中考物理试题分类汇编比热容专题word版含答案.docx
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中考物理试题分类汇编比热容专题word版含答案
2019年中考物理试题分类汇编——比热容专题
1.（2019黔东南，10）小王路过加油站时闻到了汽油的气味，这是汽油分子作 ，汽油属于 （选填“可再生”或“不可再生”）能源；将质量为100kg、初温为20℃的水加热到40℃，水吸收了 J的热量[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]。
2.（2019怀化，24）冬天同学们常常利用热水袋取暖，是通过改变人体的内能；小朋友从滑梯上端滑下来感到臀部发热，是通过改变人体的内能。
3.（2019怀化，25）湖南省罗富县有一长达27km的连续下坡山区公路，有经验的老司机在下坡前往往先在汽车的各个轮胎上浇水，防止在下坡时因连续刹车使轮胎和刹车片过热，容易造成交通事故。
用水作冷却剂是利用了水的大的特点，汽车在连续刹车过程中产生的内能部分被轮胎上的水吸收，水的温度将（选填“升高”、“不变”或“降低”）。
4.（2019湘潭，24）下图是某电水壶的铭牌，该电水壶正常工作1min产生 J的热量，如果这些热量84%被冷水吸收能使2.0L的水温度升高上 ℃。
5.（2019通辽，19）对冰加热，冰化成水直至沸腾，这一过程绘制成如图所示的温度随时间变化的图象。
由图可知：
（1）冰的熔化过程是_____段，水沸腾过程的特点是_____。
（2）冰升温比水_____（选填“快”或“慢”），这是因为_____。
6.（2019南京，11）利用图示甲、乙装置（燃烧皿内燃料和烧杯内液体未画出），既可以比较不同液体的比热容，又可以比较不同燃料的热值。
要求仅根据温度计示数的变化完成实验，则两个实验都需要控制相同的（ ）
A．液体种类B．燃料种类C．液体质量D．燃料质量
7.（2019达州，14）额定功率为2×103W的家用电热水器，正常工作24min消耗的电能为 kW•h，若这些电能的70%被水完全吸收，则能使体积为6L、温度为25℃的水在一个标准大气压下升高 ℃[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]。
8.（2019南京，19）如图所示是一款新型节能装置﹣空气能热水器，它的制热能效比（制热量和压缩机所耗电能之比）为4：
1，用手机通过 波可以远程遥控。
某同学洗一次澡用水30L，则所用水的质量为 kg，这些水温度由12℃升高到42℃吸收的热量为 J，若这些热量分别由空气能热水器和电热水器（效率为90%）提供，则空气能热水器压缩机所耗电能与电热水器所耗电能相比，可节约电能 J．[c水＝4.2×103J/（kg•℃）
9.（2019株洲，20）用一台电取暧器给有50kg空气的房间加热。
通电后取暖器的电热元件温度升高，是通过 （填“做功”或“热传递”）的方式使其内能增加的；一段时间后室温升高了5℃，则空气吸收的热量为 J．设空气的比热容为1.0×103J/（kg•℃）
10.（2019咸宁，25）水是生命之源,在生活中的应用很广泛,汽车发动机的冷却循环系统自用水作为工作物质,是利用水的大的特点;夏天在地上酒水可以降低温度是利用水（填物态变化）吸热的特点;向空气中喷洒水雾,可制造彩虹,彩虹是太阳光经水珠后形成的。
11.（2019北京，16）下列说法中正确的是（ ）
A．一杯水和半杯水的比热容相等
B．0℃的水没有内能
C．液体在任何温度下都能蒸发
D．固体分子之间只存在引力
12.（2019福建，11）如表列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是（ ）
A．不同物质的比热容一定不同
B．物质的物态发生变化，比热容不变
C．质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多
