届高三语文二轮复习易错点特训10文言文阅读Word文档格式.docx
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A.囊山浮屠与郡学争水利/久不决/仲微按法曰/曲在浮屠/它日沿檄过寺/其徒久揭其事钟上以为冤/旦暮祝诅/然莫省为仲微也/
B.囊山浮屠与郡学争水/利久不决/仲微按法曰/曲在浮屠/它日沿檄过寺/其徒久揭其事钟上以为冤/旦暮祝诅/然莫省为仲微也/
C.囊山浮屠与郡学争水利/久不决/仲微按法曰/曲在浮屠/它日沿檄过寺/其徒久揭其事钟上以为冤/旦暮祝诅然/莫省为仲微也/
D.囊山浮屠与郡学争水/利久不决/仲微按法曰/曲在浮屠/它日沿檄过寺/其徒久揭其事钟上以为冤/旦暮祝诅然/莫省为仲微也/
(2)下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是(
A.旌表,封建时代由官前府以立牌坊、赐匾额的方式对遵守封建礼教的人予以表彰。
B.轮对,宋太祖常令百官轮次面对,指陈时政得失、举述朝廷急务,后成为定制。
C.言者,即谏官,宋时称司谏或正言,是对君主过失直言规劝并使其改正的官吏。
D.叙复,宋朝官员罢官、责降、追停、停职者,遇赦恩得以恢复并晋升官职。
(3)
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(
A.陈仲微处事果断。
他任莆田县令时,正赶上闹灾荒,士兵和百姓趁机发生叛乱,他处决为首的人,严厉打击扰乱市场的人,使全县秩序井然。
B.陈仲微体察民情。
担任崇阳县令时,他吃住在县衙的旁边,跟下层百姓亲密无间,对民情了解得细致入微,从而使得下级官员无法弄虚作假。
C.陈仲微以身作则。
他担任黄州通判的同时,还兼任运送军饷的职责,他以身作则,保证了军饷充裕,制置使想为他请功,他说不过职分而已。
D.陈仲微敢于直言。
他曾说豪杰不会被利禄所诱惑,不能埋没英雄。
为此得罪了丞相贾似道而被降职,但仍仗义执言,连皇上也敢批评。
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)仲微还其牍,缄封如故,其人惭谢,终其任不敢挠以私。
(2)邻邑有疑狱十年,郡命仲微按之,一问立决。
2、阅读下面的文言文,完成下列小题。
毛喜字伯武,喜少好学,善草隶。
陈武帝素知之。
及镇京口,命喜与宣帝往江陵,仍敕宣帝谘禀之。
及梁元帝即位,以宣帝为领直,喜为尚书功论侍郎。
及魏平江陵,喜与宣帝俱迁长安。
文帝即位,喜自周还,进和好之策,陈朝乃遣周弘正等通聘。
及宣帝反国,又遣喜入周,以家属为请。
周冢宰宇文护执喜手曰:
“能结二国之好者,卿也。
”仍迎柳皇后及后主还。
文帝尝谓宣帝日:
“我诸子皆以‘伯’为名,汝诸子宜用‘叔’为称。
”宣帝以访喜,喜即条自古名贤杜叔英、虞叔卿等二十余人以启之,文帝称善。
文帝崩,废帝冲昧,宣帝录尚书辅政,仆射到仲举等矫太后令遣宣帝还东府当时疑惧无敢厝言喜即驰入谓宣帝曰今日之言必非太后之意宗社至重愿加三思竞如其策。
