新部编版三年级语文下册四单元练习题及答案三篇文档格式.docx
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bà
oshà
iyīncǐzhù
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zhuà
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o
二、比一比，再组词。
（10分）
郊（_________）侧（_________）插（_________）瓣（_________）
胶（_________）测（_________）播（_________）辨（_________）
三、读一读，连一连。
凉爽收成好
丰收连续不断
勾住清凉爽快
频频把人的身心捆住
四、想一想，选词填空。
要求
乞求
恳求
①学校_____学生不带零食进课堂。
②在大街上，已经很少看到_____他人施舍的人了。
③部长_____白求恩同志马上离开这个危险地方。
连续
继续
陆续
④我今天得_____做昨天没有完成的工作。
⑤我_____2次英语考了第一名。
⑥下课了，同学们_____走出了教室。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）
例：
牵牛花开了。
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
月光花在七点左右开放。
_____________________________________________________________________
2.大雨一连下了五天五夜。
3.有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下去向远方。
4.不光是我一朵，一池的荷花都在动。
六、阅读短文，回答问题。
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。
据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的是垂（cuí
chuí
）柳，在微风的吹动下，柳条迎（yí
ng
yí
n）风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩绿（lǜ
lù
）的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
1．给短文加个题目：
______________
2．保留（
）里正确的读音，划去不正确的。
3．第2自然段先写了湖水（
）、（
），再写湖的四周有（
），接着写树下有（
）和（
），最后写湖上有（
）。
4．短文的主要意思是（
）
A．讲了天鹅湖的美丽的景色。
B．讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C．讲了天鹅湖四周的景色。
5．上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。
词：
（至少写三个）_______________________________________________
句：
（至少写二句）_______________________________________________
七、习作。
1．我爱__________
把题目补充完整，可写景，也可写人……，叙述完整，语句通顺。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：
一
准备墙壁根本门板
暴晒因此注意撞到
二
郊外侧脸插花花瓣胶卷测试播种辨别
三
四
要求乞求恳求继续连续陆续
五
1.月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。
2.大雨没喘气一连下了五天五夜。
3.有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
4.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
六
1．美丽的天鹅湖
2．划去：
cuí
nlù
3．清碧树木垂柳草地小花小桥
4．A
5．略略
iliú
lè
izhuà
nɡfǔ
mé
iyó
upīnjiēqiēhǎn
秒（______）爱（______）江（______）喳（______）
妙（______）受（______）汇（______）查（______）
烂漫无比的
荷叶
《元日》
曾几
旷亮无比的
湖面
《滁州西涧》
苏轼
挨挨挤挤的
春天
《三衢道中》
王安石
波光粼粼的
天空
《惠崇春江晚景》
韦应物
继续陆续连续
1.大雨（______）下了三天三夜。
2.他吃了点水果，又（______）工作。
3.这些花在二十四小时内（______）开放。
非常平常经常超常
4.他是一个很（______）的人。
5.他有着（______）的记忆力。
6.这个学期，不知道什么原因，他（______）迟到。
7.这里的货物（______）便宜。
秋天的雨把秋天的大门打开了。
（改为“被”字句）
_______________________________
2.湿润的东风走过黄油，在竹林中吹着口笛。
（用相同的修辞手法写句子）
________________________________
3.他慢慢很快变老了。
（用修改符号修改病句）
___________________________________
给我一个承诺
在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。
正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧（走过 路过）这里。
见此情景，这位男子二话没说，便用马帮助克雷斯把汽车拉到小镇上。
事后，感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示（酬谢 感谢）时，这位男子说：
“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。
”
于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记（转述讲述）那句同样的话给所有被他帮助过的人。
