15岁2岁宝宝适合的玩具Word格式文档下载.docx

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培养宝宝的语言能力，使其能准确地喊出“爸爸”妈“妈”爷“爷”奶“奶”等家人。

准备

（1）预先教xx念儿歌。

（2）字卡“妈妈”爸“爸”爷“爷”奶“奶”等。

xx妈妈教你玩

（1）妈妈抱着宝宝指认家庭成员，也可玩“听声音找妈妈、爸爸”的游戏；

还可请家庭成员送宝宝一件礼物，同时告诉宝宝：

这是X送给XX的。

”

（2）妈妈或其他家庭成员胸前佩戴字卡“妈妈”或其他成员的名称，让宝宝指认。

建议

反复念儿歌，帮助XX准确发音。

儿歌

爷爷奶奶，

还有XX，

都是一家人。

2.xx笑

让宝宝通过观察不同的表情，了解对方的心情，并学会发“呜”哈“”等音。

小镜子，字卡“XX。

XX妈妈教你玩

（1）妈妈、宝宝共同照镜子，妈妈做出各种表情，如哭、笑、生气等，让宝宝观察。

（2）妈妈指导xx边做表情，边念儿歌。

（3）指导宝宝发出“呜”哈“”的声音。

例如：

学习“哈”的发音时，妈妈可挠宝宝痒，让宝宝发出笑声。

（4）识字：

xx。

（1）在宝宝的胸前佩戴字卡“宝宝”，让宝宝发出笑声。

（2）把字卡“宝宝”贴在屋内各处，让宝宝去找好朋友，并指认儿歌

xx哭，呜呜呜；

xx笑，哈哈哈；

xx生气撅xx。

3.妈妈和娃娃

帮助xx发音。

（2）字卡“娃娃”妈“妈”。

（1）妈妈扶着宝宝的腋下，把宝宝向上举两次

5.学步谣

增强xx对语言意义的理解。

进行曲音乐。

妈妈先熟悉儿歌《学步谣

》的内容，然后可让宝宝坐在妈妈的腿上，妈妈念儿歌，以激发宝宝念儿歌的兴趣；

也可由爸爸扶住宝宝的腋下，站在宝宝的后面，妈妈站在宝宝的前面，边念儿歌边引导宝宝学走路。

（1）家长可根据歌谣的内容编一些动作，如“把脚抬抬，抬起脚”，让宝宝模仿；

“把门开开，推开门”，也让宝宝模仿。

（2）xx在家可推着小车练习走路。

宝宝乖乖，快快走来。

一、二、三、四，把脚抬抬。

xx乖乖，走得真快。

一、二、三、四，把门打开。

6.摇摇摇

家长熟悉的儿歌，吊床。

妈妈边念儿歌边与宝宝做游戏，游戏方式可根据宝宝的实际情况来选择。

比如，既可将宝宝抱在怀里轻轻晃动，也可把宝宝放在吊床上，由爸爸妈妈提起两端左右摇晃。

宝宝还可躺在摇椅上、浴巾里做这个游戏。

家长面向宝宝，念着儿歌，摇着宝宝。

睡前家长也可哼着儿歌哄宝宝入睡。

摇、摇、摇、摇、摇，

摇得xx睡着了。

摇得xx微微笑。

7.交朋友

培养xx对语言的模仿和理解能力。

会说话、会唱歌的洋娃娃，糖果，玩具。

（1）妈妈拿出会说话的洋娃娃和宝宝打招呼，激发宝宝的兴趣。

（2）妈妈用语言鼓励xx与娃娃打招呼：

“你好！

”并以洋娃娃的身份送给宝宝礼物，说：

“这是送给你的。

”教宝宝拿着礼物学说“谢谢”。

（3）家庭与家庭之间也可以进行交往。

妈妈鼓励宝宝主动与别的宝宝打招呼，并互赠糖果、交换玩具，同时学习礼貌用语&

11.秋天

让xx了解秋天的特征，观察季节的变化。

镜子，时令水果，秋天的景色图片，字卡“秋天”。

（1）让xx照镜子，逗xx笑。

（2）把镜子移到离宝宝较远的地方，让宝宝从镜子里看到身后的菊花图片及各种时令水果；

并向宝宝介绍它们的名称，告诉宝宝这些都是秋天才会有的。

（3）妈妈念儿歌，请xx欣赏。

秋天。

（1）让宝宝从镜子里看到“秋天”二字，并转身去找。

（2）让宝宝边欣赏秋天的图片，边品尝各种水果。

秋天到，菊花笑，

树叶黄，XX飞。

12.冬天

让xx了解冬天的特征，感受寒冷

冬天的景色图片，字卡“冬天”雪“花”。

（1）妈妈带宝宝去滚雪球，堆雪人，观察冬天景物的变化。

如南方无雪，也可让宝宝到户外去体验冬天的寒冷。

（2）让宝宝观察冬天的图片，指认雪花、雪球和雪人。

冬天。

妈妈把字卡“冬天”贴在剪好的“雪花”上，再把“雪花”从高处撒落在地，让宝宝捡“雪花”，边捡边识字。

也可将已学过的字卡在墙上多贴几张。

冬天到，雪花飘，

穿棉袄，戴棉帽。

13.xx气球

认识红色，培养xx对色彩的兴趣。

红色气球若干，字卡“红气球”。

（1）妈妈拿来一只红气球对xx说：

“x，x妈妈送你一只红气球。

”

