谈谈高三英语词汇的归类总复习Word文档格式.docx

谈谈高三英语词汇的归类总复习Word文档格式.docx

《谈谈高三英语词汇的归类总复习Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《谈谈高三英语词汇的归类总复习Word文档格式.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

"

Well,nowIregret________that."

A.todoB.tobedoing

C.tohavedoneD.havingdone

───────（画线项为答案，下同）

（92高考）"

Iusuallygotherebytrain."

Whynot____________byboat

forachange?

A.totrygoingB.tryingtogo

C.totryandgoD.trygoing

──────

2.都可接宾语和宾补，形式却不同

某些动词如forbid,advise,allow,permit,admit,consider等直接接动词

作宾语时要用动名词，但接宾补时，宾补要用不定式。

如：

Weforbidsmokinghere.（宾语）

Weforbidyoutosmokehere.（宾补）

Youareforbiddentosmokehere.（主补）

（87高考）Theywouldnotallowhim_________acrosstheene-myline.

A.toriskgoingB.riskinggoing

────────

C.forrisktogoD.riskgoing

3.宾语不同、语态不同，意义却相同

有些词如need,require,want,deserve等后可接不定式（要用被动形式），

可接动名词（要用主动形式表被动意义），可与worth,worthy一并记忆。

两种

形式意义相同。

Theroomrequirestobecleaned/cleaning.

（85高考）Thissentenceneeds______________.

A.animprovementB.improve

C.improvingD.improved

4.只接不定式作宾语的词和词组

只接不定式作宾语的词和词组有：

decide,expect,refuse,wish,hope,order,promise,pretend,offer,hap

pen,seem,makeupone'

smind,used,beabout,beable,have等。

（89高考）Shepretended____________mewhenIpassedby.

A.nottoseeB.notseeing

C.tonotseeD.havingnotseen

5.只接动名词作宾语的词和词组

只接动名词作宾语的词和词组：

mind,risk,avoid,enjoy,excape,keep,suggest,appreciate,practise,de

lay,finish,feellike,lookforwardto,can'

thelp,keep（on）,miss,beused

to,excuse,beworth,imagine,putoff,giveup等。

（92高考）Iwouldappreciate_________backthisafternoon.

A.youtocallB.youcall

C.yourcallingD.youarecalling

───────

（87高考）Thesquirrelwasluckythatitjustmissed______.

A.catchingB.tobecaught

C.beingcaughtD.tocatch

6.半系动词

半系动词后可用名词、不定式、分词和形容词等作表语，这类词有：

表感观的系动词：

look,sound,taste,smell,feel（这些词用形容词作表语），

seem,appear

表变化的系动词：

becom

e,get,turn,grow,make,come,go,fall,run

表依旧的系动词：

remain,keep,stay,continue,stand,rest,lie,hold

可带名词作表语的系动词：

be,become,make,look,sound,fall,prove,remain,turn（该词后接的单数名词

前多不用冠词。

Heturnedteacher.）

（91高考）Theseorangestaste____________.

A.goodB.well

───

C.tobegoodD.tobewell

7.含"

被动"

意味的动词

有些动词，如

sell,open,close,wash,teach,burn,measure,cut,lock,cost,read,write,tear

wear,pull,clean,add,cook,let（出租）等，它们的主语是事物，且又是表示

主语的固有特征和状态，与行为方式状语连用时，要用主动形式表被动意义：

Mypenwritessmoothly.我的笔好写。

Oilburnseasily.油易燃烧。

（88高考）Thatsuit_________over60dollars.

A.hadcostedB.costed

C.iscostD.cost

────

（97高考）"

Isthisraincoatyours?

No,mine____________th-erebehind

thedoor."

A.ishangingB.hashung

C.hangsD.hung

8.具有两种形式的易混动词

中学英语教材中有些不规则动词有两种过去式或两种过去分词形式，使用或

考测时极易弄混。

hang,hanged,hanged（绞死）

hang,hung,hung（挂起）

light,lit,lit（点燃，作谓语）

light,lighted,lighted（过去分词作形容词用时，意谓"

燃烧着的"

，作

定语）

drink,drank,drunk/drunken（喝，饮；

过去分词作形容词同时，意谓"

醉

的"

，drunk多作表语，drunken多作定语）

sink,sank,sunk/sunken（下沉；

过去分词sunken作形容词用时，作定语）

bear,bore,born（出生）

bear,bore,borne（结果；

生育）

lie（撒谎），lied,lied,lying

lie（躺，卧，位于），lay,lain,lying

（89高考）Doyouknowtheboy___________underthebigtree?

