部编版语文四年级下册期中专项复习09 写作Word文档格式.docx
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赶快写下来吧，题目自拟，不少于350字。
6.习作。
高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡……在作者笔下,一个个小动物栩栩如生。
你一定也想写一写自己喜欢的小动物吧,那么请选择一种你喜欢的小动物来写写,可以从多角度入手。
题目自拟,不少于350字。
7.快乐作文。
选出一种你喜欢的小动物从不同角度进行描写。
①抓住典型特征。
②选取具体事例。
③题目自拟，不少于350字。
8.快乐作文。
选出一种你喜欢的小动物，抓住特点，从不同角度进行描写。
题目自拟，不少于350字。
9.快乐作文
本单元诗歌中有表达母爱的，让我们深深地感动。
这次习作就以母爱为主题，写一下对母亲的感恩之情。
内容要具体，语句通顺。
不少于350字。
题目自拟。
10.习作。
本单元中我们学生了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。
请你用自己的语言,运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然,来表达你对家乡的热爱之情。
11.写作
你想过吗？
将来人吃的食物、穿的衣服、坐的汽车……会是什么样子的？
利用你的奇思妙想，当一次科学家去发明创造吧！
可以先画下来，再写下来。
注意想象要丰富，内容要具体，语句通顺。
未来的________。
12.快乐作文
我发明的。
13.习作。
学习了本单元的四篇课文,你一定对乡村生活有了更深的了解了吧!
那你对乡村的哪些景物、人物、事情感兴趣呢?
赶快写下来吧!
14.写作题。
请你用自己的语言，运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然，来表达你对家乡的热爱之情。
完成习作前，先想一想自己家乡的哪些美景让你印象深刻，然后确定描写顺序，再加上合理的想象，运用修辞手法使文章更生动。
15.习作。
本单元我们读了很多科普作品，了解了一些科学知识。
在现实生活中还有很多奇怪的科学现象，例如，水池里的水为什么会旋转排出？
哪个姿势睡觉好？
去太空的种子会是什么样的？
请你把了解到的科学知识介绍给大家。
16.作文。
在那儿你最爱干什么？
这个乐园给你带来了怎样的快乐？
请你把它写下来。
题目自拟，字数不少于400字。
17.作文。
以“我的动物朋友”为题，完成一篇习作。
要写清楚自己的动物朋友是什么？
有什么特点？
它和你之间有什么有趣的故事？
字数不少于400字。
18.作文。
雨过天晴，一切都是新的，除了小路、小草、小白菊、凤蝶儿这些景物，你觉得还会有什么呢？
（如小蚂蚱、小蚂蚁、小花、小鸟、蝴蝶……）请你仿照《在天晴了的时候》一文的写法，写一首诗。
字数不限。
19.作文。
在日常生活中，我们常常有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。
你想发明什么？
它是什么样子的？
有哪些功能？
请把它写出来吧！
题目自拟，不少于400字。
参考答案
1.范文：
我想发明多功能房子
我发明的多功能房子与现在的房子不同。
我发明的多功能房了是由高级的不会碎塑料制成的。