（2）妈妈指导宝宝观察气球，告诉宝宝气球是圆形的，下面有一根绳子拴着，这个气球是红色的。

（3）妈妈拿着红气球边逗宝宝边念儿歌，让宝宝欣赏。

19.小鸭

让宝宝认识小鸭的外形、习性，并模仿鸭子游泳的动作。

小鸭或小鸭的图片、头饰，字卡“小鸭”。

（1）请家人戴上小鸭头饰，问：

“小鸭子，你去干什么？

”去（游泳。

）

（2）指导xx观察鸭子的特征：

扁嘴巴，小眼睛，身上有羽毛。

（3）妈妈模仿鸭子走路和鸭子的叫声，让宝宝跟着学；

同时念儿歌，让宝宝欣赏。

小鸭。

（1）玩“捉迷藏”游戏：

先把“小鸭”藏起来，然后让“小鸭”戴着头饰、贴着字卡出现，让宝宝认“小鸭”。

（2）可把“小鸭”字卡贴在室内各处，让宝宝捉“小鸭”。

小鸭扁嘴巴，走路摇摆嘎嘎嘎；

小鸭扁嘴巴，跳进xx捉鱼虾,,

嘎！

20.小鸡

认识小鸡的外形特征、生活习性，学会发“叽”的音。

小鸡或小鸡玩具、图片，字卡“小鸡”。

（1）妈妈从身后神秘地取出小鸡，让宝宝观察小鸡的外形。

（2）妈妈把小鸡放在地上，撒些小米，让宝宝观察小鸡吃小米。

（3）请宝宝喂小鸡吃小米，妈妈在旁边念儿歌。

（4）指导宝宝模仿小鸡的动作，两手食指指尖相对成嘴状，同时发出“叽叽

叽”的声音。

（5）识字：

小鸡。

在“小鸡”字卡的下方钻一个洞，做小鸡的嘴巴。

宝宝指认对了，就可以向洞里喂小米。

小鸡叽叽叽，

xx喂它吃小米，

叽！

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21.小羊

认识羊的外形特征、生活习性，教宝宝发“咩”的音。

小羊图片，字卡“小羊”。

冬季提高孩子体能的小游戏

寒冷的冬天就要到了，呼呼的北风吹得宝贝心儿直哆嗦。

别把自己一直捂在温暖中，走出房门，来参加我们的冬季户外热能训练吧。

你将会发现，在寒冷的日子里，照样有数不尽的乐趣。

游戏一：

玻璃画

冬天的早上，北方的窗户玻璃上会蒙上一层美丽的窗花；

南方因为气候条件也许不见得有窗花，但玻璃上也一定会蒙有一层水汽。

把宝贝抱起来，让他仔细看看窗花的形状，鼓励他用小手指去摸摸玻璃上的窗花，观察晶莹剔透的窗花在他的小手指抚弄下一点点融化。

慢慢熟悉这样的乐趣后，玻璃画廊就要

“开展”了。

让宝宝自由选择家里的各扇窗户，用手指在窗户玻璃上画出他喜爱的图案。

游戏二：

踩脚印

有积雪的日子，让宝贝穿上雪地靴，到雪地上踩一踩，比比谁踩的脚印多，谁能先踩出一个圆圈，一个三角形，或者踩出一个小人、一条大鱼,,让宝贝们自由发挥吧。

如果家里有很多逼真的动物模型，不妨也将他们带出去“溜溜”，让他们也加入到脚印涂鸦的队伍中来。

游戏三：

堆雪人

飘扬的雪花是大自然赐予宝贝们的礼物，特别是对于生活在北方的孩子，白茫茫的雪地更是一个天然的游乐场：

滚雪球、打雪仗、堆雪人,,其乐无穷。

而对于年龄小的宝贝来说，光是滚上一个雪球也能兴奋老半天。

妈妈给宝宝戴上小手套，帮着宝宝先捏一个小雪球，然后和宝宝一起将小雪球放在雪地上滚动，越滚越大，物体形状的变化会激发宝宝更大的兴趣。

游戏四：

踩尾巴

父母可以为宝宝准备一些有长度的纸条，一头握在家长的手里，一头拖在地面上，跑动时纸条舞动起来就像一条长长的尾巴。

宝宝追跑着，试图用脚踩住纸条的一端。

这样的嬉戏追逐可以锻炼宝宝动作的协调性，以及他们灵活应变的能力。

游戏五：

xx捉小鸡

传统的游戏在冬季丝毫不减它的魅力，寒冷的冬天玩老鹰捉小鸡，不仅锻炼宝宝的灵敏反应，还能增进亲子之间的依恋感情。

让爸爸客串一回“老鹰”，宝宝躲在“母鸡”妈妈的“羽翼”下，千万别放松了警惕，“老鹰”爸爸的突袭可是随时的哦。

游戏六：

跳房子

在地上画一些几何形状，妈妈手里拿着相应的几何形状。

妈妈举起任意一张纸片，宝宝就要迅速地辨认出它在地上的相应位置，然后跳过去。

这个游戏可以很好地锻炼宝宝的跳跃能力和反映能力！

游戏七：

玩球

跑步是宝宝最喜欢的活动之一，似乎每个宝宝还没有学会走路，就已经在

“哒哒哒”地小跑了，而玩球无疑是在训练宝宝的四肢协调发展。

拍球、抛球、踢球,,根据宝宝的身体素质，选择适合宝宝的球类运动。

玩的时候，也可以设置一些小小的竞赛，以提高宝宝的兴趣。

游戏八：

丢沙包

妈妈亲手缝制一个沙包，软软的沙包，很适合训练宝宝小手的抓握能力。

游戏时，爸爸、妈妈和宝宝站在预先设定的区域内，呈三角形，注意相互之间不要分得太开。

然后大家按照顺时针或逆时针方向投掷沙包。

没能接住沙包的人可是要表演节目的哦。