杠杆与滑轮试题Word文档格式.docx
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10.如图所示,物体甲放在水平桌面上,绳重和滑轮轴处的摩擦均忽略不计.当物体乙重6N时,它恰好能匀速下落,若用一个水平向左的力F甲拉物体甲,使其向左匀
速运动,下列判断正确的是()
A.F甲=6NB.F甲=12N
C.甲受到的力不是平衡力D.乙受到的拉力大于6N
二.填空题(每空1分,共31分)
1.如图是杆秤的示意图.A、B是此杆秤的两个提纽,当分别用两提纽称物体质量时,且秤砣都在杆秤同一位置,则使用______提纽时称量的物体质量要大;
如果将提纽B由原来的细绳换成质量较大的细铁丝,那么,使用提纽_____称量物体质量时将不准确,且称得的物体的质量将比物体的真实质量_____(填“大”“小”).
2.地面上有一根粗细不同的木杆,抬起A端需用力200N,而抬另一端B端时需用力150N.则该木杆________端较粗,整个木杆的重量为________N.
3.如图是人的手臂骨骼与肌肉的生理结构示意图,实质上可将手臂看成一个杠杆.当手中托的物体静止时,重物对手的压力可看成对杠杆阻力,二头肌收缩产生的力可看成对杠杆的__________,肘部O点可看成杠杆的________,从图中可看出人的手臂实质上是一个________杠杆.
4.如图,撬棒AB长1.8米,AO长40厘米,重物对棒A端的压力F=700牛,则要撬动重物需要的最小力为__牛,作用的位置应在,方向。
为了更加省力,可将支点O向端移动。
5.饲养员用铡刀铡草喂动物时,为了铡草时省力,饲养员应把草放在________(填“靠近”“远离”)轴的地方,这样可以使动力臂______阻力臂而达到省力的目的.
6.如图所示,一支均匀的直尺放在水平桌面上,一端伸出桌面,已知伸出桌面的部分是全尺的三分之一。
当在B端挂一5牛的重物时,直尺的A端刚刚开始翘起,则此木尺的重量是______牛。
7.如图所示,物体B的重为10N,C为固定点,用拉力F使滑轮匀速上升时,拉力F的大小应为N;
滑轮A的上升速度为1m/s,则物体B的上升速度为m/s。
8.如图所示是奥运会皮划艇静水比赛的体育图标,当运动员用船桨划水时,运动员手中使用的船桨属于_______(费力/省力/等臂)杠杆,使用它的好处是_______,船桨向后划水,艇就向前运动,这一现象中包含的物理知识有(只要写出两点)
(1)____________________________;
(2)_____________________________.
9.如图所示,利用定滑轮,动滑轮及滑轮组匀速向上提升重物。
已知作用在绳子自由端的拉力F甲=F乙=F丙=50N。
则:
不计动滑轮重和绳与滑轮之间摩擦时,提升的物重分别是:
G甲为______N,G丙为______N。
若动滑轮重3N,不计绳与滑轮之间摩擦,提升的物重G乙为______N。
10.如图所示,在水平拉力F的作用下重100N的物体A,沿水平桌面做匀速直线运动,弹簧秤B的示数为10N,则拉力F的大小为____N,物体A与水平桌面的摩擦力大小N。
11.如图所示,甲物体重6N,乙物体重10N,弹簧秤重力及摩擦均不计.则当甲、乙两物体静止时,弹簧秤的读数为_____N,绳子对乙物体的拉力是_____N.
12.如图,用滑轮组匀速提起重为G的重物时,若滑轮重和摩擦不计,所用拉力和重力的关系F1=;
F2=;
F3=;
F4=。
三、作图探究题(29分)
1.画出下图中的力臂和力的示意图.
2.用右下图示所示的滑轮组提升重物,若拉力F将绳子的自由端移动1.5m时,重物升高0.5m,请你在图中画出绳子绕法。
3.根据上图所示的要求,画出滑轮组的绕法.(忽略动滑轮重和摩擦)
4.在做“研究杠杆平衡条件”的实验中,挂钩码前,使杠杆在水平位置平衡,实验中只有10个相同的钩码,杠杆上每格等距,当在A点挂上4个钩码时,应怎样挂钩码才可使杠杆在水平位置平衡?
请在图中画出两种设计方案.
5.如图所示,自行车上也运用到许多杠杆的知识,请你指出其中用到杠杆知识的部位。
(1)用到省力杠杆知识的有(填出1个名称)。
(2)用到轮轴知识的有(填出1个名称)。
6.用细线将一段粗线均匀的直铁丝吊起来,直铁丝在水平位置出于平衡状态,若将右端折叠一段
(1)可能出现的现象是。
(2)你猜想此现象的依据是。
7.在做“研究杠杆平衡条件”的实验中,应调节杠杆两边的螺母,使杠杆在位置平衡。
当杠杆在图示情况下平衡时,右图中弹簧测力计的示数为N,a处所挂钩码的总重为N,若将弹簧测力计改为bc方向施力,杠杆仍在原位置平衡,则弹簧测力计的示数将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
四、计算题(20分)
1.假期里,小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动。
活动要求是:
家庭成员中的任意两名成员分别站在如图12-22所示的木板上,恰好使木板水平平衡。
(1)若小兰和爸爸的体重分别为400N和800N,小兰站在距离中央支点2m的一侧,爸爸应站在距离支点多远处才能使木板水平平衡?
