中学联盟山东省莱城区刘仲莹中学学年七年级下学期期中阶段性教学评估考试语文试题Word下载.docx
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A．淳朴的农民朋友邀请诗人到家里作客，他对诗人说，请别嫌弃农家的酒有些浑浊，今年农作物丰收了，家里有丰足的鸡和猪款待您。
B．在前住农家的路上，诗人越过一重重山，蹚过一道道水，正疑惑无路可行之时，忽见柳林浓绿，花丛艳丽，一个村庄出现在眼前。
一路走来，诗人感悟到了生活的道理：
在走投无路的时候，只要努力探索，就一定能寻找到出路，到达目的地。
C．春社祭日已临近，村民们穿着布衣，带着素帽，你吹着箫，我击着鼓,一起快乐地庆祝丰收——村子里仍然保存着古朴浓厚的乡俗民风。
D．热情的主人，变幻的美景，淳朴的民风，都使诗人不但流连忘返，还与村民相约；
虽然自己年老体弱，即使拄着拐杖，即使是在月夜，以后也可能随时再来登门拜访。
3、下列汉语知识判断有误的一项是（
A．“春节、清明、端午、中秋等中国传统节日蕴含着丰富厚重的文化内涵。
”句中“节日”和“厚重”依次是名词、形容词。
B．“周末到孔子学堂听讲座已逐渐成为贵阳市民精神生活的新选择。
”句中“听讲座”和“新选择”都是动宾短语。
C．“为了纪念反法西斯胜利70周年，我国将举行一系列纪念活动。
”句中“为了纪念反法西斯胜利70周年”和“活动”依次是状语、宾语。
D．“他战胜了古老的法典、陈旧的教条。
”这个句子的主干是：
“他战胜了法典、教条。
”
4、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．张皇失措
荡然无存
永垂不朽
重峦叠障
自出心裁
B．眼花缭乱
名副其实
响彻云宵
迥然不同
就地取材
C．锐不可挡
月明风清
转弯抹角
惟妙惟肖
珠光宝气
D．不可名状
独一无二
丰功伟绩
再接再厉
巧妙绝伦
5、下列加点字注音全对的一项是（ ）
A．要塞（sà
i）
溃退（guì
）
星宿（xiù
瞥见（piē）
赃物（zānɡ）
B．憧憬（jǐnɡ）
荒谬（miù
寒噤（jīn）
歼灭（qiá
n）
管辖（xiá
C．仄歪（zè
休憩（qì
逃窜（cuà
阻遏（è
制裁（cá
i）
D．杀戮（lù
地窖（yá
o）
鳌头（á
藻井（zá
伧俗（chāng）
第II卷（非选择题）
二、语言表达（题型注释）
6、将下面一段消息概括成“一句话新闻”。
劳动部和社会保障部、公安部、国家工商行政管理总局近日联合颁布《境外就业中介管理规定》，对境外就业中介实行行政许可证制度。
规定要求，从2015年7月1日起，出境就业的中国公民必须与境外雇主直接签订劳动合同。
这将使中国境外就业人员的劳动权益得到当地国家法律和劳工部门的双重保障。
三、现代文阅读（题型注释）
现代文阅读
莫欠睡眠债
宁致远
随着我们的学习压力越来越大，课后作业的越来越多，睡眠时间也相应的越来越少，很多同学将上床的时间慢慢往后推，直接导致睡眠严重不足，第二天没精神就打瞌睡。
而很多同学在周一到周五的时候都有一个坚强的信念支撑——那就是到了周末睡上一整天，把觉好好补补，可是，长期透支睡眠会不会引起高昂的睡眠债呢？
靠“补觉”来偿还欠下的睡眠债靠谱吗？
眼睛一闭一睁
要想评说补觉到底有没有用，我们首先要知道睡觉到底起什么作用。
你知道吗，你的一生约三分之一的时间是在睡眠中度过的。
那么，人为什么每天要睡觉？
睡眠对于维持我们正常的生理机能至关重要，其生理机制也是当代生命科学最大的奥秘之一。
作为人体最高的神经司令部，大脑白天担负了重要的任务，用日理万机来形容一点也不过分，因此，夜间的睡眠是大脑神经暂时性休息的过程，也是一种保护性抑制。
虽然睡眠过程看起来也就是眼睛一闭一睁，整个身体“蛰伏”起来，但睡眠直接关系到人的生存质量和生活质量，它可以帮助消除疲劳，平衡体内各个脏器功能，增强人体免疫机能和抗病能力。
既然缺了睡眠，人们就想去补。
关于补觉到底有没有用，一直争论激烈，那么结果究竟怎样呢？
困了补觉有用吗
美国科学家为了搞清补觉究竟有没有用，他们特别设计了实验，用以确定最终的结论。
科学家选取志愿者进行测试，要求保持清醒33个小时候后才能睡10个小时，如此循环持续3周。
当测试的志愿者保持清醒33小时再补觉后进行的立即测试表明，他们在测试中的表现情况与正常作息的时候基本相当，说明补觉似乎还是有一定作用的。
