圆培优提高练习测试[1].doc

上传人:b****2 文档编号:1722797 上传时间:2022-10-23 格式:DOC 页数:6 大小:726.50KB
下载 相关 举报
圆培优提高练习测试[1].doc_第1页
第1页 / 共6页
圆培优提高练习测试[1].doc_第2页
第2页 / 共6页
圆培优提高练习测试[1].doc_第3页
第3页 / 共6页
圆培优提高练习测试[1].doc_第4页
第4页 / 共6页
圆培优提高练习测试[1].doc_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

圆培优提高练习测试[1].doc

《圆培优提高练习测试[1].doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《圆培优提高练习测试[1].doc(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

圆培优提高练习测试[1].doc

圆培优提高练习测试

1.如图,正方形ABCD内接于⊙O,点P在劣弧AB上,连接DP,DP交AC于点Q.若QO=PQ,则的值为()

(A)(B)(第5题图)

(C)(D)

2.已知锐角△的顶点到垂心的距离等于它的外接圆的半径,则∠的度数是()(A)30°(B)45°(C)60°(D)75°

3.如图,已知平行四边形ABCD,过A、B、C三点的圆交AD于E,且与CD相切。

若AB=4,BE=5,则DE的长为()(A)3(B)4(C)3.375(D)3.2

4.如图,正方形ABCD中以D为圆心,DC为半径作弧与以BC为直径的⊙O相交于点P,⊙O交AC于E,CP交AB于M,延长AP交⊙O于N,下列结论:

①AB=EC②PC=PN③EP⊥PN④ON∥AB。

其中正确的是()(A)①②③④(B)①②③(C)①②④(D)①③④

5.如图,⊙O1与⊙O2外切于点A,两圆的一条外公切线与⊙O1相切于点B。

若AB与两圆的另一条外公切线平行,则⊙O1与⊙O2的半径之比为()

(A)2:

5(B)1:

2(C)1:

3(D)2:

3

6.如图,AB为半圆的直径,C是半圆弧上一点,正方形DEFG的一边DG在直径AB上,另一边DE过△ABC的内切圆圆心O,且点E在半圆弧上。

(1)若正方形的顶点F也在半圆弧上,则半圆半径与正方形边长的比是________;

(2)若正方形面积为100,且△ABC的内切圆半径r=4,则半圆半径AB=________。

7.尺规作图:

把给定的圆15等分。

8.只用圆规将一给定圆心的圆12等分。

9.已知:

如图,AB为⊙O的直径,A为中点,F为AB上一点。

EF交⊙O于D,CD的延长线交AB延长线于P,求证:

OF·BP=OA·FB。

10.已知:

如图AB为半圆O的直径,AP为过A的半圆的切线,在上任取一点C(C不与A、B重合),过点C作半圆的切线CD交AP于点D;过点C作CE⊥AB,垂足为E,连接BD,交CE于点F。

(1)如图,C为中点时,求证CE=EF。

(2)如图,当点C不是的中点时,试判断CF与EF相等关系是否保持不变,并证明你的结论。

11.B是⊙O的直径,点E是半圆上一动点(点E与点A、B都不重合),点C是BE延长线上的一点,且CD⊥AB,垂足为D,CD与AE交于点H,点H与点A不重合。

(1)(5分)求证:

△AHD∽△CBD

(2)(4分)连HB,若CD=AB=2,求HD+HO的值。

12.已知:

如图,∠ACG=90°,AC=2,点B为CG上一个动点,连接AB,将△ACB沿AB所在直线翻折得到△ADB,过点D作DF⊥CG于点F。

(1)当BC=时,判断直线FD与以AB为直径的⊙O的位置关系,并加以证明;

(2)如图,点B在CG上向点C运动,直线FD与AB为直径的⊙O交于D、H两点,连接AH。

当∠BAC=∠BAD=∠DAH时,求BC的长。

13.已知:

如图,在直角坐标系xoy中,以x轴的负半轴上的一点H为圆心作⊙H与x轴交于A、B两点,与y轴交于C、D两点,以C为圆心,OC为半径作⊙C与⊙H交于E、F两点,与y轴交于O、Q两点。

直线EF与AC、BC、y轴分别交于M、N、G点。

直线y=(3/4)x+3经过A、C两点。

(1)求tan∠CNM的值;

(2)连接OM、ON,问:

四边形CMON是怎样的四边形?

请说明理由。

(3)如图,R是⊙C中EQ上的一动点(不与E点重合),过R作⊙C的切线RT,若RT与⊙H相交于S、T不同两点。

问:

CS·CT的值是否发生变化?