及帝即位,除给事黄门侍郎,兼中书舍人,典军国机密。
宣帝议北侵,敕喜撰军制十三条,诏颁天下,文多不载。
母忧去职,诏封喜母庾氏东昌国太夫人,遣员外散骑常侍杜缅图其墓田,上亲与缅案图指画,其见重如此。
及得淮南之地,喜陈安边之术,宣帝纳之,即日施行。
帝又欲进兵彭、汴,以问喜,喜以为“淮左新平,边人未辑,难与争锋,未若安人保境,斯久长之术也”。
上不从。
吴明彻卒俘于周。
自吴明彻败绩,高宗深悔之,谓袁宪日:
“不用毛喜计,遂令至此,朕之过也。
”
至德元年,授永嘉内史。
喜至郡,不受奉秩,政弘清静,人吏安之。
遇丰州刺史章大宝举兵反,郡与丰州接,而素无备,喜乃修城隍器械,又遣兵援建安。
贼平,授南安内史。
祯明元年,征为光禄大夫,领左骁骑将军,道卒。
(摘选自《南史·
毛喜传》,有删改)
(1)下列对文中加框部分的断句,正确的一项是(
)
A.仆射到仲举等矫太后令遣宣帝/还东府/当时疑惧/无敢厝言/喜即驰入/谓宣帝曰/今日之言/必非太后之意/宗社至重/愿加三思/
B.仆射到仲举等矫太后令遣宣帝/还东府/当时疑惧/无敢厝言/喜即驰入/谓宣帝曰/今日之言必非/太后之意宗社至重/愿加三思/
C.仆射到仲举等矫太后令/遣宣帝还东府/当时疑惧/无敢厝言/喜即驰入/谓宣帝曰/今日之言/必非太后之意/宗社至重/愿加三思/
D.仆射到仲举等矫太后令/遣宣帝还东府/当时疑惧/无敢厝言/喜即驰入/谓宣帝曰/今日之言必非/太后之意宗社至重/愿加三思/
(2)下列对文中加点词语的相关内容的解说.不正确的一项是(
A.敕:
本义是告诫,嘱咐。
古代常与皇权联系在一起,故称帝王的诏书、命令为"
敕令"
。
B.通聘:
旧时称男家向女家致送订婚彩礼。
文中指两国之间采取和亲的外交政策。
C.废帝:
常用来指被废黜的皇帝。
废帝,有在位时被废的,有死后被追废的。
D.朕:
秦以前,不论尊卑,皆可自称朕;
自秦始皇起,专用作皇帝自称。
下列对原文有关内容的概括和分析,表述不正确的一项是(
A.毛喜受到赏识。
陈武帝一向赏识他;
宣帝曾就有关名字的事情询问毛喜,毛喜列举二十多位古代贤士上报,文帝称好。
B.毛喜敢于进谏。
他曾经多次向宣帝进谏,如进献陈朝和北周两国和好之策,又陈述安定边境的策略,宣帝大都采纳了。
C.毛喜为政清明。
至德元年,他被授任永嘉内史,到达郡城后,不接受俸禄,政治宽弘清明,官吏和百姓全都安居乐业。
D.毛喜富有远见。
宣帝想出兵彭、汴,毛喜提出了自己的看法,宣帝没有听从,结果吴明彻被周俘获,宣帝事后很后悔。
(1)遣员外散骑常侍杜缅图其墓田,上亲与缅案图指画,其见重如此。
(2)淮左新平,边人未辑,难与争锋,未若安人保境,斯久长之术也。
3、阅读下面的文言文,完成各题。
王益柔字胜之。
为人伉直尚气,喜论天下事。
用荫至殿中丞。
元昊叛,上备边选将之策。
杜衍、丁度宣抚河东,益柔寓书言:
“河外兵饷无法,非易帅臣、转运使不可。
”因条其可任者。
衍、度使还。
庆历更用执致,异意者指为朋党,仁宗下诏戒教,益柔上书论辩,言尤切直。
尹洙与刘沪争城水洛事,自泾原贬庆州。
益柔讼之曰:
