初中作文从开始700字半命题作文Word文档格式.docx
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”我听到了震耳欲聋的咆哮。
“被人的冷无法覆盖您的激情，您又是怎么做到的呢？
”“我有我对音乐的理想与追求！
它们埋藏在我的心底深处，是我动力的来源。
我要扼住命运的喉咙！
”接着是几声得意的大笑?
我懂了，我们虽然身处不同的时代、不同的国家，虽然说着不同的语言，但我们有共同的理想与追求。
让满意的微笑倾斜嘴角，是书把我与精神世界连在一起。
读着、写着、思考着，窗外清脆的鸟啼像银铃般悦耳的歌曲，直冲云霄，在蓝的可爱的天空中唤起
云卷云舒。
云笑了，说它要畅游世界。
当夜幕降临的时候，我坐在小阳台上，享受着我拥有的一切。
凝望太空，银河是那样深邃璀璨。
在
静谧之中，我发现了——
一间小屋里的一橱书，在联想之中牵连了那么多那么多。
02美就在身边
美,往往有不同的表达方式。
美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。
其实，美，就在身边。
在公园里，看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时，你会不由自主地赞叹道：
“这些花真美！
”
在街道旁，遇见一个天真可爱的小女孩时，你会情不自禁地欣赏她：
“她真美！
”可是，这些美仅仅只是人或事物的外在美，真正的内在美通常在细小的一件事中无声地表现出来。
自古以来，梅花被无数的诗人所歌颂，正是因为她的美，渲染着周边的人。
每当万木凋零，风欺雪压时，她总是在白雪皑皑之时，傲立雪中，把清香洒满人间。
只是美，真正在身边体验到的内在美！
有一件事，她深深地把人心的内在美散播在人们的心里。
那是北风呼啸的日子，那是
梅花盛开的季节，那是我见到她的第一次。
在巴士上，人们都不约而同地把头转向窗口那边，不停的对手哈着气，试图想更暖和一点。
没想到，一件意想不到的事情发生了。
突然，司机猛地一刹车，“哇”的一声，把车上所有人的目光都投向了一位中年妇女身上。
刚刚可能是因为司机的急刹车，这位中年妇女受不住，吐在了一个时髦的年轻姑娘身上。
妇女紧皱着眉头，连声说着对不起，姑娘缓缓的回过头，全车人都把心揪得紧紧的，在为这位中年妇女担心着。
可谁也没有想到的是，迎来的不是一顿狠狠的怒骂，而是姑娘把外面的那层衣服脱了，对妇女说：
“大姐，你需要坐在通风的位置，我就要下车了，这个位子给你坐吧。
”“可是，你的衣服？
”“没关系，这件衣服也旧了，大不了洗洗再穿呗。
车门开了，姑娘走下车，大家不由自主地赞叹道：
“这女孩儿真善良！
”“这女孩儿心眼儿真好！
这就是美，年轻姑娘的行动向我们展示了善良和美合为一体的化身。
她和梅花一样，拥有着纯洁高尚的品质。
美，就在身边。
美就在身边
我的世界里，充满了美，它们是五彩的颜料，是多姿的音符。
把我的世界装点的有声有色，五彩绚丽。
早上起床，昏昏欲睡的我看见了放在桌上的一杯冒着热气的牛奶，不由得我精神百倍；
冬天，我搓着冻僵的双手，妈妈递来一双雪白色的，毛茸茸的手套，带上它，顿时感受到了阵阵暖意……。
这一切都让我感到：
美就在我身边。
亲情之美，如白色般的纯洁。
天，下起了滂沱大雨，同学撑起蓝色的伞陪我回家，我没淋到一滴雨，而她却湿了一半；
我丢了钱包，急得如热锅上的蚂蚁，这时同学送来了拾到的。
蓝色的钱包竟如橙色般的绚丽……，这一切，都让我体会到：
友情之美，是蓝色的，那样清澈。
走在街上，看见“红领巾”搀扶一个盲人过马路，我敬佩地望着在鱼贯人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；
