安徽省六安市舒城县学年高一语文上学期第一次月考试题Word格式文档下载.docx
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A．词是我国古代的诗体，兴起于隋唐，盛行于宋代，它可配乐演唱，句式长短不一，又名诗余、长短句、曲词、曲子词、乐府等。
B．文学史上一般把“五四”后创作的诗歌称为现代诗歌，毛泽东的《沁园春·
长沙》是沿用了古典诗词形式的现代诗歌。
C．《战国策》是由战国末期至秦汉间人收集的一部史料汇编，由西汉刘向重新整理而成，《烛之武退秦师》就选自此书。
D．《史记》是我国第一部纪传体通史，作
者司马迁。
鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
5．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分） （ ）
①由于构思精巧，章法严密，《再别康桥》表现的情和景虽然多，但具有内在联系，水乳交融。
②峨眉山是闻名中外的旅游胜地，素有“峨眉天下秀”之美誉，其巍峨磅礴，重峦叠嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧夺天工。
③今年暑期，我们来到湖南参加研学活动，在一个夏日的晚上，月色朦胧，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情享受天伦之乐。
④这家公司之所以能够从激烈的行业竞争中脱颖而出，并取得不俗的业绩，完全得益于公司董事长敏锐的眼光、非凡的魄力和扎实的干劲。
⑤不同的人有不同的阅读习惯，不同的书有不同的阅读方法。
面对一本好书，相信深度阅读一定会让我们读者从中获得作者的一得之见。
⑥因为虚报的这两岁，陈岩石的职务止步于省检察院常务副检察长，但他不以为意，退休后仍坚持发挥余热，全心全意为人民服务。
A．①②⑤
B.
③④⑥
C.②③⑤
D.①④⑥
6．下列句子中没有语病的一项是（3分）（ ）
A．我们敬畏传统文化，不仅是因为传统文化是中国社会自然进化的产物，蕴藏着我们还未充分认知的合理性，更是因为它们的古老和稀有。
B．被告人非法获取公民个人信息并向他人出售，情节特别严重，应当被以侵犯公民个人信息罪追究刑事责任。
C．近年来，我国领海不断被侵扰，为了
应对复杂多变的海上变化，海监局调整了工作规划，加大了海上巡航密度和执法装备的质量。
D．很多学生在跨入高中后，明显感觉学习上压力增大，难以适应，原因是竞争更加激烈和学习方法不当所造成的。
7．下列各句中，表达得体的一句是（3分）（）
A．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出改进意见，并
责成学校领导研究落实。
B．小明生病了，给班主任老师写了请假条，主要内容是“因我不慎感冒发烧，不能到校上课，希望准我一天假，特此声明”。
C．辩论会上，他对中国人口问题发表了一番高论，最终获得了比赛的第一名，他的观点也引起全国知名专家的高度关注。
D．前几日我将装有重要票据的手提包丢失，非常着急，蒙您及时送回，感激不尽，明天我将专程前来致谢，请在家恭候。
8．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（6分）
“禁烟花爆竹”的争论年年岁岁来一次。
总的来说，对烟花爆竹的显性危害 ① 。
一般来说，燃放烟花爆竹有两点危害：
② ，每年春节期间各大城市都有不少人因此意外受伤；
二是燃放烟花爆竹造成空气污染和噪音污染，弥漫的烟雾
舒中高一统考语文第1页（共8页）
，震耳的声响，我们每个人都有切肤之痛。
不过， ③ ，需要政府领导多方配合，假以时日方能见效。
答：
①____________________________________________________
②____________________________________
________________
③_________________________________________ _________
9．仿照下面的示例，任选一个历史人物写一句话谈谈你对他的认识，修辞方法要一致。
（4分）
示例：
项羽，乃百世难得之英才！
忠于义，重于信。
备选人物：
烛之武 荆轲 樊於期 刘邦
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）范仲淹的《岳阳楼记》中，“
，
”两句从时间上表现了洞庭湖景象的千变万化。