“永洛一障耳,不足以拒贼。
沪裨将,洙为将军,以天子命呼之不至,戮之不为过;
顾不敢专执之以听命,是洙不伸将军之职而上尊朝廷,来见其有罪也。
”不听。
预苏舜钦奏邸会,醉作《傲歌》。
时诸人欲遂倾正党,参政贾昌朝阴主之,张方平、宋祁攻排不遗力,至列状言益柔罪当诛。
韩琦为帝言益柔狂语何足深计方平等皆陛下近臣今西陲用兵大事何限一不为陛下论列而同状攻一王益柔此其意可见矣帝感悟但黜监复州酒出为两渐转运使。
上言:
“今考课法区别长吏能否,必明有显状,显状必取其更置兴作大利。
夫小政小善,积而不已,然后能成其大。
取其大而遗其细,将竞利图功,恐事之不举者日多,而虚名无实之凤日起。
愿参以唐四善,兼取行实,列为三等。
”不行。
旧制,选人当改京官,满十人乃引见。
由是士多困滞,且遇举者有故,辄不用。
益柔请才二人即引见,众论翕然称之。
直舍人院、知制语兼直学士院。
董毡遇明堂恩,中书熟扶加光禄大夫,而旧阶已特进,益柔以闻。
帝谓中书曰:
“非翰林,几何不为羌夷所笑。
”宰相怒其不申堂,用他事罢其兼直。
益柔少力学,通群书,为文日数千言。
尹洙见之曰:
“语淳而厉,气壮而长,未可量也。
”时方以诗赋取士,益柔去不为。
范仲淹荐试馆职,以其不善词赋,乞试以策论,特听之。
——(节选自《宋史·
王益柔传》)
A.韩琦为帝言益柔/狂语何足深计/方平等皆陛下近臣/今西陲用兵/大事何限一不为/陛下论列/而同状攻一王益柔/此其意可见矣/帝感悟/但黜监复州酒/
B.韩琦为帝言/益柔狂语何足深计/方平等皆陛下近臣/今西陲用兵/大事何限/一不为陛下论列/而同状攻一王益柔/此其意可见矣/帝感悟/但黜监复州酒/
C.韩琦为帝言/益柔狂语何足深计/方平等皆陛下近臣/今西陲用兵/大事何限一不为/陛下论列/而同状攻一王益柔/此其意可见矣/帝感悟/但黜监复州酒/
D.韩琦为帝言益柔/狂语何足深计/方平等皆陛下近臣/今西陲用兵/大事何限/一不为陛论列/而同状攻王益柔/此其意可见矣/帝感悟/但黜监复州酒/
A.用荫,指恩荫得官,是古代官宦子弟凭祖辈父辈的官阶功劳人学任官的待遇。
B.直抚,指宣谕诏令并安抚军民,也指遇军旅大事时,派遣前往镇抚的军政长官。
C.明堂,古代帝王举行大典时候所用的朝堂。
《木兰诗》"
天子坐明堂"
即为此意。
D.翰林,起初是指文章笔墨荟萃之地,后来发展成为翰林院和翰林官的专有代称。
A.王益柔腹有谋略,喜论天下之事。
他在元吴叛乱时,上奏备战边防选将之策,又推荐了边防将领人选;
尹洙贬到庆州,他为其辩冤,但未得到认可。
B.王益柔为人放狂,以致仕途不顺。
他醉作《傲歌),遭人抨击,被列数罪状要置他于死地;
他上官董毡之事,招致宰相怨怒,被宰相用他事免其职。
C.王益柔除弊革新,得到同僚拥护。
他提出的考核职官的办法,有利于纠正虚名无实的风气;
后又提出满两人可引见的京官推选办法,深得大家称赞。
D.王益柔少有才学,受到时人赏识。
他年少时所写文章博得尹染的夸费;
范仲淹举荐他应试馆职,因他不擅长诗赋,就请求朝廷考查他所擅长的策论。
(1)异意者指为朋党,仁宗下诏戒救,益柔上书论辩,言尤切直。