在幼儿园门边，看见几个穿红校服的女同学在耐心地哄一个哭泣的小男孩儿，我内心不由发出赞叹……，这一切，都让我感受到了；
心灵之美是红色，那样耀眼。
美就在我身边，当朋友为我唱起了“祝你生日快乐……”当我为躺在病床的老爷爷弹奏一段优美的旋律；
当同学们为孤独的老人唱起了一首又首欢快的歌曲，我感受到了美所谱成《春之声》奏鸣曲。
美就在我身边，当与以前的“仇人”冰释前嫌，当你张开双臂迎接远方归来的亲人；
当你和知心朋友坐在一起听音乐；
当同学取得了成功给他送上衷心祝福；
我感受到了，美奏出的快乐乐章。
美就在我身边，当一个对生活推动失去信心的人，看到了初升的太阳，听到鸟儿的歌唱，又燃起了生活的勇气，当失聪的孩子费尽力气喊出了“妈妈。
”当遭遇挫折的人，看见了在蓝天上翱翔雄雄鹰。
我感受到了，美唱出的欢快乐章。
美就在我身边，不是吗？
03雷锋就在我身边
一次，我去公共厕所。
那里面真是恶心极了，又脏又臭，还有那么多的蚊子，苍蝇。
原有的好心情一下子就变得糟透了。
真是太臭了，我一秒钟也待不了，我得快点离开这儿。
这时，一个瘦小的老头儿走了进来，手拿着一瓶药水，喷了起来，嘴里还念叨着：
“小伙子，忍一忍吧！
厕所就是这样的，不要抱怨。
”他一定是这儿的清洁工吧，卫生搞成这样还叫我忍一忍？
我的心中充满了愤怒：
“这里实在是太恶心了呀！
我看你还要做得认真一些，
扫得干净一点！
”只见他点点头，冲我微笑。
旁边一个男青年也看不过去了，“大叔，还得下一番工夫呢！
这样可不行呀！
你得为大家着想呀！
”瘦老头儿又点点头，微微一笑，继续喷药水。
我真怀疑他到底有没有听进去。
后来，那个厕所一天比一天干净了。
过了几天，我再去那个厕所。
哇！
我真是不敢相信自己的眼睛，这是以前的那个厕所吗？
地上，墙上，都是干干净净的，难闻的气味也几乎不见了。
我真想快点见到那个老人好好地夸奖他一番。
如果，所有的厕所都能够像这样的话，空气都会变得更加清新。
那个老人到底用了什么魔法？
今天怎么没有看见那个老人呢？
又是一天，我走进那个厕所，见到了那个老人，他正在干活。
这时，一个穿着西装的中年人走了进来。
他走到老人身旁，轻声说道：
“爸，你怎么又来了呢？
才休息了一天，又来了。
这儿又脏又臭，搞卫生又没有钱拿，这种义务工作别再做了。
”边说边把那老人往外拉。
老人却不愿意走，“这是尽义务啊！
以前没人来打扫的时候，多脏，多臭呀，你看现在，多干净，来上厕所的人都很开心。
我也很开心。
”“可是爸，不知道的人还以为你是清洁工呢，那多没面子。
”“这是做好事。
只要大家开心，面子？
我是老人协会的头儿，我就要带头做好事，每天来个三五次，也不累。
”听到这，我感觉面红耳赤，真是太惭愧了。
刹那间，老人那瘦小的身躯变得异常高大。
他给我上了生动的一课。
04美就在我身边
当我漫步古道的时候，当我仰望星空的时候，岁月会无声地在身旁飘来飘去，一切美好的事物总在脑海之中定格。
慢慢梳理记忆的青丝，将它们一丝丝的抽出，任其美丽绽放。
春日的桃花，真美
暮春三月，春服既成，桃花便适时地开放了。
你看呵，在春的微风里，开得
微醉的桃花含着迷人的笑容，你不让我，我不让你。
白色的的小花瓣合成一个小圆脸，花瓣那许多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡黄的小点，三四朵小花围成一个小圈，在春风吹拂下真像一群天真活泼的孩子羞涩地跳着“圆舞曲”。
“盈盈荷花风前落，片片桃花雨后娇！
”一阵清风袭来，阵阵桃花香四溢，摇曳着的花容月貌，让所有的人都沉醉了。
“桃花坞里桃花庵，桃花庵里桃花仙。
桃花仙人种桃树，又摘桃花换酒钱?
