高二语文寒假作业反馈练习Word文件下载.docx
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人生就像弈棋,一步失误全盘皆输;
下棋不能悔棋,人生也不能重来;
下棋需要深思(多思),人生也需深谋远虑(人生要有自己的通盘规划);
下棋要遵守规则,做人也要遵守规则。
(1点2分,2点4分,3点5分)
图中文字:
请问,我还能悔棋重走一次吗?
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成5~8题。
唐子畏墓志并铭
[明]祝允明
子畏死,余为歌诗,往哭之恸。
将葬,其弟子重请为铭。
子畏,余肺腑友,微子重且铭之。
子畏性绝颖利,度越千士。
世所谓颖者,数岁能为科举文字,童髫中科第,一日四海惊称之。
子畏不然,幼读书,不识门外街陌,其中屹屹,有一日千里气。
不或友一人,余访之再,亦不答。
一旦,以诗二章投余,杰特之志铮然。
余亦报以诗,劝其少加弘舒,言万物转高转细,未闻华峰可建都聚。
惟天极峻且无外,故为万物宗。
子畏始肯可,久乃大契,然一意望古豪杰,殊不屑事场屋。
其父德广,贾业而士行,将用子畏起家,致举业,归教子畏,子畏不得违父旨。
德广常语人,此儿必成名,殆难成家乎?
父没,子畏犹落落。
一日,余谓之曰:
“子欲成先志,当且事时业;
若必从己愿,便可褫襕幞,烧科策。
今徒籍名泮庐,目不接其册子,则取舍奈何?
”子畏曰:
“诺。
明年当大比,吾试捐一年力为之,若勿售,一掷之耳。
”即墐户绝交往,亦不觅时辈讲习,取前所治毛氏诗,与所谓四书者,繙讨拟议,祗求合时义。
戊午,试应天府,录为第一人。
己未,往会试。
时傍郡有富子,亦已举于乡,师慕子畏,载与俱北。
既入试,二场后,有仇富子者,抨于朝,言与主司有私,并连子畏。
诏驰敕礼闱,令此主司不得阅卷,亟捕富子及子畏付诏狱,逮主司出,同讯于廷,富子既承,子畏不复辩,与同罚,黜掾于浙藩,归而不往。
或劝少贬,异时亦不失一命。
子畏大笑,竟不行。
放浪形迹,翩翩远游。
扁舟独迈祝融、匡庐、天台、武夷,观海于东南,浮洞庭、彭蠡。
蹔归,将复踏四方,得疾,久少愈,稍治旧绪。
其奇趣时发,或寄于画,下笔辄追唐宋名匠。
既复为人请乞,烦杂不休,遂亦不及精谛。
且已四方慕之,无贵贱富贫,日诣门征索文词、诗画,子畏随应之,而不必尽所至,大率兴寄遐邈,不以一时毁誉重轻为取舍。
(节选自《明代散文选》)
5.对下列句子中加点字词的解释,不正确的一项是(3分)(▲)
A.父没,子畏犹落落落落:
大方的样子
B.若勿售,一掷之耳售:
考中
C.取前所治毛氏诗治:
研究
D.逮主司出,同讯于廷逮:
等到
A(落落:
不在意的样子)
6.下列语句中,全都表明唐子畏“个性卓异”的一项是(3分)(▲)
①殊不屑事场屋②褫襕幞,烧科策
③若勿售,一掷之耳④抨于朝,言与主司有私
⑤不复辩,与同罚⑥放浪形迹,翩翩远游
A.②③⑤B.①④⑥C.①③⑥D.②④⑤
C(②是作者的假设;
④是仇富家子者所为)
7.下列对原文有关内容的分析与概括,不正确的一项是(3分)(▲)
A.唐子畏起初不喜结交任何人,但在听了作者劝言后,开始认可作者的观点,后来两人在情感上非常投合,但他仍然不屑于参加科举考试。
B.唐子畏的父亲非常看好唐子畏的未来,认为他可以成就美名;
同时也心存忧虑,即唐子畏可能难以成就家业,最终,这位父亲的话竟基本应验了。
C.唐子畏虽然不很热衷科举,但也一度闭门苦读,在乡试乃至会试中都考出了第一的成绩,但因其卓尔不群的个性,使他没能在仕途上春风得意。
D.唐子畏作画总是追求唐宋名匠的风韵,四方之士都仰慕他,无论贵贱贫富,每天到他家索要文词诗画,而他总是随意应允他们。
C(“在乡试乃至会试中都考出了优异的成绩”,概括失当,与原文不符)
8.将文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。
(10分)
⑴子畏,余肺腑友,微子重且铭之。
唐子畏,是我的知心朋友,没有他的弟弟子重请我,我也将会给他写墓志铭。
(得分点:
“余肺腑友”“微”“铭”及语意通顺各1分)
