苏教版小学五年级语文上册第四单元测试题及答案文档格式.docx
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ngmó
zhōuxuá
là
nyú
chōngshù
1．给下列加点的字选择正确的读音。
（7分）
震撼（hà
n
gǎn）
痛悼（dià
o
dà
o）
呜咽（yè
yān）
轩（xuān
gà
n）然大波
不懈（xiè
jiě）努力
曾（cé
ng
ché
ng）经
舷（xiá
xuá
n）窗
2．按要求完成下列练习，一定要细心。
（1５分）
①为下列词语找出错字，画上横线，并改正。
（4分）
迫不急待（
）凶相必露（
）
卧心尝胆（
）手屈一指（
）
②将括号里能跟后边搭配的词用横线画出来。
（2分）
（保护
保卫）环境
（提高
增加）收入
（改正
改变）战术
（端正
明确）态度
③按要求写词语。
（６分）
表示悲痛的词语____________
_____________
______________
表示颜色多的成语_____________
______________
______________
④将下列带点的词换成一个近义词。
（3分）
1．他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。
（ ）
2．我们衷心爱戴的邓小平爷爷在大海中永生。
（ ）
3．鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。
3．加上关联词，使两句话变为一句话：
（5分）
①我去找小刚，小刚来找我。
②天天的成绩优秀，天天的体质较差。
③老太婆不让高尔基读书，高尔基读书的热情谁也阻止不了。
④天空中没有太阳，地球上不会有动物。
⑤妈妈关心我的身体，妈妈关心我的学习。
4．修改病句。
（４分）
①他不禁忍不住叫了起来。
_______________________
②他端起饭碗，把碗里的饭迅速很快地吃光。
________________
③言行不是一种极坏的。
________________________
④同学们都要树立起爱护公共财物的良好的习惯。
________________________
５．结合课文内容填空。
①也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往______；
也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往________、________；
也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往____……与_________，与________，与________。
我们_______在大海中永生！
（８分）
②傍晚，彩霞
了天空，高尔基坐在院子里，
儿子种的花，心里
。
瞧，那些盛开的花朵
！
③写一句有关于高尔基的名言：
。
他不仅积极投身无产阶级的革命斗争，也创作了大量作品， 比如：
、 、 。
二、阅读理解。
（１０＋１０分）
（一）
“你回去了，可是你栽的花留了下来。
我望着它们，心里想：
我的儿子在岛上留下了美好的东西①——鲜花。
“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西②，那你的生活该会多么愉快呀！
“那时候，你会感到所有的人都需要你。
你要知道（ ）给（ ）永远比（ ）拿（ ）愉快（ ）
1.在文中的“（ ）”内加上合适的标点。
2.“我望着它们，心里想：
我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。
”破折号起_____________作用。
文中两个“美好的东西”分别指：
①；
②。
（３分）
3.文中的“给”和“拿”的意思分别指什么？
给：
__________________________。
拿：
__________________________
4.儿子回家后，高尔基看到儿子栽的花都开放了，这时他有什么想法？
（二）父
亲
1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。
一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。
人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。
8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。
父亲却微笑着推开女儿的手：
“没事，只是摔了一跤。
”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。
仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那样忧伤。
抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：
“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。
”女儿不解地问：
“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？
”他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。
船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：
“妈妈！
妈妈！
”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空……
尸解的结果让所有的人惊呆了：
那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为人知。
唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。
这是医学史上罕见的奇迹。
医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫大神迹……“够了。
”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：
“这个奇迹的名字，叫父亲。
”
1.联系上下文解释下列词语。
不为人知：
________________________
洞穿：
________________________________
2.这是个十分感人的故事。
请用心阅读，体会题目“父亲”所包含的意思。
（1）“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”______________________________；
说“这”是“奇迹”的原因是__________________________________________。
（２分）
（2）在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子，再说说父亲这样做的用意。
________________________________________________________________。
（3）“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。
”抵达前夜，父亲为什么这样说？
___________________________________________________________________。
3.老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”？
__
三、作文。
（２８分）
1．关注生活，活用语文。
从下面两个题目中选择一个回答。
①如果你班上有同学不喜欢读书，你会用哪句名言来劝说他？
②无数的工厂把污水排进大运河，致使它污染严重。
请为大运河写一则公益用语。
2．我们每个人的心里都会藏着一些心里话。
你有哪些心里话想对（亲人、老师或朋友）说？
可以传达问候，可以表示歉意，可以诉说委屈，也可以提些建议……请把它写下来，写的时候，注意要表达出自己的真情实感，题目自拟，字数350以上。
（２５分）
参考答案
一、
语言积累与运用。
1．
hà
yè
xuān
xiè
cé
n
2．
①.及、毕、薪、首。
②保护、增加、改变、端正。
③悲痛欲绝、痛苦不堪、痛哭流涕。
亡羊补牢、坐井观天、叶公好龙。
五彩缤纷、五颜六色、灯红酒绿。
④坚强、拥戴、辽阔3.
①不是我去找小刚，就是小刚来找我。
②虽然天天的成绩优秀，但是天天的体质较差。
③虽然老太婆不让高尔基读书，但是高尔基读书的热情谁也阻止不了。
④如果天空中没有太阳，地球上就不会有动物。
⑤妈妈不仅关心我的身体，妈妈还关心我的学习。
4.
①“不禁”
与“
忍不住”重复，两者去其一。
②迅速、很快两者重复，两者去其一。
③句子成份不完整，加上“习惯”。
④词语搭配不当，
“树立”改成“养成”。
这件事或这个事物不被另外的人了解，知道。
就是很少人知道
字面意思是穿过洞或轻易突破洞等障碍,多形容人的判断能力和眼光很犀利,对事物或者事件有清晰透彻的了解
2.
（1）“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指父亲心脏被刀伤，却能多活三天的事件；
说“这”是“奇迹”的原因是父亲想把女儿安全地送到母亲的身边，因为无尽的父爱，虽然那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，。
（2）句子：
用意：
因为孩子很小，没有生活能力，父亲想把女儿安全地送到母亲的身边，父亲不想让孩子在担心中漂洋过海，为了让孩子有一个愉快的心情。
（3）因为父亲的伤很重，不能坚持到最后一刻了。
3.因为正是父亲的爱，才使得父亲坚持的三天
（30分）1.关注生活，活用语文。
①书是人类进步的阶梯。
②大运河是我们的血液，请不要在向我们的血里排放污水了。
2..字数不少于400字。
1.中心突出，选材适当，有真情实感，语句通顺没有什么错别字的可得分在16-19分。
2.能围绕中心，选材适当，叙述一般的可得分在13-15之间。
3.选材一般，叙述平淡，没有走题的可得8-12分之间。
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