福建中医药大学教师职务聘任细则试行文档格式.docx

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第七条熟练掌握一门外语，参加国家统一组织的职称外语考试并取得相应等级合格证书。

职称外语免试，按省有关规定执行。

第八条积极参与学校及所在单位的集体备课、听课、辅导青年教师等教研活动，并完成学校规定的继续教育学时。

第三章助教

第九条具备学士学位后，从事高校教学工作1年以上；

或具备硕士学位，经考察能胜任和履行助教职责。

第四章讲师

第十条学历资历

（一）具备博士学位，经考察能胜任和履行讲师职责。

（二）具备硕士学位后，聘满助教2年以上。

（三）具备学士学位后，聘满助教4年以上。

第十一条教育教学科研工作

（一）具备相关专业必需的基础理论、专门知识与技能，能及时了解国内外本学科发展动态，具有一定的教学和科学研究工作能力。

（二）承担1门以上课程的讲授工作，完成学校及学院规定的教学工作量。

（三）非学生思想政治教育教师，应有学生思想政治教育（含兼职辅导员、班主任、班导师、本科生导师、校学生体育社团教练等）工作经历1年以上，具备博士学位者可不作要求。

（四）学术论文发表并收录SCI（科学引文索引）、EI（工程索引）,或参与国家级课题（限前5名），可优先评聘。

（五）完成学校规定的继续教育学时，须取得学校组织的青年教师业务培训结业证书和青年教师外语培训合格证书。

（六）教学质量考核成绩中等及以上（学生对其教学评价不满意率低于15%；

学校督导组对其课堂教学评价性听课，评价结果为中等及以上）。

第十二条业绩成果

（一）论文论著具备下列条件第1项和第2、3项中1项。

1.在省级以上正式刊物发表教育教学改革研究方面论文1篇及以上。

2.在CN学术期刊发表本专业方面论文1篇及以上。

3.参与编写公开出版的著作或教材3万字及以上。

（二）科研课题

参与校级及以上科研（教改）课题。

第五章副教授

第十三条学历资历

（一）具备博士学位后，聘满讲师2年以上。

（二）具备大学本科以上学历后，聘满讲师5年以上，其中45周岁以下的教师，须具备硕士学位。

博士后出站人员在站进行博士后研究的时间可视同于担任讲师职务的年限。

第十四条教育教学工作

（一）具有本学科坚实的基础理论、系统的专门知识和丰富的实践教学经验，能及时掌握本学科及相关学科国内外发展动态。

具有较稳定的研究方向和较系统的研究成果，在教学法研究、教育教学改革、社会服务等方面做出较大成绩。

（二）承担1门及以上课程的全程教学工作，完成学校及学院规定的教学工作量，其中每学年为本科生直接面授课时数不低于120学时。

（三）具有硕士学位及以下的医学类教师，须有下临床工作经历（任期内不少于200个工作日，可以累积）。

（四）教学质量考核成绩优良（学生对其教学评价不满意率低于10%且满意率高于70%；

学校督导组对其课堂教学评价性听课，评价结果为优良）。

第十五条业绩成果

一、医药理工类

（一）论文论著

收录SCI（科学引文索引）、EI（工程索引）源论文1篇，或在CN学术期刊发表本专业或教育教学改革研究方面的学术论文4篇以上[其中至少2篇发表在本科大学学报或核心期刊上，或正式出版与从事专业相关的专著，或参编统编教材本人撰写10万字（不累计，下同）]

（二）科研课题

主持厅级及以上科研（教改）课题不少于1项。

二、人文社科类

收录SSCI（社会科学引文索引）、ISR（科学评论索引）、A&

HCI（艺术与人文科学引文索引）源论文1篇，或在CN学术期刊发表本专业或教育教学改革研究方面的学术论文4篇以上[其中至少2篇发表在本科大学学报或核心期刊上，或正式出版与从事专业相关的专著、译著（只限语言专业，下同），或参编统编教材本人撰写10万字（不累计，下同）]。

具备下列情况之一，可视同核心期刊论文1篇，限2篇。

1.艺术类教师，本人在省级以上出版社出版画册1部（须16开本、作品在50幅以上）；

或本人创作、设计的作品被省级以上美术馆收藏1件；

或本人在表演、创作、设计、创编等专业艺术竞赛中获得省级奖以上1项，或入围全国专业展演1项；

或在省级以上出版社出版个人独唱、独奏、作品音像制品专辑1部；

或本人创作、设计的作品在公开发行的核心专业期刊发表2件。

2.体育专业教师，本人或作为主教练所指导的学生在全国运动会、全国大学生运动会比赛中获奖1次；

或本人在全国单项比赛中获奖1次；

或本人在全省运动会比赛中获单项前三名、集体前六名1次；

本人作为主教练指导学生在全国中医药院校传统保健运动会上获得一等奖及以上1次。

主持校级及以上科研（教改）课题不少于1项。

第六章教授

第十六条学历资历

具备大学本科以上学历后，聘副教授5年以上，其中40-50周岁的教师，须具备硕士学位；

40周岁以下的教师，须具备博士学位。

第十七条教育教学工作

（一）具有本学科坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识，能及时掌握本学科及相关学科国内外发展前沿动态。