但好景不长，当补觉后继续硬撑下一个33小时，再进行测试，志愿者的表现相当糟糕，这说明刚才偿还的那点睡眠债消耗殆尽，重新被债务缠身，随着测试时间的延续，这种糟糕的表现也越来越严重。
实验证明，缺乏睡眠会导致身体和精神状态受到影响，大大增加事故发生的概率，并且对自身的健康也是一个恶性透支。
我们每天该睡多少觉究竟是由谁决定的？
只不过是少睡了几个小时，为何会这么难受，甚至会有这么大的伤害？
理想的睡眠和醒来的时间都是由体内的生物钟决定的，这是人类长期进化的结果。
生物钟对生物体的影响十分广泛，甚至在许多疾病包括心血管疾病和神经病的发病和恶化中都发挥了主要作用。
生物钟要是走不准了或是失灵了，人就会生病。
倘若睡眠不好，生物钟就会紊乱，让我们积累起睡眠债。
由此可见，如果你实在是因为重要的原因无法按时入睡，又想要利用周末补觉，绝不能一睡一上午，或一下午，那样反而会适得其反，头晕脑涨。
7、根据文意，在文中空缺的横线上写上一个恰当的小标题。
8、文章“困了补觉有用吗”这一部分主要运用了哪一种说明方法？
有什么作用？
9、“睡眠对于维持我们正常的生理机能至关重要，其生理机制也是当代生命科学最大的奥秘之一。
”中的“之一”是否可以删去？
为什么？
10、文章最后一段“由此可见”一句中“此”指代什么？
11、联系全文，结合下面链接材料，拟一则关心自己睡眠问题的公益广告语。
链接一：
国家心理卫生所刚刚结束的一项不完全调查显示，全国约有72%的中小学生长期睡眠不足，其中高中生平均每天睡眠时间仅为5.5个小时，初中生约为6小时，小学生约为7小时。
这项调查还显示，超过50%的中小学生反应睡眠质量不好。
（《中学生睡眠时间研究报告》）
链接二：
充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动，是国际社会公认的三项健康标准，但人们对睡眠的重要性普遍缺乏认识。
（新华网）
民工父亲的“幸福”
李良旭
①搬入新居不久的一天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心地打着字。
光线很好，明媚的阳光像瀑布一样泼洒进来，一切看上去是那么温暖、清亮、宁静。
心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。
②突然，响起一阵杂乱的敲门声，像宁静的湖面扔进了一个石子，打破了这份宁静和惬意。
我心里好生纳闷，嘀咕道：
门上不是有门铃吗？
为什么还要这样乱敲门？
③我轻手轻脚地走到门边，屏住呼吸，从猫眼往外看去：
只见一个陌生人。
他头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，斑斑点点，眼睛里露出一种焦灼和茫然的神色。
他是谁？
想干什么？
一连串的疑问在我脑海里闪现。
我警惕地将门打开一条缝隙，并做好随时关上门的准备，问道：
“你找谁？
④只见那人脸一下子涨得通红。
他从口袋里抖抖颤颤地摸出一包皱巴巴的香烟，从里面抽出一支递过来，脸上堆满了真诚的笑意，嗫嚅道：
“同志，我是您住的这片小区干活的民工。
我想请您帮个忙，不知您能不能同意？
⑤“什么事？
你说吧。
”我推开他递过来的那根香烟，一脸狐疑地问道。
⑥见我态度平和，没有那种拒人于千里之外的冷漠，他的脸上流露出一种激动，脸涨得更红了，急促地说道：
“是这样的，我的儿子马上就要放暑假了，他要从老家到城里来看我。
孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。
我想，孩子来了后，我能带孩子到您家看看吗？
如果他看到城里人住上他爸爸盖的这么好的房子，心里一定会感到非常自豪和幸福的。
不知您能不能同意？
房子盖了许多，可我从来不知城里人住在里面的情况，我很难对孩子描述清楚。
”这位民工一口气把话说完后，一脸焦灼和企盼。
⑦我恍然大悟。
原来这位民工父亲是想让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一位细心的父亲啊！
我也是一个父亲，自己在工作中取得一点成绩，或者在报刊上发表一篇小文章，不是也喜欢在儿子面前炫耀一番吗？
那是一个父亲的自豪和骄傲啊！
想到这儿，我毫不犹豫地点头答应了。
⑧这位民工见我爽快地答应了，激动得连连称谢，一副受宠若惊的样子。
他忍不住说道：
“谢谢！
谢谢！
您可真是个大好人啊。
