新部编二下语文4课.ppt
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邓小平小平爷爷曾指出：
曾指出：
“植植树造林，造林，绿化祖国，是建化祖国，是建设社会主社会主义，造福子，造福子孙后代的后代的伟大事大事业，要，要坚持持2020年，年，坚持持100100年，年，坚持持10001000年，要一代一代永年，要一代一代永远传下下去。
去。
”下面我下面我们就走就走进课文看一看文看一看邓小平小平爷爷是如何植是如何植树的。
的。
邓小平爷爷植树邓小平爷爷植树44助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测第第一一课课时时31.1.会会认、会写本、会写本课生字。
生字。
2.2.有感情地朗有感情地朗读课文。
文。
3.3.初步感知文意，了解初步感知文意，了解课文内容。
文内容。
（重点）（重点）学习目标邓小平邓小平（1904年年8月月22日日1997年年2月月19日）日）四川广安县人，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、四川广安县人，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中华人民共和国开国元勋之一，中国共产党第二代领导核外交家，中华人民共和国开国元勋之一，中国共产党第二代领导核心，马克思主义者，同时也是中国人民解放军、中华人民共和国的心，马克思主义者，同时也是中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。
他创立了邓小平理论，所倡导的主要领导人之一。
他创立了邓小平理论，所倡导的“改革开放改革开放”及及“一国两制一国两制”政策理念，改变了政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界，世纪后期的中国，也影响了世界，因此在因此在1978年和年和1985年，曾两次当选年，曾两次当选时代时代周刊周刊“年度风云人物年度风云人物”。
被称为中国改革开放和现代化建设的。
被称为中国改革开放和现代化建设的“总设计师总设计师”。
相关资料相关资料植树节植树节“植树节植树节”是一些国家为激发人们爱林、造林的感情，促进国是一些国家为激发人们爱林、造林的感情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境，通过立法确定的节日。
土绿化，保护人类赖以生存的生态环境，通过立法确定的节日。
我国的植树节是每年的我国的植树节是每年的3月月12日。
因为孙中山先生一生十分重日。
因为孙中山先生一生十分重视植树造林。
视植树造林。
1893年，他就提出：
年，他就提出：
“中国欲强，必须急兴农学，讲中国欲强，必须急兴农学，讲究树艺。
究树艺。
”以后，他一直强调植树造林的重要性，号召全国人民积以后，他一直强调植树造林的重要性，号召全国人民积极植树造林。
极植树造林。
1925年年3月月12日，孙中山先生逝世。
日，孙中山先生逝世。
1928年，为纪念孙年，为纪念孙中山逝世三周年，举行了植树仪式。
以后将中山逝世三周年，举行了植树仪式。
以后将3月月12日定为植树节。
日定为植树节。
1979年年2月月23日，第三届全国人大常委会第六次会议以法律的形式确日，第三届全国人大常委会第六次会议以法律的形式确定，我国的定，我国的3月月12日为植树节。
这个节日也有纪念孙中山先生的意义。
日为植树节。
这个节日也有纪念孙中山先生的意义。
点击点击听朗读听朗读听范听范读，边听听边画画出出课文中的生字文中的生字词。
同同时认准字音准字音,理解理解词语意思。
意思。
自读提示：
1.请同学同学们自由朗自由朗读课文，努力文，努力读准字音、准字音、读通句子。
通句子。
2.想一想：
想一想：
课文主要写了什么？
文主要写了什么？