D．质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多
13.（2019绥化，18）我国北方房屋中的“暖气”用水作为介质，是因为水的 大；火箭用液态氢作燃料，是因为液态氢的 大。
14.（2019孝感，13）如图，是“比较水和食用油的吸热能力”的实验装置。
图中相同的烧杯所装水和食用油的体积 （选填“相同”或“不同”），用规格相同的电如热器使水和食用油在相同的时间内吸收相同的热量，观察和比较它们升高的温度，实验结果表明，质量相等的水和食用油，升高相同的温度时， 不同，我们引入一个物理量来反映物质的这种吸热能力。
在电加热过程中，电能转化为 。
15.（2019毕节，13）电热水壶上标有“220V800W”，小明发现烧水过程中热水壶的发热体部分很快变热，但连接的电线却不怎么热，是因为导线的电阻比发热体的电阻 ；在额定电压下，热水壶烧水210s，这段时间内电热水壶发热体产生的热量为 J，若发热体产生的热量全部被水吸收，能将 kg的水从20℃升高至100℃．[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]
16.（2019济宁，）育才中学每天需向学生提供100kg开水。
若冷水的温度为20℃,将100kg冷水加热到沸腾（在1标准大气压下）,至少需要供给J的热量
17.（2019成都，B卷3）用两只相同的电加热器,分别给相同体积的水和某种油加热,在开始和加热3min时各记录一次温度,如下表所示。
已知ρ水=1.0×103kg/m3，C水=4.2×103J/（kg.℃）,ρ油=0.8×103kg/m3,加热的效率都为90%,油的末温没有达到它的沸点。
下列说法正确的是（）
A.这种油的比热容为1.68×103J/（kg.℃
B.这种油的比热容为2.1×103J/（kg.℃）
C.因为这种油的密度比水小，所以它的比热容比水小
D.加热效率没有达到100%，是因为电加热器没有把电能全部转化为内能
18.（2019赤峰，6）“母亲节”到了，小云怀着一颗感恩的心为妈妈精心准备了一桌美食，也感受到了劳动的辛苦和快乐。
关于烹饪食物过程中所包含的物理知识以下认识正确的是（ ）
A．锅一般都是用铁制造的，主要是利用了铁的比热容较大的性质
B．炒菜时，主要是通过做功的方式增加菜的内能
C．拌菜时，要通过搅拌才能更好入味，说明分子没有做无规则运动
D．炖菜时，主要是通过热传递的方式使菜的内能增加
19.（2019呼和浩特，16）热量的计算公式为
，
。
已知铁的比热容为0.46×103J/（kg・℃），铝的比热容为0.88×103J/（kg・℃）。
（1）一根烧红的铁钉，质量为2g，温度从800℃降低到700℃，放出多少热量_____？
（2）相同质量的铁和铝，吸收相同的热量，上升温度较高的是_________（选填“铁”或“铝”）。
20.（2019昆明，14）将0℃的水和等质量的80℃的水相混合，则混合后水的温度是_______。
若将0℃的冰和等质量的80℃的水相混合，结果发现，冰全部熔化成了水，但水的温度维持在0℃，这个现象说明______。
（不计热量损失）
21.（2019昆明，16）如图是一个家用电热水龙头。
打开龙头开关，几秒就可以流出热水，这种加热水的过程很短，俗称“过水热”。
某品牌电热水龙头的额定功率是3000W，额定电压是220V，则该电热水龙头正常工作时的电阻是________Ω（计算结果精确到0．1）。
某次使用该龙头加热水时，测得实际电压为235V，水的初温为21℃，加热14s，得到0．5L、末温42℃的热水，则加热水的功率是________W。
[c水=4．2×103J/（kg·℃）]
22.（2019重庆A卷，10）如图所示，重庆网红“木桶鱼”是在木桶里放人高温的鹅卵石，再加人调制好的鱼和汤，鹅卵石放热使汤沸腾，则质量为1kg的鹅卵石从300℃降到250℃放出的热量是_______J；用锅盖紧密盖住木桶，桶内气压升高，则汤的沸点会_______（选填“升高”“降低”或“不变”）。
[c鹅卵石=0.8×103J/（kg.℃）]