如果你想住进去，只要用气筒打胀气，一所房子便耸立你眼前。
你只要按一个门的开关，门便会自动打开，人进去后，门便会自动关闭。
要是别人在外面把气放掉怎么办？
不必担心，只有房子的主人才能把气放掉，因为主人的指纹已输入房子的微型电脑了。
房子里有许多按扭，如果你口渴了，想喝饮料，只要按一下饮料按扭，桌子上便会出现各种各样的饮料，随你挑；
如果你饿了，只要按一下食物按扭，桌子上便会出现各种食物；
如果你困了，想睡觉，只要按一下床的按扭，一张软绵绵的床便会出现；
如果这些你都不需要了，只要按一下收回电扭就可以了，如果你想搬走，只要把气放掉，叠好就可以了。
可这桌子怎么办？
噢，忘了介绍，桌子也是由塑料而制成的，如果把房子打胀气，桌子也会形成，而且像石桌一样坚硬牢固。
如果放掉气，桌子也会没气，变成软塑。
这样，想在哪儿安家就在哪儿安家，既方便又实用。
【解析】
本题考查学生的习作能力。
本题为半命题作文，要求以“我想发明”为题，将题目补充完整。
要发挥想象，将自己想发明的东西写出来。
想象作文是作文写作的一种体裁，想象作文给了学生一片广阔的思维空间。
“一个会回忆，会联想，会想象的人，才是会构思的人。
”因此，写好想象作文，会提高想象能力，为未来进行创造性劳动打下基础，而且对提高写作能力也是大有益处的。
观察生活任何想象作文都是依托现实生活的，所以在平常的写作训练中要引导仔细观察生活中的小事。
写想象作文的时候，首先应该学会观察生活，并且在观察生活的时候不能只是停留在表面，还要深入挖掘事物的内在本质，然后在此基础上进行想象。
开头：
开门见山的介绍自己想发明的东西是什么。
中间：
介绍自己发明的东西有什么特征，可简单的介绍其外形特点。
要重点介绍这项发明的作用，将其具体的用途写出来。
还可以说说自己为什么想要发明这个东西。
结尾：
总结全文，这就是“我”想发明的……
2.范文：
家乡的美景
我的家乡在自贡市，那儿一年四季景色迷人，鸟语花香，风景如画，每个季节还带着一种色彩呢！
我最喜欢秋天，喜欢她的金黄色。
记得十月的一天下午，我和外公外婆到郊外游玩，啊！
那里的秋天景色令我难以忘怀。
我们驱车来到大山铺镇，又步行前往陈家院子。
走在乡间小道，一阵阵清新的风和花香扑脸，像柔柔的缎子滑过肌肤。
我们精神一振贪婪地吸吮着清香的香气，情不自禁沿着小道走下去，不一会就看见一片金色的树林，啊！
真美呀！
犹如一幅美丽的深秋景色图。
一阵秋风吹过，一些金黄色的树叶纷纷扬扬飘落下来，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像展翅高飞的黄莺，还有的像轻盈旋转的演员。
满地金黄色的叶子，看上起就好像给大地妈妈铺上了一层金黄色的地毯。
到了陈家院子，我们观看了那古香古色的古老建筑。
休息了一会儿，晚饭后，我们又到院子外散步，看见了一个好大的池塘！
夕阳西下，波光摇拽着红通通的晚霞金光闪闪，湖水荡漾在风儿里欢唱。
池塘边钓鱼的人仿佛忘记天色已晚，嬉戏在池塘边的小孩任然尽情地玩耍，啊！
眼前真是一副深秋美景啊！
使人流连忘返。
我爱我的家乡，我爱我家乡的美景。
考查学生的书面表达能力。
这是一篇写景的作文，写景作文要注意以下几点：
一、仔细观察，抓住景物特点。
第一要抓时序的特点。
第二要抓场所的特点。
第三要抓景色的特点。
二、动静结合，写好景物特点。
三、以情观景，借景抒情。
结构完整，表达出真情实感。
语言表达要准确、生动，语句完整、通顺没有错别字。