我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说，随手就将门关上了；
有的说我脑子有问题，简直莫名其妙；
还有的跟踪我，怀疑我是坏人，一直看着我进了民工工棚。
今天，我可遇到大好人了啊。
”这位民工的脸上一片喜悦，洋溢着一种明媚。
⑨几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。
小男孩十三四岁的样子，黝黑的皮肤，结实的身体，一双眸子很亮。
见到我，小男孩一副怯怯的样子，但看到我热情和蔼地抚摸他的头，才放松下来。
他父亲在一旁堆着一脸的歉意，不停地说道：
“乡下孩子，不懂事，请多包涵。
”父子俩套上我递过去的鞋套，小心翼翼地迈着步子。
也许是第一次踩上木地板，他们好像生怕将木地板踩坏了似的，步子迈得格外轻缓。
我看到，此时，一只大手和一只小手紧紧地握在一起，两人的目光中有一种扭捏和拘谨。
做父亲的好像在努力地显示出一种老练和成熟，只见他边弯下腰，边对儿子讲道：
“叔叔家住的这套房子就是爸爸的建筑公司盖的。
当时在盖这栋楼房时，我负责砌墙，你别小看了这砌墙的活，必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。
你看，当时在砌这面墙的时候，这面墙上还留有一个洞口，和隔壁是相通的，为的是运送砖块、水泥、黄沙等施工材料，房屋建好后，这个洞口便被堵上了。
现在，我要是不说，你可一点也看不出啊！
哦，对了，我的中级工考试也通过了，现在，我也是有文凭的建筑工人了。
⑩看得出，孩子的父亲在竭力向孩子描绘自己在城里打拼时的一些细节，让儿子感受到自己在城里工作的情景。
儿子听了，不停地望着他的父亲，眼睛里流露出一种自豪和骄傲的神情，只见他又用另一只手握了握父亲的手。
父亲的腰板似乎又挺直了许多。
面对此情此景，在一旁的我心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。
看完了我的新居，两人亦步亦趋地退向门边向我告别。
突然，这位民工父亲伸出两只手，一下子紧紧地握住了我的手，激动地说道：
“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天，这种幸福我一辈子也忘不了。
”我看到这位民工父亲的眼睛里一片晶莹，没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动。
我突然感到，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。
父子俩互相搀扶着下楼，只听孩子对他父亲说：
“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子。
城里人住得真舒服，如果我们在城里也能住上您盖的房子就好了。
”儿子的语气里有种羡慕和向往。
父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：
“傻孩子，这怎么可能呢？
不要乱想了，你只要在家里把书念好了，帮爷爷、奶奶多干点活就行了。
孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：
“怎么不可能？
我一定好好读书，将来有出息了，我一定要让您和妈妈住上您在城里盖的房子，和城里人一样生活。
听了孩子的这番话，这位民工父亲情不自禁地将孩子往怀里搂了搂。
我看到，这位民工父亲将腰杆努力地挺了挺。
顿时，他在我眼里一下子感到高大了许多：
一个父亲的伟岸和坚强。
12、结合全文内容，用简洁的语言，分点概括文中民工父亲的幸福。
13、第⑩段和第
都写到父亲挺腰的动作，请联系上下文，说说两次挺腰有什么不同？
14、联系具体语境，回答下列两小题。
（1）请说出“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天”中“幸福”的含义。
（2）简要说说第⑨段中画线句子的表达效果。
15、民工父亲是一个怎样的人？
请结合文中具体内容简要分析（写出三个方面即可）
16、结合文章，联系生活实际，谈谈你从中获得的启发（不少于2点）。
四、文言文阅读（题型注释）
阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成下题。
