人教版二年级语文下册期末专项训练词语句子积累阅读字音字形Word文档格式.docx
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1.教师节到了,我为老师准备了一份特别的礼物。
( )
2.上课听讲一定要专心。
3.课余时间,我喜欢看科普类读物。
4.猫头鹰静静地坐着,开始想那些令人伤心的事情。
六、给下列句子加上恰当的标点符号。
(15分)
1.1987年4月5日是个令人难忘的日子
2.妈妈问他怎么回来啦
3.他想这么好的地方自己住挺好的为什么要卖掉呢
4.宁宁马上变出一只鸽子来尖尖的嘴长长的翅膀扑棱棱鸽子飞了起来
七、按要求写句子。
(14分)
1.啄木鸟除掉了树上的害虫。
(1)改为“把”字句:
_________________________________________
(2)改为“被”字句:
2.月亮难道不知道自己该学些什么吗?
(换种说法,句子意思不变)
________________________________________________________
3.蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。
(缩句)
4.你答应小兰去看画展。
你不要迟到。
(用关联词连成一句话)
5.小明跑得快。
(1)改为感叹句:
_____________________________________________
(2)改为疑问句:
八、我能把句子理通顺。
(10分)
()在城里住了几天,小狐狸嗓子干干的,鼻子痒痒的,浑身不舒服。
()它看到许多高楼和汽车,感到很新奇。
()医生对它说:
“你得了空气过敏症,天天呼吸新鲜空气就能治好你的病。
”
()小狐狸从深山来到城市。
()小狐狸去看病。
词语、句子
一、把 条 匹 辆 片 幅 颗 座 根
二、声 作 言 语 颜 色 多 彩 注 目 勃 勃 筋 力 拂 面 掩 掩
三、安静 静静 认真 亲切 渐渐 得意 教室 空气
向导 岩石 枝条 森林 冲出 辨别 消除 垒起
拉开 翻过
四、1.见
2.观
3.望
4.视
五、1.普通
2.分心
3.讨厌
4.高兴
六、1., 。
2.:
“ ?
”
3.:
, , ?
4.:
, , , 。
七、1.
(1)啄木鸟把树上的害虫除掉了。
(2)树上的害虫被啄木鸟除掉了。
2.月亮知道自己该学些什么。
3.天空中飘着白云。
4.示例:
你既然答应小兰去看画展,就不要迟到。
5.
(1)小明跑得真快啊!
(2)小明跑得快吗?
八、3 2 5 1 4
人教版小学语文二年级下册积累、阅读专项
一、根据课文内容填空。
(20分)
1.小草从地下探出头来,那是春天的__________吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的__________吧?
(6分)
2.古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,就把禾苗一棵一棵往高里拔,结果禾苗都枯死了,这个故事叫__________。
这是一个_______故事,这类故事具有明显的教育意义,我还知道这样的故事___________、__________。
3.一学期以来,我们学习了不少课文,认识了许多人物。
我最喜欢__________这篇课文中的__________,因为___________________________________________________________________________。
二、填填名句。
(21分)
1.__________锦上添花,__________雪中送炭。
2.__________,若饮食,_________,勿生戚。
3.闻过则喜,______________。
4.微微风簇浪,_____________。
5.人谁无过?
_________________,善莫大焉。
三、默写古诗,并完成后面的练习。
(24分)
绝 句
唐____
______鸣翠柳,一行白鹭_______。
窗含西岭_______,_______万里船。
1.我会写出诗中表示颜色的词:
____________________________________________________________________________。
2.我会准确填写量词:
两()黄鹂 一()白鹭
四、阅读短文,回答问题。
(35分)
(一)大禹(yǔ)治水
相传古时候黄河一带经常闹水灾。
凶猛(měng)的洪水淹没了农田,冲毁(huǐ)了房屋,害得老百姓无家可归。
于是,大禹决定治理洪水。
大禹在外治水十三年,三次路过家门,但他都没有进去看一看。
最后,他带领老百姓挖(wā)通了很多河道,引洪水流入大海。
从此,人们过上了安定的生活,大家都非常感激这位伟大的治洪英雄。
1.在加点字的正确读音下画“____”。
相传(chuá
n zhuà
n) 淹没(mé
i mò
)
2.“无家可归”的意思是____________________________________________________________________________。
(5分)
3.大禹为什么要治理洪水?