ddngtngtnninninnggwwbb邓小平邓小平天坛天坛年龄年龄格外格外手握手握兴致勃勃兴致勃勃wknxunzhuwknxunzhuyytitinnff挖着挖着不肯不肯挑选挑选茁壮茁壮移入移入填了填了扶正扶正读一读读一读9ttnnllngng坛坛龄龄握握格格zhuzhuxunxuntitinn选选挖挖茁茁移移ggwwwwddngng邓邓ff扶扶勃勃bb填填yy我会认我会认致致zhzh挥挥hihi10tiotio（挑选）（挑选）tiotio（挑着）（挑着）挑挑nnnn（难忘）（难忘）nnnn（灾难）（灾难）难难多音字多音字指名读课文，同学互评：
字音是指名读课文，同学互评：
字音是否正确，句子是否通顺。
否正确，句子是否通顺。
这篇篇课文介文介绍了了19851985年的植年的植树节，8181岁高高龄的的邓小平小平爷爷在北京天在北京天坛公园公园亲手栽种手栽种松柏的松柏的经过。
说一说课文主要写了什么？
说一说课文主要写了什么？
邓邓ddngng书写指导：
书写指导：
左右比例匀称、左左右比例匀称、左侧侧“又又”偏上、右侧最后一画偏上、右侧最后一画细长。
细长。
部首：
部首：
阝阝组词：
组词：
邓小平邓小平邓朴方邓朴方造句：
造句：
邓小平爷爷是改革邓小平爷爷是改革开放总设计师。
开放总设计师。
音序：
音序：
DD结构结构:
左右左右我会写我会写植植zhzh书写指导：
书写指导：
左窄右宽，第四左窄右宽，第四笔是点，右部笔画紧凑。
笔是点，右部笔画紧凑。
部首：
部首：
木木组词：
组词：
植树植树种植种植造句：
造句：
3月月12日是植树节。
日是植树节。
音序：
音序：
ZZ结构结构:
左右左右格格gg书写指导：
书写指导：
左窄右宽，左上部左窄右宽，左上部横撇、捺伸展盖下。
横撇、捺伸展盖下。
部首：
部首：
木木组词：
组词：
格外格外格言格言造句：
造句：
今天的天气格外今天的天气格外晴朗。
晴朗。
音序：
音序：
GG结构结构:
左右左右引引ynyn书写指导：
书写指导：
左侧笔画紧凑，右左侧笔画紧凑，右部竖为垂露竖。
部竖为垂露竖。
部首：
部首：
弓弓组词：
组词：
引人注目引人注目引力引力造句：
造句：
志愿者的小红帽格志愿者的小红帽格外引人注目。
外引人注目。
音序：
音序：
YY结构结构:
左右左右注注zhzh书写指导：
书写指导：
左窄右宽，氵成弧左窄右宽，氵成弧形分布。
形分布。
部首：
部首：
氵氵组词：
组词：
注目注目关注关注造句：
造句：
志愿者的小红帽格志愿者的小红帽格外引人注目。
外引人注目。
音序：
音序：
ZZ结构结构:
左右左右满满mnmn书写指导：
书写指导：
左窄右宽，右部左窄右宽，右部笔画紧凑。
笔画紧凑。
部首：
部首：
氵氵组词：
组词：
满是满是充满充满造句：
造句：
爸爸的额头上满是爸爸的额头上满是汗水。
汗水。
音序：
音序：
MM结构结构:
左右左右休休xixi书写指导：
书写指导：
左窄右宽，最后一左窄右宽，最后一步捺画舒展。
步捺画舒展。
部首：
部首：
亻亻组词：
组词：
休息休息修整修整造句：
造句：
为了目标，即使再为了目标，即使再累我们都不肯休息。
累我们都不肯休息。
音序：
音序：
XX结构结构:
左右左右息息xx书写指导：
书写指导：
上半部分上下宽窄上半部分上下宽窄保持一致，心要托起上半部分。
保持一致，心要托起上半部分。
部首：
部首：
心心组词：
组词：
休息休息息怒息怒造句：
造句：
为了目标，即使再为了目标，即使再累我们都不肯休息。
累我们都不肯休息。
音序：
音序：
XX结构结构:
上下上下碧空如洗：
碧空如洗：
万里无云：
万里无云：
格外：
格外：
引人注目：
引人注目：
理解词语理解词语蓝色的天空明色的天空明净得像洗得像洗过一一样。
形容天气晴朗。
形容天气晴朗。
造句：
雨后初晴，抬造句：
雨后初晴，抬头看天，看天，碧空如洗碧空如洗。
湛湛湛湛蓝天，没有一天，没有一丝云彩。
形容天气晴朗。
云彩。
形容天气晴朗。
造句：
秋天到了，郊外的天空造句：
秋天到了，郊外的天空万里无云万里无云。
特特别，异乎，异乎寻常。
常。
造句：
造句：
妈妈发了了奖金，心情金，心情格外格外高高兴。
吸引人吸引人们注意。
注意。
造句：
春天到了，花造句：
春天到了，花坛里里鲜花盛开，其中最花盛开，其中最引人注目引人注目的是月季花。
的是月季花。
兴致勃勃：
兴致勃勃：
精心：
精心：
茁壮：
茁壮：
笔直：
笔直：
形容形容兴头很足。
很足。
造句：
周末，我造句：
周末，我们兴致勃勃致勃勃地去郊游。
地去郊游。
用心；用心；专心。