（2）李白在《行路难》（其一）中，
“____________________，____________________”两句诗展现了李白对达到理想彼岸的乐观自信情怀。
（3）《荆轲刺秦王》中的“易水送别”场面慷慨悲壮，无论是荆轲“____________________，___________________”的歌唱，还是高渐离的筑声都凄凉悲怆，让人动容。
二、阅读题。
（53分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
近几年，以汉服圈为代表的古装文化实践呈现出了明显的上升态势。
在文化传播领域，例如方文山在2013年创办“西塘汉服文化周”，建构了一个以汉服文化为中心的文化场域。
在产业资本领域，与汉服相关的产业成为资本青睐的对象。
现在，身穿汉服的身影已经时常出现在大学校园、商业广场和地铁公交等公共场域，进一步融入了日常生活之中。
不过，有的汉服爱好者却表达了不同的焦虑，“现在的汉服圈都很浮躁，很多人已经退圈，因为已经背离了初衷”。
有人曾对汉服文化内部的构成做过普及：
一是汉服爱好者，即已接触汉服，对汉服有一定了解，认同汉服复兴的主要观点与理念；
二是汉服生活者，即将汉服生活化，在日常生活中践行传统中国人的生活方式；
三是汉服复兴者，主要进行理论研究或服饰考据，或负责引导社团、举办活动，较大范围地复兴推广汉服。
显然，一种内部的阶层被呈现了出来。
在公共场合身穿自制汉服的第一人王乐天等，同汉服生活者一起，他们构成了金字塔结构的塔尖和塔身。
而汉服爱好者则是金字塔形结构的基座。
汉服复兴者规定汉服文化的边界，而汉服生活者则以一种与世俗生活决断的决心进行实践。
例外的是汉服爱好者阶层，他们的参与程度显然要低，远没有生活者“壮士断腕”式的决心。
因而，在汉服文化越来越被关注的当下，汉服圈内部的焦虑情绪，也许可以解释为汉服爱好者同另两个阶层的脱节。
而这种愈发不稳定的结构，则正是汉服文化在持续冲顶过程中的隐忧和未来可能遇到的发展壁垒。
汉服爱好者介入汉服圈的动力，往往来自动漫文化的影响。
如果要进一步厘清这一群体的文化需求，则必须首先将他们从汉服圈中剥离出来，去放置在青年亚文化实践的脉络中进行观察。
汉服爱好者首先关注的是亚文化实践的满足，形成的对主流文化的仪式性抵抗策略和沟通尝试。
然而，汉服文化复兴者和生活者强调汉服文化的正统性，这就造成汉服圈内出现了爱好者同“考据派”的二元对立。
随着汉服文化热度升高，以传统影楼写真为代表的行业也开始介入古装拍摄。
此时，为了维护亚文化内部的纯洁性，汉服爱好者又斥其为“影楼装”，拒绝承认同汉服文化的关系。
这种内部分裂导致的不稳定结构将制约其进一步发展。
如何尽快理解汉服文化金字塔基座的庞大人群的构成成分和文化诉求、保护他们的参与热情，是夯实传统文化复兴人群基础需要特别注意的一个方面。
（摘编自赵运涛《画里有话——中国传统文化中的吉祥图案》）
11．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） （
A．近年古装文化实践呈上升态势，商场及车站等公共场所所常见身穿汉服的身影。
B．“西塘汉服文化周”创办人方文山，是汉服生活者，属于金字塔形结构的塔尖。
C．汉服爱好者与汉服复兴者、汉服生活者相比，参与汉服文化实践的程度要低。
D．传统文化承继需要文化精英的引领，夯实金字塔基座的人群基础也非常必要。
12．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） （
）
A．汉服文化在文化传播与资本领域的突破，是汉服文化实践呈上升态势的证明。
B．文章区分了汉服文化圈不同构成人群的特点，对汉服爱好者的相关论述较多。
C．文章从汉服文化实践壁垒、汉服爱好者诉求等角度论述了汉服复兴中的焦虑。
D．文章先交代汉服文化实践近况，再分析复兴中的焦虑，后指出根本解决之道。
13．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分） （
A．汉服圈内的阶层分化与阶层之间的脱节，可能成为汉服文化实践的发展障碍。
B．汉服爱好者介入汉服圈的动力并非主流文化吸引，首先是亚文化实践的满足。
C．汉服圈出现二元对立现象，源于对汉服文化礼仪正统性与纯粹性的理解不同。
D．厘清汉服爱好者的文化诉求，保护他们的热情，有利于传统文化的传承复兴。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
