Flash动画设计教学大纲Word文档下载推荐.docx

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（11）熟练掌握制作Flash按钮并设置超级链接

（12）熟练掌握添加音频和视频

（13）了解ActionScript基础知识

（14）掌握应用ActionScript编写脚本

（15）掌握ActionScript的事件处理机制

（16）掌握ActionScript的影片剪辑的操作

（17）了解使用组件

2.能力目标

（1）应用文字、图形美化界面；

（2）应用Flash中动画的渐变增强演示效果；

（3）应用Flash中遮罩与引导线的产生各种动画特效；

（4）应用电影剪辑制作较为复杂的动画作品；

（5）应用按钮控制动画的进行；

（6）应用视频和音频等素材增强视听感受；

（7）掌握Flash作品的发布技术；

（8）熟练应用ActionScript进行脚本动画设计

（9）能独立进行资料收集与整理能力。

（10）能独立制定、实施工作计划。

（11）具备简单的需求市场分析能力。

（12）具备用户需求的理解能力。

（13）具备检查、判断能力。

（14）具备理论知识的运用能力。

3.素质目标

（1）培养学生的团队意识和团队协作精神，锻炼学生的沟通交流能力

（2）通过项目教学，具有分析问题、解决问题的能力

（3）通过撰写需求分析、方案设计报告，提高学生书面表达能力

（4）通过课外拓展训练，锻炼学生自我学习的能力

（5）具有勇于创新、敬业乐业的工作作风与质量意识

三、课程设计

1.设计理念

以培养Flash动画设计开发相关职业岗位的职业能力和职业素养为核心，以项目为载体，以典型工作过程要素为教学内容的基础，以启发学生自信心、主动性、自学能力为着力点，校企共育，实现培养学生技术能力和职业素养的教学目标，

第一、以教学仿真项目和企业实际项目为载体重构和序化教学内容。

而不是按照传统的原理、实验、实训的内容进行教学；

第二、校企融合，工学结合，在课程教学过程中引入企业元素。

校企共同开发课程，将企业工作流程、行业标准和主流技术引入教学；

第三、将Flash动画设计相关职业岗位的典型工作过程作为组织教学内容的基础。

通过行动领域分析、学习领域分析和教学情境设计，构建教学内容中的单元和任务；

第四、以启发学生自信心、主动性、自学能力为着力点。

实现“学生主体、教师主导”的教育理念。

2.设计思路

以职业能力分析、职业岗位典型工作过程分析和学生分析等为基础，在首先确定专业课程体系的前提下，确定本课程的课程目标、教学内容、学习情境、教学资源、教学方法、考核形式等核心要素，并充分体现课程的职业性、实践性和开放性。