23.（2019重庆B卷，10）利用水的比热容较___（ 选填“大或“小"）的特性，汽车发动机冷却通常选用水作冷却液，1kg的水从20℃加热到90℃吸收的热量为_____J。
[c水=4.2×103J/（kg℃）]
24.（2019德阳，10）用天燃气烧水，水烧沸腾时，壶盖不断向上跳动，此过程中能量转化与四冲程汽油机的________冲程的能量转化相同；在标准大气压下用天燃气把3kg的水从20℃加热至刚沸腾时，水吸收了________J的热量。
[c水=4.2×103J/（kg·℃）]
25.（2019常德，21）有一个饮料包装盒，上面标明容量500mL，若饮料密度ρ=0.9×103kg/m3，则它装满该饮料的质量为g；若饮料的比热容为4.0×103J/（kg·℃），则该饮料的温度升高5℃需要吸收J的热量。
26.（2019自贡，22）汽车发动机常用水来做冷却剂，这是因为水的比热容较 ；石油和天然气都属于 （选填“一次能源”或“二次能源”）。
27.（2019泰州，30）如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置,小华用两个相同的容器用虚线框表示）分别装入质量相等的A、B两种液体,用相同的装置加热
（1）从实验效果考虑,本实验选择____（烧杯/易拉罐）作为盛放液体的容器较好,实验中使用玻璃棒的目的是____
（2）两种液体吸收热量的多少可通过____（液体升高的温度/加热时间）比较
（3）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示,分析图像可知:
质量相等的A和B两种液体,在升高相同温度时,____（A/B）吸收的热量较多;质量相等的A和B两种液体,在吸收相同热量时,____（A/B）升温较高
（4）冬天,小华想自制一个暖手袋,若只能从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质,则应选择____（A/B）
28.（2019南充，23）如图甲是小东探究“不同物质吸热规律”的实验装置：
（1）两个相同的烧杯中装有___________相同且初温相同的水和煤油，用相同的酒精灯对它们加热。
（2）根据实验数据，小东作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象（见图乙）。
由图乙可知，杯中的水和煤油，升高相同的温度时，吸收的热量___________（填“相同”或“不相同”），计算出煤油的比热容是___________J/（kg·℃）。
[c水=4.2×103J/（kg·℃）]
29.（2019阜新，25）在“比较不同液体的吸热能力”实验中：
（1）除了图中所示器材，还需要的测量仪器有天平和_____。
（2）在甲装置中，分别给初温相同且_____相等的水和食用油加热。
（3）在甲装置中，用相同酒精灯给两种液体加热相同时间，其目的是为了保证两种液体_____相同。
（4）在甲装置中，两种液体升高相同的温度，给_____加热时间更长。
（5）乙装置中两个相同烧杯装有相同质量的水，灯中煤油和酒精的质量相等，进行“比较煤油和酒精的热值大小关系”实验，实验数据如表：
分析数据可知：
热值较大的是_____。
（6）通过实验数据直接计算出燃料的热值将_____（选填“偏大”或“偏小”）。
30.（2019巴中，29）为了比较A、B两种液体的吸热能力，小明同学设计了以下实验步骤：
a．在两个同样的烧杯中分别装入等体积的A、B两种液体；
b．用温度计分别测量A、B两种液体的初温，温度计示数相同；
c．用两个相同的酒精灯同时给两个烧杯加热，且加热时间相同；
d．用温度计分别测出A、B两液体的末温。
请完成下列问题：
（1）此实验的主要探究方法 ；
（2）在上述实验步骤中，存在错误的是 （选填步骤前的字母），更正错误后继续实验；
（3）步骤c中“加热时间相同”是为了使A、B两种液体 ；
（4）如图所示是A、B两种液体温度随时间变化关系的图象，则两液体的比热容关系是cA
