沪教版小学三年级语文下册18课练习Word文档格式.docx
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pià
o（
禁
jì
n（
吐tù
（
五、照样子写词：
例：
圆（圆溜溜）
白（
水（
甜（
亮（
笑（
冷（
六、课内阅读：
①风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛。
）了整整一个冬天，你看，春天已经来到！
②让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛。
飞过树林，飞上山冈，到处有春天的（
）。
③看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚。
我高兴地捉住它，又爱怜地把它放掉。
④看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地（
小花朵，你还认得我吗？
你看我又长高了多少！
⑤来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞。
再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和它一起奔跑。
⑥走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面颊？
啊，身边又钻出嫩绿的小草。
1．第1、2、小节诗中所描绘的春天的景物。
2．照样子写词语
（嫩绿的
小草
）的冬天（
）的太阳（
）的田野（
）的面颊
3．在文中的括号里填上合适的词语。
4．选词填空。
盼望
希望
愿望
失望
（1）实现两岸和平统一是海内外中国人的共同（
（2）老师和家长都（
）我们能健康成长，我们可不能让他们（
（3）我们（
）着能够快点长大。
5．写出你所知道的描写春天的词语。
6、第3小节中“它牵引了我的双脚”这句话的意思是_____________________
____________，这句话写出了“我”对蝴蝶的___________________。
7、“我”捉住蝴蝶，是因为_______________________；
“我”又把蝴蝶放掉，是因为____________________________。
8、第4、第5小节诗句中把___________、
___________当作人来写。
9、从第4、第5诗句中描写“我”十分欣喜的动作的词：
__________
、
。
2、啊，汤圆
姓名___________
一、读拼音，写词语：
yá
ngyì
qǐ
pà
pò
bù
jí
dà
i
xiá
ngrú
yì
_______
_____________
_______________
wēnxīn
yú
fè
té
ng
qì
fēn
________
二、比一比，组词：
园（
沸（
愉（ ） 馅（ ）
圆（ ） 佛（ ） 偷（ ） 焰（ ）
三、从文中找出下列词语的近义词：
责怪（
）
急忙（ ） 愉快（
）
希望（
）
包含（ ） 回想（
）
四、选择合适的关联词填空：
1、铁锅里的一只只汤圆（ ）香甜，（
）可口。
2、大年初一早上，我（
）起床（ ）往厨房跑，急着想吃汤圆。
3、汤圆（ ）好吃，香甜可口，（
）吃汤圆时的气氛温馨极了。
五、给下面的多音字组词：
殷
yīn
yān
当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候，我觉得生活是多么的美好。
汤圆不仅好吃：
糯米粉的皮子，猪油、白糖、黑芝麻糅（ró
u）合的馅儿，那么香甜，那么可口；
而且吃汤圆时气氛温馨：
每人的脸上洋溢着愉悦的神情。
父母对我们子女殷殷期望的语言，外婆回忆她小时候关于汤圆的故事，还有我和弟妹之间相视的微笑……
这时，我想起昨夜合家聚在一起做汤圆时对于“明天会更好”的企盼。
啊，汤圆，原来你是含有团团圆圆、吉祥如意的意思的。
1、
搭配词语：
温馨的
阳光
美好的
诗句
温暖的
性格
美丽的
生活
温和的
气氛
美妙的
食品
温柔的
语气
美味的
景色
2、“殷殷期望”的殷念_________（yīn
yǐn
yān）“殷殷”在这里（①形容殷切
②形容忧伤）
3、填空：
（1）春节吃汤圆，含有_______________________________________的意思。
（2）__________节吃_______________，含有_____________________的意思。
（3）_________节吃______________，含有______________________的意思。
4、用“那么……那么……”写一句句子
），那么（
5、用文中带点的词语造句：
不仅……
而且……___________________________________________
6、“父母对我们子女说哪些“殷殷期望”的语言；
”想象一下，父母会说些什么？
7、从文中找出一句描写汤圆的句子：
这个句子从形状，颜色，用料方面介绍了汤圆的样子和味道，请你仿写一种你喜欢的食物的样子和味道。
