、床下做重点治理。
3、厕所卫生:
后勤总务处应对所有厕所进行全面清理,学生宿舍内厕所积垢予以清理。
(三)食品卫生
1、食堂管理:
食堂管理人员要严格按照评分指标和专家意见进行彻底整改,将比较突出的门窗未关严实、制度悬挂不对位臵、
防鼠防蝇措施不力、人物不分流、非食品桶袋装载食物、无消毒记录、洗手标识、留样不足、食品报告不全、配餐间无加隔通道和预进间、仓库堆放不合规定的胶鞋及其他杂物等等问题进行全面清查和整改。
2、校内食品卫生:
后勤管理工作人员应对校内食品进行排查,确保所有食品均按相关规定经营和管理。
(四)饮水卫生:
1、供水安全:
因为我们学校的是市政供水,但是专家强调,一定要提醒学生不准喝生水,并要求学校要提供充足的开水。
2、自备水源管理:
后勤总务处全面检查自备水源是否达标。
三、整改时限:
要求在XX年1月15日前圆满完成整个整改任务。
1、布臵阶段:
12月20日
2、实施阶段:
12月21日-XX年1月10日
3、自检阶段:
1月10日
4、验收阶段:
1月14日
5、修正阶段:
1月15至19日
6、再验收阶段:
1月20日
四、保障措施
1、加强组织领导。
组建“卫生优秀学校”整改工作领导小组,由学校主管领导亲自担任组长,实行领导问责制,层层抓落实。
2、加强宣传教育。
各班主任、宣传组要在广大学生当中宣传
“创卫、保卫”工作的重要性和校园卫生的主要内容,要把此项工作渗透到大家的工作、学习和生活当中去,在全校上下形成合力,出色完成整改任务。
3、明确责任分工。
制定明细的责任分工表和各部门整改工作重点,由各部门逐项进行整改,在整改期限内,各相关部门优先将整改工作作为当前工作的重中之重。
4、加大监督力度。
成立专项监督检查小组,由学校分管领导担任组长,值周领导任副组长,定期不定期对整改情况进行检查,及时指出存在问题并督促修正,确保按时按质按量完成(原文来自:
小草范文网:
学校综合公共卫生整改方案)整改任务。
附件:
1、“卫生优秀学校”自检自评责任分工表
2、各部门整改工作重点
北陀中心小学
二O一二年十二月二十四日
附件1
北陀中心小学申报市级“卫生优秀学校”整改工作责任分工表
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篇二:
环境卫生综合整治工作方案(陵水红太阳学校)
校园及周边环境卫生
综
合
整
治
工
作
方
案
XX年春季
-1-陵水黎族自治县红太阳学校
为进一步做好我校校园及周边环境卫生综合整治工作,努力为全校师生创建文明卫生、环境优美的学习环境,根据《陵水黎族自治县红太阳学校关于在全县教育系统深入开展校园及周边环境卫生综合整治工作的通知》(陵体卫〔XX〕3号)文件精神结合我校实际情况,制定本方案。
以《陵水黎族自治县教育系统深入开展校园及周边环境卫生综合整治工作方案》(陵体卫〔XX〕3号)环卫综合整治工作文件精神为指导,扎实推进我校校园及周边环境卫生综合整治工作,提高全体师生卫生文明素质,加大校园及周边环境卫生整治力度,创建整洁优美的校园环境。
二、工作机构
成立陵水黎族自治县红太阳学校校园及周边环境卫生综合整治工作领导小组,成员如下:
组长:
罗延安(校长兼法人代表)
副组长:
罗锦豹(执行校长)
蔡小梅(总务主任)
成员:
赵海祥(初中教务主任)
胡勤初(小学教务主任)
刘名培(政教主任)
陈林海(党支部书记)
胡茵(团支部书记)
汪洋(少先队铺导员)
领导小组办公室设在校委会办公室。
办公室主任由蔡小梅兼任,副主任由张彪担任,工作人员从校各部抽调。
办公室负责全校及周边环境卫生综合整治工作的日常事务。
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三、工作目标及内容
(一)加强卫生文明素质教育。
通过落实健康教育课程,加强环境卫生教育和宣传工作,提高教育系统广大师生的环境卫生意识。
