人教部编版学年三年级下册语文第4单元第14课《蜜蜂》同步练习D卷文档格式.docx
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看守________（kà
n
kān）
白发________（fā
fà
）
晃眼________（huà
huǎng）
朝霞________（chá
o
zhāo）
2.（8分）写出近义词
清新—________
芬芳
—________
聊天
—________
3.（6分）在下列句子中填上恰当的关联词语
A.既……又……
B.因为……所以……
C.如果……就……
D.虽然……但是……
①李叔叔________双目失明，________照样能读书写字。
②夏天，森林里的空气________闷________湿。
③________你答应了这件事，________一定要负责到底。
④________他能认真上好每一节课，________能提高语文成绩。
4.（4分）将下列句子排成一段通顺的话
________西湖在春、夏、秋、冬这四季中有不同的风光山色。
________此外，还有柳浪闻莺、花港观鱼、三潭印月等著名十景。
________初春，苏堤、白堤桃红柳绿。
________杭州的美，集中在风景如画的西湖。
________盛夏，后湖荷花亭亭玉立。
________仲秋，山上山下丹桂飘香。
________隆冬，孤山一带腊梅怒放。
5.（5分）回味美，表真情。
学完了语文S版六年级上册第二单元的课文后，你能根据所学的知识和下面的插图填空吗？
试试看!
这是我国著名的________，它被称为“________”，作者竣青把它形容为________、________的英雄好汉。
我想这样来介绍它：
________。
6.（5分）按要求改写下面的句子
（1）修改病句：
黄昏时分，朝霞染红了半个天空。
（2）缩句：
维吾尔姑娘更是漂亮得叫人不敢正视。
（3）改为“被”字句：
有些维吾尔老乡把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。
（4）改为反问句：
大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史，显示了传统建筑文化的魅力。
（5）改为陈述句：
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？
二、现代文阅读（共3题；
共46分）
7.（19分）阅读练习。
日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。
日月潭里有个小岛把潭分成两半。
潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；
另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。
两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。
小岛就像玉盘中的明珠。
日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。
日月潭的水很深。
山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。
我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。
（1）小岛把潭分成两半。
潭的一边像________，叫“________”，另一边像________，叫“________”。
两潭湖水相连，像个________，小岛就像________。
（2）在横线上填上合适的词。
________的大湖
________的树林
________的玉盘
________的月亮
（3）照样子写句。
________像________。
8.（16分）阅读文段，回答问题。
今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的（消
硝）烟，罪恶的子弹（tá
n
dà
n）还威胁着（娇
骄）嫩的“和平之花”。
我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。
敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁_____救救孩子们_____要和平不要战争_____为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！
让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧（sà
ng
sāng）钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
（1）选择括号里正确的音节或字词。
（消
硝）________烟
子弹________（tá
n）
（娇
骄）________嫩
丧________（sà
sāng）钟
（2）在文段中找出下列词语的反义词。
善良——________
伤害——________
（3）在第2自然段的横线上加上正确的标点符号。
敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁________救救孩子们________要和平不要战争________
（4）仿写句子。
例：
为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！
为了________，为了________，为了________，全世界应该一致行动起来，珍爱环境，保护我们共同的家园！
9.（11分）阅读短文，回答问题。
“飞翔之王”：
蜻蜓
蜻蜓被誉为昆虫里的“飞翔之王”。
在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。
它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。
它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30-50次，作长“8”次运动。
就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。
它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；
也可以突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪。
唐诗中“蜻蜓飞上玉搔（sāo）头”，生动地描写了这种“特技”表演。
蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。
蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。
人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。
例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如飞机机羽不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机羽折断，招致机毁人亡。
蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”，它的翅端前缘有一块色深加厚的部分，叫翅痣。
这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键，人们仿照翅痣，在飞机机羽上设计了加厚部分，于是战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。
（1）解释词语。
骤雨初歇：
自由自在：
（2）本文主要写了________。
文章用到的说明方法有________、________、________等。
（3）蜻蜓能做哪些“特技表演”呢？
用横线在文中画出来。
再说一说，蜻蜓能做这些“特技表演”的根本原因是什么？
（4）文中引用了“蜻蜓飞上玉搔头”的诗句，你还哪些知道描写蜻蜓的诗句呢？
写一写吧。
参考答案
答案：
1-1、
考点：
解析：
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
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