北大青鸟通州Word文档下载推荐.docx

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实用javascript增强交互效果（javascript/46）

使用jsp/servlet/ajax技术开发新闻发布系统（jsp/62）

职业修养训练（cot/18）

阶段项目（project/38）

合计：

350个学时数

项目案例：

影院售票系统 

银行ATM取款机系统 

宠物商店 

当当网 

论坛短消息 

易买网

贯穿案例：

网络电视精灵

学生成绩管理系统

电子宠物

贵美商城

（二）

新闻发布系统

第二学期阶段目标：

面向基础，理解概念为主，培养自学及动手能力 

技能上主要训练面向对象的思想、代码编写的熟练度和规范度，开始接触企业应用，在编程方面有更深一层的理解与认识。

第二学年：

Y2A

基于.net平台的软件系统分层开发（N-tier/50）

使用技术开发网上书店（

开发基于ajax和控件技术的web应用系统（ajax/64）

前沿技术课（ntc/72）

职业修养训练（cot/30）

毕业设计项目开发（project/56）

酒店管理系统 

博客系统

（一） 

博客系统

（二） 

贯穿案例

Myschool

第三波书店

Y2B

使用Hibernate开发租房系统（Hibernate/54）

使用MVC框架开发租房网站（struts/60）

使用java企业级技术开发大型系统（spring/72）

合计：

344个学时数

在线投票系统

JBOA办公自动化管理系统 

Facebook 

租房网

（一）

租房网

（二）

JBOA办公自动化管理系统

第二学年阶段目标：

面向就业，企业里用什么，我们就学什么，企业项目实战训练为主。

培养学员独立分析问题、解决问题、总结问题的能力和习惯。

技能上讲解业务流程、主流框架技术等；

按照企业常用的开发模式以及流程，并根据学员经过前两个学期的学习，自主选择的就业及技术方向，组织实战训练 

。

就业方向

ACCP6.0课程讲求的是从实际应用为基础，所学的课程是数据开发、网站开发、软件开发等技术方面的精华课程，学习后的就业方向

Java方向 

JAVA初级程序员 

JAVA计算程序员 

JAVA工程师 

J2EE系统工程师等等 

.Net方向

.Net程序员网站开发工程师 

.Net工程师等等 

其它方向 

简单的管理信息系统开发和维护人员 

网页制作和客户端脚本程序编写人员 

初级数据库管理和维护人员 

数据库开发工程师 

系统分析设计工程 

软件项目配置管理员 

文档编写工程师等等 

Benet3.0课程‍

北大青鸟IT教育的BENET（网络工程师）培训课程是面向社会的系统化、职业化的培训课程，为有志于进入这个新兴行业寻求发展的人们提供了一座跨越梦想的桥梁。

为了满足社会和学员的需要,适应新技术新产品飞速发展的需要,2009年10月北大青鸟隆重推出了BENET3.0产品。

BENET3.0在设计之初,展开了全方位、多角度,历时3个月大量的市场调研。

目的在于充分了解企业、使用者、最终用户的需求，提升产品的实用性,真正实现产品与企业需求的“零距离”。

BENET3.0整个设计、开发过程紧密围绕“解决岗位实际问题”这一核心目标展开，通过收集1680家企业招聘职位信息，深入访谈56个城市的120家企业、160位业内专家，并邀请外部行业专家和教育专家经过反复多次的认证，最终搜集、设计了800多个网络目标岗位工作中发生的问题，全面准确地描述了网络人才新的从业标准。