3.范文：
早上起来，爸爸就说要带我到水上乐园去游泳。
啊！
我好高兴呀！
盼望已久的这一天终于来到了。
在去水上乐园的路上，我蹦啊、跳啊，兴奋不已。
刚到水上乐园门口，我就听见了美妙的音乐和小朋友嬉戏的声音。
我急忙换好泳衣穿过水帘洞走进儿童泳池。
在这里我看见了形态各异的三个滑梯：
菊色旋转滑梯、绿色隧道滑梯和红色波浪形滑梯。
我一直和小伙伴们在滑滑梯上玩耍，把我的屁股都摔疼了。
我又去了滚木池。
水上滚木桶是一个考验平衡性的游戏。
我每次踩几圈就掉下来了，弄得水花四处飞溅。
但是，我还是一次又一次勇敢地爬了上去。
接着，我去参加了漂流。
漂流的人可多了，排了很长时间的队，才轮到我。
我坐上皮筏，开始了我的冒险旅程。
一开始。
湍急的水不断地推着我快速向前冲，我的心怦怦直跳。
渐渐的，水慢慢平静下来了，我的心也随之放松了。
突然，一桶水劈头盖脸地浇下来，让我既紧张又兴奋。
最后，我去了冲浪池。
它是一个模拟的海浪池。
在这里，我又是潜水又是浮水，一次次游到深处，又被一波波海浪冲了回来……
这儿真是我的乐园啊！
4.我的乐园
没关系，你不用急着长大，我会停下脚步来，慢慢等你。
小时候，你最喜欢奥特曼。
于是，你常常和我趴在床上，摆弄着你那些奥特曼模型，渐渐的，我也融入其中，和你玩得不亦乐乎。
你总是会填充你的奥特曼收藏库，各种的奥特曼，你都一应俱全。
但当那个收藏库都放不下了的时候，你还是不停的买，于是，不止是收藏库，连房间的地面上都堆积起了一些奥特曼，你每次去玩时，还常常带着我去领略。
再大一点，你便不再喜欢奥特曼了，自从你看了《变形金刚》的电影，我们就都喜欢上了变形金刚，于是，那个房间里，便有了“擎天柱”和“大黄蜂”的身影。
你会组装，我会变形；
你喜欢“擎天柱”，可我却喜欢“大黄蜂”，我们俩便因为“谁更厉害”找到了可以无限吐糟的话题。
每每到那个房间，我便忘记了“有书要念，有作业要写”的一切事情，和你打打闹闹，陪你度过了你快乐的学前班时光，挺好。
你要上小学了，这也就意味着你不会有太多时间来摆弄玩具了。
但是，你每天下午回来，都要去看看它们，站立着的奥特曼，随时准备作战的擎天柱，挺立着的大黄蜂，马上就要起飞的飞机模型……尽管时间不像以前一样丰裕了，尽管你会被数学题难倒，尽管你被老师批评了很伤心……每到周末，你都会把作业尽早做完，摆弄起的你新买的动物模型，还时不时向我介绍，我也很感兴趣，对动物的知识也了解一些。
悠闲的周末生活，也就陪伴着那些有趣的动物一起度过了。
那个房间承载的童年回忆一定不会抹去，就像你带给我的欢乐会伴随我一生。
5.范文：
乡村生活
乡村，一个朴实而充满乐趣的地方，这里的人们无忧无虑地生活着……
来到乡村，只见田地里金黄一片，微风拂过，如同金色的波浪在翻滚。
麦子颗粒饱满，精神抖擞地挺立在那里等待收割。
田里有不少农民在收割麦子，他们头上戴着草帽，脖子上挂着毛巾，正在快速地劳动着，几乎没有时间擦拭那滚落下来的汗珠。
那晶莹的汗珠滴在麦田里，仿佛给麦子注入了一股力量，使它不屈向上，茁壮成长。
在麦田旁边是一座座黑瓦白墙的农家小院，当炊烟袅袅升起时，想必是村民们用家用土灶在做饭了。
用土灶烧出来的饭菜美味可口，乡下人家喜欢把桌椅和饭菜搬到门前，有路过的熟人总会热情地问声好、聊会儿天。
小溪，是乡村里最常见的，它是乡村人家的象征。
一股股清澈的溪水引来一群小鱼在这里繁殖，河上还有一群鸭子在欢快地嬉戏，时而发出“嘎嘎”的叫声。
