届黑龙江省哈尔滨市第三中学高三第二次模拟考试理综生物试题解析版Word下载.docx

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检测蛋白质的含量可用双缩脲试剂进行显色，B错误；

观察细胞有丝分裂要用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按1:

1混合处理实验材料，C错误；

苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒，D错误。

3.假如下图是某生物体（2n=4）正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述正确的是

A.该细胞处于减数第二次分裂后期

B.若染色体①有基因A，则④一定有基因a

C.若图中的②表示X染色体，则③表示Y染色体

D.该细胞产生的子细胞中无同源染色体

【答案】C

【解析】图示细胞中有同源染色体，呈现的特点是：

着丝点分裂后形成的子染色体分别移向细胞两极，据此可判断，该细胞处于有丝分裂后期，A错误；

染色体①和④是一对同源染色体，它们相同位置上的基因可能相同，也可能不同，因此，若染色体①有基因A，则④不一定有基因a，B错误；

X和Y染色体的大小形态存在差异，若图中的②表示X染色体，则③表示Y染色体，C正确；

该细胞产生的子细胞中有同源染色体，D错误。

【点睛】解决此类问题的关键是熟记并理解有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，明确等位基因的内涵。

在此基础上，以题意“二倍体动物（2n=4）”和题图中隐含的信息“有同源染色体、有8条染色体及染色体的行为特点”为切入点，将这一信息与所学知识有效地联系起来，进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。

4.下列关于人体内环境与稳态的叙述，错误的是

A.发生局部炎症反应时的肿胀,是由于组织中的Na+浓度增加所致

B.肾小管细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因

C.饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会升高

D.寒冷环境下虽然机体通过各种途径减少散热，但散热量高于炎热环境

【解析】炎症反应引起的肿胀是组织液中的水过多引起，组织中的Na+浓度增加会导致组织液中的水含量降低，A错误；

抗利尿激素作用的靶细胞之一是肾小管细胞，说明肾小管细胞有抗利尿激素受体，进而说明肾小管细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因，B正确；

饥饿时，肝糖原分解为葡萄糖进入血液，因此血液流经肝脏后血糖浓度会升高，C正确；

寒冷环境下，环境温度与体温的温差较大，虽然机体通过各种途径减少散热，但散热量高于炎热环境，D正确。

5.葡萄糖转运载体（GLUT）有多个成员，其中对胰岛素敏感的是GLUT4,其作用机理如下图所示。

GLUT1～3几乎分布于全身所有组织细胞，它们的生理功能不受胰岛素的影响，其生理意义在于维持细胞对葡萄糖的基础转运量。

下列分析错误的是

A.如果体内产生蛋白M抗体，可能会引发糖尿病

B.如果信号转导障碍，可以加速含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合

C.GLUT1～3转运的葡萄糖，可保证细胞生命活动的基本能量需要

D.当胰岛素与蛋白M结合之后，可以提高细胞对葡萄糖的转运能力

【答案】B

【解析】蛋白M为胰岛素受体，而胰岛素有降血糖的作用，如果体内产生蛋白M抗体，则使胰岛素与其受体的结合机会减少，甚至不能结合，从而使胰岛素不能发挥作用，可能会引发糖尿病，A正确；

胰岛素与蛋白M（胰岛素受体）结合后，激活蛋白M，经过细胞内信号转导，引起含GLUT的囊泡与细胞膜的融合，从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力，如果信号转导障碍，则不利于含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合，B错误，D正确；

GLUT1～3几乎分布于全身所有组织细胞，它们的生理功能不受胰岛素的影响，其生理意义在于维持细胞对葡萄糖的基础转运量，因此GLUT1～3转运的葡萄糖，可保证细胞生命活动的基本能量需要，C正确。