_________________________________________________________________
_______________________________________
3、春天的小雨嘀嘀嘀
姓名____________
一、给多音字选择正确的读音：
播种（zhǒng
zhò
飘散（sà
sǎn）
撒（sǎ
sā）在大地上
教（jiāo
jià
o）他发芽
二、看拼音写词语。
xī
lì
huā
xù
yè
mà
pǐnchá
______
_________
_________
rǔ
zhī
tí
liá
ngsīsī
yīnyuè
tīng
_____________
）小路
）小鼓
）春雨
）水沟
）种子
）花伞
）树叶
）清泉
四、比一比组词：
篷（
淅（
）沥（
絮（
蓬（
）析（
）历（
）紧（
五、多音字组词。
答
dá
dā（
佛
fó
fǘ（
六、课内阅读
春天的小雨滴滴滴（节选）
哗啦哗啦的水声，像一股清泉，从地底下涌出来，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤似的。
打开一朵红色的花伞，走在树林里的小路上，听雨滴打在油加利树上，打在相思树上，打在羊蹄甲树上，打在面包树上……淅沥淅沥，啪啦啪啦，哗啦啦，哗啦啦，发出各种不同的声音，整座森林就像一座音乐厅一样。
“啪！
”
“嗵嗵嗵！
“咚——咚咚咚——”
突然，吹来一阵风，树叶上的水珠通通跌下来了。
”“咚咚咚！
”“啪啪啪！
”所有的鼓声都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓，雨滴们丁丁东东地要把地球敲响。
站在楼顶上看雨。
①雨丝细细的，柔柔的，像花絮一般，随风飘散，然后轻轻地把种子撒在大地上。
大人说，这就是春雨。
下了春雨，春天就来了。
我喜欢春雨，它在森林里演奏，在大地上播种。
于是，②春天听到了雨的鼓声，醒来了。
所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱他亲他教他发芽。
我仰着脸，让雨打在我脸上；
我伸出舌头，品尝一下这大地的乳汁，凉冰冰的，甜蜜蜜的呢！
1、读画线①
句，按要求答题：
（1）写出反义词：
细细------（
柔柔------（
轻轻-------（
（2）这句话把雨丝比作_______________________。
（3）用带点字造句：
像…一般…_______________________________________
2、读画线②句，按要求答题：
（1）这句话把_________、_____________当作人来写。
（2）读着这句话，你仿佛听到了什么？
看到了什么？
__________________________________________________________________
3、春天的小雨有怎样的特点？
4、把句子补充完整。
（1）淅沥淅沥，啪啦啪啦，哗啦啦，哗啦啦，发出各种不同的声音，整座森林就像
（2）雨丝细细的，柔柔的，像
。
（3）阳春三月，绵绵的春雨像
4、请写出有关「风」,「雨」的成语。
）风（
）雨
）风（
）雨
（
）雨
5、根据课文内容填空。
淅淅沥沥打在篷顶的波浪板上，滴滴答答____在树木里的叶子上，叮叮咚咚____在铁皮屋顶上。
于是，屋子前面小水沟里的水________起来了，像一股从地底下_____出来的清泉，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你____我______。
4、放风筝
姓名_________
一、看拼音写词语：
Pá
huá
xiāo
shì
chú
jié
shī
qí
nghuà
_________
______________
Shù
njiān
shuǐ
ling
á
xiǎoxīn
二、比一比组词：
争（
回（
多（
舜（
筝（
徊（
移（
瞬（
三、填量词
）面孔
）眼睛
）白云
）风筝
）花苗
）花盆
四．填空：
（1）“逝”字是___________结构，共_______画，最后一笔是__________，“消逝”的“逝”解释为_______（①时间、水流等过去
②死亡
（2）“纯”字是________结构，共_______画，最后一笔是_______，“纯洁”的“纯”解释为______（①纯净、不含杂质
②纯粹；
单纯
③
纯熟）
五、搭配词语：
呆呆地
抱着
蓝蓝的
风筝
小心地
飘着
粉红的
悠悠地
流着
醉人的
白云
哗哗地
站着
纯洁的
天空
六、整理句子：
（1）粉红色
在
的
风筝
视野中
出现
我
一只
的
__________________________________________________________
（2）可爱
面孔
那
有
水灵
孩子
大眼睛
一张
的一双
______________________________________________________________
七、理解词语：
视野：
______________________
翱翔：
_________________________
徘徊：
_______________________
小心翼翼：