(二)优化学校卫生环境。
结合县教科局统一部署的创建省级卫生城行动,通过定期组织开展校园及周边环境卫生综合整治,保证学校公共场所及其周边干净卫生、整洁有序。
(三)积极参与校园环境卫生综合整治工作。
通过实施劳动与技术教育课程和开展社区服务与社会实践活动等途径,组织师生员工主动参与城乡环境卫生整治工作,为我校创建干净整洁、文明卫生的一流人居环境提供服务。
(四)积极响应教科局文明卫生学校创建活动。
通过开展文明卫生学校创建活动,加强考核,树立典型,不断完善校园及周边环境卫生管理的长效机制。
四、工作重点
(一)深入开展学校健康教育工作。
根据《学校卫生工作条例》、教育部《中小学健康教育指导纲要》和《中小学生环境教育专题教育大纲》精神,根据学生身心发展特点和规律,确立不同学段健康教育的培养目标,因地制宜地开展学校健康教育工作,注重培养学生的健康意识与公共卫生意识,掌握健康知识和技能,促进学生养成健康的行为和生活方式。
加强《海南地理》、《生态文明》等地方课程教学,进一步增强学生的生态、文明和环境保护意识。
要进一步加强和改进德育工作,培养学生文明卫生的行为习惯。
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(二)不断加强校园文化建设。
按照县教科局和县政府的统一部署,围绕创建省级卫生城市这一主题,通过升旗仪式、主题班会、社团活动、体育竞赛和文艺展演等活动,利用校园广播、电视台、网络等载体,多形式、多层次地开展校园文化建设,营造整洁文明的校园环境。
(三)大力开展校园环境卫生综合整治。
广泛发动师生,坚持每月有计划、有组织地开展爱国卫生运动,加大环境卫生整治力度,特别要加强教学楼、宿舍楼、食堂、厕所、运动场、校园绿地、生活垃圾存放点等公共场所的卫生工作,全面净化、美化校园。
(四)积极创新环境卫生志愿服务形式。
利用寒暑假和学期中的综合实践活动时间,组织师生开展以整治环境卫生为内容的社区服务、社会实践等志愿服务活动,积极参与城乡环境卫生综合整治工作,在志愿服务中提高师生的社会责任感和服务社会的能力。
(五)合力抓好学校周边环境卫生综合治理。
继续加强与综治、公安、卫计、住建、食品药品监督等部门的沟通联系,定期开展学校周边环境卫生综合治理工作,创造文明卫生的学校周边环境。
(六)积极响应县教科局“海南省文明卫生学校”创建工作。
争创符合陵水县文明卫生学校评定标准,开展对“陵水黎族自治县文明卫生学校”申请工作,引导各班级及师生积极开展创建工作,不断改善校园及周边环境卫生状况。
五、实施步骤
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我校校园及周边环境卫生综合整治工作分为宣传发动、全面自查整改、深入推进、总结提高四个阶段进行。
(一)宣传发动阶段(XX年1-2月)。
制定具体工作方案,明确任务,突出重点,广泛宣传发动,营造整治氛围,提高广大师生员工的认识,增强参与整治、做好工作的责任感。
(二)全面自查整改阶段(XX年1-3月)。
寒假前和春季学期开学后,集中一段时间,全面开展校园及周边环境卫生综合自查活动。
在自查工作中,要注重卫生安全隐患排查与整改,加强检查,促进自查整治工作顺利开展,确保自查整治工作取得明显效果。
(三)深入推进阶段(XX年4-9月)。
对前一阶段自查整治工作的重点、难点问题进行深入整治,重在建章立制和提高健康教育的针对性、实效性,不断健全工作机制,提升环境卫生综合整治的质量和水平。
(四)巩固提高阶段(XX年10-12月)。
开展环境卫生综合整治的情况认真开展自查,建立长效机制,巩固整治成果,全面提升我校环境卫生总体水平,为广大师生学习生活创造舒适环境。
六、工作要求
(一)加强领导,落实责任。
校园及周边环境卫生综合整治工作领导小组要高度重视此次校园及周边环境卫生综合整治工作,明确主要领导为第一责任人,分管领导为直接责任人,落实专人负责,健全工作机制,保障必要经费,推进综合整治深入工作扎实顺利开展。