(2)顾不敢专执之以听命,是洙不伸将军之职而上尊朝廷,未见其有罪也。
4、阅读下面的文言文,完成各题。
高季兴字贻孙,陕州人也。
本名季昌,避后唐献祖庙讳,更名季兴天复二年,梁兵攻凤翔,李茂贞坚壁不出,太祖议欲收军还河中。
季兴独进曰:
“天下豪杰窥此举者一岁矣,今岐人已惫,破在旦夕,而大王之所虑者,闭壁以老我师,此可以诱致之也。
”太祖壮其言,命季兴募勇敢士得骑士马景,季头授以计。
引见太祖。
景曰此行无还理愿录其后嗣太祖恻然止文之景固请乃行景以数骑驰扣城门告曰梁兵将东前锋去矣岐人以为然,开门出追梁军,梁兵随景后以进,杀其九千余人,景死之。
荆南节度十州。
当唐之末。
为诸道所侵,季兴始至,江陵一城而已,兵火之后,井邑洞零。
季兴招缉綏抚,人士归之,乃以倪可福、鮑唐为将帅,粱震、司空熏、王保义等为宾客。
太祖崩,季兴见梁日以衰弱,乃谋阻兵自固,治城隍,设楼檐。
以兵攻归、峡,为蜀将王宗寿所致。
又发兵声言助梁击晋,以侵襄州,为孔勍所败,乃绝贡赋累年。
梁亡,唐庄宗人洛,下诏慰谕季兴,司空熏等皆劝季兴入朝京师,梁震以为不可,曰:
“梁、唐世为仇敌,夹河血战垂二十年,今主上新灭梁,而大王梁室故臣,握强兵,以身入朝,行为虏尔。
”季兴不听,以骑士三百为卫,朝于洛阳。
庄宗果欲留之,郭崇韬谏曰:
“唐新灭梁得天下,方以大信示人,今四方诸侯相继入贡,不过遣子弟将吏,而幸兴以身述职,为诸侯率,宜加恩礼,以讽动来者。
而反靡之,示天下以不广,且绝四方内向之意,不可。
”庄宗乃止。
季兴已去,庄宗心悔遣之,密诏襄州刘训图之。
季兴行至襄州,心动,夜斩关而出。
已去,而诏书夜至。
季兴归而谓梁震曰:
“不听子言,几不免。
”因曰:
“善行有二失:
来朝一失,放还一失。
且主上百战以取河南,对功臣夸手抄《春秋》;
又曰:
我于手指上得天下。
’其自矜代如此。
而荒于游畋,政事多废,吾可无虑矣。
”同光三年,季兴闻京师有变,乃悉邀留蜀物,而杀其使者韩珙等十余人,后以荆、归、峡三州臣于吴。
吴册季兴秦王。
天成三年冬卒,年七十一,谥曰武信。
(节选自《新五代史,南平世家第九篇》)
(1)
下列对文中加框部分的断句,正确的项是(
)
A.景曰/此行无还/理愿录其后嗣/太祖恻然止文之/景固请/乃行/景以数骑驰/扣城门告曰/梁兵将东/前锋去矣/
B.景曰/此行无还理/愿录其后嗣/太祖恻然止文之/景固请/乃行/景以数骑驰/扣城门告曰/梁兵将东/前锋去矣/
C.景曰/此行无还/理愿录其后嗣/太祖恻然止文之/景固请/乃行/景以数骑驰扣城门告曰/梁兵将东/前锋去矣/
D.景曰/此行无还理/愿录其后嗣/太祖恻然止文之/景固请/乃行/景以数骑驰扣城门告曰/梁兵将东/前锋去矣
(2)
下列对文中加粗词语相关内容的解说,不正确的项是(
A.庙讳,封建时代已故皇帝的名字。
在位君主避其名讳,以示尊重。
如改姓氏、改名字、改官名等。
B.贡赋,巨民和藩属按规定向朝廷进献的物品称贡;
臣民向君主缴纳的军用物品称赋。
后为赋税的别称。
C.游畋,即"
游田"
专指皇帝出游打猎,有四时田猎。
