苏教版中考政治考点复习7学会合作文档格式.docx
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合作可以互惠互利，共享成果。
（2）发展离不开合作
现代社会，经济全球化迅猛发展，社会分工更加明细，相互依存程度更高。
个人与个人之间、集体与集体之间、地区与地区之间、国家与国家之间都紧密联系、相互影响，只有加强合作，才能推动人类文明不断进步和发展。
我国是一个发展中国家，人口多、底子薄，要把有限的人力、物力、财力集中起来，加快社会主义现代化建设，只有依靠合作才能成功；
在我国社会主义现代化建设中，必须切实加强地区经济合作，促进区域经济协调发展；
在当代，随着科技迅猛发展，经济全球化步伐加快，各国都努力扬长避短，积极参与国际分工，不断加强合作，已达到更快、更好地发展自己的目的。
同时各国面临着许多全球性的问题，需要在各个领域加强合作与交流。
（3）学会合作
善于合作，必须做到合理分工、科学计划；
有效指挥、相互配合；
自觉承担责任和义务；
相互沟通、真诚合作；
公平公正、共享成果。
（4）正确对待和参与竞争
在社会生活中，有合作也有竞争。
竞争能激发个人的潜能，提高个人的素质，培养人的进取心，锤炼人的意志力，增强人的创造力，促进个人的成长、进步和全面发展；
竞争可以使集体的生活变得更富有生气，可以增强学习和工作的乐趣；
竞争能够促进企业增强活力。
竞争是一种促进创新的机制，同时也会带来一定的负面影响。
盲目的竞争会造成重复建设，资源浪费；
不正当的竞争，会损害国家和人民的利益；
激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑。
经常失败，可能会使人们产生挫折感和自卑感；
而经常成功也可能使人骄傲自满，固步自封，因此要正确对待竞争。
参与竞争，必须树立正确的竞争观念，勇敢地参与竞争，也要正确对待竞争中的成功与失败，要有一颗平常心，胜不骄，败不馁；
必须审时度势，扬长避短；
要相互理解，相互宽容；
正确认识和处理合作与竞争的关系。
合作与竞争是相互联系、相互促进的。
只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得事业的成功。
【经典试题】
1.【2014淮安】《三国演义》中，周瑜和诸葛亮都是旷世英才。
周瑜自恃才高，处处与诸
葛亮为难，诸葛亮却步步占有先机，三气周瑜。
周瑜临终哀叹：
“既生瑜，何生亮！
”周瑜的
临终哀叹启示我们
A．成才的关键在于自己的勤奋努力B．要正确对待竞争，克服自私、嫉
妒心理
C．各行各业都需要人才，都能出人才D．人才资源是经济社会发展的第一资源
2.【2014常州】右图的注释是：
“要想融入集体，健康成长，应该把M翻过来”（Me=我，
We=我们），这给我们是启示是
①个人只有在社会中才能得到全面发展
②个人必须正确认识和对待复杂的社会
③学会合作是现代人应该具备的基本素养
④.在集体中要正确处理合作与竞争的关系
A.①②B.①③C.②③D.②④
3.【2014·
咸宁】2013年8月，环球集团在多功能厅举行了团队协作与拓展训练。
通过这样一个训练活动，大家充分认识到了团队的力量，也让员工们明白任何一个人或部门都不是孤立存在的个体，只有团结协作才能实现共同发展。
上述材料告诉我们
A．人多力量大，人多好办事，人越多越好B．集体的力量取决于其成员数量的多少
C．事业的成功主要靠个人的顽强拼搏D．团结的集体才有凝聚力和战
斗力
4.【2014·
酒泉】2013年8月11日．世界羽毛球锦标赛男单决赛中，林丹击败马来西亚选手李宗伟，夺取世锦赛第五枚金牌：
林丹坦言：
“感谢伟大的对手，谢谢李宗伟，没有他我不知道我的潜力有多少。
”对于竞争．下列说法错误的是
A．竞争赋予我们压力和动力，激发我们的潜能
B．我们的成绩都是竞争对手给予的
C．竞争对人的发展和社会进步有促进作用
D．我们在
竞争中，能够发现不足，提高自己
5.【2014·
鄂州】为庆祝某品牌汽车全球累计销量突破1800万辆，消费者可获6000元大
礼包，这一举措让该品牌汽车在同级车市场中更具价值竞争力。
下列有关竞争说法不正确的
是
①竞争只存在企业之间②不管采用什么方法竞争，获胜是最终目的
③我们的社会就是一个充满竞争的社会④社会需要竞争
A．①
③B．②③C．①②D．③④
6.【2013年昆明】在思想品德课上，王老师讲到竞争与合作的关系时，给出了这样一个公式让同学们去思考“1+1=？
”
王老师：
“1+1=2”这在数学常规计算中是非常简单的，但在社会生活中的算法也是这样吗？
小宇同学：
在某种情况下，1+1>
2；