(二)加强指导,积极推进。
红太阳学校创卫领导小组、体-5-
篇三:
校园环境卫生专项整治活动方案
修水县第二中学
关于开展“手拉手、除陋习、讲文明”校园
环境卫生专项整治活动方案
为建设干净、整洁、舒适、优美的校园环境,展现环境整治、安全文明、秩序井然的学校新风貌。
为配合“爱卫活动月”活动,巩固创建成果,根据县教体局在县城学校开展“手拉手、除陋习、讲文明”校园环境卫生专项整治活动方案,结合我校实际,特制定该活动实施方案:
一、活动目的
1、彻底整顿学生“乱扔乱画”等不良现象,保持清洁的校园环境卫生,创建整洁文明的学习、生活环境。
2、帮助学生树立环保意识,养成良好的卫生习惯,自觉遵守基本社会公德,提高学生自身的综合素质。
二、基本要求
1、教室包干区和走廊随时都能保持干净,保持校园无垃圾,无卫生死角。
2、学生环境卫生意识得到明显的增强,养成“垃圾入桶”的习惯,养成不“乱扔乱画”习惯。
3、校园周边保持清洁,无乱丢乱扔现象。
4、上学、放学保持良好的路队秩序。
三、整治重点环节
1、校园内部环境,学生主要学习和活动场所,特别是学生公寓和学生食堂。
2、校园外部环境,校园周边五十米范围内无乱丢乱扔现象,保持公共卫生清洁。
3、上学、放学的路队秩序。
四、工作措施
㈠积极宣传动员
学校在3月15日召开行政、班主任开展校园卫生整治动员大会,及时传达教体局方案,提高对开展校园卫生工作重要性的认识,结合学校实际部署“创卫”工作任务,动员全体师生积极参与。
㈡加强领导,完善清洁卫生保障制度
1、成立学校环境卫生综合整治领导小组。
组长:
梁秋生、副组长:
梁新民、成员:
政教处全体成员和全体班主任。
领导小组全面负责学校的清洁卫生工作。
全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制,班主
任各自负责清洁责任区,时刻把清洁卫生工作放在重要位置,形成校长亲自抓、副校长具体抓,各处室各班抓落实,师生全员参与,人人有责的环境卫生工作机制,使得学校环境卫生工作事事有人管,处处有人管,时时有人管。
2、学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。
一是实行清洁卫生责任区制度。
根据各年级学生特点,分班级包管校园卫生责任区,坚持“每天三小扫,每周一大扫,必要时候全校扫”的清洁卫生制度。
二是实行每天清洁卫生保洁制度。
各班设立清洁卫生志愿者监督岗,各班在课间时都安排3—5人加强巡视,对各自班级清洁责任区实施保洁。
三是实行清洁卫生检查评比制度。
学校加大清洁卫生评比分值在每期“先进班集体”评选中的权重,将清洁卫生的评比结果与班主任工作考核和奖励挂钩,大力增强班主任工作责任感、积极性;
四是实行清洁卫生曝光制度。
学校开辟校园卫生专栏,对卫生打扫不彻底、乱丢乱扔的现象给予曝光,对出现的问题予以通报并督促立即整改。
3、本月活动具体做到“五个一”。
(1)每班在4月16日前办一期以:
净化环境、爱护绿地、美化校园为主题的班级黑板报;
(2)每位同学办一张有关内容的手抄报;
(3)每班就本次活动召开一次主题班会(4)每班进行一次清除包干区内杂草、垃圾的活动;
(5)每班进行一次擦除环境污迹、清扫卫生死角活动。
㈢强化教育,促进良好行为习惯养成
思想靠教育,行为靠养成。
学校将充分发挥宣传橱窗、校园广播、发放宣传资料、悬挂横幅标语、召开主题班会、国旗下的讲话等方式进行“爱清洁、讲卫生”教育。
在日常工作和生活中要求老师做到:
明确实施校园清洁工程的目的和意义、细化对学生卫生教育的方法和措施、发挥老师的榜样示范作用。
要求学生做到:
不带零食入校、不乱扔废弃物、主动擦拭墙壁污迹、自觉捡拾校内垃圾等,力争全校师生养成良好的文明卫生习惯、较高的卫生意识和良好的卫生道德。
修水二中
XX年4月14日星期一