【甲文】①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！
【乙文】①崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
②是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
（《湖心亭看雪》）
17、解释下面句子中加横线字的含义。
①岸连山，略无阙处
②沿溯阻绝
③是日更定矣
④雾凇沆砀
18、将甲乙两文中划横线的句子翻译成现代汉语。
①自非亭午夜分，不见曦月。
②余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
19、下面分析有错误的一项是（
A．甲文第①段“重岩叠嶂，隐天蔽日”句，是通过侧面描写的方法，表现山远山多。
B．甲文第③段“清荣峻茂”四字状四物，表现了“水之清澈，树之繁密，山之高峻，草之茂盛”，体现了本文语言简约凝练的特点。
C．甲文布局巧妙，前后照应。
如末段写“空谷传响，哀转久绝”，巧妙照应了首段的“两岸连山，略无阙处”。
D．乙文“独往湖心亭看雪”中的“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”。
20、甲文第④段和乙文第①句中画波浪线的两处景物描写各有什么作用？
五、名著导读（题型注释）
21、名著阅读：
阅读下面的连环画，完成题目。
（1）第2文字解说中横线上的A是__________（填写人物）
（2）第3展现了祥子在烈日下拉活儿的痛苦，紧接着祥子又遭遇了__________天气，因为在这种天气里拉活儿致使他__________（填写祥子的遭遇）
（3）老舍的《骆驼祥子》是京味小说的代表。
作品中使用了较多纯正地道的北京口语，原汁原味地保留了北京的地域文化特色。
如“一边儿”是“同样”的意思，“小过节儿”就是“小矛盾”，“耍个飘儿”就是“耍帅”“耍潇洒”，老车夫说的“劳诸位的驾”，就是“__________”的意思。
六、默写（题型注释）
22、默写
①《归园田居》中叙述诗人辛勤耕作的句子：
______________，
_____________。
②《使至塞上》表达诗人抑郁心情的句子是：
______________。
③《渡荆门送别》颈联：
____________________，
___________________。
④《答谢中书书》一文写动物的对偶句:
_________，_________；
_________，__________。
⑤一朵孤芳自赏的花只是美丽，____________________________________________。
⑥________，_________，上下一白。
___________________________________。
七、综合性学习（题型注释）
23、综合性学习：
《世界何时铸剑为犁》
（1）下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，从表中，你发现了哪些有价值的信息，请写出两条：
国
家
军人死亡数
平民死亡数
中
国
28,000,000
30,000,000
日
本
1,850,000
672,000
苏
联
13,700,000
13,000,000
德
3,500,000
1,600,000
南斯拉夫
300,000
1,200,000
意大利
77,500
153,000
（2）为了让大家进一步认清战争的危害，学校举行了“古今战争知多少”的演讲活动，演讲中有人说，战争有如一枚硬币的两面，一方面促进了科技的发展，另一方面又阻碍了社会的进步。
你同意这种看法吗？
（3）人们都在呼唤和平。
请你为此次活动拟写一条宣传标语：
八、命题作文（题型注释）
24、请以“我喜欢的风味食品“为题写一篇说明文
要求：
不少于600字；
不准出现真实的地名和人名。
参考答案
1、D
2、B
3、B
4、D
5、C
6、我国自7月1日起实行境外就业中介许可证制度。
7、示例：
不要搞乱生物钟．。
8、举例子，生动而有说服力的说明缺乏睡眠会导致身体和精神状态受到影响，大大增加事故发生的概率，并且对自身的健康也是一个恶性透支。
9、不可以：
“之一”说明睡眠的生物机制只是当代生命科学最大的奥秘中的一项，如果去掉，就变成了全部，与事实不符。
“之一”体现了说明文语言的准确性和科学性。
