小学语文四年级下册期末试题教育文档Word文档下载推荐.docx

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）　　答应（d&

dā）旋转（xu&

n　xu&

n）　音乐（l&

yu&

）

　　夫差（chāich&

）搭讪（sh&

nxiān）床铺（p&

pū）膝盖（xīqī）

　　三.比一比再组词（4分）

　　雏（）碗（）渦（）歇（）

　　难（）豌（）窝（）渴（）

　　四.找出词语中的错别字并改正（8分）

　　与重不同（）海旷天空（）搜肠乱肚（）争先孔后（）

　　卧新尝胆（）精皮力竭（）忙然不解（）不可饶怒（）

　　五.细心选一选。

（6分）

　　1下列音序排列正确的是（）

　　A.B　H　E　M　Q　　　　　　　B.F　J　N　P　S

　　C.C　F　H　T　G　　　　　　D.O　R　V　Z　Y

　　2下列句中没有语病的是（　　）

　　A今天晚上我非要把家庭作业干完。

　　B这学期我班参加学雷锋活动的大约有三十多人左右。

　　C她说出了自己的心事。

　　D广场上飘荡着五颜六色的红旗。

　　3用所给关联词填空。

　　尽管……还是……虽然……但……如果……就……

　　1、（）你已经取得了不小的成绩，（）你的眼力还不够。

　　2、（）不是我们，这些海龟（）不会受到伤害。

　　3、（）已经到了春天，天气（）非常寒冷。

　　六.判断对错。

（4分）

　　1、《一鼓作气》这则成语故事讲的是春秋时期各国军队在曹刿的指挥下

　　打败鲁军的故事（）

　　2、《卧薪尝胆》告诉我们，要想成功，就应该刻苦自励，发奋图强。

（）

　　3、《穿裙子的老师》一文“红裙子”是贯穿全文的线索。

　　4、“懒”字是左右结构的字，共有15画。

　　七.根据要求改写句子。

　　1、我看见父亲。

　　父亲开着车从人群中缓缓驶过。

（把两句合成一句话。

　　2、我不能不劳动，就能得到这些食物!

（换个说法，意思不变。

　　3、走在这深山老林里，难道你不知道有危险吗?

（改为陈述句）

　　4、爸爸工作。

（扩句）

　　5、老师终于把那一本本作业批阅结束了。

（改为“被字句”）

　　6.这是你干的坏事。

（改为反问句）

　　八.根据课文内容填空并作答。

（10分）

　　1沉舟侧畔千帆过，。

　　2　　　　　　　，牧童遥指杏花村。

这是句选自（　）代诗人（　　）写的（　　）。

这句詩的意思是：

　　3潮头像，白花簇簇，;

又如，以之势压了过来。

　　4在你成长的路上，一定有一些帮你成长的良言。

请你写一句，激励自己认真读书　　　　　　　　　　　　　　。

　　5课文《爱是什么》让我们知道爱无处不在，请根据自己的体验写出爱是。

　　九.阅读理解。

（20分）

（一）课内阅读

　　夫人听着，流下了同情的泪水：

“都是我不好。

我（　）没有孩子，（　）理解父母的心，我真羡慕你们。

孩子应该还给你们。

我这里有些钱，请你们收下，是对你们父母心的酬谢，也作你们在北海道谋生的本钱吧!

”

　　1.请在语段中的括号中填上合适的关联词。

（1分）

　　2.北海道在。

（2分）

　　3.我认为父母心就是　　　　。

（3分）

　　4.这位夫人是一个　的人。

（二）课外阅读

　　春天一到，百花盛开。

“春色满园关不住”，满眼尽是粉红的桃花、洁白的梨花、苹果花、海棠花……真是万紫千红，美不胜收。

而我最喜欢的却是家乡的油菜花。

　　油菜花的确漂亮。

你瞧，那翠绿的叶子，金黄的花，黄宝石一样的花苗，这朵探出头来，那朵又缩回去，好像在和我捉迷藏。

那一片片娇嫩的花瓣散发出一股股浓郁的香气。

已盛开的花朵，露出金黄的花蕊。

一群群蜜蜂扇着透明的翅膀，嗡嗡嗡的，正吮吸着花蜜呢!