”美景如此，谁不愿做一个桃花仙呢？
夏夜的星空，真美
夏夜的繁星，高挂在一望无际的天空中，他们在向人们诉说着一个美丽的神
话。
宁静的夜里，有星星陪伴，任何烦恼、孤独便销声匿迹。
你看那些一眨一眨的眼睛，像一粒粒明珠，点缀在夜幕上。
挽一帘静幽，斜倚在徐徐的清风，任思绪跌落在星星的碎影里。
什么都可以不想，什么都可以不问，一会儿看看星星，一会儿小憩一下，一会儿诵读起“卧看牵牛织女星”的诗句，这何尝不是一种惬意呢？
细想一下，美的还有秋天的落叶，像一枚小舟，在空中翩然飞舞，时而盘旋，时而纷飞，用生命的最后一刻尽情的演绎自己的美丽。
美的还有冬日的飞雪，像一片片梨花，洋洋洒洒，点染出世界的美丽。
美的还有?
当我发现所有的一切都是这么美的时候，我才明白原来美无时无刻不在我们
的身边。
幸福就在我身边
幸福是什么？
我一直在追问，在寻找着我认为属于我的幸福。
我曾问过妈妈：
“幸福是什么？
”，妈妈总是笑着，含糊地告诉我说：
“现在家里为了满足你的愿望，给你买这买那，这就是你的幸福呀！
小时候的无知、好奇，让我认为妈妈说得就是对的。
可随着我一天天的长大，所学知识的增加，心里也知道了许多事情，我也有了自己的看法和观点。
知道了幸福是无处不在的，幸福可以是父母给予你的，也可以是外人给予你的，只要学会发现和感知，每天你都会觉得是幸福的。
近来，我从我们家感受到了这样的幸福。
我们家是一个快乐、幸福的三口之家，但是我们家的经济一点儿也不宽裕，可是爸爸、妈妈为了我的学习，不顾一切代价，把我送到这所贵族学校读书，爸爸和妈妈却每天都省吃俭用，他们甚至都舍不得给自己买件新衣服、新裤子。
可我有时还惹他们生气，让他们为我的身体和学习操心。
在我的记忆里，从小到大，我都是多灾多难，三天两头生病，人瘦得就像非洲难民。
家里有好吃的，总是可着我先吃，一日三餐换着花样给我做着吃，即使现在我都长成大小伙子了，他们还是那样依然如故地照顾我，特别是每到周末放学回家，爸爸妈妈顾不上一天的劳累，下了班还要为我再做一顿丰盛的晚餐，可他们却不肯多夹一口，总是把那些好吃的、可口的饭菜不停地往我碗里夹，妈妈还微笑着看着我把那些饭菜吃下去，此时我却已是泪水充满了眼框，是爸爸妈妈的爱让我感到幸福，我的眼里是幸福的泪水。
星期天的早晨，我跟着爸爸妈妈去菜市场买菜。
一路上妈妈拉着我的手，我一手替妈妈拿着菜口袋。
口袋里买了些都是我最爱吃的菜，回家的路上，遇到了一位从前的邻居阿姨，阿姨大惊小怪地问妈妈：
“哟，你的儿子长高了，上中学了吧？
”妈妈笑着回答：
“是啊，都上初一了。
”“啊，你聪明的儿子都会帮你干活了。
你真幸福！
”妈妈没有回答，她笑了，妈妈笑得很开心，此时此刻我
觉得妈妈是最幸福的，而我从中也感受到无限的幸福，是父母带给我的幸福！
在学习上，我以前的数学学得还算可以，可前一个阶段的单元考试，我的数学没考好，数学成绩却一落千丈。
家长会后，爸爸并没有打我骂我，而是语重心长地跟我谈了很多，分析了考试失败的原因，找出了不足，还给我介绍了一些好的学习方法，鼓励我不要自报自弃，要我在以后的学习当中，认真听好每堂课，学会利用时间，在很短的时间里获取有效的学习成果。
父爱的深厚和宽容，让我体会到了家的温暖，更深深地感受到父母所带给我的幸福！
啊！
幸福原来就在我身边！
05美，是人生的一种追求，然而，我往往陷入这样一个怪圈：
在追求美的时候，并不知道真正的美在哪里，对早该注意的美倒是熟视无睹。
我从小对画画兴趣很大，美术成绩一直不错。
上中学后，我更是把每一幅画画得尽善尽美，但老师似乎总不满意，给的分也总是5分。
又到美术课了。
今天要画的是一只普通的花瓶，没有插花，而且似乎很旧。