通过学习和解决这些问题，学习者可以集中快速获取网络行业资深人士的宝贵经验，积累相当于2年的实际工作经验。

课程阶段及技能目标

BENET3.0分为两个学期，第一学期，主要侧重中小企业的网络管理岗位，第二学期，侧重专业网络服务公司业务岗位以及中大型企业的网络管理与维护岗位。

第一学期

阶段目标：

1）面向入门，趣味性为主，引导学员进入丰富多彩的网络技术行业 

2）通过学习 

Windows 

网络技术，培养实际动手能力和对网络原理的理解运用 

3）能够管理和维护小型企业的网络信息系统 

技能目标：

1）系统维护：

会组装计算机，处理 

系统环境中常见的电脑软、硬件故障 

2）网络组建：

会组建并维护企业办公环境的局域网络系统 

3）服务管理：

会构建并管理活动目录、DHCP、WEB、文件共享等常见的应用系统 

4）网站制作：

会制作企业静态网站页面，使用 

SQL 

语句进行简单的数据库维护

第二学期

阶段目标

1）面向应用，动手解决实际问题为主，培养学员的学习能力、沟通表达和协作能力 

Windows/Linux 

高级应用、动态网站及大型网络互连等技术，培养综合性网络系统的构建和运行维护能力

3）能够管理和维护大中型企业的网络信息系统 

1） 

技术：

会构建并管理 

Exchange 

邮件系统、ISA 

防火墙系统 

2）动态网站：

会制作动态企业网站页面，实现 

数据库的优化、安全及高级应用 

3） 

Linux 

会构建并管理基于 

的网站、邮件、网关及监控等应用系统 

4）大型网络：

会组建并维护企业办公环境的广域网络系统，使用 

VLAN、NAT、OSPF、VPN、防火墙设备等技术 

就业方向

初级网络管理员

高级网络管理员

售前工程师

售后工程师等等

师资力量‍

Accp学术部‍

韩辉 

oracle认证专家 

ACCP高级讲师

学历：

解放军信息工程大学国家数字交换中心计算机网络专业硕士

工作经历：

1995年-1998年国家数字交换中心 

HJD04E型机CDMA组软件设计师；

1998年-2003年解放军信息工程大学计算机科学技术系讲师；

2003年-2010年北大青鸟IT教育担任产品研发部经理；

甲骨文大学OCP专家组讲师；

北京汉科锐科技有限公司技术总监

项目经历：

医院信息管理系统、国家电信总局的C3本地网计费系统。

发表文章：

国家核心期刊上发表《数据库实时锁设计与实现》，编写过《实时数据库底层结构设计与实现》，参与编写北大青鸟IT教育的ACCP4.0、ACCP5.0、ACCP6.0、BENET3.0、启蒙星2.0、学士后的所有教材

闫发军 

微软认证专家 

南开大学本科毕业。

技术背景：

C#、T-SQL、HTML、CSS 

Micorsoft系统架构。

具有10年工程及教学经验，熟悉Microsoft系统架构、.NET平台、IPSec、GroupPolicy、Email、DBMS等技术。

教学风格：

注重案例法教学，能够充分调动学生的积极性和创造性，深入浅出，风趣幽默，深受学生喜欢。

个人寄语：

天道酬勤，厚德载物，一分耕耘，一分收获

易振华 

网络技术专家 

吉林大学本科毕业。

擅长基于C#语言的ASP.NET网站开发 

ADO.NET数据库访问，WinForm桌面应用程序三层架构模式的开发。

授课风趣幽默，课堂气氛活跃，注重与学员的沟通，对学员认真负责。

深受学生喜欢和爱戴.

张云蛟 

天津大学本科毕业。

精通JavaC# 

SQLServerOracle等数据库开发。

细致耐心能够充分调动学生的积极性，讲求学以实用，注重实践，对学生负责，能够及时的给学生进行辅导，是学生喜爱的老师之一。

勤劳盈有财富，知识蕴含成功。

许敬泽 

软件技术专家 

多年从事软件技术教学工作,技术专长:

.NET方向：

C#、T-SQL、HTML、CSS、JAVASCRIPT、WINFORM、WEBFORM、WPF、WCF、ASP.NETMVC、SILVERLIGHT

JAVA方向：

JAVA、JAVAEE、T-SQL、ORACLE、HTML、CSS、SSH、WEBService、JQuery、Javascript

工作履历：

曾就职于中国惠普上海分公司,任开发组组长;

曾就职于中国电信,任软件开发工程师;

曾参与开发的项目有:

主持中远物流项目进口、出口、内贸开发

教育理念：

激情的课堂，创造的过程，让每个学员都怀着兴趣，实现自我

丁建 

教育背景：

徐州师范大学 

工作经验:

曾参与在线考试系统与智能阅卷系统，网吧计费系统，教务管理系统等系统的开发。

专业技术领域：

DHTML,CSS,XML,JavaScript,SQLServer,C#/WinForm,JSP,Struts,Ajax等技术

3年的软件培训经验，熟悉教学模式，授课思路清晰，能够与学员打成一片，深受学员喜爱。

教学理念:

学习是一件快乐的事情！

朱路路 

毕业于北京科技大学，计算机科学与技术专业。

擅长C#、T-SQL、HTML、CSS、JAVASCRIPT、WINFORM、WEBFORM、WPF、WCF、ASP.NETMVC、SILVERLIGHT等技术。

把复杂的问题简单化，把枯燥的知识生动化，教与学是一个幽默、轻松、互动的过程。

高旭 

毕业于北京科技大学，信息系统与信息管理专业。

一直从事与软件开发相关工作，具有多年的项目设计与实施经验，曾参与企业网的软件开发建设和维护。

熟悉JavaC# 

SQLServerOracle等数据库开发

严肃而不失幽默，能够精确把握学生的认知规律，教学风格生动灵活，使学生在学到专业知识的同时更学到受用终生的学习方法。

始终坚持“不抛弃，不放弃的教学理念”