而在另一种情况下，1+1<
2。
小宇同学的说法得到老师的赞赏。
请运用所学知识对小宇的观点加以简要说明。
【参考答案】
1、B2、B3、C4、B5、C
6、
（1）竞争与合作是相互依存，不可分割的。
社会生活既需要竞争，也离不开合作。
（2）团队间的竞争必须依靠团体内部的良好合作，建立合理的制度，遵循公平原则，确立共同目标，齐心协力；
在合作的团体中要鼓励个体之间的竞争，要敢于竞争，善于合作，形成团体的活力和优势，则1+1>
反之，则1+1<
【考点分析】
考点“学会合作”主要包括以下内容：
合作的价值，即合作的意义和作用；
发展与合作的关系，任何国家的发展与强大需要合作；
在现代社会，不仅要有强烈的合作意识，而且要学会合作的方法，善于与人合作，培养合作的良好品质；
正确对待和参与竞争，首先全面、客观地分析了竞争的积极作用和负面影响，其次讲述了如何参与竞争，即对待竞争的正确态度以及竞争与合作的相互关系。
竞争与合作是当今社会普遍存在的现象，设计我们生活的各个领域、各个层面。
人与人之间的竞争与合作，这不仅是人际交往中的一门艺术，也是每个现代人应该具备的基本素质。
在班级中要积极参加学习小组的合作、集体活动、体育竞赛等等，培养自己的积极正确的竞争意识和良好的合作精神。
要结合社会主义新农村建设、中西部合作（西部大开发战略）、投资贸易洽谈会、中非合作论坛、上海合作组织、博鳌亚洲论坛、二十国集团峰会等社会热点话题，理解地区与地区之间、国家与国家之间都存在合作与竞争。
对于如何竞争如何合作，要坚持用全面的观点去分析，应从实践性和应用性的角度去领会合作与竞争在社会生活中的必要性，正确认识和处理合作与竞争的关系。
【随堂练习】
一、单项选择题：
题序
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
2013年12月2日凌晨，承裁了13亿国人登月梦想的“嫦娥三号”搭乘长征三号乙增强型火箭于1时30分在西昌卫星发射中心成功发射。
“玉兔”号月球车于15日在月球表面成功着陆，正是全体科研人员攻坚克难、开拓创新、团结协作，发挥集体智慧，才获得了圆满成功。
据此回答1－2题：
1．“玉兔”号月球车成功登陆让我们感悟到合作的价值有
①合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结②合作可以使人们扬长避短，做到人尽其能，物尽其用
③合作可以使人们互惠互利，共享成果
④合作是人们之间相互配合、相互协作的一种活动
A．①②③④B．①③④C．①②③D．②③④
2．上述成果的取得，也是我国建设创新型国家的成就。
我国之所以要建设创新型国家，是因为
①创新是战胜困难和挫折的唯一出路②创新是民族进步的灵魂
③创新是全面小康、民族复兴的强大力量④我国的科技事业取得了巨大成就
A．①②③④B．②③
C．②③④D．①②④
3.信步走上街头，随手翻阅报纸，我们可以发现，几乎在所有的招聘广告上，都将团队合作精神作为对招聘人员的一项重要要求。
招聘单位之所以这样看重“团队合作精神”是因为
①现代社会中竞争更加激烈
②合作无处不在，无时不有
③合作是个人事业取得成功的保证
④合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
4．欧盟已连续十年保持中国第一大贸易伙伴地位。
中欧每天贸易额达15亿美元，巨大的贸易往来让双方利益交织，一荣俱荣。
这表明合作
①促进互利共赢②意味着取消竞争
③是共享的基础④推动经济社会发展
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
5．有人说：
“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬”。
这
句话告诉我们的道理是
①竞争不需要合作②合作可以提高竞争力
③合作是一种集体活动④合作是人
类生存和发展的重要手段
A．①②③B．①
②④C．①③④D．②③④
6.近年来，镇江市教育局依托名师开展志愿导学等一系列社会公益活动。
对此，你的认识是
A.利于优质资源共享B.造成了不正当竞争
C.会导致教育不均衡D.过分追求名利效应
7.扬州市委、市政府积极实施跨江融合发展战略，全面跨江对接，融人苏南、长三角核心区。
这主要基于
A.竞争才是目的 B.合作就是竟争
C.竞争需要正当 D.发展需要合作
8.每一个人/都是一盏灯/但是一个人的光芒/微乎其微/要想点亮世界/还是大家一起来，下列选项中与这首诗所含道理相一致的是
A.一花独放不是春，百花齐放春满园B.独学而无友，则孤陋而寡闻