A.layB.lain

C.layingD.lying

Thewoman,whowasbornin1940,hasbornefivechildren.

─────

二、从搭配上复习归纳词汇，过习语关

英语词汇的搭配十分活跃，复习时我们要把重点放在某些常用的动词、名词

或介词、副词。

我们可按下列方式进行对比归纳。

1.常用的搭配活跃的名词

常用的搭配较活跃的名词有：

time,way,moment,means等。

如time的搭配

短语在中学教材中出现有：

innotime（立刻，马上），ontime（按时），intime（及时、迟早），ata

time（一次），behindthetimes（落伍），behindtime（不及时，晚点），atone

time（曾经），foratime（一度），atothertimes（其它时候，平素），attimes

（有时候），atalltimes（一直，经常）

（93高考）Ifyoukeepon,youwillsucceed_____________.

A.intimeB.atontime

─────

C.ontimeD.atthesametime

（94高考）Don'

tallspeakatonce!

___________,please.

A.Eachatontime

B.Onebyonetime

C.Oneforeachtime

D.Oneatatime

2.常用的搭配活跃的动词

常用的搭配活跃的动词有：

look,take,make,give,get,have,go,do,turn,put,set,come等。

复习时我们要

尽量将具有相反意义的介词、副词与同一动词的搭配罗列在一起对比记忆，如

turn一词：

turnon（打开），turnoff（关上），turnup（放大音量等；

出现），turndown

（放小音量等；

拒绝），turnin（上交），turnag-ainst（反对），turnout

（生产），turnaway（避开）

（81高考）Wouldyoumind__________yourradioalittle?

A.turnoffB.turningoff

C.toturndownD.turningdown

（92高考）Readerscan_________quitewellwithoutknowingtheexact

meaningofeachword.

A.getoverB.getoutof

─────

C.getawayD.getoff

3.常用的搭配活跃的介词、副词

搭配活跃的介词、副词有：

in,out,up,down,on,off,to,from,for,over,with

等。

复习时，我们要从不同动词、名词等与同一介词、副词搭配进行逐一过关，

如on的搭配有：

①on与动词的搭配

geton（上车／船等），liveon（以…为生），feedon（以…为生），takeon

（接受；

雇用），turnon（打开开关／电器等），lookon（旁观），spyon（侦

察／窥探），callon（号召；

拜访），goon（继续），haveon（穿戴），depend

on（依靠），waiton（侍候），carryon（执行），holdon（坚持），insiston

（坚持），playtr-ickson（戏弄），fixon（注视），impresson（留下印象）

②on与名词搭配（注意冠词的取舍）

onduty（值班），onbusiness（因公；

因事），onfire（燃烧），onshow

（展览），ontime（准时），onstrike（罢工），onwatch（监视，观察），on

sale（出售；

大减价），onearth（到底，究竟），on

journey（旅游），onfoot（步行），onpurpose（故意），ontheway（在

路上），onthecontrary（相反），ononehand（一方面），ontheright（在

右边），onthewhole（总而言之），onone'

sown（独自），onone'

sside（支

持，站在某一方），onholiday/leave（度假／请假）

③其它情况：

lateron（后来），fromnow/thenon（从现在／那时起），onaccountof

（由于，因为）

（93高考）Weofferedhimourcongratulations_______hispa-ssingthe

collegeentranceexams.

A.atB.onC.forD.of

──

（91高考）Anewschoolwas___________inthevillagelastyear.

A.heldupB.setup

C.sentupD.broughtup

三、从对比词／词组的同义、词序或结构等复习归纳词汇，过辨析关

1.动作动词和结果动词

英语中有些动词虽然意义相同，但用法不同，有的表示某个动作，而另一个

则表示该动作所产生的结果，这类动词常见的有：

lookfor（寻找），find（找到）；

look（看），see（看见）；

listen（听），

hear（听到）；

try（试图，不说明是否成功），manage（设法，侧重做到）；

advise

（劝告，不说明是否劝成），persuade（劝服，侧重劝成功）

（87高考）Howcanyou___________ifyouarenot__________?

A.listen,hearingB.hear,listening

C.belistening,heardD.behearing,listenedto

2.词序不同、意思就不同

有少量词组颠倒词序后意思和用法就不同了，常见的有：

beforelong（不久以后），longbefore（很久以前）

turnin（上交；

就寝），inturn（按次序，轮流）

handin（上交），inhand（在手边）

fromfar（来自远方），farfrom（离得远；

远非）

muchtoo（非常，修饰形容词或副词），toomuch（太多，修饰名词，也可

作名词）

ifonly（要是…），onlyif（只有…）

allin（精疲力尽），inall（总共）

goodfor（对…有好处），forgood（永远）

（95上海）Itwas__________latetocatchabusafterthe

party,thereforewecalledataxi.

