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【答案】活动一示例：
材料一，龙象征着中华民族（或：
炎黄子孙）。
材料二，龙象征着皇权（或：
皇帝）。
材料四。
龙象征着超凡的力量（或：
兼容并包的精神）。
（4分，每点2分．言之有理即可）活动二示例：
第①句，要想实现心中的志向和抱负．就要不惧艰辛。
敢于尝试，勇于拼搏。
（或：
不经历艰险，就不能取得成功。
）第②句，缺少必要的条件，就无法施展才干。
第③向，不要过于在乎外表。
而要注重内涵。
一个人只要有高尚的精神追求．就不会在乎物质上的贫乏与否。
）第④旬。
要实现自己心中的理想，就要日积月累，脚踏实地，一步一个脚印地努力奋斗。
（3分，言之有理均可）
2．（2012·
重庆市）综合性学习（10分）
我市某中学正在开展以“我是小小主人翁”为主题的活动，意在增强同学们的责任意识，培养同学们的担当精神。
请你也参与到这一次活动中来。
（1）学校开展了一系列有关“责任”话题的大讨论。
其中有一个问题：
面对责任，为何有人敢于担当，而有人却退缩逃避呢？
请你根据下面的三则材料，探究其原因。
材料一：
张丽莉，是黑龙江佳木斯第十九中学没有编制的女教师。
2012年5月13日一辆失控的汽车即将撞向学生的危急关头，她挺身而出，奋力拉开两名学生，自己被轧，双腿截肢。
材料二：
在2012年5月20日的欧冠决赛中，坐拥主场优势的拜仁慕尼黑队在最后的点球大战中输掉1分，败给了切尔西队，遗憾地与冠军失之交臂。
德国媒体报道，拜仁多名球员，特别是队长季莫什丘克，在点球大战前就表现出了对失利的极大恐惧，拒绝主罚点球。
这就像赫内斯赛后所说的那样：
“面对极大的压力，拜仁缺乏一名真正的领袖，缺少一名能在困境中真正站出来的人。
”
材料三：
在“挑战者”号航天飞机第10次发射升空爆炸、七名宇航员全部遇难后，时任美国总统的里根发表了电视讲话。
他说：
“英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。
”（《真正的英雄》）
（2）第三则材料是里根对遇难航天员的评价。
请你从“责任”的角度，对前面一、二则材料中的张丽莉老师或者队长季莫什丘克的行为表现，也作出简要的评价。
（50字以内）（2分）
（3）学校为了加强“敢于面对，勇于担当”精神的宣传，拟为同学们编写一段“三字经”，以便大家传诵。
下面编写好了开头，请你续写几句填在横线上。
要求：
念着顺口，读着有味。
人在世，居群体；
尽己任，担道义；
，；
，。
【答案】
（1）（4分）因为爱给了人们担当的勇气，高尚的职业操守唤起人们的责任感，高远的思想境界给人担当的力量；
怯懦使人逃避责任，计较个人得失使人忽视团队利益。
（答出一点得2分，答出两点得3分，答出3点得4分）
（2）（2分）示例：
在面对危难、选择担当的那一瞬，她便绽放成一朵美丽的茉莉花。
作为一名球场老将，如此怯懦，不敢担当，是失职，也是对拜仁的亵渎。
（扣住“责任”1分，评价恰当1分。
）
（3）（4分）示例：
抚孤弱，是良知；
报家国，分内事。
（在扣住“责任”并是“三字经”的前提下，内容、表达各2分。
3．（2012·
重庆市荣昌县）综合性学习。
（5分）
为推动学雷锋活动常态化，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德素质和社会文明程度，棠城初级中学决定在全校深入开展学雷锋主题实践活动。
（1）请你为学雷锋主题实践活动拟一条宣传标语。
（2分）
我拟的宣传标语：
（2）现在，社会上有一些人认为雷锋精神已经过时了。
你是否同意这种观点？
请用简洁的语言阐述你的理由（不超过50字）？
我的观点：
我的理由：
（1）开放题，主题明确、语句通顺、无错别字、语言简练即可。
（2）观点：
不过时。
（1分）理由：
言之成理、语句通顺即可。
4．（2012·
安徽省）校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。