如《潜伙论·
潜叹》:
"
文王游田,遇姜尚于渭滨。
D.《春秋》,我国现存最早的编年体史书。
其用隐晦的笔法对时事加以囊贬,被后人称为"
春秋笔法"
(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(
A.高季兴有胆有识,行动果敢。
梁兵攻打凤翔,李茂贞坚守不出,梁太祖商议想要收兵河中他进言力劝诱敌到达襄州,他果断决策晚上夺关而出。
B.高季兴治理有方,力图自强。
初到荆南时,只有江陵--城经历战火之后,城邑凋零,他招揽抚慰众人归附:
他修治城壕,设置望楼,以增强实力。
C.高季兴相机而行,存于乱世。
梁太祖驾崩,他见梁衰弱,计划依靠自己军队巩固梁:
听说京师变乱,拦财物,杀使臣用三州向吴称臣被封为秦王。
D.高季兴积极作为,任用人才。
他招马景,授计谋,引荐其拜见太祖,马景杀敌众多;
任命倪可福等为将帅,梁震等为宾客,梁震关键时候发挥了作用。
(1)今岐人已惫,破在旦夕,而大王之所虑者,闭壁以老我师,此可以诱致之也。
(2)不过遣子弟将吏,而幸兴以身述职,为诸侯率,宜加恩礼,以讽动来者。
5、阅读下面的文言文,完成完成题。
王珣,字元琳,琅邪临沂人。
弱冠与陈郡谢玄为桓温掾,俱为温所敬重。
温尝谓之曰:
“谢掾年四十,必拥旄杖节。
王掾当作黑头公①。
皆难得之才也。
”珣转主簿。
其时温经略中夏,竟无宁岁,军中机务并委珣焉。
文武数万人,珣悉识其面。
从温讨袁真,封东亭侯,转大司马参军、中军长史。
珣兄弟皆谢氏婿,以猜嫌致隙。
太傅谢安既与珣绝婚,由是二族遂成仇衅。
时人希安意,乃出珣为豫章太守,珣不之官。
除散骑常侍,不拜。
安卒后,珣迁侍中,孝武深杖之。
转辅国将军、吴国内史,在郡为士庶所悦。
征为尚书右仆射,领吏部。
帝雅好典籍,珣与王恭、郗恢等并以才学文章见昵于帝。
王国宝自媚于会稽,与珣等不协,帝虑晏驾后怨隙必生,故出恭、恢为方伯,而委珣尚书令。
珣梦人以大笔如椽与之,既觉,语人云:
“此当有大手笔事。
”俄而,帝崩,哀册谥议,皆珣所草。
隆安初,国宝用事,谋黜旧臣。
王恭赴谒帝陵,欲杀国宝,珣止之曰:
“国宝虽终为祸乱要罪逆未彰今便先事而发必大失朝野之望非良谋也况拥强兵窃发于京辇劳师动众谁谓非逆国宝若遂不改,恶布天下,然后顺时望除之,亦无忧不济也。
”恭乃止。
四年,以疾解职。
岁余,卒,时年五十二。
追赠车骑将军、开府,谥曰献穆。
珣神情朗悟,经史明彻,风流之美,公私所寄也。
时事艰难,其崎岖九折,风霜备经,逼于嫌谤,才用不能尽。
初,珣既与谢安有隙,在东闻安薨,便出京师,诣族弟王献之,曰:
“吾欲哭谢公。
”献之惊曰:
“所望于法护。
”于是直前哭之甚恸。
法护,珣小字也。
(《晋书·
王珣传》,有删节)
【注】黑头公:
头发还是黑的,便已位列三公的人。
指一个人年少时即有作为。
下列对文中加框部分的断句,正确的一项是(
A.国宝虽终为祸乱/要罪逆未彰/今便先事/而发必大失朝野之望/非良谋也/况拥强兵/窃发于京辇/劳师动众/谁谓非逆/