杨冰　微软认证专家 

毕业于吉林师范大学计算机科学与技术专业，精通 

Micorsoft系统架构、 

.Net平台、IPSec、DBMS等技术。

多年从事软件教学工作，有着深厚的理论基础，有大学讲师教学资格，是最受学生欢迎的老师之一。

循序渐进、深入浅出、条理清晰，善于用启发式的教学，来调动学员学习的积极性，在教学中采用最科学最有效的因材施教教学方法，能发现学生的优点来鼓励学生学习知识

杨菲 

ACCP高级讲师 

毕业于南京大学计算机及应用专业，精通C#、T-SQL、HTML、CSS等技术。

能够充分调动学生的积极性和创造性，及时发现学生存在的问题，善于理论联系实际，注重与学员的沟通，善用启发式教学，调动学生学习的积极性，课堂气氛活跃。

通过大量的浅显易懂的举例说明、课堂演示来引导学生理解书本知识，把难理解的知识简单化，使学员既能学到知识，又能掌握学习方法。

是深受学员喜爱的教师。

教学质量管理部‍

张美薇老师 

东北农业大学本科毕业，工商管理学学士，英国语言学学士。

北大青鸟作为中国最大的IT职业教育机构，要求一流的教育，一流的服务，在北大青鸟从事班主任工作以来我深切体会到，班主任作为班级的直接管理者，日常工作比较琐碎和繁杂，要做好班级的工作，创建良好的班风，要求工作中必须要细心、耐心和热心。

细心对待工作中的每一个细节；

耐心处理学员的每一个问题；

热心帮助在校的每一位学员。

我深信：

小事成就大事，细节成就完美。

路走多远，关键看你选择与谁同行。

人生格言：

细节成就完美！

于丽萍老师 

毕业于哈尔滨工程大学，计算机科学与技术专业，我认为班主任是班级的组织者,教育管理者，是学生健康成长的引路人。

班主任的工作质量在很大程度上决定着一个班的精神面貌，深刻影响着每个学生的健康成长。

当然班主任工作是艰巨的，也是有最大乐趣的。

正如不少优秀班主任所说的那样：

“在学校里工作，只有当了班主任，才能真正体会到当教师的幸福！

”

成功属于永不放弃的人

薛彩虹老师 

毕业于陕西宝鸡文理学院,数学与应用数学学士.班主任是班级工作的组织者、领导者、管理者、是班级的灵魂，要当好一名班主任，就要用自己的心去与学员进行交流，要将自己融入到学员的生活中去，要让他们与你之间没有距离、没有隔阂，那就是天底下最幸福的班主任了。