下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。
（12分）
（1）校园门口的绿化区经常被踩踏，同学们觉得需要立一块牌子，提醒人们爱护花草。
请从下列词语中选出四个，组成对偶句，作为牌子上的宣传语。
行人花草文明爱起踩踏绕道彰显含笑，
（2）为了以实际行动美化环境，九
（1）班参加了植树活动。
班级向学校总务处借了36把铁锹，8个水桶。
请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。
（3）组织社会调查之后，校团委举行“我看环保”的演讲比赛。
下面是李华同学演讲稿的部分内容，请你按要求帮助他修改。
刚才，我已列举出种种破坏环境的现象和事实，大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。
那么，我认为，首先，人类叁须增强环保意识；
其次，政府要重视，环保，采取有力的方法；
第三，我们每个人都要从自己做起，以实际行动为环保贡献力量。
1横线处补写一个句子，使上下文连贯，过渡自然。
2采取有力的方法”这句话存在搭配不当的毛病，可将“”改为“”。
3画线句中，有两处逗号应改为号。
（1）示例：
①行人绕道，花草含笑。
②爱护花草，彰显文明。
③行人文明，花草含笑。
（2）示例：
（3）①示例一：
怎样才能使我们的环境免遭破坏呢？
示例二：
下面我想讲讲怎样才能保护好我们的环境。
②方法措施（或：
有力有效）③分号（答“句号”也可以得分）5.成长是一件最漫长、最丰饶、最深情的事情。
6.说明对“成长”持不正确的认识具有普遍性，含蓄表明了讨论这个问题的意义。
5．（2012·
四川省眉山市B卷）下面是《眉山日报》组织的以“良知”为主题的活动，请积极参与。
（1）
【材料探究】
阅读下面三则材料，根据材料所折射出的思想内涵，用排比句分别从三个角度对“良知”做不同的诠释。
孟佩杰五岁那年，父母先后身亡，在养母家没能过上幸福的生活，养母就瘫痪在床，从此，生活的重担全压在小佩杰身上。
她每天替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、生火做饭、敷药按摩、……2009年，孟佩杰考上了大学，又带着养母去上读书。
5月8日晚，80后青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，自己却被车轮碾轧，造成全身多处骨折，双腿高位截肢，生命垂危。
据媒体报道，不少药品厂为了牟取暴利，用回收的烂皮鞋制作药用胶囊，严重地危害了人们的健康。
我认为，“良知”是
（2）
【现象聚焦】
良知就在我们的举手投足中，就在我们的一言一行里。
请根据图片内容，给它加一个能表现主旨的标题，要求必须含有“良知”二字，不超过6字。
（3）
【是非辨识】
有时，良知在是与非之间徘徊，良知在善与恶之间游走。
结合下面报道的内容，补充下联，可宽对。
《眉山日报》报道：
东坡区某妇女从银行取出一万元钱后，准备捐肾救女，却遭抢劫，妇女拼死护钱，被歹徒狂砍数刀，身负重伤。
歹徒被捕后，得知被害人已经不能为身患尿毒症的女儿换肾时，悔恨万分，决定要捐出自己的肾来挽救被害人的女儿。
（4）
【情感升华】
通过这次活动，相信你有不少收获吧。
请你围绕主题，为本次活动写一段结束语，50字左右。
（1）良知是一个人孝行天下的传统美德，是面对危难时的无私奉献，是不为了个人私利逾越道德和法律的准则。
（材料一：
从“孝道”角度答；
从见义勇为、无私奉献等角度答；
从不应违背道德和法律角度答，一点1分）
（2）良知回归；
良知礼赞；
美好的良知；
高尚的良知；
良知伴我行……
（3）示例：
歹徒良心发现动真情歹徒浪子回头悟良知歹徒迷途知返表悔意（基本符合对联要求即可，可宽对）
（4）语言连贯（1分），有总结性语言（1分），字数符合要求（1分），若不围绕主题“良知”来答，最多给1分。
示例略。
6．（2012·
湖北省武汉市）根据要求完成17～19题。
近年来，留守儿童越来越受到社会的关注。
近日，湖北省“为万名留守儿童圆梦”活动之“温暖之旅”启程。