6.人类ABO血型由9号染色体上的3个复等位基因（IA,IB和i）决定，血型的基因型组成见下表。

若一AB型血红绿色盲男性和一O型血红绿色盲携带者的女性婚配，下列叙述正确的是

血型

A

B

AB

O

基因型

IAIA,IAi

IBIB,IBi

IAIB

ii

A.双亲产生的含红绿色盲致病基因配子的概率不同

B.子代女孩基因型都是杂合子，男孩基因型有纯合子

C.他们B型血色盲女儿和AB型血色觉正常男性婚配，生B型血色盲男孩的概率为1/2

D.他们A型血色盲儿子和A型血色觉正常女性婚配，有可能生O型血色盲女儿

【解析】AB型血红绿色盲男性的基因型为IAIBXbY，产生的配子及其比例为IAXb∶IBXb∶IAY∶IBY＝1∶1∶1∶1，O型血红绿色盲携带者的女性的基因型为iiXBXb，产生的配子及其比例为iXB∶iXb＝1∶1，可见，双亲产生的含红绿色盲致病基因配子的概率相同，都是1/2，A错误；

子代女孩的基因型为IAiXBXb、IBiXBXb、IAiXbXb、IBiXbXb，都是杂合子，男孩的基因型为IAiXBY、IBiXBY、IAiXbY、IBiXbY，都是杂合子，B错误；

他们B型血色盲女儿的基因型为IBiXbXb，AB型血色觉正常男性的基因型为IAIBXBY，二者婚配，生B型血色盲男孩的概率为1/2（IBIB＋IBi）×

1/2XbY＝1/4，C错误；

他们A型血色盲儿子的基因型为IAiXbY，A型血色觉正常女性的基因型为IAIAXBXB或IAIAXBXb或IAiXBXB或IAiXBXb，二者婚配，有可能生O型血色盲女儿，D正确。

二、非选择题

7.某野生型水稻经人工诱变，培育得到一种突变型水稻新品种，该突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO2酶的活性显著高于野生型。

下图显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率。

回答下列问题：

（1）光照强度低于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是__________，突变型水稻光反应中叶绿素吸收的_______________光减少而降低了光合速率。

该突变型水稻与野生型水稻____________（存在、不存在）生殖隔离。

（2）光照强度高于P时，突变型的暗反应强度__________野生型，限制野生型水稻光合速率的主要内因是___________________。

（3）若降低环境中CO2浓度，突变型水稻CO2吸收速率曲线与光照强度的交点将向___移动。

如果提取水稻绿叶中的色素，提取时在研钵中放入少许二氧化硅和碳酸钙，碳酸钙的作用是______________。

【答案】

（1）.光照强度

（2）.红光和蓝紫（3）.不存在（4）.高于（5）.固定CO2酶的活性（6）.右（7）.防止色素被破坏

【解析】试题分析：

曲线纵坐标CO2吸收速率反映的是植物光合作用吸收的CO2速率与呼吸作用释放的CO2速率的差值，即表示的是净光合速率，据此以题意“该突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO2酶的活性显著高于野生型”为切入点，分析图中两曲线的变化趋势，围绕光合作用的过程及其影响因素等相关知识对各问题情境进行分析作答。

（1）光照强度低于P时，突变型光合速率随光照强度的增加而增加，因此限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度。

突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，导致其光反应中叶绿素吸收的红光和蓝紫光减少而降低了光合速率。