B.国宝虽终为祸乱/要罪逆未彰/今便先事而发/必大失朝野之望/非良谋也/况拥强兵/窃发于京辇/劳师动众/谁谓非逆/
C.国宝虽终为祸乱/要罪逆未彰/今便先事而发/必大失朝野之望/非良谋也/况拥强兵窃发/于京辇/劳师动众/谁谓非逆/
D.国宝虽终为祸乱/要罪逆未彰/今便先事/而发必大失朝野之望/非良谋也/况拥强兵窃发/于京辇/劳师动众/谁谓非逆/
下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是(
A.弱冠,古代男子二十岁行冠礼,以表示成年,但因为体犹未壮,故有如此称谓。
B.杖节,指执持旄节,古代帝王授予将帅兵权或遣使于四方,给予旄节以为凭信。
C.太守,中国古代的一种地方职官,一般是指掌管地方郡一级行政区的地方行政官。
D.晏驾,晏,迟;
驾,皇帝的车驾。
晏驾原来指宫车迟出,隐讳说帝王不上早朝。
A.王珣年少得志,为桓温所赏识。
王珣年青时与谢玄一起担任桓温的属吏,桓温对二人敬重有加,认为两人是难得的人才,将来会在仕途上有一番作为。
B.王珣富有才学,为文颇有造诣。
皇帝特别委任王珣为尚书令,王珣梦见有人把如椽大笔交予他,他以为这是有大手笔之事的预兆,后王珣之梦果应验。
C.王珣不计前隙,深切表达哀情。
虽然王谢二家有前怨,但在谢安去世时,王珣表达了想去为谢安哭灵的意愿,族弟王献之表示异议,但王珣坚持己见。
D.王珣德能兼备,因时不能尽才。
王珣精通经史,拥有众人认可的风流之美,可惜他遭逢艰难的时势,经历坎坷,迫于嫌隙诽谤,未能充分发挥才能。
(1)其时温经略中夏,竟无宁岁,军中机务并委珣焉。
(2)帝雅好典籍,珣与王恭、郗恢等并以才学文章见昵于帝。
6、阅读下面的文言文,完成下列各题。
滕元发,初名甫,字元发。
以避高鲁王讳,改字为名。
召试,为集贤校理。
神宗即住,召问治乱之道,神宗日:
“卿知君子小人之党乎?
”日:
“朝廷无朋党,虽中主可以济;
不然,虽上圣亦殆。
”神宗以为名言。
知谏院。
御史中丞王陶论宰相不押班为跋扈,神宗以问元发,元发日:
“宰相固有罪,然以为跋扈,则臣以为欺天陷人矣。
”拜御史中丞。
宰相以其子判鼓院,谏官谓不可。
神宗日:
“鼓院传达而已,何与于事。
”元发日:
“人有诉宰相,使其子达之,可乎?
”神宗悟,为罢之。
河北地大震,命元发为安抚使。
时城舍多圮,吏民惧压,皆幄寝茇舍,元发独处屋下,日:
“屋摧民死,吾当以身同之。
”除田祖,修堤障,察贪残,督盗贼,北道遂安。
知开封府。
民王颖有金为邻妇所隐阅数尹不荻直颖愤而致伛扶杖诉于庭元发一问得实反其金颖投杖仰谢失伛所在元发在神宗前论事,如家人父子,言无文饰,洞见肝鬲。
神宗知其诚荩,事无巨细,人无亲疏,辄皆问之。
元发随事解答,不少嫌隐。
王安石方立新法,天下讻讻,恐元发有言,神宗信之也,因事,出知郓州。
历齐、邓二州,妇党[注]李逢为逆,或因以挤之,黜为池州,改安州。
流落且十岁,犹以前过贬居筠州。
或以为复有后命,元发谈笑自若,连上章自讼,神宗览之恻然。
哲宗登位,知郓州。
学生食不给,民有争公田二十年不决者,元发曰:
“学无食而以良田饱顽民乎?