⑵子欲成先志,当且事时业(3分)
你如果要成就父亲的遗愿,应当姑且从事当前的事业(指科举)。
“先志”“事”及语意通顺各1分)
⑶无贵贱贫富,日诣门征索文词、诗画,子畏随应之(3分)
无论贵贱贫富,每天到他家索要文词诗画,唐子畏总是随意应允他们。
“无”“诣”及语意通顺各1分)
三、古诗词鉴赏(10分)
9.阅读下面这首宋词,回答后面的问题。
卖花声
张舜民
楼上久踟躇。
地远身孤。
拟将憔悴吊三闾。
自是长安日下影,流落江湖。
烂醉且消除。
不醉何如。
又看暝色满平芜。
试问寒沙新到雁,应有来书。
(1)词的前三句刻画了一位什么样的主人公形象?
请简要分析。
远谪异地,失意孤独,悲愤苦闷。
【评分建议】一点1分,答二点3分,三点5分。
(2)“又看暝色满平芜”描绘了什么样的景象?
有什么作用?
诗人遥看夜色笼罩草木丛生的平旷原野。
用昏沉苍茫的夜色衬托诗人内心的凄怆。
【评分建议】第一问2分,第二问3分。
四、名句名篇默写(8分)
10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴寄蜉蝣于天地
,渺沧海之一粟。
(苏轼《赤壁赋》)
(2)奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?
(杜牧《阿房宫赋》)
(3)汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。
(屈原《离骚》)
(4)钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。
(白居易《琵琶行》)
(5)夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反。
(庄子《逍遥游》)
⑹沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
(李商隐《锦瑟》)
(7)操千曲而后晓声,观千剑而后识器。
(刘勰《文心雕龙》)
(8)君子引而不发,跃如也
。
(《孟子·
尽心上》)
五、现代文阅读:
文学类文本(20分)
阅读下面一篇文章,完成11~14题。
故乡草
刘翠婵
这个时节,草是村庄最新鲜的主人,它惬意地盛开,有点乍乍乎乎。
各种各样的草竞相开放,比花儿还要热烈。
有的草小得只有米粒大,挤挤挨挨偎在一起,一个春天长下来,还是那么小,看着人心生疼。
有的草大大咧咧地长,一个晚上不见,就会蹿出老高。
后院一堵不大的矮墙上,就有十几种草在这里聚会。
村子是离不开草的,人和牲畜都离不开。
如果没有稻草,就长不出稻谷,没有稻谷,一年的希望又在哪里?
如果没有各种各样的草,牛吃什么羊吃什么猪又吃什么?
鸡鸭鹅不怎么吃草,但有草的地方,就有它们肥沃的粮食,各色虫子、蚯蚓随时恭候着它们的到来。
稻草香甜。
稻谷在草叶上扬花、抽穗,凝结一年的希望,从嫩绿到金黄,村人忧心忡忡地牵挂着。
当金黄来临,村庄就丰硕,香喷喷的气息萦绕在村头村尾,像村口溪流哗哗的碎语,止也止不住。
稻草在我心里是一种有温度的草,它恰到好处地温暖了我童年的许多个冬天。
那时夏天收割完,每家每户都会在稻草堆里挑出一些长得好的草杆,晒干后扎成草垫,待到冬天铺在席子下,就是暖了。
盛开的草,漫山遍野站着,站成村庄一季一季的依靠。
很多不知名的草,长在村庄之上,墙头、瓦顶、乱石堆,无处不在且长势良好。
长在屋顶上的草带着一身的侠气,春归时醉享天涯春风,夏日里骄阳烈焰缠身,挺到秋来又要饱尝风霜雨雪,冬临就化作檐角的一撮泥土。
这样的草,孤独地长在高处的瓦上,是藏在村庄深处的魂魄。
死了一拨,瓦就黑上一层,村庄就在它们一次次死去活来中渐渐老去。
一些废弃的墙头上,每年都有不同的草在长。
生在废墟上,便是野草了。
伫立风中,它们的命运并不会随村庄的命运起伏。
除了神,只有野草可以在废墟上歌唱。
有了盛开的草,村子就像有了一件压箱子的衣料,大太阳底下一抖,就会抖出许多难言的气息。
草的一生是一个四季轮回,村人的一生是六七十年或七八十年。
村庄的一生又是多长?