乡村，是一个多姿多彩的地方，在这里，你可以享受蔚蓝的天空，享受清新的空气，享受……
本题考查学生的书面表达能力，结合题干具体要求进行写作，注意语言完整流畅，不要写错别字即可。
对乡村生活进行简单的铺垫和怀念，点明文章的主旨即可。
过程：
具体写出乡村生活中有哪些令人难忘的事情，点明事情的具体经过，具体的乡村景象即可。
照应文章的主旨，升华文章得到主题即可。
6.范文：
我喜欢的小动物
有人喜欢可爱的小兔子，有人喜欢专捉老鼠的猫，可我却喜欢活泼可爱又机灵的小狗。
我家曾经养过一只狗，因为它在我们家人心目中像个小宝贝一样，所以我们都管它叫贝贝。
这只小狗可漂亮了，身上的毛油黑发亮，四个小脚丫竟然是白色的，好像是在向人们炫耀它有多干净，贝贝的头上长着一对时而耷拉时而竖起的耳朵，一对滴溜溜的转动的大眼睛似乎在想怎么样抓住小偷。
贝贝不但长得可爱，还很通人性。
每当我放学回来的时候，贝贝总是在家门口等着我呢，见我回来，连忙跑过来摇了摇尾巴或者舔舔我的手，好像在说：
“小主人，你回来了，我好想你呀！
”这时，我就会把它抱在怀里，它就顺势依偎在我的怀里。
贝贝的本领很多，我们都说它事看家能手，不管谁来我家，它都会站在门口喊叫着，吓得人们都不敢进来。
贝贝不但是看家能手，还可以像猫一样的捉老鼠呢！
这也正是贝贝与众不同的特长吧！
这就是我家的小狗，我喜欢我家的小狗。
提示:
抓住小动物一两个特点来写。
写出它的外形、脾气,可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息,文章要详略得当,语句通顺,并运用一些合适的修辞手法,让描写的小动物形象更生动。
7.范文：
我最喜欢的小动物
今天我到外婆家旁边那条小溪去玩。
心水真清啊！
看着又有点绿。
从上面看能看到水里的石头。
偶尔会看到几条小鱼儿摆着小尾巴游过去。
岸边蜻蜓可多了，有红色的，有黄褐色的，也有橘色的……蜻蜓飞来飞去，忽上忽下。
突然，我发现一只蜻蜓落在狗尾巴草。
我猫着腰向他靠近。
我猛地一抓，把这只蜻蜓抓住了。
蜻蜓的眼睛像玻璃一样，好看极了。
而他的眼睛却一眨也不眨。
仔细看，你会发现它的眼睛里有许多小眼球。
蜻蜓的身体长长的，认真看你会发现它的身体有一节一节的条纹。
蜻蜓的翅膀是透明的用心看你会发现蜻蜓的翅膀上有几条纹路。
这是妈妈看见了，忙说：
“蜻蜓是益虫会吃苍蝇的，快把它放了。
我听了忙把蜻蜓给放了。
”
小小的蜻蜓，带给了大地和天空的欢乐，蜻蜓有时在水面上点，有实在悠闲的飞着，观看着大自然美丽的景色！
多么可爱的小蜻蜓，为大自然添加了无限的欢乐！
本题考查的是最喜欢的一个小动物，结合题干的要求进行分析。
选择小动物的不同特点进行理解，注意语言完整流畅，不要写错别字即可。
写出故事发生的背景，即写出时间地点人物。
写出游览过程中看到的蜻蜓，写出蜻蜓的外貌，蜻蜓的习性等。
点明文章的主旨，升华文章的主题即可。
8.范文：
我最喜爱的动物
我喜爱的小动物是狗狗。
外婆家有三小一大四条狗狗，我跟小狗玩的时候他们的母亲——旺旺很爱来捧场。
我一般都用肉沫来喂小狗，有时候也喂它们中等的鸡肉，有时候是一点软骨头和鸡腿骨头。
我丢鸡肉软骨、鸡腿骨头的时候，旺旺就冲上去把这些东西吃掉。
我苦笑一声，喂了小狗一把肉沫。
母狗旺旺吃饱了就给狗崽子喂奶，三只小狗，你拥我挤去抢乳汁多的乳头。
旺旺生了三只狗崽子一黑两黄，黑色的狗崽子力气最大了。
抢到了奶水多的大乳头。
两只小黄狗就吃了乳汁少一点的乳头。
