高考古诗词鉴赏的八个切入点Word格式文档下载.docx
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春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注】此诗写于诗人经过一岁四行役的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
【问】此诗描写了怎样的景物？
表达了诗人怎样的感情？
【答】阅读注释，我们得知，诗人经历了颠沛流离奔波后，生活暂时得到了安定，心情安适。
因此可以回答说，这首诗描绘了一派美丽的初春景象：
阳光普照，四野青绿，春风送暖，花草清香，燕子繁忙地衔泥筑巢，鸳鸯在沙洲上静睡不动，好一幅明静绚丽的春景图。
表达了诗人愉悦闲适的思想感情。
（2003年上海卷）
望海楼
米芾
云间铁瓮近青天，缥缈飞楼百尺连。
三峡江声流笔底，六朝帆影四落樽前。
几番画角催红日，无事沧州起白烟。
忽忆赏心何处是？
春风秋月两茫然。
【注】望海楼：
宋时在镇江城内。
铁瓮：
镇江古有铁瓮城之称。
沧州：
滨水的地方。
【问】本诗所咏的是望海楼，却写铁瓮城矗立云间，邻近青天，作用是
。
【参考答案】烘托望海楼的高峻。
【解题思路】利用注释中对望海楼及铁瓮的解释，我们就会明白，原来望海楼就在铁瓮城之中。
诗歌起笔写了铁瓮城的高，当然是为了烘托望海楼的高峻了。
离思五首（其四）
元稹
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
【注】本诗为元稹悼念亡妻之作。
取次：
任意，随便。
【问】诗中前两句借沧海巫山比喻了什么？
这首诗抒发了怎样的思想感情？
【答】
（2006年江苏卷）
鹧鸪天
室人降日（元）魏初
去岁今辰却到家，今年相望又天涯。
一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。
山接水，水明霞。
满林残照见归鸦。
几时收拾田园了，儿女团圞夜煮茶。
【注】室人降日：
妻子生日。
【问】词的前两句表达了怎样的思想感情？
第二句中的又字用得好，好在哪里？
满林残照见旧鸦一句，在表达技巧上有什么特点？
请略加分析。
【习题3】
临江仙
苏轼
夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。
家童鼻息已雷鸣。
敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营？
夜阑风静縠纹平。
小舟从此逝，江海寄馀生。
【注】这首词作于神宗元丰五年，即贬居黄州的第三年。
【问】找出词中点明主旨的句子，概括说明词人的情感。
答:
三、从意象切入
古诗词的形象，是借助客观外象（如山川草木等）表现出来的主观情感形象，我们称之为意象。
一般来说，诗的基础是意象，意象构成意境，意境表达思想感情。
所以，诗歌鉴赏应按照意象（诗的基础）→意境（诗的画面）→诗情（诗的内涵）的流程来进行。
[例1]（2006年浙江卷）
［正宫］叨叨令
无名氏
溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。
青山隔断红尘路，白云满地无寻处。
说与你寻不得也么哥，寻不得也么哥，却原来侬家鹦鹉洲边住。
【注】侬：
我鹦鹉洲：
此处为渔父居处的代称。
【问】本曲前四句运用丰富的意象勾勒出一幅美丽的自然图景，其中_____意象体现出温润柔美的特征，而_____意象则给人以飘逸渺远的感受。
【答案】第一空：
流水。
第二空：
白云。
【解题思路】解答这类题目，最关键的是把握景（即物象）
和情的结合点，这些物象往往最能反映的思想感情。
通过分析可知，前四句中的主要意象有流水青山
白云，根据题中提示的意象特征，不难明确答案。
【例2】2003年全国卷
过香
积寺
王维
不知香积寺，数里入云峰。
古木无人径，深山何处钟。
泉声咽危石，日色冷青松。
薄暮空潭曲，安禅制毒龙。
【注】：
安禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念。
毒龙，指世俗欲念。
【问】古人评诗常用诗眼的说法，所谓诗眼往往是指一句诗中最精练传神的一个字。