我被这一片黄澄澄的油菜花给迷住了。

朵朵油菜花在阳光的照耀下显得格外明艳、夺目，真像一颗颗耀眼的明珠。

一阵春风吹过，娇美可爱的油菜花摇摆着金黄的小脸害羞地微笑着。

远看，这许许多多的鲜花，都把身子一摆一摆的，好像在跳集体舞似的。

　　我爱家乡的油菜花，不仅是因为它浓香扑鼻，娇艳动人，更重要的是它把自己的一切都献给人们，让人们饭桌上的菜更加美味可口。

　　1、给短文加个题目，写在横线上。

__________（2分）

　　2、文中有很多表示颜色的词语，请找出来，写在下面的横线上。

　　______________________________________

　　3、“朵朵油菜花在阳光的照耀下显得格外明艳、夺目，真像一颗颗耀眼的明珠”一句中将比作，我也能写上一个这样的句子：

　　。

　　4、课文第一节，引用了描写春天的诗句，像这样描写春天景色的诗句，你能写出课外积累的两句吗?

　　①______________________，________________________。

　　②______________________，________________________。

　　5、用“”划出这篇文章的中心句。

　　十、作文。

（30分）难忘的一件事

　　要求：

把事情的经过写具体，语句通顺，写出自己独特的感受。

400字左右

　　小学语文四年级下册期末试题二

　　一、书写端正，卷面整洁。

（5分）成绩

　　二、基础知识。

（25分）

　　1、先把词语补充完整，再完成后面的要求。

（6+2分）

　　（）身（）骨身（）其（）和颜（）（）因（）施（）实（）求（）志（）道（）

　　本学期课文中的很多人物给我们留下了深刻的印象，如：

田老师、孔子、白求恩……请你用上以上词语（至少选一个），用一两句话赞美其中一个人物。

　　2、用一个词语概括本学期学到的景物的特点。

　　赵州桥菊

　　钱塘江大潮小兴安岭

　　3、按要求改写句子。

（5分）

（1）一颗颗红枣挂在枣树上，好像。

（比喻句）

（2）秋天的早晨，一进校门，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。

你瞧，有桂花、菊花和桃花等，它们开得多美啊!

（用修改符号修改）

　　4、填空（8分4+2+2）

（1）赵州桥不但（），而且（）。

桥面两侧有石栏，栏板上（）着精美的图案：

有的刻着两条（）的龙，嘴里吐出美丽的水花;

有的刻着两条飞龙，前爪（），各自（）;

还有的刻着（）。

所有的龙似乎都在游动，（）。

　　赵州桥栏板上的龙还有别的姿态，发挥你的想象再写一种。

（2）夕阳无限好，。

　　（3），一分收获。

　　三、阅读理解（35分）

（一）五彩池（节选）（19分）

　　神话传说中的五彩池在天上，而且只有一个。

这里满山坡的五彩池却多得数不清。

这些五彩池大大小小，（l&

iacute;

ngl&

oacute;

ngduōzī）。

大的面积不足一亩，水深不到三米;

小的呢，比菜碟大不了多少，水浅得用手指就可以碰到它的底。

池子的边沿是金黄色的，像一圈圈金色的带子把池子围成各种好看的形状：

有的像葫芦，有的像（li&

ndāo），有的像脸盆，有的恰似盛开的莲花……

　　最美丽的是那鲜艳多彩的池水。

站在山上，向下望去，漫山遍野的水池在阳光下闪耀着红、黄、绿、白、紫、蓝等各种光彩，像一幅巨大的彩画铺展在眼前。

使人惊奇的是，这些彩池（）互相连接，水也来自同一溪流，（）每池的水色却各不相同。

有的上边的池水是咖啡色，流入下边的池就成了柠檬黄;

有的左边的池水成湖蓝色，注进右边的池却变成了橄榄绿;

有的水池只有一种颜色，有的一个水池呈现出多种色彩。

如果把各池的水舀起来一看，却又跟普通清水一样，什么颜色也没有了。

同样的水，在不同的池子里怎么会显出各种不同的颜色呢?