cB（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
31.（2019兰州，30）为了比较木和煤油吸热本领的大小，某同学做了如图所示的实验。
在两个相同的烧杯中，分别装有水和煤油，用相同的电热器分别对它们加热相同的时间。
（1）实验中应保证水和煤油的初温与（选填“质量”或“体积”）都相同。
（2）实验中选用相同的电热器对水和煤油加热相同的时间，水吸收的热量（选填“大于”、“等于”或“小于”）煤油吸收的热量。
（3）对水和煤油加热相同的时间后，可以观察到水升高的温度（选填“高于”、
“等于”或“低于”）煤油升高的温度。
（4）实验表明，（选填“水”或“煤油”）的吸热能力更强。
在物理学中，我
们用这一物理量来描述物质的这种特性。
32.（2019无锡，27）在“探究不同物质吸热升温的现象”时，用同一套器材分别加热质量相等的水和煤油，每隔一定的时间记录水和煤油升高的温度。
（1）调节好天平后，将薄壁铝桶放在天平左盘中，在右盘中加入砝码并移动游码，天平再次平衡时，所加砝码和游码的位置如图甲所示，则铝桶的质量为 g。
（2）砝码盒里剩有100g、50g、20g、10g、5g砝码各一个，为了称量90g的水，接下来的操作是：
，
向铝桶中加水，直至天平再次平衡。
（3）在组装成如图乙所示的实验装置时，为保证用酒精灯外焰加热，应先调节好 的高度，注意调节温度计的高度，使温度计的玻璃泡与液体 。
（4）正确组装好器材后，给水加热，当水温达到35℃时开始计时，每隔0.5min记录一次温度计的示数，并将数据记入下表。
将铝桶中的水换成等质量的煤油，重复以上操作。
加热时间/min
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
温度/℃
水
35
38
41
44
47
50
煤油
35
41
47
53
59
65
①图丙是根据实验数据画出的水的温度随加热时间的变化图象，请在图丙中补画出煤油的温度随加热时间变化的图象。
②由图象可知，质量相等的水和煤油升高相同的温度， 吸收的热量多。
③进一步分析图象发现：
质量一定的水吸收的热量与升高温度的比值是相等的；质量相等的水和煤油，上述比值大小 （选填“相等”或“不相等”）。
33..（2019绥化，27）图甲是小峰在标准大气压下“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
（1）实验前按 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材。
（2）实验中，某时刻温度计的示数如图乙所示，该物质此时的温度是 ℃。
（3）图丙是小峰根据记录的数据绘制的温度随时间变化规律的图象，由图象可知该物质在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能 （选填“增加”“减少”或“不变”）。
（4）由丙图可知，该物质在固态时的比热容是 J/（kg•℃）。
（5）试管中的固体完全熔化后，若持续加热，烧杯中的水沸腾时，试管中的液体 （选填“会”或“不会”）沸腾。
34.（2019沈阳，21）在实验课上，为比较不同物质吸热的情况，各实验小组用如图13所示的实验装置完成实验。
（实验过程中水和食用油的温度均未达到沸点）
（1）小明设计的实验表格如下，在表格中横线处补全缺少的项目。
（2）为了测量水和食用油的质量，小明先将天平放在____桌面上，再用调好的天平测出质量相等的水和食用油。
（3）在实验中，小明选用了相同的电加热器。
加热时间越长，物质吸收的热量越____。
（4）小明通过实验发现在加热时间相同时，食用油的温度变化较大。
根据这个现象可知：
水和食用油相比较，____的吸热能力强。
（5）小明看到另一组同学在加热时间相同时，质量相等的水和食用油相比，水温始终比油温升得快。
由此可判断出，放入水中的电加热器实际功率____（选填“大”或“小”）。