你认为这首诗第三联两句中的诗眼分别是哪个字？
为什么？
请结合全诗作简要赏析。
【答题思路】这首诗的意象有：
云峰、古木、深山、晚钟、泉水。
分析、体味这些意象，便可以进入那种古，深，咽，冷的意境。
因此，第三联中的诗眼分别是咽和冷。
因为这两个字绘声绘色，精练传神地显示出山中幽静、孤寂的意境。
【习题1】2004年广东高考卷
江
汉杜甫
江汉思归客，乾坤一腐儒。
片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。
古来存老马，不必取长途。
【问】这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。
诗中二三联用了片云、孤月、落日、秋风几个意象，请分析其情景交融的意境。
淮上与友人别
郑谷
扬子江头杨柳春，
杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，
君向潇湘我向秦。
【注】愁杀：
极为忧愁。
风笛：
风里传来的笛声。
离亭：
古代驿路上十里一长亭，五里一短亭。
人们多在亭里送别，故有离亭之称。
【问】全诗写了哪四景？
共同构成了怎样的意境？
四、从题材切入
按诗词的写的内容可以分为咏史怀古、咏物、思乡、隐逸、写景、赠别、述怀、幽怨等题材，鉴赏时抓住题材特点，便不会离谱背弦。
1．咏史怀古
泊秦淮杜牧
烟笼寒水月笼沙，
夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，
隔江犹唱《后庭花》。
【问】咏史怀古诗常常借历史事件，抒发现实政治感慨。
这首诗借什么事件，抒发怎样的感慨？
【参考答案】借南朝陈后主作《玉树后庭花》这样的靡靡之音亡了国这个历史事件，抒发了较为清醒的封建知识分子对国家大事怀抱隐忧的感慨。
乌
衣巷刘禹锡
朱雀桥边野草花，
乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，
飞入寻常百姓家。
【问】这首诗采用什么手法？
抒发了怎样的感情？
【参考答案】采用今昔对比的手法，抒发了盛衰兴亡的感慨。
【习题】
途经秦始皇墓
许浑
龙盘虎踞树层层，
势入浮云亦是崩。
一种青山秋草里，
路人唯拜汉文陵。
【问】
（1）这是一首咏史怀古诗，结合全诗谈谈你对崩字的理解。
（2）本诗以途经始皇墓为题，三、四句却宕开笔墨去写汉文帝，这样做是否妥当？
2．咏物诗
[例]
修竹篇陈子昂
岁寒霜雪苦，含彩独青青。
岂不厌凝冽，羞比春木荣。
春木有荣歇，此节无凋零。
咏
柳贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
孤
桐王安石
天质自森森，孤高几百寻。
陵霄不屈已，得地本虚心。
岁老根弥壮，阳骄叶更阴。
明时思解愠，愿斫五弦琴。
【问】这三首诗的共同点是什么？
各自又表述了怎样的思想感情。
【参考答案】共同点都是借物喻人，借物抒情。
《修竹篇》借修竹寄托自己的理想，表现自己在政治斗争中不畏强暴的坚贞不屈。
《咏柳》赞美创造性的劳动。
《孤桐》表现了王安石孤高不屈的品格和济世利民的抱负。
兰李白
孤兰生幽园，众草共芜没。
虽照阳春晖，复悲高秋月。
飞霜早淅沥，绿艳恐休歇。
若无清风吹，香气为谁发？
【注】孤兰：
化用孔子语。
孔子自卫返鲁，途中见兰花，认为其香为王者之香，并为它落得与众草为伍而感叹。
淅沥：
原为雨声，此指落霜之声。
3．赠别诗
送元二使安西王
维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
芙蓉楼送辛渐王
昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
【问】试析这两首赠别诗的异和同。
【参考答案】
共同点：
都表达了对朋友的真挚的友情。
不同点：
王维送客的时节是春天一个雨后的清晨，地点在客舍，诗人将感情融于一个特定的充满生活气息的饯别场面。
一次次真诚的劝酒是对朋友真诚的挽留，表达了依依不舍的感情。
王昌龄送客的时节是秋天，地点在江边。
尾句的叮咛，表达了自己依然冰清玉洁、坚守操守的信念，同时也表达了对朋友的感情纯如冰水。
[习题]
卜算子·
送鲍浩然之浙东
王观
水是眼波横,山是眉峰聚。
欲问行人去那边?