旺旺因为要给小狗喂奶，时间一久，金黄的皮毛变得淡漠无光，身子也消瘦了。
我每天给他喂一大碗肉汤泡饭，可还不够。
小狗不吃奶了，旺旺才长肉了。
如果旺旺能和我说说话该多好呀！
后来两只小狗送人了，一只黄色的小狗长大了。
可是旺旺变得很胆小，不和人亲近了，好奇怪呀。
本题考查的是学生的写作能力，按照题干的要求进行写作，首先选择一个自己最喜爱的小动物。
注意语言完整流畅，不要写错别字即可。
首先明确自己最喜爱的小动物是什么，点明文章的主人公。
具体写出小动物的习性、特点、外貌等，通过具体的事例，表现出小动物的特点。
9.示例：
母爱
“慈母手中线，游子身上衣……”每当我读起这句诗，就不禁想起了我的妈妈！
我和妈妈之间发生的故事很多，但最令我难忘的却是那件事！
那天，外面下起了大雨，我没带雨伞，急得直跺脚。
门口的学生贱贱地没了影，小小的台阶上面只有一个孤独的人，那就是我。
突然，我望见了一把小花伞，往下看，是妈妈！
我急忙跑去，和妈妈一路走回家。
路上，我丝毫没察觉到妈妈苍白的脸色和湿透的衣服。
回家后，我发现妈妈的衣服都湿透了，更发现了妈妈对我的爱！
正如孟郊在《游子吟》中说道：
“谁言寸草心，报得三春晖！
”草儿越发翠绿，太阳的光也越发灿烂；
草儿越发枯萎，太阳的光也越发暗淡。
我一天天长大，你却一天天地衰老，我将如何回报您？
我只能用优异的成绩来回报您对我的爱呀！
所以，让我们从一点一滴做起，感恩母亲，报答母亲，让母亲苍白的、衰老的面庞上多一些快乐吧！
10.范文：
我爱家乡
我的家乡很美，有许多美丽的地方，但我最喜欢的就是那榕树了。
春天，榕树抽出枝条长出嫩绿的叶子，树下的小草探出脑袋，好像在说：
“这个世界真大呀！
”花儿绽开了笑脸，好像在说：
“这个世界真美呀！
我要快快长大。
”一阵微风吹来，格树在向我们打招呼呢！
夏天，榕树的枝叶更茂盛、更绿了，像翡翠一样。
我们常到榕树下乘凉、玩耍。
榕树为我们遮风挡雨，为我们挡住太阳的照射。
榕树挡住了我们的视线，遮住了蓝蓝的天空，远远望去就像一把绿色的大伞，给我们带来了凉爽。
秋天，榕树一些叶子变黄了，秋婆婆深深地吹了一口气。
榕树妈妈的宝宝离开了妈妈的怀抱，看！
它们多伤心啊！
每当我踩到榕树妈妈的宝宝后，它们都会“沙沙”地哭，难道它们也知道疼？
我踩上去的时候都会有些犹豫，生怕弄疼了它。
冬天，雪花漫天飞舞，像一只只白蝴蝶翩翩飞舞。
风姑姑深深地吹了口气，榕树冷得直发抖，好心的雪姑娘给榕树穿上了一件羊皮大衣，使榕树感到温暖了许多，真是太奇妙了！
我爱我的家乡，更爱家乡的榕树。
先想一想自己家乡的哪些美景让你印象深刻,然后确定描写顺序,再加上合理的想象,运用修辞手法使文章更生动。
11.例文：
未来的汽车
现在的汽车功能已经够多了，我希望未来的汽车功能更多！
未来的汽车像个房子，里面会有一个遥控器，上面有按钮，感觉饿了，按钮打开，就有会一桌丰盛的午餐供你享用，如果你觉得有点渴，就按按钮，一杯可口的果汁就出来。
未来的汽车还可以在天空中自由地飞。
看到前面堵车了，车上的自动传感器就会感应到，车顶上会有一个螺旋桨，两旁有一对翅膀，在螺旋桨的作用下车子慢慢地飞上天空。
未来的汽车可以不用油，不用汽，不用电，用太阳来充电，如果下雨的话，后面有一个风车，利用风车发电让车开动。
未来的汽车还能潜水，汽车外有一种保护设置，可以防止水渗进车里，使零件不能损坏。
这种保护设置十分坚固，碰到礁石都不会有一点损坏。
这样就可以在水里观赏海底风景了!