10、生物钟要是走不准了或是失灵了，人就会生病。
11、示例：
睡眠重规律，学习高效率；
睡眠足，精神旺。
12、幸福一：
民工父亲的工作得到儿子的首肯和钦佩；
幸福二：
能进入城里人家，感受到城里人家的温暖；
幸福三：
自己儿子的懂事、上进。
（3分）
13、第10段中父亲挺腰是因为父亲让儿子感受到自己在城里打拼时的工作的情景，并让孩子感受到了有这样一位父亲而感到自豪和骄傲。
第14段中的挺腰是因为听到儿子说一定要努力读书，让父母也能住进城里的房子而感到无比的欣慰。
（各2分）
14、
（1）为生活中人与人的和谐相处（或相互平等、真诚理解）而感到幸福，为能在孩子面前展示自己的工作成就而幸福。
（各1分）
（2）运用动作描写（1分），“踩、迈”等词写出了父子俩初入房间时胆怯与小心。
（1分）
15、示例：
①他是一个既细心又富有爱心的父亲。
例如他克服种种困难，乞求城里人让孩子看自己在城里盖的房子。
②他是一个对工作认真负责的农民工。
例如他对儿子说：
“我负责砌墙，……必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。
③有上进心，例如“……我的中级技工考试也通过了，现在，我也是有文凭的建筑工人了。
④通过参观城里人的房子让孩子得到感悟，可见父亲善于教育自己的孩子。
（6分。
每点2分，评价1分，举例1分，答3点得满分）
16、从“我”的角度思考，我们要关心弱势群体，要理解尊重他们，要平等对待他们；
从文中“儿子的角度”思考，我们要懂得感恩父母，回报父母等。
（两点启发各1分，联系生活实际1分）
17、飞奔的马
消失
18、如果不是正午和傍晚，就看不到太阳和月亮。
19、A
20、甲文画线句描写三峡秋天的凄清，渲染了一种凄异的气氛，使人感到无限的悲凉。
乙文画线句描写出雪后西湖万籁俱寂的景象，使人感到冰天雪地的森然寒意，表现出作者孤寂（或孤傲）的情怀。
（注意：
意境须答出“景”与“情”）
21、
（1）孙侦探
（2）暴雨（写“坏”或“恶劣”不给分），大病一场（写“生病了”给分）（3）麻烦各位了
22、
晨星理荒秽
戴月荷锄归
征蓬出汉塞
归雁入胡天
月下飞天镜
云生结海楼
晓雾将歇
猿鸟乱鸣
昔日欲颓
【答题空10】沉鳞竞跃
一片互相依偎着而怒放的锦绣才会灿烂
雾凇沆砀
天与云与山与水
湖上影子
23、略
24、我喜欢的风味食品
客家菜闻名四海，作为客家人，我常常为家乡丰富的特产和食文化而骄傲。
一天，我们去一家餐馆吃饭。
我点了一盘酿豆腐，这是我最喜欢吃的食物。
“酿豆腐是客家人的传统美食。
”爸爸说，“已有一千多年的历史。
”“哇，那么悠久，是怎样做出来的？
”我来了兴致。
“其制作过程非常简单。
首先买回豆腐，并调好肉馅作为佐料。
做肉馅要先把猪肉剁碎，再混合墨鱼、葱、香菇等，还可放些胡椒粉，这样美味的肉馅就做好了。
接着就开始‘酿’。
先把豆腐切成体积相仿的一小块一小块，再用手轻轻地握住，用筷子在它中间划一条‘沟’，把调好的肉馅塞进去，一个酿豆腐就做好了。
酿豆腐讲究力度均匀、恰当，否则容易破碎。
”爸爸耐心地向我解释，正说话间，一盘热腾腾的酿豆腐就端上来了。
堂弟先下手为强，赶忙拿起筷子夹了一块放进嘴里。
“哇！
烫死我了！
”他旋即一边尖叫，一边不停地吹气，神情显得有些尴尬和痛苦。
大家看了都哈哈大笑，嘲笑他“心急吃不了热豆腐”，堂弟听了深有感触地点点头。
我也夹了一块尝一尝。
刚放进嘴里，一股香味便四处飘散。
豆腐，嫩滑可口，美味至极。
肉馅呢，松、香、浓，令人回味无穷。
嗯，好吃极了！
一盘酿豆腐吧一会儿就被“消灭”得干干净净，大家都大呼“吃得过瘾，吃得开心”。
这天我不仅吃到了酿豆腐，更了解到了客家酿豆腐的做法和绵远悠长的历史。
我爱吃酿豆腐，更爱我们的客家文化，爱我美丽的故乡。
【解析】
1、试题分析：
判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。
D句中“销声匿迹：
指隐藏起来，不公开露面。
”与“隐藏”重复。
故选D。
考点：
正确使用成语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
2、试题分析：
阅读诗歌，了解内容，根据各选表述的要点，梳理诗歌内容，找到有关的信息比较判断正误。
B错，
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