________________________
八、课后阅读：
天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘徊着。
真可惜，这醉人的景色，瞬间便消逝了。
孩子跑了。
风筝，在花坛旁平躺着。
我呆望着天空，站了很久……
不知过了多少时候，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘过来。
他一手抱着一个花盆，来到风筝坠落的地方，蹲下来，一双小手扒开松土，小心翼翼地把花盆里的花苗拔出来栽进土里。
噢，他刚才不小心踩倒了几棵花苗，从自己家里移来几棵补上了。
云儿多么纯洁，就如同孩子的心。
风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空变得越发美了。
朵朵云儿也似乎高兴地笑了。
1、写出“消逝”的近义词和反义词：
近义词：
反义词：
（
2、再写出2个表示时间很短的词语：
瞬间：
____________
3、选文中写小男孩“十分小心、谨慎的样子”的词语是__________
4、这个小男孩十分小心地在做一件什么事？
_______________________________________________________
5、从小男孩的神态动作中可以看出，这是一个怎样的孩子？
6、选用带点的词造句：
似乎___________________________________________________
5、荒芜的花园
姓名________________
huāng
wú
xǐng
há
gù
wà
hū
suǒ
yǐ
______________
________________
zhà
ngpeng
mò
ngěr
què
zá
cǎocó
ngshēng
二、比一比
，组词：
捕（
末（
圆（
铺（
篷（
未（
嗔（
慎（
豪（
毫（
选择正确的解释打“√”
兴高采烈
①摘
②选取
精神、神色
望而却步
①
后退
②使退却
③推迟；
拒绝
毒蛇横行
①纵横杂乱
②蛮横；
凶恶
四、根据意思，从文中找出相应的词语：
（1）
没有任何顾虑。
（2）
由于过度兴奋而忘记了一切。
（3）
绿色的草像垫子一样。
（4）
指聚集到一起，形成了队伍。
五、正确选用词语：
克
刻
极
结
积
棵
颗
尊
遵
小学生要有一（
）美好的心灵，要（
）守纪律，（
）敬老师，爱护校园里每一（
）花草，要（
）服困难，（
）苦学习，（
）（
）锻炼身体。
五、课内阅读：
年轻人在绿草如茵的草坪上（
）起了欢快的舞蹈；
小孩子（
）进花丛中捕捉蝴蝶；
老人（
）在池塘边垂钓；
有人甚至在花园当中（
）起了帐篷，打算在此过他们浪漫的盛夏之夜……
后来贝尔太太想出了一个主意，她让仆人把园门外的那块牌子取下来，换上了一块新牌子，上面写着：
欢迎你们来此游玩。
为了安全起见，本园的主人特别提醒大家，花园的草丛中有一种毒蛇。
如果哪位不慎被蛇咬伤，请在半小时内采取紧急救治措施，否则性命难保。
最后告诉大家，离此地最近的一家医院在威尔镇，驱车大约50分钟即到。
这真是个绝妙的主意。
那些贪玩的游客看了这块牌子后，对这座美丽的花园望而却步了。
几年后，有人再往这所花园去，却发现因为园子太大，走动的人太少，那里真的杂草丛生，毒蛇横行，几乎荒芜了。
孤独、寂寞的贝尔太太守着她的大花园，她非常怀念那些曾经来她的园子里游玩的快乐的游客。
我们每个人心中都有一座美丽的大花园。
）我们愿意让别人在此种植快乐，同时也让这份快乐滋润自己，那么我们心灵的花园（
）永远不会荒芜。
1、写出近义词：
快乐（
荒芜（
孤独（
寂寞（
2、贝尔太太的新牌子上两个表示时间的词是：
3、“驱车大约50分钟即到”，“即到”的意思同________和_______比较接近。
A、就到
B、便到
C、才到
4、在第一节的括号里填上合适的动词：
5、美丽的花园荒芜了，孤独、寂寞的贝尔太太会怎么想呢？
你能不能用上“如果…就…来说说。
_____________________________________________
6、在末句填上合适的关联词：
并照样子写句子：
_________________________________________________________
________________________________________________________________
7你觉得贝尔太太的主意妙吗？
把你的想法告诉贝尔太太。
6、新年的礼物
姓名_______________
一、比一比，组词：
诚（
督（
誊（
摘（ ）
城（ ） 叔（
誉（
）
商（
二、写出下列词语的近义词：
督促（
工整（
纯真（ ）
公开（ ） 杂乱（
三、圈出下列词语中的错别字，把正确的字写在括号里。
誉写（
真城（
堤醒（
贫玩（
整结（
绉巴巴（
四、写出带点词的意思：
1、还不兴跟爸爸妈妈要钱买，要自己动脑筋做。
2、苇苇这孩子，挺聪明的。
3、翻开她的本子，尽是老师提醒她写好字的批语。
五、选词填空：
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