35.（2019衡阳，26）小明用如图甲所示实验装置探究a、b两种液体的吸热能力，在两个相同的烧瓶内分别接入电阻丝，装人质量相等的a、b两种液体，并分别插入温度计。
（1）实验中选用的两根电阻丝的阻值应______（选填“相同”或“不同”）
（2）实验中，用_________（选填“A”或“B”）间接反映液体吸收热量的多少;通过比较______（选填“A＂或“B＂）来判断液体吸热能力的强弱;
A.通电时间B.温度计示数的变化量
（3）下表是某次的实验数据液体a加热后的温度如图乙所示，将温度计示数填入相应表格中。
分析可知，________（选填“a”或“b”）液体的吸热能力较强。
（4）设质量为m的a液体中电阻丝的阻值为R，测出其电流为I，通电一段时间t后，温度
计的示数变化量为∆t，若不计热量损失，则a液体的比热容为______（用所给出的物理量写出比热容的表达式），用该表达式计算出的比热容会比实际值______（选填偏大”或“偏小”）
（5）如果在两烧瓶中分别装入质量相等的煤油，并接入兩根阻值不同的电阻丝，就可用这
个装置来探究电流产生的热量与________的关系。
36.（2019辽阳，27）图甲是两档空气炸锅，图乙是其内部简化电路，R1、R2均为发热体，将开关S分别置于1、2两位置时，空气炸锅处于不同的档位，已知两档空气炸锅的高温档功率为900W，R2阻值为96.8Ω，求：
（1）发热体R1的阻值是多少？
（2）空气炸锅一次性可装入200g牛柳，若将这些牛柳从40℃加热到190℃，牛柳需要吸收多少热量？
[c牛柳=3×103J/（kg·℃）］
（3）不计热量损失，用高温档将200g牛柳从40℃加热到190℃，需要多长时间？
2019年中考物理试题分类汇编——比热容专题
1.（2019黔东南，10）小王路过加油站时闻到了汽油的气味，这是汽油分子作 ，汽油属于 （选填“可再生”或“不可再生”）能源；将质量为100kg、初温为20℃的水加热到40℃，水吸收了 J的热量[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]。
【答案】无规则运动；不可再生；8.4×106。
2.（2019怀化，24）冬天同学们常常利用热水袋取暖，是通过改变人体的内能；小朋友从滑梯上端滑下来感到臀部发热，是通过改变人体的内能。
【答案】热传递；做功
3.（2019怀化，25）湖南省罗富县有一长达27km的连续下坡山区公路，有经验的老司机在下坡前往往先在汽车的各个轮胎上浇水，防止在下坡时因连续刹车使轮胎和刹车片过热，容易造成交通事故。
用水作冷却剂是利用了水的大的特点，汽车在连续刹车过程中产生的内能部分被轮胎上的水吸收，水的温度将（选填“升高”、“不变”或“降低”）。
【答案】比热容；升高
4.（2019湘潭，24）图是某电水壶的铭牌，该电水壶正常工作1min产生 J的热量，如果这些热量84%被冷水吸收能使2.0L的水温度升高上 ℃。
【答案】9×104；9。
5.（2019通辽，19）对冰加热，冰化成水直至沸腾，这一过程绘制成如图所示的温度随时间变化的图象。
由图可知：
（1）冰的熔化过程是_____段，水沸腾过程的特点是_____。
（2）冰升温比水_____（选填“快”或“慢”），这是因为_____。
【答案】BC；继续吸热但温度不变；快；冰的比热容比水小
6.（2019南京，11）利用图示甲、乙装置（燃烧皿内燃料和烧杯内液体未画出），既可以比较不同液体的比热容，又可以比较不同燃料的热值。
要求仅根据温度计示数的变化完成实验，则两个实验都需要控制相同的（ ）
A．液体种类B．燃料种类C．液体质量D．燃料质量
【答案】C。
7.（2019达州，14）额定功率为2×103W的家用电热水器，正常工作24min消耗的电能为 kW•h，若这些电能的70%被水完全吸收，则能使体积为6L、温度为25℃的水在一个标准大气压下升高 ℃[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]。
【答案】0.8；75。