学校决定组织学生开展以“关爱留守儿童”为主题的综合性学习活动。
17．某小组准备设计一份关于“留守儿童现状”的调查问卷，在留守儿童中展开调查。
请你帮助他们设计一个调查问题。
18.阅读下面几则材料，提取相关信息，用一句话概述我们可以如何更好地关注留守儿童的精神生活。
李阿姨是个热心人。
每逢周末，她总会把社区的几个留守儿童邀请到家里，让他们和儿子一起写作业，看电视，包饺子。
风和日丽的时候，李阿姨还带着他们一起去公园划船，去江滩放风筝。
孩子们感受到李阿姨浓浓的亲情，亲切地称她为“李妈妈”。
本学期，某学校专门邀请心理咨询专家来校讲座。
讲座内容涉及如何缓解考试压力，如何与人交往，留守儿童如何保持健康心态等方面。
为培养孩子们多方面的兴趣爱好，丰富他们的课余生活，某社区新近成立了一个“留守儿童活动中心”。
每天晚上7点到9点，社区20多个留守儿童在大学生志愿者张帆和刘芳的带领下，下象棋，打兵乓球，画画，跳舞……
19.远在深圳工作的父母担心小辉的安全，要求他每天放学回家后不要外出。
小辉觉得生活很单调，听说社区成立了“留守儿童活动中心”，很想去参加。
于是，他给爸爸打电话说：
“。
”爸爸说：
“好的，你去吧！
”（2分）
17.示例：
你通常用什么方式与爸爸妈妈联系？
18.我们可以从亲情温暖、心理健康、兴趣爱好等方面关注留守儿童的精神生活。
19.示例：
爸爸，我总呆在家里感觉有点单调，听说我们社区成立了“留守儿童活动中心”，很想去参加。
我一定会注意安全的，您觉得可以吗？
7．（2012·
黑龙江省绥化市）口语交际及综合探究（第6-9题，共10分）
邻近中考，学校准备在九年级学生中举行生活技能比赛，消息一出，同学们跃跃欲试，学生家长对此反响不一。
6.作为该校九年级一名参赛学生，请你为此活动设计一条宣传语。
7.请你根据比赛宗旨，为此比赛设计几个题目。
（至少设计出三个项目）（3分）
8.如果你是这次活动的主持人，在此比赛开始时你准备做怎样的动员发言？
9．如果你的家长反对你参加这次活动，你打算如何说服他们？
6.生活能力让我们受用一生；
学习，我行！
生活，我更行；
知识需要学习，生存更需要学习等。
7.示例：
穿衣服比赛，刷盘子比赛，炒鸡蛋比赛，洗袜子比赛等。
评分说明：
（3分）设计出一个项目给1分，得满3分为止。
8.示例：
亲爱的同学们，在考场上面对试卷我们个个都是好手，在生活中面对生活的细节，我们岂甘示弱？
让我们走进今天的生活大赛场。
（3分）称呼1分，动员词2分。
言之有理即可得分。
9.示例：
爸爸（或妈妈）：
学校开展这次活动的初衷是为了缓解我们备考的压力，也是为了培养我们的生活能力，这样的活动对于缺少生活锻炼的我们有意义，希望您能支持我
8．（2012·
浙江省义乌市）综合性学习。
（６分）
亲爱的同学，不管你是在城市，还是在乡村，我们每个人都生活在一定的社区。
关注社区，会让我们有许多新的发现。
下面就让我们一起走进义乌市江东街道鸡鸣山社区。
【社区简介】义乌市江东街道鸡鸣山社区，行政区域面积2平方公里，常住人口3152人，流动人口8000余人。
其中回族、维吾尔族、朝鲜族等少数民族19个共290人，还有来自韩国、伊朗、巴基斯坦等55个国家和地区的660余名境外人员。
因此，被国内外媒体誉为“联合国社区”。
（摘自《义乌商报》2012年4月18日）
（1）社区将在宣传窗里出一期以“牵手文明，共建平安社区”为主题的专刊，拟采用下面这张照片。
请你仔细观察，为它配上简短的解说文字。
▲
（2）社区将举办“邻居节”活动。
社区住户韩国的朴先生打算献给“邻居节”一副对联，已拟好上联，请你结合社区情况补出下联。
上联：
商贸名城汇天下客商创业
下联：
▲
（3）为促进文化交流，社区开展“文化大讲堂”活动，本期活动的主题是“走进伊朗”。
请你邀请在社区居住多年的伊朗客商哈米作一次讲座。
你会对他怎么说？
▲
（1）外商和公安干警一起在小区巡查，维护社会治安。
（2分，能体现外商参与共建平安社区即可）
（2）例：
和谐社区集中外朋友安居（2分，符合要求即可）（3）捌：
哈米先生，您好!