几年后的一天，克雷斯被突然爆发的洪水困在一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。
当他感谢少年的时候，少年（竟然 突然）也说出了克雷斯曾说过无数次的话：
“我不需要回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。
1．用“√”选择短文括号里恰当的词语。
2．写出下列词语的反义词。
勇敢—（________） 危险—（_____） 困难—（_____）
3．在骑马的男子帮助克雷斯后，要求克雷斯给一个什么承诺？
_________________
4．克雷斯是怎样实现自己的承诺的？
用“____”在文中画出有关句子。
题目：
我的同学
提示：
每个人的外貌、性格、品质、爱好各不一样。
你的同学哪些地方让你印象深刻？
选择一两点写下来。
一定要写出同学的特点，让人一读文章就知道你写的是谁。
准备流泪撞斧
煤油拼接切喊
秒表关爱长江叽喳奇妙感受汇合检查
连续继续陆续平常超常经常非常
秋天的大门被秋天的雨打开了。
蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
他慢慢变老了。
1．路过√感谢√转述√竟然√
2．懦弱安全容易
3．当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。
4．于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记（转述讲述）那句同样的话给所有被他帮助过的人。
ǒuěrfǎngfú
jià
zhí
yú
nchè
n
jīngyà
nxiūjià
nsì
hūjǐnguǎn
晶（______）案（______）铺（______）
品（______）按（______）捕（______）
观（______）增（______）图（______）
现（______）赠（______）涂（______）
常德德山山有德秋声雁声声声寒
松叶竹叶叶叶翠天连水尾水连天
雾锁山头山锁雾月光射水水射天
龙怒卷风风卷浪长沙沙水水无沙
新鲜：
①刚生产出来，没有变质的②空气清新，不含杂质③出现不久，不普遍
1、田野里的空气格外新鲜。
（_______）
2、机器人在我们学校已不再是新鲜的东西了。
3、我最喜欢吃新鲜鱼。
意思：
①语言文字的意义、内容②意见、愿望③礼品所代表的心意④某种趋势或苗头⑤情趣、趣味
1、看马戏挺有意思。
2、这段话的主要意思是什么呢？
3、这枝鲜花送给妈妈，表达我的一点意思。
有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球。
（仿写比喻句）
_______________________________________________________
2.槐乡的孩子还会送他一大包蒸过晒干的槐花,外加一小罐清亮清亮的槐花新蜜。
（缩句）
3.沙滩上有小海星。
海滩上有大螃蟹。
（用合适的关联词连成一句通顺的话）
______________________________________________________
你悄悄地走来，默默无声。
你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来，走进花园。
霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。
它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄地走来，走进田间。
秋风过处，五谷飘香。
那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；
近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。
这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机器轰鸣。
你悄悄地走来，走进果园。
看，树上硕果累累。
有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！
大大小小，五光十色，数不胜数。
孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。
瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；
瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。
这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊，秋！
我赞美你啊，秋！
你是美丽的季节，也是收获的季节。
1．用一个字为短文拟个题目：
__________
2．短文写了________、________、________、________四幅秋景图。
3．用“～～～”画出相照应的句子。
短文的结构是_________。
4．文中的“你”指________，这样称呼的好处是______________。
5．仔细读第四自然段，回答问题。
①用横线画出比喻句，这个句子把_______分别比作_______________。
②描写颜色的词语有__________；
描写味道的词语有_______________。
6．文章表达了作者对秋天的_________________之情。
你平时喜欢玩什么？
哪一次玩得特别开心、印象特别深刻?
请你围绕“那次玩得真高兴”的话题，用一段或几段话把当时玩的过程写下来。
注意写清楚玩的过程，自己觉得特别好玩的部分可以多写几句；
注意正确使用标点符号,字数在200字左右。
偶尔仿佛价值匀称
经验修建似乎尽管
晶莹方案床铺品味按时捕捉观看增加图案现在赠送糊涂
②③①⑤①③
太阳像个大火球挂在天空中。
孩子送槐花，新蜜。
沙滩上不仅有小海星，还有大螃蟹。
1．秋
2．花园田间果园山坡
3．你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你是美丽的季节，也是收获的季节。
总—分—总
4．秋天能够更好地抒发自己的情感，如同与人对话一样，显得更加亲切
5．柿子、山楂、鸭梨、葡萄灯笼、玛瑙、葫芦、珍珠红扑扑、黄澄澄、紫盈盈甜丝丝、脆生生、酸溜溜
6．喜爱与赞美
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