断
桥
蒋
寒
接连两场暴雨，上百年的古桥，被山洪毁了。
舒中高一统考语文第3页（共8页）
洪水将山寨与外界天隔一方，孩子们上学，大人们赶集，只能靠树杆、木梯、竹竿慢慢爬过去了。
村民们找到郭支书，请他拿主意。
郭支书住在山寨对岸的郭家坨，郭家坨地势高，再大的洪水也奈何不了它。
郭支书听了村民的反映，吧嗒着旱烟，思忖着，不急。
乡亲们急啊，挤了他家满满一屋子，支书娘子忙着为大家沏茶添水。
山寨丙成代表大伙说：
“就那样断着，不是个事啊！
大人进进出出好办，娃娃们上学呢？
你不是常说，一切为了下一代嘛！
”
郭支书伸出两指捻了捻火星闪动的旱烟，吧嗒着，不吭声。
有人小声说：
“我们知道，你肯定还在生大伙的气。
入夏以来，见你没少往古桥下跑，东瞅瞅，西敲敲，大伙说你是盼着古桥垮了，好向上面申请救济款，以便从中捞……”
声音小得没人听得见。
屋外的大狼狗汪汪地叫了，天空还是阴沉沉的。
天气预报说了，近期还将有持续暴雨，省市县层层拉响了防汛警报。
村委会也早作了安排，这会儿，马主任正带着工作队现场走访……
丙成说：
“郭书记，你大人大量，快替大家拿个主意吧。
上面要不拨款，我们各家凑也行。
郭支书翻大伙一眼，说：
“钱，我来想办法，力，大家得出。
“要得要得！
”大伙就兴高采烈地散了。
有人见，第二天一早，郭支书拎着包朝镇上去了。
几天后回村，他就给望眼欲穿的乡亲们一个天大的喜讯：
修桥款弄到了，钢筋水泥什么的都联系好了，接着就送来，天晴就动工……
时不我待，趁着阳光天气，两台吊车就轰轰隆隆开进断桥现场，洪水也下降了许多，山寨老少能动的都出来了，大伙说说笑笑，干得热火朝天……
郭支书和马主任在
现场指挥。
马主任抹了抹烟嘴，递给郭支书，白烟就从郭支书的鼻孔里冒出来，一脸欣慰。
马主任感慨道：
“老伙计啊，真是难为你了，镇上县上一毛不拔，得亏你家老大开明啊，从自己公司支持50万。
郭支书笑：
“我们养育下一代图啥，不就是为我们修桥修路修康庄
大道嘛。
马主任向他竖起了大拇指。
半个月之后，一座崭新的现代大桥就牢牢地架在了天河上，连接着山寨与外面的世界。
可是随后，村里传出了关于郭支书的风言风语，说是郭支书这回，准是贪了不少上面的修桥款，有人甚至闹着要找郭支书讨工钱。
风言风语被马主任苦口婆心压了下去，大伙听说是郭支书的大儿子公司出的钱，又有话说了，不仗着他老爹是个支书，他能开公司吗？
再说，50万啊，没有好处的事情，傻子才干！
马主任听了，哭笑不得。
坐在断桥的残垣上，凝视着旁边雄伟的新桥，郭支书缓缓地吐着烟，对身旁的马主任喃喃道：
“汛期过后，我就辞职了，但愿这座桥能管一百年，一万年！
倏地，山洪从马主任的眼眶奔涌而出。
（选自《金山》2015年
14．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．小说开头描写古桥被毁，洪水泛滥，村民过河极其不便，不仅巧妙点题，也为下文郭支书带领村民设法修桥作铺垫。
B．小说中的马主任虽是一个次要人物，但借他之口交代了资金来源的相关背景，从而使主人公郭支书的形象更鲜明。
C．古桥冲垮后，作者将郭支书“不急”和乡亲们“急啊”进行对比，充分体现出人物在本质上不同的立场和心情。
D．山寨部分村民对郭支书的误会与猜疑，反映了作者对当前农村社会现实的关注与思考，大大丰富和深化了小说主题。
15．小说中的郭支书有哪些主要性格特点？
请简要分析。
16．小说以“断桥”为标题，有什么好处？
请结合作品简要分析。
（三）现代诗歌阅读。
（共10分）
我爱这土地
艾 青
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了
舒中高一统考语文第5页（共8页）
，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因
为我对这土地爱得深沉……
1938年11月17日
17．找出诗中的意象，并选择其中两个说明其象征意义。
（5分）
18．这首诗用了哪些修辞手法？
请作简要分析。
（5分）
（四）文言文阅读。
（共19分）
阅读下面两段文字，回答后面的问题。
（一）
曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。
庄公好力。
曹沫为鲁将，与齐战，三败北。
鲁庄公惧，乃献遂邑之地以和，犹复以为将。
齐桓公许与鲁会于柯而盟。
桓公与庄公既盟于坛上，曹
沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰：
“子将何欲?