我可以在文中找到答案,并用“____”画出来。
4.大家为什么感谢大禹?
(二)美好的东西
有一年,著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。
他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。
儿子在爸爸住的院子里栽(zāi cāi zhāi)了好些花,不久就跟着妈妈回国了。
春天,儿子栽下的花盛(shè
ng ché
ng)开了。
高尔基看着窗外怒放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信,意思是这样的:
“你走了,但你栽的花留了下来。
我望着它们,心里想,我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。
“要是你不管在什么时候、什么地方,留给人们的都是美好的东西那该是多么愉(yú
yù
)快啊!
“那时候,你会感到所有的人都需要你。
要知道,给永远比拿愉快。
小朋友,你喜欢这封信吗?
我愿每个小朋友都能随时随地做好事,给别人留下像鲜花一样美好的东西。
1.用“√”选出文中带点字的正确读音。
2.第三自然段中“我望着它们”中的“它们”指的是______________________________________________________________。
(4分)
3.“给永远比拿愉快。
”这句话的意思是()(4分)
A.给人东西比拿人东西愉快。
B.送给人家东西比要人家东西愉快。
C.留给别人美好的东西,随时随地做好事,永远比得到要愉快。
积累、阅读
一、1.眉毛 眼睛
2.《揠苗助长》 寓言 《亡羊补牢》 《守株待兔》
3.示例:
《画杨桃》 老师 老师教育我从不同角度看问题会得到不同结果,做什么事都要实事求是
二、1.与其 不如
2.若衣服 不如人
3.闻善则拜
4.散作满河星
5.过而能改
三、杜甫 两个黄鹂 上青天 千秋雪 门泊东吴
1.黄、翠、白、青
2.个 行
四、
(一)1.chuá
n mò
2.没有家可回。
指流离失所
3.凶猛的洪水淹没了农田,冲毁了房屋,害得老百姓无家可归。
4.因为大禹带领老百姓治理了洪水,人们从此过上了安定的生活。
(二)1.zāi√ shè
ng√ yú
√
2.高尔基的儿子种的花
3.C
人教版小学语文二年级下册字音、字形专项
一、划去加点字的错误音节。
(4.5分)
照顾(gù
) 传统(chuá
n
) 沸腾(té
ng
赞赏(shǎng
)敏捷(mǐn
)扫帚(
zhǒu)
遗漏(
lò
u)元宵(
xiāo)叮咛(
ní
ng)
二、看拼音,写词语。
(12分)
bì
lǜ jià
odǎo wēnnuǎn rè
nɑo
shāngliɑng piāodà
ng jué
dì
ng yīnggāi
quà
ngà
o yù
shì
yuà
nyì
jīnglí
ng
三、查字典。
生字
部首
除部首外几画
音序
结构
组词
含
刻
愿
闯
四、我会写出生字的另一个读音,并分别组词。
(13.5分)
晃
圈
坊
泊
漂
骨
转
结
参
五、形近字辨一辨。
摘、滴
蜜、密
籽、仔
考、烤
须、需
慢、漫
六、加上偏旁组成新字,并组词。
禾
石
月
心
七、连一连,组成新字写在括号里。
牛 雨 原 其 木 甲 米
鸟心寺而月青不
()()()()()()()
八、照样子,加部首组成新字再组词。
例:
里——(埋)(埋葬)
另——()( ) 己——()( )
令——()( )占——()( )
白——()( )连——()( )
九、同音字填一填。
jì
ng pí
ng shī
( )子( )时( )去
干( )花( )( )歌
安( )( )果老( )
字音、字形
一、
二、碧绿 教导 温暖 热闹 商量 飘荡 决定 应该
劝告 浴室 愿意 精灵
三、口 四 H 上下 包含 刂 六 K 左右 时刻
心 十 Y 半包围 愿意 门 三 C 半包围 闯关
四、晃
坊
泊
漂
骨
结
参
五、滴 摘 密 蜜 仔 籽 烤 考 需 须 慢 漫
六、
七、
八、示例:
别 别人 记 牢记 岭 山岭 钻 钻石 泊 停泊 莲 莲叶
九、镜 净 静 平 瓶 苹 失 诗 师