中考化学化学推断题大题培优及详细答案Word文档下载推荐.docx

中考化学化学推断题大题培优及详细答案Word文档下载推荐.docx

《中考化学化学推断题大题培优及详细答案Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考化学化学推断题大题培优及详细答案Word文档下载推荐.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

B为HCl，F为CuSO4；

（2）反应C→D，即氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故其化学方程式为：

Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；

（3）根据分析可知：

A是硫酸，G是氧化铜，则A的稀溶液与G发生反应，即氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，故其反应的化学方程式为CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；

F转化为E，即硫酸铜溶液与铁反应生成硫酸亚铁溶液和铜，故反应的基本类型是置换反应；

（4）分类观是化学的核心观念之一．AB为酸，CD为碱，EF为盐，GH为氧化物，故以上8种物质没有涉及到的物质类别是单质

考点：

物质的鉴别、推断；

反应类型的判定；

书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

2．如图所示，A～I为初中化学中常见的物质。

已知A为金属氧化物，C为大理石的主要成分，D为蓝色沉淀，E、H为单质，F为浅绿色溶液，G、I均为各含有一种溶质的溶液。

“→”表示物质间存在着相互转化的关系（部分生成物未标出），如图所示。

请回答下列问题：

（1）物质D的化学式：

_____。

（2）写出A与H2O反应的化学方程式：

（3）写出G与H反应的化学方程式：

_____；

反应类型属于_____。

【答案】Cu（OH）2CaO+H2O＝Ca（OH）2Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4置换反应　

【详解】

（1）A﹣I为初中化学中所学的物质，C为大理石的主要成分，所以C是碳酸钙，D为蓝色沉淀，所以D是氢氧化铜沉淀，E、H为单质，F为浅绿色溶液，所以H是铁，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，所以E是铜，G可以是硫酸铜，F是硫酸亚铁，A为金属氧化物，A和水反应生成B会与I反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以A是氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，所以B是氢氧化钙，I是碳酸钠，经过验证，推导正确，所以D是Cu（OH）2；

（2）A与H2O的反应是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，化学方程式为：

CaO+H2O＝Ca（OH）2；

（3）G与H的反应是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：

Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4，该反应属于置换反应。

3．下图表示某些物质间的转化关系，甲、乙是常见气体，丙是常见金属，C的水溶液呈蓝色，D是大理石的主要成分。

按要求回答下列问题：

（1）写化学式：

甲_____________H___________。

（2）写出反应①、②的化学方程式：

①_________________②_______________。

（3）农业上常用B和C混合配制农药X，X的俗称为__________________________。

（4）A和甲反应生成醋酸和水，反应中A和甲的质量比为__________（最简比）。

【答案】H2CaOCa（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O2Cu+2H2SO4+O2

2CuSO4+2H2O或（2Cu+O2

2CuOCuO+H2SO4=CuSO4+H2O）波尔多液11:

1

【分析】

C的溶液是蓝色溶液，故C是硫酸铜，则丙是铜，B和C能制成农药，故B是氢氧化钙，E通电能生成常见气体甲和乙，故甲是氢气，乙是氧气，E是水，D是大理石的主要成分，故D是碳酸钙，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，故A是二氧化碳，H是氧化钙，据此分析解答。

（1）由分析知，甲是氢气，化学式为H2；

H是氧化钙，化学式为CaO；

（2）①是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，反应方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；

反应②是硫酸和铜和氧气反应生成硫酸铜和水，反应方程式为2Cu+2H2SO4+O2

2CuSO4+2H2O（或2Cu+O2

2CuOCuO+H2SO4=CuSO4+H2O）；

（3）硫酸铜和氢氧化钙配制得的溶液称为波尔多液；

（4）二氧化碳与氢气反应生成醋酸和水，反应方程式为4H2+2CO2=2H2O+C2H4O2，故反应中A和甲的质量比为88:

8=11:

1。

4．A、B、C、D、E、F都是初中化学中常见的化合物，其中A、B是盐，且B中含有钠元素；

D是酸，C为白色沉淀。

它们相互之间在溶液中可发生如下反应：

①C+D=A+2F②2E+D=B+2F③A+2E=C↓+B

根据上述信息回答问题：

（1）写出物质的化学式：

D____________，F__________；

（2）写出下列反应的化学方程式：

反应①__________；

反应③__________。

【答案】H2SO4H2OMg（OH）2+H2SO4=MgSO4+2H2OMgSO4+2NaOH=Mg（OH）2↓+Na2SO4（合理即可）

根据反应①C+D=A+2F，且D是酸，C为白色沉淀，A为盐，可知该反应为复分解反应，生成物中没有气体没有沉淀，则F是水，由于F的化学计量数是2，酸是二元酸硫酸，白色沉淀C为难溶性的二元碱氢氧化亚铁或氢氧化镁，则A可能为硫酸亚铁或硫酸镁；