(2)若小兰和爸爸已经成功地站在了木板上,现在他们同时开始匀速相向行走,小兰的速度是0.5m/s,爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏?
2.举世瞩目的杭州湾跨海大桥于2008年5月1日正式通车,该桥全长36Km,设计车速为100Km/h,是世界上在建和已建的最长跨海大桥,如图所示。
它的建成对于长江三角洲地区的经济、社会发展都具有深远和重大的战略意义。
(1)求一辆汽车以设计速度行驶通过大桥需要多少时间。
(2)大桥采用双塔钢索斜拉式。
将大桥一部分可抽象为如图所示的模型,F2为桥重和车辆对桥的压力,F1为钢索的拉力,O为支点,请在图(乙)中作出F1的力臂L1。
(3)如果桥塔高度降低,此钢索的拉力是否改变?
为什么?
3.如图14所示装置,绳重及摩擦不计.
⑴请利用图示的3个滑轮,补画该滑轮组完整的绕线.
⑵若物重为50N时,绳端需用20N的拉力才能使物体匀速上升,则将重为90N时匀速提升,
绳端需用多大的拉力?
⑶如果绳子能承受的最大拉力为60N,那么该滑轮组最大可吊起多重的物体?
⑷当动滑轮重为多少时,使用该滑轮组提起20N重的钩码刚好不省力?
4.如图所示,用滑轮组将质量是70kg的物体提高5m,每个滑轮质量是2kg,绳重、摩擦不计,试求:
(1)提起物体所用的力是多少?
(2)绳端移动的距离是多少?
第一节 科学探究:
杠杆的平衡条件
基础训练
1、图1是用扳手转动螺母的示意图(螺母的中心为支点O),请在图中画出动力的力臂。
2、图2所示,杠杆AO在力F1、F2的作用下处于静止状态L2是力F2的力臂,在图中画出力F2。
图1图2
3、在天平、独轮手推车、镊子、钢丝钳中,属于费力杠杆的有;
属于等臂杠杆的有。
4、如图3所示的简单机械,在使用中属于费力杠杆的是()
图3
5
、图4所示是一个指甲刀的示意图;
它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成,用指甲刀剪指甲时,下面说法正确的是( )
A、三个杠杆都是省力杠杆
B、三个杠杆都是费力杠杆
C、ABC是省力杠杆,OBD、OED是费力杠杆
D、ABC是费力杠杆,OBD、OED是省力杠杆图4
6、你仔细观察如图5所示的漫画,小猴和小兔分得萝卜重的是___________。
理由是_______________________________________。
7、如图9—6所示的杠杆中,动力的力臂用L表示,图中所画力臂正确的是().
8、图9—7所示,力F1、F2、F3、F4分别先后作用在撬棍上刚好撬动石头,其中作用力最小的是( )
A.F1 B.F2 C.F3 D.F4
9、图10所示是探究杆杠平衡条件的实验装置。
⑴.两端螺母的作用是;
若杠杆在使用前发现左端低、右端高,要使它在水平位置
平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向调节;
也
可将杠杆左端的平衡螺母向调节。
此后,在整个图10
实验过程中,是否还需再旋动两侧的平衡螺母?
。
⑵.他得到的两组数据如下表所示:
(多次实验目的是:
)
实验序号
动力F1/N
动力臂L1/m
阻力F2/N
阻力臂L2/m
1
2
0.2
0.1
0.08
0.04
这两组数据中,第次实验的数据肯定有错误。
经检查,发现是测量动力臂时读数错了,测量值是(选填“偏大”或“偏小”)。
五.计算题:
10、根据图11所示的信息,请
计算要撬动石头应在撬棒上施
加的是多大?
图11
第二节 滑轮及其应用
1、定滑轮的实质是个杠杆,使用定滑轮的好处是可以____,但不能_______;
动滑轮的实质是个________杠杆,使用动滑轮的好处是__________,但不能___________。
2、在升旗仪式时,我们可以看到旗杆的顶端有一个滑轮,请问这个滑轮是__滑轮(“动”或“定”),它的作用是__________________________。
3、如图1,利用定滑轮匀速提升重物G,需要拉
力F或
,F和
大小的关系是F
(填大于、小于、等于)。
4、如图9-9所示,用F=100N的力拉着木块匀速前进,则木块与支持面间的摩擦力为_____N。
5、如图9-10所示的各滑轮组中,物体重力都是G,不计摩擦和滑轮重力,使物体匀速上升,拉力F最小的是图( )
6、一位同学双手的最大拉力为500N,现在他用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组,最多能提起的物重为().