老师也只说了一句：
“今天画这只花瓶，只画你看到的，看谁画得最好……”我拿着铅笔，端祥着这只旧花瓶，心里直嘀咕：
“怎么用只旧的，还不插花……老师也真是的，就不会换只新的，让我们好画得美点儿？
”我不禁皱了一下眉头，向周围的同学看去，他们也是一脸难相，并不比我好多少。
我又抬起头，更仔细地观察着。
呀！
我突然一惊，花瓶瓶口居然有一个不算太小的豁口，而且裂纹一直曲折延伸到中间的瓶肚处！
我更犯难了。
平常画的都是很新很美的东西，作品的效果也好，可这豁口、裂纹是和尚头上的虱子——明摆着的。
这该如何下笔呢？
这时，老师走到我的身边，我抬头望着她。
她仿佛看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀说：
“看到什么，画什么。
”她向我深深地点了点头,就走开了。
我心里一动，迅速拿起笔画了起来。
下课了，我站起来，收我们组的图画本（我是组长），他们一个个都画很得漂亮。
“成绩出来了！
”不知是谁喊了一声，大家都跑到讲桌前，翻找着自己的作品。
“听说只有一个5分，不知是谁。
”我听着大家的议论，突然发现自己的签名。
这时，美术老师走进了教室，同学们陆续回到了座位。
“把你画的向大家展示一下！
”老师对我说。
我拿着作品走上讲台，呈现在大家面前的是：
一只很旧的没有插花的花瓶，瓶口有一个豁口，一条裂纹曲折延伸到瓶肚……
法国艺术家罗丹说：
“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
”是啊，一只没有插花的旧花瓶，表面上不太美，但它是真实的，真实地记录了曾经带给人们的使用价值和审美价值。
哦！
原来，美就在我身边……
[简评]
美是什么？
是人生的一种执着探寻地追求。
在生活中，人们对美的欣赏往往流于庸俗，常常为其绚丽悦目的外表所迷惑，忽略了其蕴藏着的内在美，真是“众里寻她千XX，蓦然回首，那人却在灯火斓珊处。
”这篇考作叙述“我”的尽善尽美的作品却得不到老师赏识和肯定，而在一堂平常的美术课上，一只普通不过的豁口旧花瓶，引起了“我”深思，在细
篇二：
初中作文专题复习半命题作文
20xx年中考语文专题复习：
半命题作文
中考命题规律
1．考点扫描
考点名称考点热度
（1）直接式命题☆☆☆☆☆
（2）导语式命题☆☆☆
（3）中心语式命题☆☆☆
（4）命前半题，补后半题式半命题☆☆☆☆
（5）命后半题，补前半题式半命题☆☆☆☆
（6）命首尾，补中间式半命题☆☆☆
（7）命中间，补首尾式半命题☆☆☆
2．命题趋势分析
（1）本专题分值在40—50分之间。
（2）预计20xx年中考，命题作文可能呈现以下特点：
①与提供材料、提供话题相结合，使中考作文命题多样多彩；
②审题难度降低，使考生偏题跑题现象减少；
③文体要求宽泛，不限制某一文体，考生可以根据自身特长选择文体；
④强调真情实感。
半命题作文，既有限制性，又有开放性，将继续是中考命题的主要题型之一。
知识梳理与归纳【基础知识梳理】
中考写好命（半命）题作文，要做到以下几点：
（1）审准题意，做到“瞻前顾后，一字不漏”。
审好题是写好作文的第一关。
中考作文由于时间限制，审清题意尤显重要。
只有在彻底弄懂题目的要求后下笔，才不至于离题而做无用功。
审题要做到以下几点：
①注意文题含义。
有些文题的含义很丰富，需要仔细琢磨，如“长大的感觉”，如果能寓理于事，从不同角度写出正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑以及对人生的初步认识，写出人生中各种各样的责任在心中出现，那么这样的思考就是准确把握了文题的含义。