眉眼盈盈处。
才始送春归,又送君归去。
若到江南赶上春,千万和春住!
[问]1．这首词的上片运用了什么修辞手法？
表达效果又怎样？
2．下片词人的感情表现在哪两个方面？
4．边塞诗
从军行王昌龄
大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。
【问】这首诗是怎样描写战争的？
【参考答案】以轻快跳脱之笔，从侧面进行烘托，避开了正面写战争。
塞下曲常建
玉帛朝回望帝乡,乌孙归去不称王。
天涯静处无征战,兵气销为日月光。
1．从题材上看，这是一首诗。
2．试分析全诗的主旨。
3．诗中的静字用得好，好在什么地方？
5．写景诗
暮江吟白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
【注】瑟瑟：
形容碧绿。
可怜：
可爱。
【问】1、诗歌一二句与三四句分别描绘了什么景象？
2．在这首诗中，诗人抒发了什么感情？
【参考答案】1．诗歌一二句写残阳映照下的江景。
同在夕阳映照下，部分江水呈现碧绿的色彩，另一部分江水则波光绚烂，红艳艳的一片。
碧绿与火红，相互映衬，江景显得奇妙而迷人。
三四句写新月初升时的夜景。
江岸的青草上，点点露水，犹如粒粒珍珠，清光闪闪；
天空中，一弯新月，犹如一张匀称、精致的弓镶嵌在蔚蓝的天幕上。
景象晶莹，秀丽清新。
2．诗人描绘了美好的自然景象，表达了诗人对大自然的热爱，也流露了诗人在赴任途中轻松愉快的心情。
绝句
杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年。
【问】1．这首诗写了哪几个景物？
2．这些景物描写有什么特点？
３．赏析这首诗中情与景的关系。
五、从语言切入
古人讲究炼字，优秀的诗词，无不都是字斟句酌、咬文嚼字的佳品。
因此鉴赏古诗词，也常常从语言入手，静下心沉住气，咬文嚼字，融会贯通，理解诗意。
【例1】2006年上海卷
【黄钟】人月圆山中书事
张可久
兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。
孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。
数间茅舍，藏书万卷，投老村家。
山中何事，松花酿酒，春水煎茶。
【问】诗眼倦天涯中的倦字用得好，请简要说明理由。
【参考答案】倦字既概括了饱尝人间世态炎凉之苦，又为后文归隐山村、诗酒自娱作了伏笔，所以说用得好。
次北固山下王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸失，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
【注】北固山，在今江苏镇江市，北临长江。
此诗或题《江南意》。
【问】此诗第二联潮平两岸失，有的版本作潮平两岸阔，你觉得失和阔，哪个字更好，为什么？
六、从细节切入
优秀的诗歌，总是以个别反映一般，以局部反映整体。
个别、局部便是具有典型意义的细节，透视它，便可以挖掘出诗中蕴含的情感。
恨别
洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。
草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立，
忆弟看云白日眠。
闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕。
【问1】颈联描写了一个怎样的生活细节？
起什么作用？
【参考答案】颈联描写了宵立日眠的生活细节。
突出了题意恨别。
【问2】这样写好在何处？
【参考答案】它不是抽象言情，而是用具体生动的形象说话，让读者自己去体会形象中所蕴含的忧伤之情。
【例2】2000年全国卷
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
请选择赏析不恰当的一项：
A．
前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。
B．
第三句点题，以夜半说明主人在久久等待，但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。
C．
第四句描写了闲敲棋子这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。
D．
全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。
【解析】答案为C。
约了客人，然而过了夜半还不见客人来，此时主人一定心情非常烦恼，尽在设想客人为何不到的原因，哪有可能闲适恬淡呢？
只要关注这个细节，此题就不难解答了。