该突变型水稻与野生型水稻属于同一物种，不存在生殖隔离。

（2）曲线图显示：

光照强度高于P时，突变型的CO2吸收速率大于野生型，因此突变型的暗反应强度高于野生型。

由题意“该突变型水稻固定CO2酶的活性显著高于野生型”可知，光照强度高于P时，限制野生型水稻光合速率的主要内因是固定CO2酶的活性。

（3）突变型水稻CO2吸收速率曲线与光照强度的交点表示光合速率等于呼吸速率。

若降低环境中CO2浓度，则光合速率减弱，因此突变型水稻CO2吸收速率曲线与光照强度的交点将向右移动。

提取水稻绿叶中的色素，在研钵中放入少许碳酸钙的作用是防止色素被破坏。

8.研究小组探究了生长素类似物（NAA）对某果树扦插枝条生根的影响，结果如图所示。

（1）本实验的因变量是_________，400mg/L生长素类似物具有___________（增加或减少）生根数的效应。

（2）研究发现未用生长素类似物处理的扦插枝条有些也能生根，原因是__________；

与用生长素类似物处理的扦插枝条相比，未用生长素类似物处理的扦插枝条首次出现根需要的时间较长，原因是___________________。

（3）生长素类似物处理扦插枝条的方法很多，比较简便的方法有________和_______。

（4）从激素相互作用的角度分析，高浓度生长素抑制植物生长的原因是___________。

【答案】

（1）.平均生根数、生根率

（2）.增加（3）.扦插枝条上的芽能合成生长素（4）.枝条自身产生的生长素较少，积累到生根所需浓度时间长（5）.浸泡法（6）.沾蘸法（7）.生长素浓度高时会促进乙烯的合成，乙烯能够抑制植物的生长（生长素浓度高时会促进乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进细胞伸长的作用）

梳理生长素的生理功能及其应用、实验设计的原则等相关知识是分析、解决本题的关键所在。

由题意并从题图中提取有效信息，准确把握实验目的（探究NAA对某果树扦插枝条生根的影响），明辨实验变量（自变量、因变量、无关变量），据此采取对比法认真分析曲线的变化趋势，结合问题情境进行解答。

（1）本实验的目的是探究了生长素类似物（NAA）对某果树扦插枝条生根的影响，因变量是平均生根数、生根率。

题图显示：

用400mg/L生长素类似物处理的扦插枝条平均生根数多于用0mg/L生长素类似物处理的对照组，说明400mg/L生长素类似物具增加生根数的效应。

（2）未用生长素类似物处理的扦插枝条有些也能生根的原因是：

扦插枝条上的芽能合成生长素，生长素能促进扦插枝条生根。

由于枝条自身产生的生长素较少，积累到生根所需浓度时间长，所以，与用生长素类似物处理的扦插枝条相比，未用生长素类似物处理的扦插枝条首次出现根的时间较长。

（3）用生长素类似物处理扦插枝条的比较简便的方法有浸泡法和沾蘸法。

（4）从激素相互作用的角度分析，高浓度生长素抑制植物生长的原因是：

生长素浓度高时会促进乙烯的合成，乙烯能够抑制植物的生长（生长素浓度高时会促进乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进细胞伸长的作用）。

【点睛】依据反映实验结果的曲线图判断生长素类似物（NAA）生理效应的方法：

抓住因变量平均生根数、生根率，并且将实验组（NAA浓度大于0）与对照组（NAA为0）的该数值进行对比分析，若实验组该数值大于对照组则体现了NAA的促进作用，反之则体现了抑制作用。

9.某地因采矿导致地表下沉，成为无法利用的荒地。

为了改变这种状况，有关部门因地制宜，通过一系列措施，将该地改造成草地，并建立生态公园，一些生物陆续迁入，并逐渐形成相对稳定的生物群落。

（1）该公园生物群落的变化属于_______演替。

随着时间的推移该公园_____（能、不能、不一定能）演替到森林阶段。

（2）该公园物种的丰富度较低，丰富度是指_____________。

若要调查该公园土壤中小动物的丰富度，常用_______________进行采集、调查。

（3）与森林群落相比，该公园生物群落对阳光等环境资源的利用能力低，原因是_____。

（4）通常，生态系统的食物链不会很长，原因是____________________。

【答案】

（1）.次生

（2）.不一定能（3）.群落中物种数目的多少（4）.取样器取样法（5）.无复杂的垂直结构（6）.能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的

梳理群落的结构及演替、调查土壤中小动物类群的丰富度、生态系统的能量流动等相关知识，从题意中提取有效信息，据此进行相关问题的解答。

（1）该公园生物群落的变化是从原有土壤条件基本保留的地方开始的，属于次生演替。

受气候条件等因素的限制，随着时间的推移该公园不一定能演替到森林阶段。

（2）丰富度是指群落中物种数目的多少。

若要调查该公园土壤中小动物的丰富度，常用取样器取样法进行采集、调查。

（3）与森林群落相比，该公园生物群落无复杂的垂直结构，因此对阳光等环境资源的利用能力低。

（4）因能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的，所以通常情况下，生态系统的食物链不会很长。

10.已知果蝇长翅和短翅为一对相对性状，受一对等位基因（A/a）控制，现有长翅和短翅雌雄果蝇若干，某同学让一只雌性长翅果蝇与一只雄性长翅果蝇杂交，子一代中表现型及其分离比为长翅：