“严过则凶暴，信过则奢求，爱过则溺纵”只有适当、适中、适度才能水到渠成，事半功倍，取得更好的教育效果。

不经历风雨，怎么见彩虹。

李雪丽老师 

大学本科，师范院校毕业，五年教育教学管理经验，在工作中一直秉承六颗心：

热心、细心、耐心、用心、爱心、责任心、；

把工作落实到实处、细心是我不变的准则。

要成为一个优秀的班主任就应做到对工作有热心，发现问题要细心，思想工作要耐心，做事情要用心。

对学生有爱心、同时有很强的责任心。

班主任工作看似简单又平凡，但要真正做到令学生信任并喜爱，必须付出十二分的辛勤和汗水！

工作中：

小事井井有条，大事冷静沉着，注重与学生沟通与换位思考，处理问题注重方式方法，把学生的每一件事都放在心上，真诚对待每一位学员。

我相信：

今日北大青鸟为你们开拓未来，明日你们就是北大青鸟的骄傲！

真正的快乐来源于宽容和帮助。

徐飞燕老师 

毕业于中国青年政治学院思想政治教育专业，四年教育行业经验。

班主任是班级工作的组织者、领导者、管理者、是班经的灵魂，要当好一名班主任，就要用心去与学员进行交流，要将自己融入到学员的生活中去。

作为一名教育工作者,我们给学员最宝贵的东西不是财富，而是健全的人格、出类拔萃的处世能力和自强、自立的精神。

“天下难事必做于易，天下大事必做于细”，教育也是一点一滴，由小见大，不断提升的过程，随时随地给予学员帮助、自信与鼓励。

当看到自己培养的学生已成为栋梁之才时，就会更加看到自己的价值。

只要你比别人努力一点，你就会成功

命运掌握在自己手中

刘彦芬老师 

大学本科，毕业于河北师范大学，四年的职业教育培训工作中，一直用耐心来管理、用爱心来呵护，用高瞻远瞩的谋略来治理，始终坚持“晓之以理，动之以情”的原则。

以师生平等的身份去问清缘由，用饱满的热情去温暖学生的心灵。

对碰到困难和受到挫折的学生，及时伸出援助之手，给予中肯的批评和诚挚的鼓励，始终相信：

“一名好教师，必须永远相信自己的学生，不管多么笨的学生，脑子里其实都隐藏着无穷无尽的潜力。

永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生

校区环境‍

独立的二层欧式教学楼，宽敞宁静的校园、学生宿舍楼和食堂；

先进的教学设备，全部采用最新的品牌液晶电脑、进口投影机和网络设备;

中心按照小班制授课，每班不超过30人，保证人手一机；

对学员免费开放机房、项目实验室。

校区就业中心‍

通州校区就业中心从2006年4月开始成立，经过五年的发展壮大，就业中心已拥有六名专业的就业指导教师，目前已和200多家企业有人才合作战略关系，近千名学员在就业中心接受系统的职业导向训练，并由中心推荐到北京及周边地区就业。

作为国内最具规模的就业中心，依托良好的企业资源和人力资源，目前中心已成为北大青鸟的就业服务基地，也是北方地区为数不多的高级IT人才就业服务基地。

　　凭借优质的学员就业情况，通州校区就业中心获得全国北大青鸟APTECH体系多项大奖，全程就业训练的独特模式使得通州校区的就业中心在国内企业及毕业生中享有盛誉。

一、职能

　　讲授COT职业素质培养课程，开展就业形势讲座、进行专业技能及综合素质评价、简历撰写辅导、模拟面试、联系用人企业、为学员面试创造条件、做好学员就业后反馈工作。

二、工作业务线

企业工作线---筛选企业；

联系企业；

面试；

就业后维护，学员入职反馈。

学员工作线---了解学员；

面试前辅导；

面试中辅导；

就业后维护。

教学工作线---职业导向训练（时间管理、口才训练、沟通能力等）；

就业活动（技术测评、模拟面试、企业专场招聘）。

管理、提升线---学习、培训、落实、提高。

市场营销线--市场调研、制定营销战略、制定营销策略、实施营销活动。

青鸟学社‍

青鸟学社简介‍

青鸟学社是站在学员的角度，根据社会对人才结构的需求，在学员学习专业技能的同时，提升学员的综合素质。

青鸟学社给社员提供一个平台，通过这个平台，实现社员的自我管理，在实践中树立自信心和自豪感；

同时社员们通过种种社会实践活动的历练，更好的认识自己、管理自己、发挥自己，从而在有限的时间和有限的条件下提升自身的综合素质，成为“技能+素质”双优的人才，在跨入职场时，顺利赢得职位，成功的改变生活，成为对社会有用之才。

青鸟学社架构‍

该校区的青鸟学社以青鸟学员代表会（青鸟学社社长）为核心，由精神社团（宣传部），风暴社团（学习部），家园社团（生活部），校友社团（校友部）组成，四个社团各司其责，包成学员的生活，学习积极向上的进步。

青鸟学社创办宗旨‍

实现学员自我管理，切实锻炼和提升学员的综合素质，提升学员的自信心和自豪感，促成学员自觉维护和传播青鸟文化。

让在校学员参与各类社团的管理，提升学员之间互帮互助的学风，提升在读学员的学习效果和满意度，增强中心的凝聚力。

校区优势及荣誉‍

优势‍

‍摆脱写字楼的吵杂，给你一个安静的校园环境

北大青鸟体系中唯一具备北京教委资质的校区

国际公司认证专家队伍

提供软件+网络双专业培训课程

提供北京科技大学学历证书

提供国家职业英语资格证书

提供丰富的额外专业课

提供就业起薪承诺

是甲骨文Oracle、Java指定学习中心

是全球IT技术考试中心

提供留学服务

荣誉‍

最具竞争力的IT人才培养基地

企业最佳合作伙伴

《计算机世界》特别鸣谢

用户推荐奖

AAA最高信用等级评价

最佳实用课程奖

最佳认证管理奖

最佳就业认同奖

中国外贸企业指定示范单位

中国IT公众论证企业金奖

诚信经营示范单位

成功企业

本土最具知名度认证

EMERGINGSTAR

最佳培训中心质量管理体系奖

资料引用—北大青鸟通州校区官网