8.（2019南京，19）如图所示是一款新型节能装置﹣空气能热水器，它的制热能效比（制热量和压缩机所耗电能之比）为4：
1，用手机通过 波可以远程遥控。
某同学洗一次澡用水30L，则所用水的质量为 kg，这些水温度由12℃升高到42℃吸收的热量为 J，若这些热量分别由空气能热水器和电热水器（效率为90%）提供，则空气能热水器压缩机所耗电能与电热水器所耗电能相比，可节约电能 J．[c水＝4.2×103J/（kg•℃）
【答案】电磁；30；3.78×106；3.255×106。
9.（2019株洲，20）用一台电取暧器给有50kg空气的房间加热。
通电后取暖器的电热元件温度升高，是通过 （填“做功”或“热传递”）的方式使其内能增加的；一段时间后室温升高了5℃，则空气吸收的热量为 J．设空气的比热容为1.0×103J/（kg•℃）
【答案】做功；2.5×105。
10.（2019咸宁，25）水是生命之源,在生活中的应用很广泛,汽车发动机的冷却循环系统自用水作为工作物质,是利用水的大的特点;夏天在地上酒水可以降低温度是利用水（填物态变化）吸热的特点;向空气中喷洒水雾,可制造彩虹,彩虹是太阳光经水珠后形成的。
【答案】比热容；汽化或蒸发；折射或色散
11.（2019北京，16）下列说法中正确的是（ ）
A．一杯水和半杯水的比热容相等
B．0℃的水没有内能
C．液体在任何温度下都能蒸发
D．固体分子之间只存在引力
【答案】AC。
12.（2019福建，11）如表列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是（ ）
A．不同物质的比热容一定不同
B．物质的物态发生变化，比热容不变
C．质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多
D．质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多
【答案】C。
13.（2019绥化，18）我国北方房屋中的“暖气”用水作为介质，是因为水的 大；火箭用液态氢作燃料，是因为液态氢的 大。
【答案】比热容；热值。
14.（2019孝感，13）如图，是“比较水和食用油的吸热能力”的实验装置。
图中相同的烧杯所装水和食用油的体积 （选填“相同”或“不同”），用规格相同的电如热器使水和食用油在相同的时间内吸收相同的热量，观察和比较它们升高的温度，实验结果表明，质量相等的水和食用油，升高相同的温度时， 不同，我们引入一个物理量来反映物质的这种吸热能力。
在电加热过程中，电能转化为 。
【答案】不同；吸收的热量；内能。
15.（2019毕节，13）电热水壶上标有“220V800W”，小明发现烧水过程中热水壶的发热体部分很快变热，但连接的电线却不怎么热，是因为导线的电阻比发热体的电阻 ；在额定电压下，热水壶烧水210s，这段时间内电热水壶发热体产生的热量为 J，若发热体产生的热量全部被水吸收，能将 kg的水从20℃升高至100℃．[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]
【答案】小；1.68×105；0.5。
16.（2019济宁，）育才中学每天需向学生提供100kg开水。
若冷水的温度为20℃,将100kg冷水加热到沸腾（在1标准大气压下）,至少需要供给J的热量
【答案】3.36×107
17.（2019成都，B卷3）用两只相同的电加热器,分别给相同体积的水和某种油加热,在开始和加热3min时各记录一次温度,如下表所示。
已知ρ水=1.0×103kg/m3，C水=4.2×103J/（kg.℃）,ρ油=0.8×103kg/m3,加热的效率都为90%,油的末温没有达到它的沸点。
下列说法正确的是（）
A.这种油的比热容为1.68×103J/（kg.℃
B.这种油的比热容为2.1×103J/（kg.℃）
C.因为这种油的密度比水小，所以它的比热容比水小
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