短翅=3：

1。

回答下列问题:

（1）依据上述实验结果，可以确定________为显性性状。

（2）依据上述实验结果，无法确定等位基因是位于常染色体上，还是X染色体上。

若要判断基因的位置，还需要统计子一代翅型与性别的关系。

①若__________________________________________，则基因位于常染色体上。

②若__________________________________________，则基因位于X染色体上。

（3）根据子一代翅型与性别的关系，可以确定该等位基因位于X染色体，但是无法确定该等位基因位于X和Y染色体的同源区段（如下图所示）还是非同源区段（只位于X染色体）。

请用适合的果蝇为材料设计一个杂交实验，判断基因位于X和Y染色体的同源区段还是非同源区段。

（要求：

写出实验思路、预期实验结果、得出结论）

（4）如果该性状由常染色体上两对等位基因（A/a，B/b）控制，当A和B同时存在时表现为长翅，其他情况为短翅，双亲两对基因均为杂合子，子代出现上述比例满足的条件是______________，______________。

【答案】

（1）.长翅

（2）.子一代性状分离比在雌雄果蝇中相同（3）.雌性都为长翅，雄性既有长翅又有短翅（4）.选择多对短翅（♀）X长翅（♂）进行杂交得到F1，若F1出现雄性长翅果蝇，则基因位于X和Y染色体的同源区段；

若F1雄性果蝇都为短翅，则基因位于X和Y染色体的非同源区段（5）.A和B位于同一条染色体上，a和b位于同一条染色体上（2分）减数分裂时同源染色体非姐妹染色单体无交叉互换

............

（1）一只雌性长翅果蝇与一只雄性长翅果蝇杂交，子一代中出现了短翅个体，说明长翅对短翅为显性。

（2）①若基因位于常染色体上，则双亲的基因型均为Aa，子一代性状分离比在雌雄果蝇中相同，均为长翅（A_）∶短翅（aa）＝3∶1。

②若基因位于X染色体上，则双亲的基因型分别为XAXa、XAY，子一代的基因型及其比例为XAXA∶XAXa∶XAY∶XaY＝1∶1∶1∶1，雌性都为长翅，雄性既有长翅又有短翅。

（3）判断基因位于X和Y染色体的同源区段还是非同源区段上，可选择多对短翅（♀）与长翅（♂）进行杂交得到F1，观察并分析F1的表现型及其比例。

若基因位于X和Y染色体的同源区段上，则短翅（♀）的基因型为XaXa，长翅（♂）的基因型为XAYA或XaYA或XAYa，F1会出现雄性长翅果蝇（XaYA）；

若基因位于X和Y染色体的非同源区段，则短翅（♀）的基因型为XaXa，长翅（♂）的基因型为XAY，F1雄性果蝇都为短翅（XaY）。

（4）如果该性状由常染色体上两对等位基因（A/a，B/b）控制，当A和B同时存在时表现为长翅，其他情况为短翅，双亲两对基因均为杂合子，子代出现上述比例（长翅∶短翅＝3∶1）满足的条件是：

A和B位于同一条染色体上，a和b位于同一条染色体上，减数分裂时同源染色体的非姐妹染色单体之间无交叉互换。

【点睛】判断基因位于常染色体上、还是只位于X染色体上或位于X、Y的同源区段上的实验方法：

若已知性状的显隐性，可通过一次杂交实验进行判断：

选择纯合隐性雌性个体与纯合显性雄性个体杂交，据子代性状表现是否与性别相关联予以确认（如下图所示）。

11.回答下列有关土壤中微生物分离的问题：

（1为了筛选可分解尿素的细菌，在配制培养基时，应选择_______________（填“尿素”“NH4NO3”或“尿素+NH4NO3”）作为氮源，不选择其他两组的原因是______________。

（2用来筛选分解尿素细菌的培养基含有KH2PO4和Na2HPO4，其作用有________（答出两点即可）。

（3）为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两种培养（成分见下表）：

酵母膏

无机盐

淀粉

纤维素粉

琼脂

CR溶液

水

培养基甲

+

—

培养基乙

注：

“+”表示有，“—”表示无。

据表判断，培养基甲___（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是______________；