能够提出本学科新的研究方向和开拓新研究领域的能力，具有稳定的研究方向和系统的研究成果，在教学法研究方面有较高的造诣，在学科发展、技术开发、科技成果转化和推动社会进步等方面做出显著成绩。

（二）承担1门及以上课程的全程教学工作，完成学校及学院规定的教学工作量，其中每学年为本科生直接面授课时数不低于70学时。

（三）在课程建设中发挥过重要作用，系统指导过青年教师1-2名，并至少参与校级以上专业建设、教学团队建设、课程建设、教材建设等方面的工作（限前2名）。

（四）具有博士学位及以下的医学类教师，须有下临床工作经历（任期内不少于200个工作日，可以累积）。

（五）教学质量考核成绩优良（学生对其教学评价不满意率低于10%且满意率高于70%；

第十八条业绩成果

收录SCI（科学引文索引）、EI（工程索引）源的论文2篇，或在本科大学学报或核心期刊以上发表系列有创见性的本专业学术论文5篇以上[其中发表在权威期刊上论文2篇以上，或在省级以上出版社正式出版与从事专业相关的专著（非编著，下同），或参编统编教材本人撰写20万字（不累计）]。

主持省级及以上科研（教改）课题不少于1项。

HCI（艺术与人文科学引文索引）源论文2篇，或在本科大学学报或核心期刊以上发表系列有创见性的本专业学术论文5篇以上[其中发表在权威期刊上论文2篇以上，或在省级以上出版社正式出版与从事专业相关的专著、译著30万字（非编著，下同），或参编统编教材本人撰写20万字（不累计）]。

具备下列条件之一，可视同权威期刊论文1篇，限2篇。

1.艺术类教师，本人在省级以上出版社出版画册1部（须16开本、作品在80幅以上）；

或本人创作、设计的作品被国家美术馆收藏1件；

或本人在表演、创作、设计、创编等专业竞赛中获得省级一等奖以上或国家级奖1项；

或本人创作、设计的作品,在公开发行的权威级专业期刊发表2件。

2.体育专业教师，本人或作为主教练所指导的学生在全国运动会、全国大学生运动会比赛中获前三名或破纪录1次；

或本人在全国单项比赛中获前三名或破纪录累计2次。

第七章破格聘任副教授、教授

第十九条破格聘任副教授职务条件

在符合正常聘任副教授要求的教育教学工作条件的前提下，任现职期间，在教学改革与建设、技术创新和创造、高新技术成果转化以及在产学研合作等社会服务方面工作中业绩突出，年度绩效考核至少有1次优秀，教学质量考核成绩优秀（学生对其教学评价不满意率低于5%且满意率高于80%；

学校督导组对其课堂教学评价性听课，评价结果为优）,且符合下列条件，可破格聘任副教授。

（一）学历资历

1.具备博士学位后，任讲师1年以上。

2.具备硕士学位后，任讲师3年以上。

3.不具备本文规定的学历，任讲师5年以上。

（二）业绩成果具备下列条件第1项和第2、3项中1项。

1.SCI（科学引文索引）、EI（工程索引）、SSCI（社会科学引文索引）、ISR（科学评论索引）、A&

HCI（艺术与人文科学引文索引）源收录论文3篇以上。

2.主持国家级科研（教改）课题。

3.获评校级“教学新秀”荣誉称号。

第二十条破格聘任教授职务条件

在符合正常聘任教授要求的教育教学工作条件的前提下，任现职期间，在教学改革与建设、技术创新和创造、高新技术成果转化以及在产学研合作等社会服务方面工作中业绩特别突出，年度绩效考核至少有1次优秀，教学质量考核成绩优秀（学生对其教学评价不满意率低于5%且满意率高于80%；