心。
造句：
同学造句：
同学们精心精心地地为老老师准准备节日礼物。
日礼物。
生生长旺盛。
旺盛。
造句：
我造句：
我们在党的阳光下在党的阳光下茁壮茁壮成成长。
很直。
很直。
造句：
我造句：
我们村里修了一条村里修了一条笔直笔直的的马路。
路。
寻找寻找寻觅寻觅两个两个词都有都有“找找”的意思。
的意思。
“劳碌碌”指指“寻找找”泛指找，把泛指找，把丢失的找回来，可指具体的人和失的找回来，可指具体的人和物，如物，如寻找失物，找失物，寻找失踪的人，找失踪的人，寻找找组织；也可指抽象事；也可指抽象事物，如物，如寻找真理。
找真理。
“寻觅”多指仔多指仔细地搜地搜寻，如，如寻觅食物，食物，寻觅古代气候的古代气候的线索，索，寻觅真理。
多用于真理。
多用于书面面语体。
体。
家里的人都忙乱的在家里的人都忙乱的在寻找找，但，但终于不于不见。
经过一个没有什么吃食可以一个没有什么吃食可以寻觅，因而，因而显得更加得更加饥饿的冬的冬天，大地春回、万物复天，大地春回、万物复苏的日子重新来的日子重新来临了。
了。
辨析词语辨析词语相同点：
相同点：
不同点：
不同点：
造造句：
句：
再读课文：
边读边想，想，课文可以分成几段？
文可以分成几段？
第一部分第一部分（第第11自然段自然段）难忘的日子。
忘的日子。
写写19871987年年44月月55号是个令人号是个令人难忘的日子。
忘的日子。
第二部分第二部分（第第2244自然段自然段）邓爷爷植植树。
写写邓小平小平爷爷栽下一棵。
栽下一棵。
第三部分第三部分（第第55自然段自然段）美美丽地地风景。
景。
写写邓爷爷栽的栽的树茁壮成茁壮成长，成了天，成了天坛公园的一公园的一处美美丽的的风景。
景。
交流分段情况n初读课文后，你感受到了什么？
初读课文后，你感受到了什么？
我我们从从读中感受到了中感受到了邓小平小平爷爷做事做事严肃认真真的的态度和一度和一丝不苟的精神。
不苟的精神。
1.1.轻松找朋友。
松找朋友。
（连线连线）ffshushutinttintnnnininlnlnnzhuzhuzhuzhungng天天坛年年龄茁壮茁壮扶手扶手xxnnddngynngynrrnzhnzhmmzhzhshshmnmnyyxixigxixigwwii2.2.看拼音，写看拼音，写词语。
格格外外姓姓邓邓引引人人注注目目植植树树满满意意休休息息2933写出下列写出下列词语的反的反义词。
难忘忘（）仔仔细（）笔直笔直（）满意意（）忘忘记马虎虎弯曲弯曲不不满44选词填空，我最棒。
填空，我最棒。
满意同意满意同意
（1）
（1）经过几次申几次申诉，法官，法官终于于（）了他的了他的请求。
求。
（2）
（2）邓爷爷的的脸上露出了上露出了（）的笑容。
的笑容。
美丽美妙美丽美妙（3）（3）邓小平小平爷爷亲手栽种的柏手栽种的柏树，成了天，成了天坛公园一公园一处（）的的风景。
景。
（4）（4）她的歌声她的歌声（）动听，令人陶醉。
听，令人陶醉。
同意同意满意意美美丽美妙美妙55课文学得怎么文学得怎么样，把空填上才算棒！
，把空填上才算棒！
这一天，碧空如洗，一天，碧空如洗，_。
在北。
在北京天京天坛公园植公园植树的人群里，的人群里，8383岁高高龄的的邓小平小平爷爷格外格外_。
只。
只见他手握他手握铁锹，_地挖着地挖着树坑，坑，额头已已经满是汗珠，仍不肯是汗珠，仍不肯_。
万里无云万里无云引人注目引人注目兴致勃勃致勃勃休息休息品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测邓小平爷爷植树邓小平爷爷植树44第第二二课课时时341.1.有感情地朗有感情地朗读课文。
背文。
背诵自己喜自己喜欢的部分。
的部分。
2.2.理解理解课文内容，体会文内容，体会邓小平小平爷爷植植树的的认真真态度和他度和他的心愿。
的心愿。
（重点）（重点）3.3.初步了解植初步了解植树的意的意义，有植，有植树绿化和保化和保护环境的意境的意识。
（难点）点）学习目标通过上一节课的学习，我们已经初通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙
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