②确定体裁。
目前的中考作文好处理，一般是“体裁不限”，因而，自己写什么体裁的文章最拿手，便可选哪种体裁。
③辨明人称。
这一步一看就明，第一人称、第二人称、第三人称，从题目中一看便可确定，值得注意的是，文中人称不能混乱。
④找准“题眼”，确定重点。
揭示文章中心的词称为“题眼”。
审题时，须找准“题眼”，才能正确立意，如《可爱的中国》，题眼是“可爱”，作文的重点应阐述中国的可爱之处；
《我爱中国》题服是“我爱”，作文的重点在于抒写我怎样爱中国。
二者表面有相似之处，但写作重点不同，审题时不能混淆。
⑤弄清要求。
审题时还需根据题意弄清要求，诸如时空范围，写人写事的数量，题目的比喻、象征意义、写作字数等，要认真读题，一字不漏。
（2）中心明确，立意高远。
中考作文，尤其要在立意上下工夫，其要求是健康、新颖、深刻。
健康，就是要保证文章的思想观点和感情正确，要体现出一定的思想意义，能给读者以鼓舞和启迪；
新颖，就是立意要跳出陈旧的框框，“言人之所欲言”，“言人之所未能言”；
深刻，就是要透过现象看本质，挖掘出文中深广的意蕴，以增，加文
章的穿透力和厚重感。
（3）选材要好。
我们阅读优秀作品时也总能感受到作者严肃恭敬的写作态度。
①选精当的材料。
材料不能游离中心，中心是文章的灵魂，你请以“敬畏文字”为题，写一篇不少于600字的文章。
自选文所组织的材料一定要契合文章主题，并力求做到真实、准确。
体（诗歌除外），文中不要出现自己的姓名，校名。
②选新颖的材料。
“新”在独具慧眼，材料要新，选材者需有一【写作指导】这是一篇命题作文，写作时首先要明确题目的双慧眼；
“新”在独运匠心，有时，你可能对组织的材料举棋不含义。
“敬畏文字”，包含着对“文字”的“敬”与“畏”，结合定，这时你最好以你的“匠心”度他人之“腹”，再决定材料的材料可以将题目理解为，在运用语言时要怀着敬畏之心，说话、取舍；
“新”在独辟蹊径，这“蹊径”往往表现为一种与众不同写字时要多进行推敲。
可以说本题的审题难度较大，写作时考的视角。
生可以对“文字”的内涵加以延伸，理解为“文化”、高尚的精（4）重视首尾。
神追求等。
作文讲究“凤头、猪肚、豹尾”，考场作文尤其注重开头和结尾这篇文章可以写成记叙文，写生活中与文字有关的故事，如自的安排，它能提炼中心，完整结构，吸引读者；
它能使文章锦己曾经书写不认真、写错别字造成的误会等，表达出对文字的上添花，令阅卷者倦处生神。
古人云“开卷之初，当以奇句敬畏之情；
也可以写成议论文，论述为什么要敬畏文字，可结夺目，使之一见而惊，不敢遽去”。
（李渔《闲情偶记》）这样的合名人推敲炼字的例子等来写，要做到论点明确，论据有力。
开头自然吸引人；
结尾应该隽永含蓄，给人一种“余音绕梁”【例2（20xx）．河北）根据要求作文。
之感。
而首尾照应，结尾干脆的作文，往往得高分。
（5）语题目：
我与的亲密接触要求：
①把题目补充完整}②言要亮丽。
有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；
③文体自定；
④不在作文优劣的诸项因素中，“语言表达”越来越受重视，而且具少于600字（写成诗歌不少于20行）；
⑤文章中不要出现真实有较大的“发言权”。
划分文章等级，一般是从“思想内容”“语的地名、校名和人名。
言表达”“篇章结构“卷面书写”四个方面评定，从初中生实际【写作指导】本题是一道半命题作文，这个题目在命题上不水平和语文课培养目标出发，“语言表达”
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