[习题】
秋思
张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
【问】王安石评论张籍诗歌的风格是：
看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。
试析张籍此诗写了生活中哪个寻常的细节？
表达了他什么样的情感？
七．从背景切入
任何作品都是特定社会背景的产物，都打上了一定的时代印记。
因此，我们欣赏古诗词时，不能不联系那个特定时代的社会背景和文化背景。
从背景入手，便于感受那个时代的风云变幻，容易体会诗词的内容和主旨。
【例1】2006年辽宁卷
东坡
雨洗东坡月色清，
市人行尽野人行。
莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。
【注】此诗为苏轼贬官黄州时所作。
东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。
荦确：
山多大石。
（1）第一句在全诗中有何作用？
请简要赏析。
（2）请结合全诗赏析铿然一词的妙用。
【解题思路】从注释中得知这首诗是苏轼贬官黄州时所作，出题者给我们交代了写作背景。
再联想苏轼一生坎坷，他不论处于怎样的逆境都能坦然面对，旷达开朗。
结合原诗，不难发现，这首诗正表达了坚守信念、乐观旷达的情怀。
于是我们就能写出这样的答案：
（1）第一句是全诗的铺垫，描绘出一幅雨后东坡月夜图，营造了一种清明幽静的气氛，以映衬心灵明澈的精神境界。
（2）铿然一词传神地描绘出手杖碰撞在石头上发出的响亮有力的声音，与月下东坡的宁静清幽形成鲜明对比。
【例2】2002年上海春季高考试题
小
重山
岳飞
昨夜寒蛰不住鸣。
惊回千里梦，已三更，起来独自绕阶行。
人悄悄，帘外月胧明。
白首为功名，旧时松竹老，阻归程。
欲将心事付瑶琴。
知音少，弦断有谁听？
【问】词中的心事指
这首词的主旨句是
【解题思路】民族英雄岳飞，是南宋初期的抗金名将。
他曾统率岳家军屡次大破金兵。
后因朝廷执行投降政策，勒令其退兵，才未能实现其收服失地统一江山的理想。
这段背景，几乎人人皆知。
因此解答此题，不存在多少困难。
问心事自然是指希望抗金报国。
问主旨句也很容易寻找，就是末句知音少，弦断有谁听？
金
陵驿
文天祥
草合离宫夕晖，孤云飘泊复可依？
山河风景元无异，城郭人民半已非。
满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞！
从今却别江南路，化作啼鹃带血归。
【注】这首诗是祥兴元年（1278年）文天祥被俘后，次年押赴元都燕京，途径金陵所作。
首联借眼前离离荒草、破败行宫、西下夕阳、飘荡孤云这一组意象，抒发了
的感情。
颔联城郭人民半已非的意思是
颈联旧家燕子傍谁飞化用了刘禹锡
、
的诗句。
尾联表达了诗人
的志向。
八．从尾句切入
古代诗人十分重视诗词的结尾。
尾句通常担负着表情答意的作用，好的诗词结尾可以使全诗形象完整，还可以激发人们的回味。
所以在鉴赏古诗词时应特别注意尾句，仔细体会诗人蕴含其中的情绪，拓展、升华诗词的意蕴。
（2007年上海卷）
阮郎归
初夏苏轼
绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。
碧纱窗下水沉烟，棋声惊昼眠。
微雨过，小荷翻。
榴花开欲燃。
玉盆纤手弄清泉，琼珠碎却圆。
[问]就作品中的画线句，联系下片内容，从情景关系的角度写一段鉴赏文字。
【参考答案】要点：
细致地描绘了水花四溅在荷叶上，水珠圆润晶莹的情景。
真切地表现了主人公轻快喜悦的心情。
（。
（2006年重庆卷）
阅读下面的两首清代诗歌，然后回答问题。
新
雷
张维屏
造物无言却有情，每于寒尽觉春生。
千红万紫安排著，只待新雷第一声。
己亥杂诗（其五）龚
自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
【问】两首诗的末句寄托的思想感情有何不同？
【参考答案】前者寄托了对新生活、新气象的渴望与期盼；
后者寄托了对新生事物的无私关爱。
室人降日
（元）魏初
【问】有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法。
（2006年全国卷）
南柯子王炎
山冥云阴重，天寒雨意浓。
数枝幽艳湿啼红。
莫为惜花惆怅对东风。
蓑笠朝朝出，沟塍处处通。
人间辛苦是三农。
要得一犁水足望年丰。
【注】三农：
指春耕、夏耘、秋收。
【问】试分析下阙的内容，尤其是末尾两句中所抒发的思想感情。
补充材料
（一）
古诗词意境常见的特征
（一）慷慨悲壮
力拨山兮气盖世。
时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何!
