山西省阳泉市语文五年级期末检测卷A卷Word文件下载.docx

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lià

________

3.（14分）（2017四上·

始兴期末）把四字词语补充完整，并回答问题

一见________ 

________ 

风________雨________

人________人________ 

天________海________

________无________烟 

________崩________裂

________其实是我国非常著名的旅游景点的名字。

我知道此景点位于我国的________省。

4.（4分）写出下列词语的反义词。

慎重——________ 

光滑——________

简朴——________ 

干燥——________

5.（2分）读课文《失去的一天》，把下列词语补充完整。

游手________ 

馋涎________

二、句子集中营（共4题；

共21分）

6.（5分）《最后的姿势》句子品读。

“楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。

”这句话从哪三个角度描写了地震发生时的景象？

这句话在文中起到了什么作用？

7.（14分）根据课文内容填空。

（1）默而________，________，________。

（2）心不在此，________，________，却________，________，记亦________。

（3）有志则________；

有识则________，________，如________，如________，皆无识者也；

有恒者________。

8.（1分）说出下列句子的修辞手法

什么是合作呢？

顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。

________

9.（1分）（2018·

云阳模拟）根据要求写句子。

小刚对小丽说：

“我原定于后天上午与小明到月光草坪玩，可我因有其他事不能去了，请你帮我转告小明，我以后再和他约。

”

第二天，小丽见到了小明的妈妈，她对小明的妈妈说：

“________。

三、拓展知识（共2题；

共33分）

10.（3分）选词填空

郑重 

慎重 

严重

①这个问题很________，要赶快想办法解决。

②这件事关系重大，我们一应要________处理。

③王洁________声明，这件事情与她无关。

11.（30分）按要求改写句子。

（1）那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮。

（缩句）

（2）弟弟飞快地跑回家。

（改成比喻句）

（3）我的家乡是诸城人。

（修改病句）

（4）我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。

（改病句）

（5）有哪一个花园能比得上这时天山的无边的繁花呢？

（改成陈述句）

（6）花儿开了。

（用拟人的修辞手法改写句子，使句子生动具体）

四、课文知识（共3题；

共29分）

12.（13分）（2020五上·

期末）课文对对碰。

（1）________，清泉石上流。

（2）________，不拘一格降人才。

（3）山一程，水一程，________，________。

（4）青箬笠，绿蓑衣，________。

（5）问渠哪得清如许？

________。

（6）孤帆远影碧空，________。

（7）要劝说某位同学要珍惜时间，你会想到名言________；

同学喜欢乱花钱，你会运用这句名言来劝他：

（8）《落花生》的作者是________，学了这一课后，我知道了：

人要做________，不要做________，而对别人________。

13.（12分）读短文，做练习。

春天到了，儿子种的花全都开了。

春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只小蜜蜂。

傍晚，彩霞染红了天空。

高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。

瞧，那些盛开的花朵，多像儿子红扑扑的脸庞啊！

（1）这段话选自课文《________》

（2）在横线上填上合适的词。

一________春风

一________鲜花

一________蜜蜂

（3）从文中找出下列词语的近义词。

观赏——________

招来——________

（4）从文中找出一个表示颜色多的词语是________

①春风吹来

②姹紫嫣红

③阵阵芳香

（5）你还知道哪些表示颜色多的词语，试着写一写。

（至少写2个）

14.（4分）课文《 

狼牙山五壮士》表现了五位战士热爱________、热爱________、________敌人、________的革命精神和英雄气概。

五、阅读乐园（共1题；

共26分）

15.（26分）（2014·

广州模拟）阅读下面文章，按要求回答问题。

风雨中的菊花

午后的天灰蒙蒙的，没有风。

乌云压的很低，似乎就要下雨。

离开车的时间还有两个小时，多尔先生便在车站前的广场上漫步，借以打发时间。

“太太，行行好。

”一个声音吸引了他的注意。

顺着声音望去，他看见前边不远出有一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人乞讨。

那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。

“可怜可怜我，我已经三天没有东西了，给我一美元也行啊。

考虑甩不掉这个乞丐，妇女转身，怒呵道：

“滚！

这么点儿小孩就会做生意！

”小乞丐站住了脚，满脸失望。

真是缺一行不成世界，多尔先生想。

听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。

还有一些人专门指使一帮小孩乞讨，利用人们的同情心。

说不定这些大人就站在附近观察呢，也说不定这些大人就是孩子的父母。

如果孩子完不成规定的数量，回去还要受罚。

不管怎么说，这些孩子还怪可怜的，小小年纪就应该在学堂里念书的。

这个孩子和我自己的孩子年龄相仿，可是……这些孩子的父母心也太狠了吧，无论如何也要送他上学啊，将来成为对社会有用的人。

多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小黑手说：

“可怜可怜我吧，我已经三天没有吃东西了。

给我一美元也行。

”不管这个小乞丐是真的生活所迫，还是在欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一枚一美元的硬币，递到了小乞丐手里。

“谢谢您，祝您好运！

”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块了。

全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。

小乞丐十分高兴地离开了。

树上的鸣蝉不停地鸣叫，空气又闷又热，像庞大的蒸笼。

多尔先生不愿意早一些去候车室，就信步地走进了一家花店，他有几次在都在这里买过礼物送给朋友。

“您要点什么？

”卖花小姐训练有素，礼貌又分寸。

这时从外面又走进一个人，多尔先生瞥见那人正是刚才的那个小乞丐。

小乞丐认真地端详着柜台是的鲜花。

“你要点什么？

”小姐这么问，因为她不相信小乞丐会买花。

“一束万寿菊。

”小乞丐竟然开口了。

“要我们送给什么人吗？

“不用，你可以在上面再写‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐！

’”

“一共是20美元。

”小姐一边写，一边说。

小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地摸出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面就有多尔先生给他的。

他数出了20美元，然后虔诚地接过下面有字牌的花，转身离去。

这个小男孩还蛮有情趣，这是多尔先生没有想到的。

火车终于驶出站台了，多尔先生望着窗外，外面下起了雨，路上没有人，只剩下各式的车辆。

突然，他发现了风雨中的那个男孩。

只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地艰难前行，瘦小的身体显得很单薄。

多尔先生看见他的前方是一片公墓，他手中的万寿菊迎着风雨怒放着。

车轮撞击铁轨的声音越来越快，多尔先生也感到胸膛中一次又一次的强烈冲击。

他的眼睛模糊了。

（选自《意林》）

（1）“小乞丐认真地端详着柜台是的鲜花。

”中的“端详”的意思是________。

（2）找出文中对小乞丐的外貌描写，突出了什么特点？

可以看出他怎样的生活处境？

（3）小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”表明了什么？

（4）小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在风雨中“手捧鲜花，一步一步地缓缓前行，他忘记了身外的一切，这表现了小乞丐什么样的思想感情？

（5）文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击，他的眼前模糊了”。

是什么强烈冲击着多尔先生？

“模糊”说明了什么？

（6）请用简洁的语言概括文章的主要内容。

六、习作舞台（共1题；

共5分）

16.（5分）中秋节是中华民族的传统节日，每到这一天，许多远离家乡的人纷纷赶回家中，与亲人欢聚一堂过团圆节。

这次就围绕“中秋”写一篇习作，题目自拟。

参考答案

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

7-2、

7-3、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

11-6、

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

12-5、

12-6、

12-7、

12-8、

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

13-5、

14-1、

15-1、

15-2、

15-3、

15-4、

15-5、

15-6、

16-1、