”乃请以为学田,遂绝其讼。
时淮南、京东饥,元发虑流民且至,为疠疫。
先度城外废营地,召谕富室,使出力为屋。
元发威行西北,号称名帅。
河东十二将,其八以备西边,分半番休。
以老力求淮南,知扬州,耒至而卒,年七十一。
滕元发传》,有删改)
[注]妇党:
妻子的亲族。
A.民王颖有金为邻妇所隐/阅数尹不获/直颖愤而致伛/扶杖诉于庭/元发一问得实/反其金/颖投杖仰/谢失伛所在/
B.民王颖有金为邻妇所隐/阅数尹不获直/颖愤而致伛/扶杖诉于庭/元发一问得实/反其金/颖投杖仰谢/失伛所在/
C.民王颖有金为邻妇所隐/阅数尹不获/直颖愤而致/伛扶杖诉于庭/元发一问得实/反其金/颖投杖仰谢/失伛所在/
D.民王颖有金为邻妇所隐/阅数尹不获直/颖愤而致/伛扶杖诉于庭/元发一阅得/实反其金/颖投杖仰谢/失伛所在/
A.避讳:
对去世(在世的除外)的君主和尊长的名字,为示尊敬,避免说出或写出而改用他字。
B.卿:
文中是君主对大臣的称谓,古代还可以指对男子的敬称,也指夫妻、朋友间的爱称。
C.学田:
我国旧时属于学校的田地。
以地租作为祭祀、教师的薪俸和补助学生等的费用。
D.河东:
文中指地区名,指山西西南部,或泛指山西全部。
因本地区在黄河以东而得名。
A.滕元发富有才智,深得神宗信任。
神宗向他求取治乱之道,他的回答得到神宗的肯定;
他和神宗亲密无间,跟神宗议事,毫无保留地表达自己的看法。
B.滕元发处事公允,反对不正之风。
有人指责宰相跋扈,滕元发不完全认同;
宰相任命官员没有避嫌,谏官反对,皇帝没有接受,媵元发发表意见,皇帝醒悟。
C.滕元发刚直易折,遭受打击排挤。
王安石担心滕元发对新法有看法,神宗相信了王安石,滕元发被贬;
滕元发受妻子亲族牵连被排挤,流落外地将近十年。
D.滕元发体恤百姓,关心教育事业。
有地方发生大地震,造成了破坏,他不顾个人安危,安抚百姓,并采取一系列措施稳定局面;
他解决了多年积累的学校学田问题。
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)朝廷无朋党,虽中主可以济;
(2)元发虑流民且至,为疠疫。
7、阅读下面的文言文,完成下列小题。
沈亮,字道明,清操好学,善属文。
未弱冠,州辟从事。
会稽太守孟顗(顗:
yǐ)在郡不法,亮纠劾免官,又言灾异,转西曹主簿。
时三吴水淹,谷贵民饥,刺史彭城王义康使立议以救民急,亮议曰:
“东土灾荒,民凋谷踊,富民蓄米,日成其价。
宜班下所在,隐其虚实,令积蓄之家,听留一年储,余皆勒使粜货,为制平价,此所谓常道行于百世,权宜用于一时也。
又缘淮岁丰,邑富地穰,麦既已登,黍粟行就,可析其估赋,仍就交市,三吴饥民,即以贷给,使强壮转运,以赡老弱。
且酒有喉唇之利,而非餐饵所资,尤宜禁断,以息游费。
”即并施行。
襄阳地接边关,江左来未有皇子重镇。
元嘉二十二年,世祖出为抚军将军、雍州刺史。
以旧宛比接二关,咫尺崤、陕,盖襄阳之北捍,且表里强蛮,盘带疆场。
以亮为南阳太守,加扬武将军。
边蛮畏服,皆纳赋调,有数村狡猾,亮悉诛之。
遣吏巡行诸县,孤寡老疾不能自存者,皆就蠲(蠲:
juān,免除)养。
耆年老齿,岁时有饩。
时儒学崇建,亮开置庠序,训授生徒。
郡界有古时石堨(堨:
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堰),芜废岁久,亮籤世祖修治之,曰:
“窃见郡境有旧石堨,区野腴润,实为神皋,而芜决稍积,久废其利,凡管所见,谓宜创立。
”