辛小论文魏新平Word格式文档下载.docx

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教师分层鼓励就是在教给学生跳脚，搬矮凳子，换高凳子，坚持每个学生都得分，获得小红花的机会，每个学生都有成功的机会。

这样既重视了课堂的评价，使学生总处于“我能行”的积极状态中学习，又能在期末时对学习状态给予科学的评价，始终让学生处于喜悦的竞争状态中。

四、注重评价的科学性

新的《课标》对教学目标提出了知识与技能，过程与方法、情感、态度与价值观的要求，所以在课堂上，我们对学生的评价除了重视学生对认知任务的完成，而且还要重视学生学习过程中思维活动的评价，重视学生情感、态度价值观等非智力因素等评价，全面评价学生。

如课堂上学生学习积极性、发言的次数，声音的洪亮程度、作业书写情况等都可以加以评价，使学生由某一点的肯定评价循序渐进走向全面肯定的评价，使学生在不断肯定中学习能力得到全方位发展，进步就是100分。

五、注重评价的“人文”性

随着新课程标准的实行，素质教育的紧抓不放，现在对学生的评价体系也越来越系统了，越来越公平了。

不仅在教育学生的过程中体现了人文性，在评价学生的过程中更加体现了“以人为本”，现在我校实行了综合素质评价，也就不再简单的拿成绩来衡量学生了，而是看学生在德、智、体等多方面的表现，在综合评价过程中充分利用《小学生素质综合评价手册》，这也是对学生实行综合评价的重要手段和有效的方法。

素质手册的目标是促进学生全面发展，而唯有学生能够自我评价、自我反思、自我矫正，才能实现根本性的提高和发展，因此，要关注学生的个别差异，尤其是班级里面后进生的各方面表现，尊重学生的主观愿望，但是“尊重”不等于撒手不管，放任自流，“自主”也不等于完全拒绝有益的忠告与帮助，所以在学生进行自我评价时，教师应该适当作出引导，这样才有助于学生明确方向，不断自我反省、自我评价、自我调整与自我提高。

因此小学生在主体发展过程中应不断地对自己的发展状况进行各方面的评估，以追先进，而教师要发挥对学生评价的主体性，充分利用评价目标、意义、标准方式和进程等。

组织学生对照目标检查自己的进步状况，并能根据自查结果调整自己的努力目标与行为，教师应向学生解释各种评价结果，并与每位学生一起分别制定今后的努力发展方向，使他们的综合素质提高，提高，再提高。

安全家长会发言稿

各位家长

下午好！

感谢你们能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会，说明大家对自己的孩子

都十分关心。

在此，我对您的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢！

纵观近来在我们省市发生的几起学生溺水死亡事故，

我们深感学生安全仅仅靠我们学校、

教师的力量是远远不

够的，所以，能取得广大家长的支持和协助，才是打赢这场战争的基础条件和关键因素。

学校非常重视安全工作，多次召开领导班子和班主任会议，反复强调要将学生安全工作放到重要位置，把安全

工作作为一项经常性工作。

今天，我只谈两个方面的话题：

一、

介绍我们学校的安全管理措施

、学校每天在学生放学期间护送学生离校。

、家长一定要教育好自己的孩子不要提前到校。

每天早上大门在

：

准时打开（早来进不了学校）

，

分准

时上锁

（晚来也进不了学校）

中午放学后即关锁大门。

所以，

各位家长完全可以把孩子接回家中，

吃上可口的饭菜，

不仅孩子们的安全有了保障，就是身体健康也多了一重保险，这样也能杜绝一些孩子利用午休时间去网吧。

上午放

学时间

11:

，下午

放学后，如果学生未及时到家，家长要及时向学校打电话询问。

因此，我们诚请各位家长

引导自己的孩子计算好来学校的时间，避免无用的时间浪费。

学校之所以把时间卡得那么准，就是为了能够加强管

理，尽力避免所有的可能发生的事故，所以，请各位家长朋友予以支持。

、关于学生请假制度。

学生有事或生病请假，必须家长请假，不准学生捎假。

上课期间，发现有学生缺课，必须查

明原因。

班主任尽可能快的通知家长。

、学校实行封闭式管理，学生每天入校后，到放学，全体学生，无特殊情况一律不准外出。

真有事需要回家，需要

外出看病，必须经班主任通知家长，有家长亲自来接。

、平时的安全教育。

每年新学期的开始，教师带领学生学习学校的一些规章制度，领会一些有关安全方面的要求。

每个学期学校组织几次安全教育会，班级经常举行安全主题班会，对学生进行全面的安全教育。

用升旗时间，课间

操时间，对学生中一些有碍安全的现象进行有针对性的教育。

二、

家长如何对孩子安全负责。

虽然我们有严格的管理，

也不可能时时处处将每一个学生都有处在老师的掌握之中，

这就是俗话说的

“

手再大也

捂不过天来

”

；

虽然我们多层次的安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的

教育

不是万能的

所以还需要家长的支持和配合。

、

关于孩子的监护问题。

教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定，家长是

学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。

所以，那种

把孩

子交给学校

的想法是不正确的，

家长应依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护

工作。

孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成，主要靠家庭教育打基础。

因此，家长应该

营造一个温馨健康

的家庭

，以身作则，成为子女的楷模。

家长应该关注他们的思想，及时了解子女的思想、行为动态，以防为主，杜

绝不良行为的发生。

教育他们讲文明、讲礼貌、讲纪律；

很多老师、家长可能在学习方面教育比较多，其实思想教

育、品德教育、礼仪教育很重要。

有教育专家批评中国的教育，就说：

很多人都想望子成龙，首先应该望子成人。

关于孩子的接送问题。

对于一些路途较远，家长安排人接送是必须的，但是，安排什么人、用什么车辆接

送应该有所选择。

用机动车的，安排一些驾驶技术不好的人，车况不好的车辆，可能造成对孩子的伤害。

不乘无牌、

无证、无照车辆、不足

周岁不骑车、骑车不带人、骑车时不得双手离把等。

关于孩子的交友问题。

现在每个家庭孩子都较少，

所以应该鼓励孩子多交朋友。

但是对于交什么样的朋友，

应该慎重，应该有所选择，家长应当正确引导，多交一些品德优秀、勤奋学习的朋友，对社会上一些提前退学，整

天游荡、不三不四的人，应当教育孩子远离。

对朋友讲义气是应该的，这个讲义气应该是讲正义讲正气，应该有严

格的是非观念；

而不能讲江湖义气，如果不论是非，啥忙都帮，最终会把自己帮进去。

关于老师对学生的批评教育。

现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老

师的批评教育同样也需要正确理解。

首先可以肯定的一点是，老师对每一个学生都没有仇怨，或许对学生的批评教

育不同的老师使用的方法不同，但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的，都是为了学生的健康成长。

没有

老师的批评教育，别说成才，有的可能连人也成不了。

、教育孩子不下水游泳防溺水。

村周围河道太多，已经发生许多溺水身亡事故。

希望家长正确教育孩子，要

在有大人监护的情况下下河洗澡，不得私自下河洗澡，以防不幸。

今天说的这一些话，其实就两字

——“

安全

，希望各位家长支持、理解、配合学校的工作，让我们的学生的孩

子安全、健康地学习、成长、成才。

还封小学四年级

赵双喜

2013

年

月

日

2012年家长会

家长会流程家长会老师发言...家长会家长发言...家长会学生发言...家长会PPT

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