我以为,所有的村庄都应该是长生不老的。
可是我看着它渐渐不在了,最初是人声在这里低落下去,接着是牲畜开始稀疏,最后是草爬满了老屋的许多角落。
在屋里盛开的草,丧失了平原上的芬芳,因为此时的它已是荒草。
村子里一个上了年纪的老人在沉睡中死去,这对他来说是一种最得体最幸福的死法,不用劳烦子女们奔波,不用拖着疲弱之躯苦等油尽灯枯。
村庄又少了一个人,村上的草又多了一棵或一丛。
老人们总说自己的命和草一样贱,到头来只有草可以做最后的陪伴,在灵魂没入土地的时候,一生的凄苦都化作了来年坟上青葱的草叶。
草是有来生的,无论死得多么难看,春风一点染,它就又是芳草了。
村庄和村庄上的人们没有来生,一旦离去,永不回头。
(选自《福建文学》2011年第1期,有删节)
11.文章第①段运用了哪些表现手法,描绘了怎样的情景?
运用了比喻(1分)、比拟
(1)等修辞,运用了对比(1分)的手法,描绘了春天村庄里小草竞相生长的情景(1分)。
12.在作者笔下,稻草具有怎样的特点?
请概括说明。
稻草香甜(1分),带给村里人一年的希望(1分);
稻草温暖(1分,或“有温度”),温暖作者童年许多个冬天(1分)。
13.文章第⑤段写生长在废弃墙头上的野草有什么用意?
(6分)
既写出了小村庄的破败(2分);
又写出了村民的渺小卑微(2分),以及他们乐观面对命运的精神(2分)。
14.本文蕴含着丰富的情感,请结合全文简要探究。
①对故乡草的歌颂和赞美;
②对简单而朴素、绵长而清贫的故乡生活的眷念;
③对和故乡草一样质朴的父老乡亲的悲悯;
④对正在消逝的村庄的慨叹。
(每点2分,答出三点即给6分,意思对即可,其他答案言之成理酌情给分)
六、现代文阅读:
论述类文本(18分)
阅读下面的文字,完成15~17题。
雅与俗
莫邪
①从前倪云林雅士,因为不肯替张士信作画,有一天被张士信捉了起来,鞭打几死。
可是他在被鞭打时,不发一言。
有人问他缘故,他说:
一开口就俗了。
②不得了,这样的雅士,连性命都不顾,真正少见。
然而这样的做作,不也有一些太雅之嫌否?