原来池底生着许多石笋，而这些石笋表面又凝结着一层细腻的石粉。

在阳光照射下，池底就像一面面高低不平的反光镜，显出各种美丽的颜色。

变幻的色彩使五彩池显得格外美丽，格外神奇。

　　1、根据拼音的提示写出词语。

　　2、在选文中找出下列词语的反义词。

　　粗糙（）消失（）融化（）

　　3、在选文中括号内填上合适的关联词语。

　　4、第2小节和第3小节分别围绕哪句话写的，请分别用直线和曲线划出。

　　5、填空（10分）

（1）“柠檬黄”、“湖蓝”、“橄榄绿”都是描写颜色的词语，你能再写两个这样的词语吗?

（2）“站在山上，向下望去”用一个词概括就是，你还能写出两个表示“看”的词语吗?

（2）选文写出了五彩池、、的景象。

（3+2）

　　如果是你亲眼目睹这样的风光，你会发出怎样的感叹呢?

（60字以上）

（二）国剧（16分）

　　那天晚饭后，台湾来的赵爷爷提议要我陪他走走，于是我就陪着他在附近的路边散步。

我们没走几步，就听到激昂的京胡声。

这京胡好像是从街心花园里传来的。

赵爷爷一听，就情不自禁地哼了起来，还对我说：

“我们中国人真会消闲，茶余饭后总能见到一些老人聚在一起吊嗓（练炼）声，好不快活。

　　“台湾也是这样吗?

　　“不单是台湾，我到过一些欧美国家，在华人较多的地方，都能见到这样的场面。

我们散居在海外的中国人唱了、听了，心中的乡愁就会变得淡一些。

哦，对了，我这次还要（稍捎）一些国剧带回去，都是国剧组老友叮咛又叮咛的。

　　“您说的国剧是……”

　　“嗯，你听这就是啊。

我们海外的华人都把京剧叫成国剧。

这么叫的意思是：

我们是有国有家有名有姓的中国人……”//

　　只几句话，赵爷爷就和这些老人相识了。

京胡声起，他还有板有眼地唱了一段。

曲终人欢，喝（采彩）迭起，掌声不断。

再看四周，嗬，坐着的、站着的已有一二百人了!

这里简直就是个戏曲大舞台，生、旦、净、末、丑几乎每个行当都有。

　　趁赵爷爷和他们切磋的时候，我和一位琴师谈了几句：

“请问，这里每晚都是这样吗?

　　是的琴师乐呵呵地回答我们这里以剧会友自娱自乐

　　以剧会友，自娱自乐。

说得多么随意、自信，这或许就是他们的宗旨哩。

//

　　在回宾馆的路上，赵爷爷还在哼着他的二黄，我却没有作声。

叫国剧也好，京剧也罢，不都是我们民族同根文化的继承吗?

　　1、划去括号内不正确的字。

　　2、给文中划线的句子加上合适的标点。

　　3、把下面的反问句改成陈述句。

　　叫国剧也好，京剧也罢，不都是我们民族同根文化的继承吗?

　　4、联系上下文理解下列词语，并选择其中一个造句。

　　情不自禁——

　　自娱自乐——

　　5、文章分成三段。

请根据提示概述第三部分的主要内容。

　　赵爷爷很快就和那些老人相识了，他，我从一位琴师那里了解到。

　　6、读了这篇文章后，你对京剧有了哪些了解?

请用一段连贯的话介绍一下（不少于三点）（3分）

　　四、作文（35分）

　　题目：

我战胜了

　　提示：

[1]把题补充完整。

横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。

[2]通过一件事，重点写清楚你怎样战胜的整个过程的，注意写清事件的起因、经过和结果。

1、一定要把你选择的事例写具体;

　　2、语句通顺、连贯、表达清楚，字数不少于350字。

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