虞兮虞兮奈若何!
——项羽《垓下歌》
（二）雄浑苍劲
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉！
歌以咏志。
——曹操
《步出夏门行》
（三）雄奇瑰丽
明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
-——李白：
关山月
（四）恬淡自然
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
——陶渊明《饮酒》
（五）清净幽深
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
——王维《竹里馆》
（六）高雅清幽
野旷天低树，江清月近人。
——孟浩然《宿建德江》
（七）雄浑壮观
大漠孤烟直，长河落日圆。
——王维《使至塞上》
（八）清新淡雅
云日相辉映，空水共澄鲜。
——谢灵远《登江中孤屿》
（九）苍凉悲壮
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
——王昌龄《从军行》
（十）孤独冷寂
念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!
今宵酒醒何处?
杨柳岸,晓风残月。
——柳永《雨霖铃》
补充材料
（二）按表达方式给古诗分类
依据诗词本身的表达方式，可以把诗词分为抒情、叙事与哲理三大类。
（一）
抒情诗：
抒情诗以抒发诗人在现实生活中被激发起来的感情为主。
它不像叙事诗那样，客观地描述社会生活和历史事件，有着完整的故事情节和鲜明的人物形象。
在抒情诗中，诗人的着眼点在于通过某种事件或景物表现自己的主观感受，或直抒胸臆，或触情入景，或借古咏怀，或托物言志。
抒情诗的人物形象多数是诗人自己，或称为抒情主人公。
例１．登高杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
点评：
全诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人长年漂泊老病孤愁的感情。
慷慨激越动人心弦，被称为杜集七言律诗第一。
例２．旅夜抒怀杜甫
细风微风岸,危樯独夜舟。
星垂平野阔,月涌大江流。
名岂文章著,官应老病休。
飘飘何所以?
天地一沙鸥。
水天空阔，沙鸥飘零，人似沙鸥，徙江湖，真是一字一泪感人至深。
（二）
叙事诗：
诗歌的主要类型之一。
它以叙事为主，有比较完整的故事情节和生动的人物形象。
它的叙事并不是单纯客观的描写，而是饱含着诗人强烈的感情，有浓厚的抒情成分，要求把叙事与抒情融为一体。
例１．石壕吏杜甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒，妇啼一何苦！
听妇前致词：
三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！
室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归，
急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
全篇句句叙事，无抒情语，也无议论，但实际上却巧妙地通过叙事抒了情，发了议论，爱憎十分强烈，倾向十分鲜明。
（三）
哲理诗
顾名思义，即蕴含深刻而普遍的人生道理的诗歌。
优秀的哲理诗，其共同特点是：
寓哲理于形象之中，哲理与形象交融。
这一特点，使哲理诗具有了耐人寻味的艺术魅力。
欣赏哲理诗，需要我们从诗歌形象入手，仔细品味形象特征，并注意联系现实社会与人生的种种现象，由此及彼，由表及里。
这样，才能深入领会哲理诗形象的寓意，才能透过诗中的形象把握哲理。
例1．
登鹳雀楼
王之焕
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
这首诗反映了诗人向上进取、高瞻远瞩的胸襟，说出了站得高看得远的哲理。
例2．
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
这首诗说出了当局者迷，旁观者清的哲理。
【思考与训练】
阅读下面诗歌，完成诗后题目：
游子吟孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
1．从体裁看，这是一首
诗。
2．诗歌抒发的感情主要是
3．这首诗前四句内容的选择，最后两句感情的表达，全诗的语言，都有鲜明的特点，请任选其中一个方面，谈谈自己的见解。
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