因为在我看来,不开口只能算作强硬不屈,是个好汉,与雅无关。
如果存心要以此为雅,就未免太雅而成俗了。
③太雅成俗,正如《儒林外史》中所说的“雅得太俗”一样。
当时一般斗方名士,动不动就饮酒看花,吟诗作赋,自命风雅,于是给吴敬梓大大地嘲讽了一阵,至今当为话柄。
④这种雅习,到了今天,似乎风流余韵,依然未绝,或者竟是变本加厉,有行必雅,无事肯俗。
别的不必说,即以几个人的别号笔名而言,早已竭尽雅之奇观,不能不使人叹为雅之极致。
⑤我不是说,那些名字不雅。
恰恰相反,我是承认它们的雅的。
可是一人始倡,多人从风,任何雅事,都成了俗不可耐。
正如宋之苏东坡是雅人,多雅事,明之唐伯虎、张孟晋之流,邯郸学步,扭捏作态,就使人要发呕了。
⑥要一定专为雅与俗下定义,当然不是容易的。
不过我说,这里面似乎也有一些范围,除了始倡者雅,从风者俗外,还有有意者俗,无心者雅。
倪云林之俗,我就为了他的有意。
他本来是元末明初人,元人是每一个人都有一个别号的,所以他号为云林子,这就是他的俗的表征之一。
至于他的故意嗜洁,无非学学朱元璋,也徒见其俗气熏人耳。
⑦莫君利哀(仿高君尔基的雅称)所写的《装腔作势》,就是为这些雅人写照的。
我想要收集这项材料,恐怕古今中外不知多少,正可以车载“之”计量,汗牛“之”充栋吧——用两个“之”字,文气便雅。
⑧不过雅事只止文人有份,不识字的浑人是无份的。
因此既有文人的太雅成俗,也就有了浑人的太俗成雅。
党太尉的销金帐里,羊羔美酒,就是个明证。
而梁山黑旋风开口老子,闭口铁牛,实在妩媚可爱,端的不俗。
就是鲁迅笔底下的阿Q,几声我要……,我也认为是近代第一雅人。
为什么呢?
也不过为了他们的一片天真,无心于雅。
其所言所行,前不见古人,后不见来者,却自然地绝妙千古,俗得太雅耳。
⑨文人中毕竟黄山谷是有点道理的:
到了宣州,有人请他写字,他来者不拒,有求必应。
有人因为他给了俗人,为他可惜,他就笑着说,有不俗的人,引一个来看看。
这话真正痛快极了!
反过来说,谁是雅人呢?
谁不是俗人呢?
于此,我们可以看出一些雅与俗的究竟来。
⑩我时常听见人们说,文章要做得“雅俗共赏”,方为妙文。
这话,我有些不相信,因为雅能赏的,俗未必能赏;
俗能赏的,不一定雅能赏。
因此,我想,也许“雅俗不共赏”,方是妙文吧。
至于我这篇不妙文,既难追雅,又难谐俗,也就只好“雅俗不共赏”了。
15.文章认为应怎样区分雅与俗?
结尾处画线的句子隐含了作者怎样的文章观?
“始倡”(首倡)和“无心”(天真)是雅,“从风”和“有意”(做作)是俗。
好文章既不刻意“追雅”,也不刻意“谐俗”。
【评分建议】6分。
第一问2分,第2问4分。
16.第⑧段的议论有什么特色?
请简要概括。
多用事例;
妙引古诗;
亦庄亦谐。
每点2分。
17.请简要说明全文的论述思路。
(6分)
先由倪云林的故事入题,点明其是“太雅而成俗”,并指出此“雅习”至今依然未绝;
进而举例剖析什么是雅与俗,阐明雅者实际上皆俗的道理;
最后指出“雅俗不共赏”方是妙文。
【评分建议】6分。
每层2分。
七、作文(70分)
18.阅读下面的材料,按照要求作文。
法国作家雨果说:
“所谓活着的人,就是不断挑战的人,不断攀登命运险峰的人。
”美国哲学家乔治·
巴顿说:
“接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。
”美国社交网站Facebook创始人马克·
扎克伯格则在演讲中说:
“挑战无处不在!
”
请以“挑战”为题写一篇不少于800字的文章。
要求:
①角度自选;
②立意自定;
③除诗歌外,文体自选。
附文言参考译文:
唐子畏去世,我写了挽歌,前往哭得非常悲痛。
将安葬时,他的弟弟子重请求我给他写墓志铭。
唐子畏,是我的知心朋友,没有子重请我,我也将会给他写墓志铭。
唐子畏天生非常聪明,大大超过一般的读书人。
社会上所说的聪明人,几岁就能写科举应试之文,童年就能中科举,一天之内就能让天下人惊异而称赏他。
唐子畏不是这样,他幼年读书,不认识家门外的街道,内心志向高远,好像有马一日能行千里的气象。
他不喜结交任何人,我曾经拜访过他两次,也不回访(我)。
后来的某一天,他拿着两首诗给我,卓异之志鲜明。
我也拿诗回赠他,并勉励他稍加拓展胸怀,说到世间万物总要向高深细致发展,没有听说高大的山峰能建在都市之中。
只是天是很高且不排斥外物的,所以能成为万物之根本。
唐子畏开始认可,时间长了就和我在感情上非常投合,然而他一心仰慕古之豪杰,一点儿也不屑于参加科举考试。
他的父亲唐德广,从事商业却有读书人的品行,想依靠唐子畏兴盛家业,走仕途,回家教导唐子畏,唐子畏没法违逆父亲的意图。
唐德广常常对人说,这孩子一定能成就美名,大概难以成就家业啊!