学校督导组对其课堂教学评价性听课，评价结果为优），且符合下列条件，可破格聘任教授。

1.具备博士学位后，任副教授2年以上。

2.具备硕士学位后，任副教授3年以上。

3.不具备本文规定的学历，任副教授5年以上。

HCI（艺术与人文科学引文索引）源收录论文4篇以上。

2.主持国家级科研（教改）课题1项及以上。

3.获评校级“教学标兵”荣誉称号。

第二十一条国家杰出青年科学基金获得者或在教学、科研、社会服务等某方面取得特别突出成绩者，可不受上述条件限制，经校学术委员会综合评议后直接提交校聘任委员会审定。

第八章附则

第二十二条根据福建省有关文件规定，高校由海外引进的高层次人才，可不受来闽工作时间、出国前职称和任职时间的限制，按其实际专业技术水平和教学科研业绩条件等，聘任相应级别的教师职务。

第二十三条已具备其他系列专业技术职务人员，从事高校教学工作1年以上，符合相应级别教师职务任职条件，可转聘任同级教师职务。

任教师职务1年以上，方可聘任高一级教师职务，其中聘任教授职务，须任副教授2年以上。

其任职年限及教学科研业绩可从聘任同级专业技术职务起累计。

第二十四条高校教师原则上每年须承担并完成教学任务。

考取全日制普通高校脱产学习的在职人员，在校学习期间不受聘教师职务，入学前已聘任教师职务的人员，在学期间不计算任职年限（闽人发〔2006〕125号）。

经学校批准在国内外进行学术交流或者进修的教师，学术交流或进修期间的教学工作量可不作要求（限1年）。

第二十五条本任职条件所指任现职以来必须具备的条件；

任职年限，指聘任年限；

所指论文，指独立撰写、排名第一或通讯作者发表的论文。

所发表的论文、论著及成果奖励署名单位必须冠以“福建中医药大学”（应为第一署名）。

第二十六条有关刊物的认定

（一）权威期刊

1.指在核心期刊目录中，国家部委、中国科学院、中国社会科学院所属研究院所，全国性专业学会（不含协会、研究会、分会）主办的本专业相关领域的学术刊物，或“985工程”高等学校学报。

2.在核心期刊或在国外学术期刊发表的论文（会议论文须在大会宣读）被SCI、EI和SSCI、A&

HCI全文收录（不含网络版）。

3.在《人民日报》（理论版）、《光明日报》（理论版）上发表的学术论文（字数不少于2500字），在有关刊物发表并被《新华文摘》转载的学术论文（字数不少于4000字）。

（二）核心期刊，指中国科学院国家科学图书馆《中国科学引文数据库》（CSCD）核心版（含扩展版），南京大学中国社会科学研究评价中心《中文社会科学引文索引》（CSSCI）核心版（含扩展版），北京大学图书馆《中文核心期刊要目总览》中所列的期刊，以论文发表当年版本为准。

（三）CN学术期刊，指经新闻出版总署批准，持有国内统一连续出版物号，由依法设立的期刊出版单位出版的学术刊物。

不含论文集、增刊、专刊、专辑、一号多刊、一号多书等。

（四）福建中医药大学出版的《高等中医教育研究》可认定为省级以上正式刊物。

第二十七条专著、译著、教材等著作，本人撰写字数以著作中标明的字数为准，若为合著，著作中未注明本人撰写字数的，其字数计算不得超过人平均字数。

第二十八条课题级别的界定

凡受国家科技部、国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家发展和改革委员会、国家财政部资助或委托的课题为国家级课题；

凡受国家教育部、国家卫生和计划生育委员会、国家中医药管理局、省科技厅、省自然科学基金、省社会科学规划项目、省发展和改革委员会、省科技三项费用资助或委托的课题为省部级课题；

凡受省教育厅、省卫生厅、福州市科技局、2011协同创新中心资助或委托的课题为厅局级课题；

凡受学校科研经费资助的课题为校级课题；

由外单位委托或联合开发的研究项目为其它类课题；

凡属于非主研的合作研究项目或子课题的研究项目（项目须获得合作方经费资助且签订项目任务书）以次一级课题认定。

以上所涉及课题均指上级主管部门直接资助科研经费的课题，在研课题须按要求完成项目年度中期检查，并按时验收结题。

协作类课题，不予以界定课题级别；

其他无法确定类别的项目，由科研处负责解释；

横向科技开发合作项目，由科技产业处负责解释。

第二十九条“双肩挑”的教师，可根据实际兼任的工作任务量的大小，减免全年教学工作量的三分之一。

主持国家级科研课题（含国家自然科学基金）的教师，在研期间可视科研工作量情况，减免全年教学工作量的三分之一。

第三十条当年申请聘任未获通过的高级专业技术职务人员，在下一年度申请聘任时须增加1篇本科大学学报级以上论文；

并至少更换送审代表作1篇以上。

第三十一条本任职条件未载明事项，国家和省有关文件已有明确规定的，按有关文件规定执行。