”曹沫曰：
“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。
今鲁城坏即压齐境，君其图之!
”桓公乃许尽归鲁之侵地。
既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位。
颜色不变，辞令如故，桓公怒，欲倍其约。
管仲曰：
“不可。
夫贪小利以自快，弃信于诸侯，失天下之援，不如与之。
”于是桓公乃遂割鲁侵地，曹沫三战所亡地，尽复予鲁。
（二）
夜缒而出，见秦伯，曰：
“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以陪邻？
邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有？
既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
阙秦以利晋，唯君图之。
”秦伯说，与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
19.下列加点词语解释不正确的一项是（3分）（ ）
A.以勇力事鲁庄公 侍奉，替……做事
B.今鲁城坏即压齐境 倒塌
C.北面就群臣之位 在北方
D.夫贪小利以自快 快意
20.下列加点词语用法相同的一项是（3分）（ ）
A.失天下之援，不如与之 与郑人盟
B.乃献遂邑之地以和 焉用亡郑以陪邻
C.而大国侵鲁亦甚矣 夜缒而出
D.君其图之 共其乏困
21.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（ ）
A．曹沫凭借勇力在鲁国担任大将，并且在与齐国的交战中赢得了多次的胜利，帮助鲁国收复了许多失地。
B．曹沫在齐鲁会盟时，表现出非凡的勇气，他执利刃劫持齐桓公，迫使他把侵占的土地归还给了鲁国。
C．秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，烛之武不顾个人安危，出见秦伯，表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。
D．烛之武具有高超的论辩艺术，他在秦伯面前侃侃而谈，抓住秦伯的心理，层层深入，最终使秦伯心悦诚服。
22．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）颜色不变，辞令如故，桓公怒，欲倍其约。
（2）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
三、作文（60分）
23.阅读下面的文字，写一篇不少于800的文章。
在长河大川般的生命流年里，许多过往随着时间的流逝渐渐忘却，但是有一些生活细节却那样清晰、动人，时时触动我们的心灵，激起内心的涟漪……
请用文字记录下那些美好的经历，要求内容真实、情感真挚、书写工整。
舒中高一统考语文第7页（共8页）
舒城中学2017—2018学年度第一学期第二次统考
班级：
姓名：
座位号：
………………………………… 装 ………………………………… 订 ……………………………… 线………………………………………………
高一语文答题卷
选择题（42分）
题 号
1
2
3
4
5
6
7
答 案
11
12
13
14
19
20
21
8.（6分）
②____________________________________________________
9．（4分）
答：
10.（6分）
（1）,
（2）,
（3）,
15.（6分）
16．（6分）
17．（5分）
18．（5分）
22．（10分）
（1）（5分）译文：
（2）（5分）译文：
23．作文（60分）
200
400
600
800
1000
高一第一次月考语文参考答案
1.D2.A3.D4.C
5．Ｃ（水乳交融：
形容关系很融洽或结合十分紧密。
使用正确。
巧夺天工：
指人工的精巧胜过天然制成，形容人的技艺十分高超。
天伦之乐：
用于形容一家人之间的快乐。
脱颖而出：
形容本领
升级会员 