父亲去世,唐子畏依旧不在意科举。
一天,我对他说:
“你如果要成就父亲的遗愿,应该姑且从事当前的事业(指科举);
若一定顺从自己的心愿,就可脱去学宫服,烧掉那些科举书籍。
现在白白地留名于学宫,眼睛不看那些书册,你到底如何选择呢?
”唐子畏说:
“好。
明年,按理就是乡试之年,我试着舍弃一年的时间来做这事,如果没有中举,我就抛弃它。
”他就紧闭家门,谢绝与人来往,也不寻找当时人来请教讨论,只是找来先前学习过的毛诗和所说的“四书”,反复研讨琢磨,只求合乎时文之意。
戊午年,前往参加乡试,被录取为第一名,己未年,前往参加会试。
当时邻郡有一个富家子,也已经通过乡试,他仰慕唐子畏,同车一起参加会试。
参加会试,二场之后,有人与富家子有仇,到朝廷控告,揭发他与主考官有勾结,并牵连了唐子畏。
皇帝下诏,很快传到礼部主持的考场,命令被揭发的主考官不得阅卷,紧急捉拿富家子和唐子畏,并把他们关在诏狱。
等到主司被捕,一同被朝廷审讯,富家子已经认罪,唐子畏也不再辩驳,与他一同受罚,被贬到江浙一带做掾吏,唐子畏没有赴职而是回了家。
有人劝他稍微委屈自己,将来还会有任命的机会。
唐子畏大笑,最后也没有赴任。
放任自我,到远方游玩。
驾一叶扁舟,独自登游祝融、匡庐、天台、武夷诸山,到东南一带观海,泛游洞庭、彭蠡。
中间回归故里,后又漂泊四方,颇为自得。
很久才稍微有好转,重操旧有学业。
他奇趣时有勃发,有时寄情于画,下笔总是追求唐宋名匠的风韵。
受人请托以后,烦杂不断,于是画作也不求精神。
并且四方之士仰慕他,无论贵贱贫富,每天到他家索要文词诗画,唐子畏总是随意应允他们。
他对画不一定追求尽善尽美,大概他寄情深远,不因一时毁誉轻重而决定取舍。
附诗歌赏析:
张舜民(生卒年不详)字芸叟,号浮休居士,又号矴斋,邠州(今陕西邠县)人。
治平进士。
元丰四年(1081)从高遵裕征西夏,无功而返,他当时掌机密文字,作诗讥议边事,“灵州城下千株柳,总被官兵斫作薪。
”“白骨似沙沙似雪,将军休上望乡台。
”(《西征途中二绝》)次年十月因遭转运判官李察劾奏,坐罪谪监郴州(今湖南)酒税。
南行途经湖南岳阳,赋《卖花声》二首。
楼上久踟躇,地远身孤。
“踟躇”,徘徊不前,逗留之意。
“地远”,张舜民远谪,历时三,涉水六,过州十有五。
自汴抵郴,所至流连。
即言诗人登上岳阳楼,放眼望见山迢水阔,只觉孤身飘零僻远异地,前路茫茫,归路茫茫,满心彷徨,无限悲凉。
起句即以“久踟蹰”写出心思沉重。
“拟”即效仿之意。
“憔悴”形容人瘦弱,面色不好看:
颜色憔悴,形容枯槁,枯涸。
引申为劳苦,失意。
“冠盖满京华,斯人独憔悴。
”“三闾”,战国时楚国官名,屈原贬后任此职,此处指屈原。
屈原“博闻强志,明于治乱,娴于辞令”。
“屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之”,“信而见疑,忠而被谤”。
“屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。
”(《屈原贾生列传》)后西汉贾谊因统治阶级内部矛盾而受毁谤与排挤,在汉文帝三年(公元前177年)被贬为长沙王太傅以后作《吊屈原赋》,他认为自己政治上的遭遇同屈原相似,因而赋中不但慨叹屈原生前的不幸,对他寄以极大的同情;