C.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮D.如烟往事俱忘却，心底无私天地宽
9．2013年是中国与东盟建立战略伙伴关系10周年，这十年也被国际社会称为“黄金十年”。
中国重视国际合作，原因主要在于
A.加强合作可以消除矛盾
B.加强合作可以发挥我国在国际事务中的主导作用
C.合作有利于实
现优势互补，互利共赢
D.加强合作已经成为所有国家的共识
10.右侧漫画旨在说明
A.竞争不是对手间的拼杀
B.竞争能培养合作的品质
C.竞争能促进个人的成长
D.竞争是促进创新的机制
11.“千人同心，则得千人力；
万人异心，则无一人之用，”这句话启示我们要
A.加强合作，团结互助B.压制自己，顾全大局
C.扬长避短，发挥所长D.相互沟通，直面竞争
12.“人类离不开合作，就像鱼儿离不开水，花儿离不开阳光。
”这告诉我们
A.只要善于合作就没有成不了的工作B.生活中的合作可有可无，无关紧要
C.生活需要合作D.生活中提倡合作，反对竞争
13.龟兔赛跑新传：
在陆地上，兔子驮着乌龟跑；
到了河里，乌龟驮着兔子游，最后龟兔同时到达终点。
这启示我们
①竞争中不要忘记合作
②良好的合作有利于实现竞争中的双赢
③在竞争中双方互相帮助，取长补短，都会有收获，有提高
④应正确对待竞争与合作关系
A.①②③④B.②③④C.①④D.①②④
14.“如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，每个人便有两种思想，甚至多于两种思想。
”这句名言主要启示我们要善于
A.接受学习B.自主学习C.合作学习D.探究学习
15.某软件公司诱导网民安装其软件，通过不兼容等方式阻止网民安装其他同类软件产品，其行为构成了不正当竞争，最终受到法律的制裁。
这告诉中学生
A.要正确对待生活中的合作与竞争B.要不择手段打败竞争对手
C.要遵守合作规则，不得相互竞争D.竞争不合作，合作不竞争
二、非选择题：
16.3月30日下午，2014年中国汉字听写大会江苏站省级选拔赛在南京师范大学仙林校区落下帷幕。
我市代表队以总分290分的高分夺得代表我省参加中国汉字听写大会的入场券。
以下三个片段是某位队员的参赛感悟，请你运用所学知识进行解读并作答。
【自信给我力量】“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”。
没有自信，就不可能成功，自信让我拥有赢得比赛的力量。
⑴请你分析拥有自信对赢得比赛的重要意义。
【合作助我成功】“一加十十加百，百加千千万，你加我我加你，大家心相连……”。
没有完美的个人，却有完美的团队。
这次比赛，让我领略了团队合作的无限魅力。
⑵请你说说怎样打造完美的团队，展示合作的魅力？
【分享伴我成长】“担心会犯错，难免会受挫，幸好一路上有你陪我，与你分享的快乐，胜过独自拥有……”。
没有分享，我的成长将会留有缺憾，分享让我的人生收获更多。
⑶你认为他参加这次比赛可能有哪些收获？
（可以从知识、能力和情感等角度思考）
17.2013年博鳌亚洲论坛，围绕新格局下实现亚洲共同发展这一主题，就“革新、责任、合作”三个主题词进行深入讨论。
围绕主题词“合作”，海南大学中国现代经济理论研究所所长王毅武表示：
在全球化背景下的国际金融危机面前，任何经济体都无法独善其身。
⑴请结合所学知识谈谈对画横线这句话的理解。
⑵合作也有智慧和方法，谈谈如何有效合作。
18.现代社会是一个充满竞争与合作的社会，每个中学生都面临着如何在学习中正确对待竞争与合作的问题。
请结合所学知识，联系生活实际，探究下列问题：
【情景透视】为有更多时间打篮球，小丁、小张和小王在做作业时进行了分工合作，小丁负责完成数学作业，校长负责完成语文作业，小王负责完成英语作业。
然后相互交换答案。
面对考试与升学的压力，某学习小组提出了“提高一分，干掉千人”的口号。
⑴以上材料主要反映了什么现象？
【释疑解惑】小明近日收到小猛的QQ来信，内容如下：
进入本学期以来，我的每次考试成绩均不如同桌，经常受到他的冷嘲热风，真想揍他一顿……可我想，我的文化基础实在差，不能跟他比，与其在学校受气，还不如外出打工。
⑵请你判断小猛的想法是否合理并说明理由。
【拓展天地】
⑶结合上述材料，请你就中学生如何在学习中正确对待合作与竞争提几条合理化建议。
19.北京一所重点中学的一名男生曾对妈妈说：
“我们学校虽然是重点中学，但同学们都很自私。
我病了那么长一段时间，没有一个人来看我，我落下了功课，谁都不告诉我。
”有的学校里，学习好的同学临考前书包被人偷走，住宿的同学在被子里发现一根很大的针……
⑴这些做坏事同学的行为是什么心理的表现?