未来的汽车还会发出香味，春天有柠檬的香味，夏天有西瓜的香味，秋天有苹果的香味，冬天有梅花的香味。
未来的汽车功能真的是太多啦！
也许还有我们没想到的，我们慢慢努力梦想去实现它吧。
本次习作是半命题作文，题目是“未来的________”主题是与未来有关，与发明创造有关，所以主要是要发挥我们的想象力，对未来的事物进行创想。
可以在现实的基础上，大胆地想象，用更好的发明创造来解决现实问题。
习作中不仅要有丰富的想象，还要有序具体地描写，有条理地描绘所想事物的样子和功能。
12.示例：
我发明的火箭发射器
最近，我发明了一个火箭发射器，这个小玩意可好玩了。
事情的起因是这样的，我们村的有几个朋友带着弹弓出去玩，他们对我说：
“李峰，你去不去玩。
”我说：
“你们要玩什么啊？
”他们说：
“我们来比赛，找一棵树，看谁打到树的次数多，谁就赢，行吗？
“你们用什么打啊？
”当然是用弹弓啊。
”你们可真土，小时候玩弹弓还玩不腻啊，现在都是玩其他的了，他们异口同声地问：
“你用什么玩啊？
“我现在一时半会也说不上来，我干脆造一个给你们看吧！
”于是，我就到工具房里找了一个笔壳，然后又找了几根弹性很好的橡皮筋，将橡皮筋用透明胶布固定在笔壳的尾端，就这样，一个发射器就做好了，然后，我又到树林里找了几棵又直又硬的木棍，再用小刀将木棍削尖，然后放在包里，就这样，我的发明就成功了。
我们几个就找到了一棵树，每人打一次，看谁打到的次数最多，只要我瞄准一射出去就稳稳的插在了树上，由此可见，我的这项发明威力是如此的巨大。
怎么样，我的发明厉不厉害！
13.我的家在乡村
乡村的空气是清新的，乡村的天空是蔚蓝的，乡村的景色是独特的，乡村会是你留恋往返的。
早上，空气清新，小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，清澈见底的小溪也在欢快地唱着叮叮咚咚的歌曲，几只小鸡在院子里赛跑，好像在开运动会一样。
河边的垂柳若隐若现地倒映在水中，好像在津津有味地听小鸟和小溪歌唱。
中午，天气炎热，没有早上那么凉爽了。
吃完午饭，我们在田野里摘果子，我拿着钳子，提着一个竹篮子，在一棵树下剪下了一颗又一颗龙眼。
我心里乐开了花：
这下可以大饱口福了。
摘完果子后，我已经汗流浃背，气喘吁吁了。
这时候，我坐在一棵大榕树下乘凉，你听，被人们称为鸣禽冠军的画眉鸟站在枝头昂首高鸣：
“叮叮叮，叮叮叮，叮叮叮，乡村时光，多美好……”歌声婉转，真让人心旷神怡！
夜晚，墨蓝色的天空中出现了很多星星，犹如一颗颗黄宝石。
我坐在院子里望着空中繁星，便想起一首歌：
“一闪一闪亮睛睛，满天都是小星星……”
我很喜欢乡村的祥和与安宁，喜欢这种和城市风光不相同的自然气息。
14.范文：
我的家乡在自贡市，那儿一年四季景色迷人，鸟语花香，风景如画，每个季节还带着一种色彩呢？
本题考查的是自命题作文，根据材料提示，写出自己家乡的美景，注意文章整体的结构以及对家乡美景描写的立意，不要写错别字，文章要有顺序有逻辑即可。
15.范文：
身边的科学
以前，我以为科学离我们很远，如今，我知道了科学其实离我们很近。
生活处处有科学呢！
过新年啦！
我和姐姐一起装饰我们的小房间啦！
我们拿着一个小气球来打气，不一会，装饰我们的小气球就打好了，可是，我们拿着小气球直发呆大家知道为什么吗？
原来，我们要在墙上摆图案，家里没胶条，该怎么办呢？
我们敏思苦想，可就是想不出一个好办法，姐姐问我“没有，问一下妈妈。
”于是我们向妈妈说了我们的烦恼，妈妈听了笑了笑，说：
“把气球放在头发上蹭几下，放在墙上就行了。
”这个办法行通了，可是这是为什么呢？
我和姐姐去科学图书馆，借书终于在一本《科学小知识》上面查到了原来是静电的原因才吸上去的。
科学，大家说近不近？
只要细心观察就感觉生活处处有科学。
阅读科普知识的文章,了解一些科学知识,把你感兴趣的内容依据科学理论给大家介绍介绍,可以用一些说明
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