四、课程内容与学时分配

序号

项目名称

知识与案例模块

学时分配

理论

实践

合计

Flash动画制作基础

1.Flash动画基础知识

0.5

2.图像的基础知识

3Flash软件使用与快捷键

矢量图形绘制

1.卡通人物及场景的绘制

2.田园风光绘制

文本的使用

1.立体文字

2.文字特效

逐帧动画

1.人物走路动画制作

形状渐变动画

1.手机广告制作

运动渐变动画

1.童年的小风车

2.减价广告设计

引导层动画

1.过山车动画制作

遮罩动画

1.闪闪红星

2.卷轴动画制作

应用其他媒体素材

1.音乐与视频的应用

动作脚本应用

1.金龟子跟我走应用

2.应用模板与组件

综合项目实训（二选一）

1.flash动画短片《钓鱼》的设计与制作

2.Flash多媒体课件制作

本专业可采用实施理论实践一体化教学，学时分配仅为教师教学参考依据。

五、教学设计

项目一：

项目名称：

Flash动画制作基础学时：

教学目标

1.掌握动画基础知识

2.掌握Flash软件的基本应用

3.掌握专业快捷键应用

教学重点

1.Flash软件的基本应用

2.专业快捷键应用

学习难点

1.专业快捷键应用

子任务

主要教学内容

Flash动画的特点、Flash动画的特点

矢量图和位图、矢量图和位图、文件的类型

文件的类型、文件的类型、文件的类型、辅助线、辅助线、快捷键指法应用、常用快捷键

教学方法建议

讲授法（基础知识）、案例演示法（基本应用、快捷键应用演示）

备注

项目二：

矢量图形绘制学时：

1.掌握矢量图形绘制工具的使用

1.基本矩形工具与基本椭圆工具

2.线条工具

1.线条工具

2.钢笔工具

矩形工具、矩形工具、基本矩形工具、基本椭圆工具、多角星形工具、线条工具、选择和调整工具、铅笔与刷子工具、钢笔工具、颜色填充工具、喷涂刷工具、Deco工具使用

图形对象的变形、图形对象的组合与分离、图形对象的排列与对齐

讲授法（基础知识）、案例演示法（项目应用案例）

项目三：

文本的使用学时：

1.掌握文本的创建与编辑

2.掌握文本属性

3.掌握滤镜特效使用

1.文本的创建与编辑

2.文本属性

1.掌握滤镜特效使用

文本简介及类型、文本的方向、文本的创建与编辑、文本属性

应用文本、滤镜特效使用

项目四：

逐帧动画学时：

1.理解时间轴

2.掌握时间轴、绘图纸工具的作用

3.掌握逐帧动画原理与制作方法

1.逐帧动画原理与制作方法

2.逐帧动画原理与制作方法

1.时间轴的应用

时间轴、时间轴、帧、绘图纸工具、逐帧动画的原理与制作方法

注意剪切蒙版的使用、蒙版的使用

项目五：

形状渐变动画学时：

1.掌握形状渐变动画的概念

2.掌握场景、层的应用

1.场景、层的应用

形状渐变动画基础、场景、图层的应用

项目六：

运动渐变动画学时：

1.掌握运动渐变动画之元件和实例

2.掌握运动渐变动画的原理与制作方法

1.运动渐变动画之元件和实例

2.运动渐变动画的原理与制作方法

1.运动渐变动画的原理与制作方法

元件和实例的概述、元件和实例的概述、元件及实例的编辑、管理元件的库面板、

运动渐变动画的概念、构成运动补间动画的元素、补间动画在时间帧面板上的呈现、传统补间与补间动画的创建、传统补间与补间动画以及形状补间的区别、认识传统补间动画的属性面板

项目七：

引导层动画学时：

1.掌握引导层动画的概念

2.掌握引导层动画的原理与方法

1.引导层动画的原理与方法

引导层动画的概念、创建引导层动画

项目八：

遮罩动画学时：

1.掌握遮罩动画的概念

2.掌握遮罩动画的原理与方法

1.遮罩动画的原理与方法

遮罩动画的概念、遮罩动画的原理与方法、案例实现过程

案例实现过程

项目九：

应用其他媒体素材学时：

1.掌握应用图形素材的方法与技巧

2.掌握应用音乐素材的方法与技巧

3.掌握应用视频素材的方法与技巧

1.应用图形素材的方法与技巧

2.应用音乐素材的方法与技巧

1.应用音乐素材的方法与技巧

音乐与视频的应用、导入矢量图、图形素材的编辑、flash中可用的声音格式、在影片中使用声音、声音的属性设置和编辑、使用“行为”控制声音回放、flash中可导入的视频格式、处理导入的视频文件

项目十：

动作脚本应用学时：

1.掌握ActionScript的基本语法

2.掌握动作脚本应用的方法与技巧

3.掌握组件的使用方法技巧

1.ActionScript的基本语法

2.动作脚本应用的方法与技巧

1.动作脚本应用的方法与技巧

ActionScript概述、ActionScript基本语法

ActionScript概述、应用组件

项目教学、教师主要以指导为主

项目十一：

综合项目实训

综合项目实训学时：

1.综合应用Flash的各类知识

综合应用Photoshop的各类知识

项目教学法

六、考核评价

要注意改革考核手段与方法，基本考核方法：

通过课堂提问、学生实验表现、测验、实验考核评定学生平时成绩等过程考核（占40%）；

通过期末上机考试项目考核成绩（期末项目考核占60%）情况综合评价学生成绩。

对在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励。

在省市级设计大赛中获奖的、实际开发真是项目并被企事业单位使用的可免考，获得优秀等级。

考核方式为机试，在规定时间内完成指定作品。

七、教学基本条件

1.教学资源

资源类别

资源名称

资源链接

资源类型/使用说明

教材

立体化教程

《Flash动画制作案例教程》

PPT课件

全程电子课件

光盘

PPT

多媒体课件

多媒体教程

全国多媒体竞赛一等奖

2.教学设施

1.硬件环境：

名称