⑵这种竞争会给个人和班集体带来怎样的影响?
⑶根据上述材料，你认为我们中学生应该怎样正确参与竞争?
考点7学会合作参考答案
C
B
B
C
D
A
A
A
16.⑴①自信是一个人成长与成才必备的心理品质，是生活中获得成功与快乐的重要因素；
②自信能使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实；
③自信可以充分发挥自己的优势，挖掘自身的潜能；
④自信有利于战胜挫折等。
⑵①合理分工、科学计划；
②有效指挥、相互配合；
③自觉承担责任和义务；
④相互沟通、真诚合作，妥善解决合作中不愉快的事情；
⑤坚持公平公正原则，共享合作成果。
⑶①知识方面：
拓宽视野，增长知识，懂得了汉字是中华文化的主要载体，认识到汉字在传承中华文化中的重要作用。
②能力方面：
提高了合作意识，培养了合作能力，增强了社会实践能力；
提高了分析问题和解决问题的能力。
③情感方面：
增强民族文化认同感与热爱祖国的情感，激发在实践中传承和弘扬中华民族文化的热情。
17.⑴现代社会，经济全球化迅猛发展，社会分工更加明细，相互依存程度更高。
或：
在当代，随着科技迅猛发展，经济全球化步伐加快，各国都努力扬长避短，积极参与国际分工，不断加强合作，以达到更快、更好地发展自己的目的。
⑵善于合作，必须做到合理分工、科学计划；
相互沟通、真诚合作，妥善解决合作中的不愉快的事情；
坚持公平公正的原则，共享合作成果。
18.⑴反映了部分学生在学习中存在着不科学的合作方式和不正当的竞争意识。
⑵不合理。
同桌嘲讽固然是不尊重人的表现，但小猛想辍学打工，害怕竞争、躲避竞争，不履行受教育的义务，也是不正确的。
如果揍同桌一顿，则会侵犯同桌的生命健康权，既是违法行为，也是不道德的。
既不利于自己的成长进步，也不利于同学间的团结。
⑶树立正确的合作观和竞争观；
在合作和竞争中都需要确立科学合理的目标；
要正确处理合作与竞争的关系，合作与竞争是相互联系、相互促进的。
只有在合作中竞争，在镜中中合作，才能取得事业的成功；
克服自私心理和畏惧心理，保持良好心态，认真分析，及时总结，调整方法，争取共同进步。
19.⑴自私心理和妒忌心理。
⑵对个人：
不利于关爱他人、助人为乐风尚的形成，不利于友谊的发展，不利于扬长避短，不利于个人的全面发展．对集体：
不利于和谐团结班风的建设，不利于增强集体的凝聚力和战斗力。
⑶①树立正确的竞争观念，克服竞争中的自私心理和妒忌心理，正确对待别人取得的成绩。
②正确对待竞争中的成功与失败，要有一颗平常心，胜不骄，败不馁。
③互相理解、互相宽容，在公平、公正、文明的竞争中，共同提高，共同发展。
④要互相帮助，交流信息，相互鼓励和支持，要相互学习、取长补短。
⑤正确认识和处理合作与竞争的关系，只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得事业的成功。
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