A.tooveryB.muchtoo

C.toomuchD.far

Beforelong,hemovedtoLondonandmadeLondonthebasefor

──────hisrevolutionarywork.

Itwasnotlongbeforethewholecountryroseupanddrove──────

theAustriansoutoftheirhomeland.

3.动词后有无介词，意思不同

因有无介词而词义不同的动词在中学英语教材中较多，常见的如：

search（对人、物或场所搜查），searchfor（搜寻人、物或场所）

leave（离开某地），leavefor（去某地）

reach（到达；

拿到），reachfor（伸手去拿）

prepare（准备），preparefor（为…作准备）

enter（进入），enterfor（报名参加）

run（经营；

跑），runfor（竞选）

stand（站；

忍受），standfor（代表）

answer（回答），answerfor（负责）

know（了解，知道），knowabout（知道关于…）

pay（付钱、债给某人），payfor（付钱买某物）

Thebabyreachedfortheapplebuthecouldn'

treachit.那婴儿伸手

去拿苹果，但够不到。

ThemayorwhousedtorunasmallshopwillrunfortheSenate.那

个曾经营过一家小店的市长准备去竞选参议员。

4.有无-ly，意思和用

法都不同

这词在教材中较多。

一般来说，在形容词后加了-ly成了副词，但有些形容

词不加-ly时也可作副词，因而在使用或考测时学生常混淆不清，复习时可按

用法分类记忆：

a.表具体（无-ly）和抽象（有-ly）的区别：

wide（宽广），widely（广泛地）

deep（深），deeply（深深地）

high（高，位置高），highly（高度地）

low（位置低），lowly（地位卑微）

b.有无-ly，意思不同：

near（近，附近），nearly（几乎）

hard（努力），hardly（几乎不）

most（大部分），mostly（主要地）

like（象…一样），likely（大概，也许）

dear（昂贵），dearly（深切地；

昂贵地）

close（靠近地），closely（密切地）

late（迟到），lately（最近）

bad（坏），badly（恶劣地；

严重地）

5.合写与分写时意思不同

这类词在拼法上一样，但合写和分写在用法和意义上却不同，常见的词有：

sometime（某个时候），sometime（一段时间）

sometimes（有时），sometimes（几次）

everyday（adj."

日常的"

，作定语），everyday（每天）

anyway（adv.无论怎样），anyway（以任何方式）

altogether（总共，完全），alltogether（一道，一起）

already（已经），allready（都已准备好）

everyone（每个人，指人，不可接of短语），everyone（每个人或物，后

可接of短语）

none（没有，可指人或物），noone（没有，专指人）

（95高考）Theywereallverytired,but_______ofthemwouldstopto

takearest.

A.anyB.someC.noneD.neither

6.差了一个字母a，意思大不同

这类词不多，但在练习中极易出错，使用时也常混淆，因而要从用法和意义

上加以辨别。

alive（adj."

活着的"

，作表语），live（adj.修饰物，作定语：

alivefire）

alone（adj.,adv."

独自"

，作形容词时作表语），lone（adj."

孤独的；

偏僻的"

，作定语）

asleep（adj."

熟睡的"

，常作表语），sleep（V.,n.睡着）

awake（adj.,v."

醒着；

叫醒"

，作形容词时作表语），wake（v.叫醒）

alike（adj."

相象的"

，表语形容词），like（v.,prep.,adj.喜欢；

象…

一样）

arise（vi.产生；

发生；

出现），rise（vi.起来；

上涨；

上升）

across（prep.,adv.穿过；

横过），cross（v.穿过；

横过）

await（vt."

等候"

，直接接宾语），wait（vi."

，不及物动词）

aloud（adv."

大声地"

，与read,call,cry等连用，无比较级形式），loud

（adv."

大声地，响亮地"

，常与talk,speak,shout,laugh等词连用）

注意：

有a-的形容词常作表语，作定语时则要后置。

It'

sdifficultforthemanawaketofallasleepagain.

四、归纳易拼错的常用词，过拼写关

归纳易拼错的常用词如：

quarrel,immerdiately,camera,umbrella,envelope,develop,popular,republi

c,public,appreciate,pronunciation等，攻克单词拼写难关。

我们在复习词汇时要有的放矢，全方位、多渠道地去探索它们的内在规律，

根据它们的特点把语音、拼写、语法、搭配等融为一体，缩小复习的范围、避

免词汇复习的枯燥性，从而提高复习兴趣与效果。