我们想邀请您在“走进伊朗”活动中作一次讲座，给我们介绍一下您的家乡。
请问您有时间吗?
（2分，邀请目的孵确l分，语言得体l分）
9．（2012·
四川省巴中市）综合性学习及口语交际。
（13分）
你所在的育英中学九年级一班准备开展以“感恩”为主题的一系列活动，请你参加下列活动，完成相应任务。
（1）你准备在这一主题下设计哪些活动项目？
请列举出两项。
主题班会
（2）为了营造人人参与的氛围，请你从上题自己设计的两个项目中任选一项，并为之拟写一条宣传标语。
（20字以内）（2分）
项目名称：
宣传标语：
（3）主题班会是活动项目之一，时间定在本周四上午十至十二点，地点定在你班教室，这了让主题班会更具感染力，你准备邀请曾被当地政府授予“感恩孝子”荣誉称号的方ⅹⅹ来作专题报告，见到方ⅹⅹ时，你会对他说：
”（4分）
（4）在主题班会上，同学们纷纷发言，表示最想感谢的人就是自己的母亲。
甲说：
“母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵。
”乙说：
“母爱是一片宽广的大海，包容我的错误。
”你接着说：
“母爱是，。
”请仿照甲、乙两人发言的形式，续写完成你的发言。
（5）主题班会结束前，老师在大屏幕上展示了一则材料：
调查显示，我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100﹪、62﹪、40﹪、8﹪。
请概括材料的关键信息，并谈谈你的感想。
主题板报、演讲比赛、征文比赛等（答对一个给1分，共2分）
（2）（答案略，所拟宣传标语必须与所选项目一致，正确即给2分；
只选项目，不写宣传标语的不给分）
（3）（略。
答案里必须具有时间、地点、事件三个内容，且用语文明得体，每一点1分，共4分）
（4）示例：
一丝轻柔的春风，吹走我的忧愁；
一场甘甜的春雨，滋润我的心田（答案不唯一，答对即可得分。
2分）
（5）示例：
清楚自己母亲生日的中学生人数最少。
感想：
母亲对子女的爱博大无私，子女却很少有人懂得感恩和回报。
（概括信息1分，感想2分，共3分）
10．（2012·
广西壮族自治区柳州市）综合实践（共10分）
假如你的班级在毕业前夕举行一次以“献给老师的歌”为主题班会活动，请你参与并解决下列问题。
15．同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联，请你根据具体内容，把这副对联不写完整，每框只填入一个表示数量的字。
一支粉笔，口袖清风，启迪口秋智慧；
口尺讲台，四季沐雨，传递万世文明。
横批：
口年树人
16.班会举行前夕，退休的李老师接到了小明同学的电话，请你根据李老师的回答补写出小明所说的话语。
小明：
李老师，您好！
我是小明。
李老师：
是小明啊，你好！
请问有什么事吗？
（1）小明：
哦，好啊，我一定会参加你们的活动的。
（2）小明：
好的，我会在明天上午十点种赶到学校，到时见。
17.同学们在毕业纪念册上给各科老师写下富有学科特征的个性留言，请你参考下面两则留言，给语文老师也写上一句。
致数学老师：
无论我们怎样加减乘除，都算不完您的无私奉献。
致历史老师：
感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的文明画卷。
致语文老师：
。
15、上联：
两
（二）千
三
百
16、
（1）我们班级要举行“献给老师的歌”主题班会，特别邀请您来参加。
（2）班会于明天上午十点举行，到时我们在班里恭候您光临
17、示例：
诗词歌赋，写不尽我们对您的敬爱
11．（2012·
XXXXXXXX）
【答案】XXXXXXXX
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