培养基乙_________（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是______________。

【答案】

（1）.尿素

（2）.其他两组都含有NH4NO3，能分解尿素的细菌和不能分解尿素的细菌都能利用NH4NO3，不能起到筛选作用（3）.为细菌生长提供无机营养，作为缓冲剂保持细胞生长过程中pH稳定（4）.不能（5）.液体培养基不能用于分离单菌落（6）.不能（7）.培养基中没有纤维素，不会形成CR-纤维素红色复合物，即使出现单菌落也不能确定其为纤维素分解菌

熟记并理解微生物的实验室培养、微生物的分离与鉴定等相关基础知识，形成清晰的知识网络。

在此基础上，从题意和表格中提取信息并对相关的问题情境进行作答。

（1）为了筛选可分解尿素的细菌，在配制培养基时，应选择尿素作为唯一氮源。

不选择其他两组的原因是：

其他两组都含有NH4NO3，能分解尿素的细菌和不能分解尿素的细菌都能利用NH4NO3，不能起到筛选作用。

（2）用来筛选分解尿素细菌的培养基含有KH2PO4和Na2HPO4，其作用有：

KH2PO4和Na2HPO4可构成缓冲对维持培养基中的pH稳定，同时可作为无机营养提供给细菌（或为细菌生长提供无机营养，作为缓冲剂保持细胞生长过程中pH稳定）。

12.草莓是无性繁殖的作物，感染的病毒很容易传播给后代，病毒在作物体内逐年积累，就会导致产量变低，品质变差。

可以利用细胞工程培育脱毒草莓或利用基因工程培育抗病毒草莓。

（为了获得脱毒草莓，外植体往往取自植物分生区附近（如茎尖），其原因是______。

利用植物组织培养，能获得试管苗，其原理是细胞具有全能性，细胞具有全能性的原因是___________。

（2）植物组织培养过程中可出现不同的结果，这些结果的出现主要与培养基中两种激素有关，这两种激素是_________________；

在培养形成完整新植株过程中，对这两种激素的调控关键是______________。

（3）构建的基因表达载体除了含有标记基因外，还必须有_________________________。

草莓是双子叶植物，将目的基因导入受体细胞采用最多的方法是_______________。

（4）要检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因，检测方法是_______________。

用________________作为探针与草莓基因组DNA杂交，如果_____，就表明目的基因已插入染色体DNA中。

【答案】

（1）.分生区附近的病毒极少，甚至无病毒

（2）.具有草莓全部遗传信息（3）.生长素和细胞分裂素（4）.恰当调控好不同的培养期培养基中生长素与细胞分裂素的浓度和比例（5）.启动子、终止子、目的基因（6）.农杆菌转化法（7）.DNA分子杂交技术（8）.放射性同位素标记的目的基因（9）.显示出杂交带

【解析】试题解析：

梳理植物组织培养技术及其应用、基因工程的基本操作程序等相关知识并形成清晰的知识网络。

在此基础上，结合问题情境，从题意中提取有效信息进行相关问题的解答。

（1）植物分生区附近的病毒极少，甚至无病毒，因此为了获得脱毒草莓，外植体往往取自植物分生区附近。

草莓细胞具有全能性的原因是：

具有草莓全部遗传信息。

（2）植物组织培养过程中，培养基中生长素和细胞分裂素的用量比例不同，可出现不同的结果。

当生长素和细胞分裂素用量的比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成，高时，有利于根的分化、抑制芽的形成，比例适中时促进愈伤组织生长；

可见，在培养形成完整新植株过程中，对这两种激素的调控关键是：

恰当调控好不同的培养期培养基中生长素与细胞分裂素的浓度和比例。

（3）构建的基因表达载体除了含有标记基因外，还必须有启动子、终止子、目的基因。

草莓是双子叶植物，将目的基因导入受体细胞采用最多的方法是农杆菌转化法。

（4）要检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因，可采用DNA分子杂交技术进行检测。

用放射性同位素标记的目的基因作为探针与草莓基因组DNA杂交，如果显示出杂交带，就表明目的基因已插入染色体DNA中。