同时也以屈原坎坷的一生作自喻,揭露了统治者的是非不分、黑白颠倒,抒发了自己不受重用的不平和不甘屈服的心情。
此处诗人吊屈原也有此意,借屈原才华横溢,正直不屈,忠君爱国却几遭放逐的悲惨遭遇,表达了自己“信而见疑,忠而被谤”悲愤苦闷和远谪异地的凄凉。
长安是唐代的国都,朝廷国君所在地。
李白《登金陵凤凰台》,“总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
”后人常以长安借代当朝国都,国君。
如南宋辛弃疾《鹧鸪天》,“西北望长安,可怜无数山。
”本词中“长安”借代指当时北宋都城汴京。
“日下”古代以帝王比作日,因以帝王所在之地为日下。
“流落江湖”形容仕途失意,困厄潦倒,漂泊异乡。
“江湖”与“庙堂”相对,见范仲淹《岳阳楼记》,“居庙堂之高,则忧其民,处江湖之远,则忧其君”。
此处化用孟郊《失意归吴因寄东台刘复侍御》“自念西上身,忽随东归风。
长安日下影,又落江湖中”之句,传达思君恋阕之意,抒发被贬去国之悲。
类似还有王仲宣“南登霸陵岸,回首望长安”等。
上阙写尽流落江湖,远谪异地的孤独;
仕途失意,忠而被贬的苦闷;
思君恋国,实现抱负的渴望。
烂醉且消除。
“烂醉”即大醉,以喝酒之多,醉酒之沉,写出内心愁苦之多,浅醉尚不行,要待大醉,喝到不省人事方能得片刻的消解。
“且”即“暂且”,犹言酒醒后千愁万苦涌心头,愁更浓。
想来词人定是终日醉酒,消磨时日,麻醉自己。
一句“不醉何如”写尽志不得申,愁不得解的无奈苦闷。
“暝色”即暮色,夜色。
见王维《山居秋暝》。
“平芜”即草木丛生的平旷原野。
见欧阳修的诗句:
“平芜尽处是青山,行人更在青山外。
”浑浑噩噩,昏昏沉沉中又见暮色渐起,渐浓,笼罩整个旷野。
“满”有“布满”“充满”之意,一则写出夜色渐浓的动态过程,写出时光偷逝,写出诗人内心隐隐年华空逝报国无门的悲苦。
二则也写出暮色之浓,遍布之广,以昏沉苍茫的夜色衬托出诗人凄怆的内心。
自古思乡怀人(君)常冀鸿雁传书,此句化用杜牧《秋浦途中》“为问寒沙新到雁,来时为下杜陵无”。
“新到雁”即刚到之雁,“应”即应该之意,推想,期望。
寄情鸿雁抒发渴望家书,朝廷音讯的迫切心情。
雁是候鸟,按时迁徙,而人归不归却不是自主的。
所以有“人归落雁后,思发在花前”的感叹。
滞留异地的旧人看着南来的新雁,不觉感慨又过一年,对故乡亲人的思念,宦海失意,思归不得的愁苦不觉更深一层,“新”极具表现力,强化了情感。
准考证号班级姓名
……………………………………密………………………………………封………………………………………线…………………………………
高二年级寒假反馈练习
语文答题纸(2013.02)
请将选择题的答案按序号填入下表
题号
1
2
5
6
7
答案
3.
(4分)
4.(5分)
⑴
⑵
⑶
8.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)子畏,余肺腑友,微子重且铭之。
(2)子欲成先志,当且事时业.(3分)
(3)无贵贱贫富,日诣门征索文词、诗画。
(3分)
9.
(1)词的前三句刻画了一位什么样的主人公形象?
10.补写出下列名句名篇中的空缺部分(8分)
(1)
(2)
(3)(4)
(5)(6)
(7)(8)
11.文章第①段运用了哪些表现手法,描绘了怎样的情景?