A、500NB、1000NC、1500ND、250N
7、一辆汽车不小心陷入了泥潭中,司机按图3所示的甲乙两种方式可将汽车从泥潭中拉出,其中省力的是____________图。
图3图4
8、如图4所示,动滑轮重为50N,绳重和摩擦不计,人对绳子的拉力是260N,则物重是
N;
若重物上升的高度是0.2m,则绳子自由端下降m。
9、如图5所示,当物体A在滑轮作用下沿水平面匀
速运动时,弹簧测力计甲示数为30N,则测力计乙示数
图5
为N,A受到的摩擦力为____N(测力计
及滑轮重不计)。
10、在水平桌面上放一个200N的重物,现用如图6所示装置将物体匀速拉动,物体与桌面的摩擦力是48N,不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦,水平
拉力F为______N。
若绳子自由端移动速度为0.6m/s,则物体
图6
移动速度为。
11、如图8有一动滑轮提升重物,要求在图中标明支点O,画出F1和F2的力臂L1和L2。
12、如图9所示,每个滑轮(不分大小)重为5N,要提升的重物重为120N,用来串绕滑轮组的绳子能承受的最大拉力是30N。
画出能安全提升重物的滑轮组的绕法。
图10图11
13、如图10所示,用滑轮组匀速提升物体A时,测力计的示数为N,如果不计滑轮重和摩擦,物体A的重力为N。
14、用图11所示的滑轮组把重物为900N的货物提起,
⑴若不计摩擦绳及动滑轮的重,则拉绳的拉力是 N,
⑵若要计动滑轮的重,动滑轮的重为18N,则拉绳的拉力是 N
第三节 做功了吗
1、甲物体放在光滑的水平面上,乙物体放在粗糙的水平面上,它们分别在相等的水平力F作用下移动相等的距离s,那么,力F对两物体所做的功().
A、相等B、甲较多C、乙较多D、无法确定
2、步枪子弹火药爆炸时产生的气体对弹头的平均推力为1.2×
104N.如果枪膛长60cm,气体将弹头推出枪膛做的功是___J.
3、用8.5N的水平拉力,使质量为10kg的物体沿水平方向匀速移动10m,则拉力做的功是____J,重力做的功是____J,物体受到的摩擦阻力等于_____N.
4、如图9—11所示,用力F提水桶:
①由井下水面处提起h高度;
②提着水桶不动;
③在水平面上移动一段距离s;
④爬上长为L、高为h的楼梯.以上四种情况,力F对水桶有做功的是____(填序号);
若s>
L>
h>
h′,则做功最多的是(填序号).
5、一个同学用120N的力,将一个重4N的足球踢到25m远处.关于他踢球时做功的情况,下列说法正确的是().
A、做功300J B、做功100J
C、没有做功 D、做了功,但条件不足,无法计算做功的多少
6、某同学把一本初中物理课本从课桌旁的地面上拿到桌面上,则该同学对物理课本所做功的大小最接近于( )
A、0.2JB、2J C、200J D、2000J
7、在水平地面上,用50N的水平推力推动重100N的箱子,前进了10m(如图1所示),推箱子的朋友做功为()
A、50000JB、1500JC、5000JD、500J
8、奥运会举重冠军杨霞在比赛时,第一阶段把100多公斤的杠铃很快地举过头顶,第二阶段使杠铃在空中稳稳地停留了3秒钟,三名裁判都亮出了白灯,这次举重成功。
关于她举重时对杠铃做功的情况,下列说法中正确的是()
A、她在第一阶段内没有做功;
B、她在第二阶段内没有做功;
C、她在两个阶段内一直都在做功;
D、她在两个阶段内一直都没有做功。
9、质量相等的甲、乙两物体在空中匀速下落,且下落的高度相等。
已知甲下落的速度为1m/s,乙下落的速度为2m/s,则下落过程中重力对两物体所做功的判断正确的是:
()
A、对两物体做的功一样多;
B、对甲做的功多;
C、对乙做的功多;
D、无法判断。
10、水平路面上有一个重500N的小车,在100N的水平拉力作用下,匀速向前移动了5m,在这一过程中()
A、车受到的阻力是600NB、车受到的阻力是500N
C、拉力对车做功500JD、重力对车做功2500J
11、小红用100N的水平力把重为500N的木箱沿水平地面拉动6m,小红做的功为______J;
大刚把这只箱子扛到6m高的楼上,大刚做的功为_______J。
12、起重机的钢绳将500N的物体匀速提高6m后,又水平匀速移动4m,钢绳对物体做功为。
13、重100N的物体在40N水平拉力作用,由静止开始沿水平面运动5m,拉力做功__________J,重力做功__________J。
14、如图2所示,某同学在作俯卧撑运动,可将他视为一个杠杆。
他的重心在A点,重力为500N,那么,他将身体撑起,双手对地面的压力至少要N,他每次撑起的高度是40cm,则他每撑一次所做的功是_______J。
车费发票
车号
E.U—8888
日期
02-05-28
上车
10:
00
下车
05
单价
2.00
里程
6.0km
金额
16.00
15、出租车在平直公路上匀速行驶,出租车的牵引力为3×
103N,右为他乘车到达目的地时的车费发票。
求:
(1)出租车行驶的时间。
(2)出租车行驶的速度。
(3)出租车在这段时间内所做的功。