根据②2E+D=B+2F，E和酸反应生成盐和水，且E的化学计量数是2，那么E可能是一元碱氢氧化钠或氢氧化钾或氨水，则B可能为硫酸钠或硫酸钾或硫酸铵；

将上述物质带入③A+2E=C↓+B检验，推断成立。

（1）由上分析可知D为硫酸，化学式为：

H2SO4；

F为水，化学式为：

H2O；

（2）反应①是难溶性的二元碱氢氧化亚铁或氢氧化镁和硫酸发生的酸碱中和反应，生成盐和水，反应的化学方程式为：

Mg（OH）2+H2SO4=MgSO4+2H2O（或Fe（OH）2+H2SO4=FeSO4+2H2O）；

反应③是硫酸亚铁或硫酸镁和一元碱氢氧化钠或氢氧化钾或氨水反应生成盐和白色沉淀，可以是硫酸镁和氢氧化钠反应生成硫酸钠和氢氧化镁沉淀，反应的化学方程式为：

MgSO4+2NaOH=Mg（OH）2↓+Na2SO4（合理即可）；

还可以是硫酸镁和氢氧化钾反应生成硫酸钾和氢氧化镁沉淀；

还可以是硫酸镁和氨水反应生成硫酸铵和氢氧化镁沉淀，同理硫酸亚铁也能和三种碱反应分别生成相应的盐和难溶性的氢氧化亚铁白色沉淀。

5．A、B、C、D是初中化学常见的物质，其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分，它们之间的转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）。

回答下列问题：

（1）写出下列物质的化学式：

A_____；

B_____；

C_____。

（2）实验室常用_____鉴别B和C。

（3）写出由物质C转化为物质B的化学方程式_____。

（4）写出物质C与过氧化钠（Na2O2）反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式_____。

（1）O2COCO2

（2）澄清的石灰水（3）C+CO2高温2CO（4）2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2

有题中提供的信息可知，

（1）A为氧气、B为一氧化碳、C为二氧化碳、D为碳酸钙；

（2）实验室常用澄清石灰水检验一氧化碳和二氧化碳气体；

（3）物质C转化为物质B的化学方程式为C+CO2高温2CO；

（4）物质C二氧化碳与过氧化钠（Na2O2）反应生成碳酸钠和物质A氧气的化学方程式为2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2

物质的推断与转化

6．图中A~G是初中常见的物质，且分别是由H、N、O、Cl、Na、Ca中的一种或几种元素组成。

其中B、E是单质，其余均为化合物，A、B、C、D中只含有一种相同的元素，D、E、G、F中也只含有一种相同的元素。

A是食盐的主要成分，组成G的两种元素质量比是14:

3。

图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物或反应条件已略去。

B_____，G_____。

（2）写出D与F反应的化学方程式_____。

（3）写出C→A反应的化学方程式_____。

【答案】Cl2NH32HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2OCaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

根据题目中的信息，A是食盐的主要成分，可以确定A是NaCl，G的两种元素质量比是14:

3，可知G是NH3。

D能和NH3反应，结合题目中的元素信息能确定D是HCl。

因为A、B、C、D只含有一种相同的元素，所以它们都含有Cl。

B是单质，所以B是Cl2。

C能生成NaCl，所以C是CaCl2。

E是单质，能和Cl2反应，所以E是H2。

D、E、F、G也只含有一种相同的元素，所以应该是H。

F能生成NH3，能和HCl反应，能生成CaCl2，所以F是Ca（OH）2。

（1）根据分析B的化学式为Cl2，G的化学式为NH3。

故填：

Cl2；

NH3

（2）D的化学式为HCl，F的化学式为Ca（OH）2；

故HCl和Ca（OH）2反应生成氯化钙和水；

其化学方程式为：

2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O。

2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O

（3）C的化学式为CaCl2，A的化学式为NaCl，由氯化钙生成氯化钠的反应可以是氯化钙与Na2CO3反应生成碳酸钙和氯化钠；

CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；

CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

【点睛】

根据题干中给出的提示和其转化、反应关系层层推导出其每种物质的具体化学式，再根据化学式来写出其反应的化学方程式。

7．A~D是初中化学所学的常见物质，其转化关系如图所示（部分反应物和生成物、反应条件已略去），A、B常温下为无色气体且组成元素相同，C、D均为黑色粉末。

（1）写出反应②的化学方程式：

_____________

（2）反应③的基本反应类型是：

_______________

（3）物质A的一种用途_____________________

化合反应作燃料或冶炼金属

仔细分析图示内容及“A、B常温下为无色气体且组成元素相同，C、D均为黑色粉末”可知：

常见的黑色粉末为：

四氧化三铁、二氧化锰、氧化铜、铁粉等；

C和A能生成B和D，猜想C和D为四氧化三铁和铁，A、B分别为一氧化碳和二氧化碳，代入图示，验证符合，猜想正确。

（1）根据分析，反应②为一氧化碳和四氧化三铁反应生成铁和二氧化碳，其化学方程式为：

；

（2）反应③为铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应；

（3）物质A是一氧化碳，具有可燃性和还原性，因此可作燃料和冶炼金属的还原剂。

8．A、B、C、D都是初中化学中常见的物质，它们之间转化关系如图所示。

图中“—”表示两种物质能发生反应。

“→”表示一种物质可转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。

请回答：

（1）若A、B为黑色固体，D为红色固体单质。

则B的化学式为_________________。

（2）若A、C组成元素相同，B、D为黑色固体，则A与B充分反应的化学方程式为________________。

（3）若A、D为两种不同类别的物质，溶液均显碱性，C为水。

则A与B反应的化学方程式为_______________。

【答案】CuO4CO＋Fe3O4

3Fe＋4CO22NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O（合理即可）

（1）D为红色固体单质，则D是铜，若A、B为黑色固体，A和B生成C和D，D生成B，则B是氧化铜，A为碳，C为二氧化碳，故B的化学式为CuO。

（2）若A、C组成元素相同，则A、C可能为一氧化碳和二氧化碳中的一种，B、D为黑色固体，A和B生成C和D，则B是四氧化三铁，A是一氧化碳，D生成B，则D是铁，故A与B反应是一氧化碳和四氧化三铁高温生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为4CO＋Fe3O4

3Fe＋4CO2。

（3）若A、D为两种不同类别的物质，溶液均显碱性，C为水，则A可能是氢氧化钠，D是碳酸钠，A和B生成C和D，则B是二氧化碳，A与B反应是二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O。

9．甲、乙、丙、丁分别属于初中化学常见的四类无机化合物，M与甲同类，他们之间部分转化关系如图所示（部分反应物、生成物、反应条件已略去，“-”表示物质间能发生反应，“→”表示转化关系）。

（1）若甲为CaCO3，则丁的化合物类别是______，乙→丙的化学方程式是_______。

（2）若丙为CaCO3，则M的化学式是_______，乙→丙的化学方程式是_______。

【答案】酸H2O+CaO=Ca（OH）2H2OCO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O或Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

根据题目给出的流程图和信息：

甲、乙、丙、丁分属上述四种不同类别的化合物，M与甲属于同种类别的化合物；

（1）若甲是碳酸钙，甲能与丁反应，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，丁可能是酸溶液，例如盐酸；

乙能与丁反应，能生成丙，丙也能与丁反应，氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，氧化钙和水生成氢氧化钙，氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，所以乙可能氧化钙，丙是氢氧化钙，M是氯化钙。

将猜想代入框图，推断合理；

（2）若丙为CaCO3，丙与丁能反应，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，丁可能是酸溶液，例如盐酸；

乙能与丁（酸溶液）反应，能生成丙，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙白色沉淀和水，氢氧化钙和酸反应生成水，所以乙可能氢氧化钙，乙、丙、甲都能生成M，M与甲属于同种类别的化合物，甲可能是金属氧化物，金属氧化物能与酸溶液反应生成盐和水，所以M是水。

根据以上分析可知：

（1）若甲为CaCO3，则丁的化合物类别是酸，乙→丙的反应是氧化钙和水生成氢氧化钙，化学方程式是H2O+CaO=Ca（OH）2；

（2）若丙为CaCO3，则M的化学式是H2O，乙→丙的反应是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙白色沉淀和水或碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，化学方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O或Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。

10．如图，物质王国中的A～F及X七种物质玩“独木桥”游戏，其中A～F分别是盐酸、氢气、氧化铜、氢氧化钙、碳酸钠、二氧化碳六中物质中的一种。

（1）搭桥:

规则是A～F搭桥后相邻的物质之间能发生化学反应（所涉及反应均为初中常见化学反应）。

已知E的俗名叫熟石灰。

①E的化学式是________________；

②A与B反应的基本类型是__________________；

③C与D反应的化学方程式是_____________________________。

（2）过桥:

若A～F分別通过一步反应能直接转化为X，则X可成功过桥，物质X是__________。

【答案】Ca（OH）2置换反应2HCl+ 

Na2CO3= 

2NaCl+ 

CO2↑+ 

H2OH2O

【解析】物质王国中的A～F及X七种物质玩“独木桥”游戏，其中A～F分别是盐酸、氢气、氧化铜、氢氧化钙、碳酸钠、二氧化碳六种物质中的一种。

（1）搭桥：

规则是A～F搭桥后相邻的物质之间能发生化学反应，E的俗名叫熟石灰，氢氧化钙会与碳酸钠、盐酸反应，氢气只会与氧化铜反应，所以A、F可能是氢气，F是氢气时，不会与氢氧化钙反应，所以A是氢气，B是氧化铜，氧化铜会与盐酸反应，所以C是盐酸，D是碳酸钠，F是二氧化碳，经过验证，推导正确，所以①E的化学式是Ca（OH）2；

②A与B的反应是氢气和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳，所以基本类型是置换反应；

③C与D的反应是碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式是：

2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O；

过桥：

若A～F分別通过一步反应能直接转化为X，则X可成功过桥，氢气和氧化铜反应生成水，氧化铜和盐酸反应生成水，盐酸和碳酸钠反应生成水，碳酸钠和氢氧化钙反应生成水，氢氧化钙和二氧化碳反应生成水，经过验证，推导正确，所以X是水。

11．构建知识网络是一种重要的学习方法。

如图是初中化学常见的单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别的物质与CO2的知识网络图，“一”表示相连的两种物质能发生化学反应，“→”表示一种物质一步转化成另一种物质（部分反应条件未标出）。

（1）A的化学式是_____，E的化学式是_____；

（2）C﹣D的化学方程式是_____。

（或

）C

A能和二氧化碳反应，A可能是可溶性碱，如

、

等；

B能和A反应且生成二氧化碳，B可能是Na2CO3、K2CO3；

C能和B反应又能生成二氧化碳，C可能是盐酸；

D能和C反应且生成二氧化碳，D可能是CuO、Fe2O3等；

E可能是碳。

（1）A能和二氧化碳反应，A是可溶性碱，化学式

或

A是碱，B是盐，C是酸，D是金属氧化物，则E是碳的单质，化学式为C。

（2）盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，化学方程式为

。

12．现有一包白色粉末，可能是由氯化钾、氢氧化钠、硝酸钠和硫酸铜中的一种或多种物质组成。

为确定其成分,某兴趣小组同学进行了如下探究。

（1）甲同学通过观察颜色,认为该粉末中不含硫酸铜,他是根据物质的____性质得出该结论的。

乙同学认为甲同学的方法不能确定该粉末中不含硫酸铜。

（2）他们设计并进行了如下实验。

（已知Ag2SO4微溶于水）

①写出生成蓝色沉淀的化学方程式________。

②通过以上实验,不能确定白色粉末中是否含有______。

③加入过量Ba（NO3）2溶液和稀硝酸的目的是_________。

【答案】物理；

2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；

NaNO3或硝酸钠；

排除SO42-的干扰（合理答案即可）

（1）根据硫酸铜溶液显蓝色，属于物理性质解答；

（2）①根据氢氧化钠溶液与硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠解答；

②根据框图中发生的反应和现象分析解答；

③根据Ba2+与SO42-不能共存分析解答。

（1）甲同学通过观察颜色,认为该粉末中不含硫酸铜,他是根据物质的物理性质得出该结论的；

（2）①氢氧化钠溶液与硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠，反应的化学方程式为2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；

②由白色粉末加足量水，过滤得到蓝色沉淀滤液A可知，原固体中含有氢氧化钠和硫酸铜；

向滤液A中加过量Ba（NO3）2溶液和稀硝酸得到白色沉淀和滤液B可知，将硫酸根离子反应完；

再向滤液B中加AgNO3溶液得到白色沉淀可知，原白色固体中含有氯化钾。

故通过以上实验，不能确定白色粉末中是否含有NaNO3（或硝酸钠）；

③加入过量Ba（NO3）2溶液和稀硝酸的目的是排除SO42-的干扰。

点睛：

完成此类题目，关键是找准解题突破口，直接得出结论，然后利用顺向或逆向或两边向中间推，逐一导出其它结论。