若不变,将说明理由,并求其值;若变化,请求出该值的变化范围。

14.已知平面直角坐标系中,B(-3,0),A为y轴正半轴上一动点,半径为的⊙A交y轴于点G、H(点G在点H的上方),连接BG交⊙A于点C。

(1)如图①,当⊙A与x轴相切时,求直线BG的解析式;

(2)如图②,若CG=2BC,求OA的长;

(3)如图③,D为半径AH上一点,且AD=1,过点D作⊙A的弦CE,连结GE并延长交x轴于点F,当⊙A与x轴相离时,给出下列结论:

①的值不变;②OG·OF的值不变。

其中有且只有一个结论是正确的,请你判断哪一个结论正确,证明正确的结论并求出其值。

15.已知:

如图,⊙O1与⊙O2外切于点P,经过⊙O1上一点A作⊙O1切线交⊙O2于B、C两点,直线AP交⊙O1⊙O2于点D,连接DC、PC。

(1)求证:

DC2=DP•DA;

(2)若⊙O1与⊙O2的半径之比为1:

2,连接BD,BD=,PC=12,求AB的长. 

16.已知:

如图,在直角坐标系中,⊙O1经过坐标原点,分别与x轴正半轴、y轴正半轴交于点A、B。

(1)若点O到直线AB的距离为,且tan∠B=,求线段AB的长;

(2)若点O到直线AB的距离为,过点A的切线与y轴交于点C,过点O的切线交AC与点D,过点B的切线交OD于点E,求的值;

(3)如图,若⊙O1经过点M(2,2),设△BOAD的内切圆的直径为d,试判断d+AB的值是否会发生变化,若不变,求出其值;若变化,求其变化的范围。

17.已知,如图,直线y=kx+b(k>0)交x轴于B点,交y轴于A点,以A为圆心,AB为半径作⊙A交x轴于另一点D,交y轴于E、F两点,交直线AB于C点,连接BE、CE,∠CBD的平分线交CE于I点。

(1)求证:

BE=IF;

(2)若AI⊥CE,设Q为上一动点连接DQ交y轴于T,连接BQ并延长交y轴于G,求AT•AG的值;

(3)设P为线段AB上一动点(异于A、B),连接DP交y轴于M,过P、M、B三点作⊙O1交y轴于N,设⊙O1的半径为R,当k=0.75时,给出下列两个结论:

①MN长度不变;②MN:

R的值不变。

其中只有一个结论是正确的。

请你判断哪一个结论正确,证明正确的结论并求出其值。

18.如图,PA与PB切⊙O于A、B,C为优弧上一点,连接BC,作PD∥AC交BC于D。

(1)求证:

点D、A、O、P、B共圆;

(2)求证:

D为弦MN中点。

19.已知:

⊙O的直径AB=8。

⊙B与⊙C相交于点C、D,⊙O的直径CF与⊙B相交于点E,设⊙B的半径为x,OE的长为y,

(1)如图,当点E在线段OC上时,求y关于x的函数解析式,并写出定义域;

(2)当点E在直径CF上时,如果OE的长为3,求公共弦CD的长;

(3)设⊙B与AB相交于G,试问△ORG能否为等腰三角形?

如果能够,请直接写出的长度(不必写出过程);如果不能,请简要说明理由。

20.已知:

如图,A为⊙O直径CB延长线上一点,且AB=BO=OC,D为的中点,CF垂直于割线ADE于F,CE=18,求EF。

21.设O是锐角三角形△ABC的外心,分别以△ABC三边的中点为圆心作过点O的圆,这三个圆两两异于O的交点分别为K、L、M。

求证:

点O是△KLM的内心。

答案:

1-5:

DCDDC。

6(杭州2009):

;21。

7:

作一正五边形与一个正三角形有共同顶点。

8:

先6等分,再4等分。

9:

用证OFDC四点共圆证明PO·OF=PD·PC=PB·PA。

10:

(1)略

(2)证DO∥直线BC,设BC交DP于Z,则ZD=AD,CF=EF。

11(深圳2005):

(1)略

(2)设DO为x……12。

(1)略

(2)。

13(武汉2001):

(1)0.75

(2)列出两个圆的解析方程;(3)24.75。

14(武汉2006):

(1)y=x+5

(2)3.5(3)①对,7。

15(哈尔滨2006):

(1)证∠PAB=0.5∠AO1P=0.5∠DO2P=∠DCP

(2)。

16(武汉2003):

(1)5

(2)(3)4。

17(武汉2004):

(1)用AAS证△BIG≌△IFE

(2)AB2(3)5:

8,过N作MN垂线,与圆交于S,与M构成一个直角三角形,过Z作BO垂线交x轴于T,根据圆的对称性求出TO=ZN。

18:

(1)用∠PAB=∠C=∠PDB证PBDAO共圆

(2)略。

19(上海2009模拟):

(1)y=4-0.25(0<x≤4)

(2)①②(3)0.8π或π。

20:

4.5。

21:

用四点共圆。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高中教育 > 高考

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1