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本文试图对这些问题进行初步探讨并提出进一步研究的思路。
一、“基础”的本来含义及其转化
“超越劳动者个人需要的农业劳动生产率，是一切社会的基础。
”农业曾经是人类发展早期阶段的主要部门甚至唯一部门。
只有农业劳动者生产的产品特别是食品超出自身及家庭成员需要之后的剩余稳定增长，其他部门才得以从农业中分化出来，部分农民才能够转入其他部门，整个经济和社会才能向前发展。
正是在这种意义上，农业被看作是国民经济的基础。
“基础”一词及其含义，在这里无疑具有人类生存的生理学依据和人类社会发展的历史学依据，描述了作为整体的人类社会发展规律。
但是，如果将“基础”一词的含义引申、扩大到经济学领域，并且赋予它超越历史发展阶段的价值判断的内容，却是没有科学依据的。
毫无疑问，国民经济各个部门的发展相互依赖，谁也离不开其它部门，农业也不例外。
没有现代生物科学技术的发展，没有现代机械、化工和能源等工业提供的设备和投入品，没有现代交通运输、通讯等基础设施，没有现代金融、信息和市场等中介服务业，农业只能倒退回自然经济时代；
如果再没有手工业，农业更要倒退到刀耕火种甚至更原始的时代。
在现代经济条件下，只要不是被迫在沙漠中比较水和黄金的价值，各部门之间就是一种相互依存的关系，或者说互为条件、互为基础的关系。
如果将这一条人类社会整体的发展规律应用到任何一个局部地区，要求每一个地区的经济发展都建立在自身的农业基础之上，要求每一个地区都实现农业或食品生产的自给自足，也是没有道理的。
我们每一个人都要吃饭，却没必要自己生产粮食，也没必要自己生产各种日用消费品。
同样的道理，一个地区甚至一个国家也可以通过交换获得自己需要的绝大多数产品，包括粮食等生存必需的农产品。
世界第二大经济强国日本就是一个主要农产品进口国，上海等工商业中心的发展也不依赖当地的农业部门。
在政策层面上，“农业是国民经济的基础”这一论断，却可能表现为字面上重视、强调农业的重要性而实际上将农业放在从属、附属地位。
在优先发展重工业的战略思想指导之下，农业的基础地位实际上就是从属地位，农业的功能就是为重工业的发展服务，为重工业的发展提供粮食、原料、资金、劳动力和市场，通过价格机制为重工业的发展提供资本的原始积累及源源不断的追加投资。
如果没有优先发展重工业的目标，没有发展国民经济的目标，或者，如果国民经济其它部门的发展特别是重工业的发展不需要农业的支撑，农业似乎就失去了存在的价值。
农业作为一个经济部门似乎没有自己的独立地位，甚至似乎不是国民经济的有机组成部分。
政策上的更大问题是对人的定位，即根据原有的居住地、职业以至父母的居住地和职业分类，将人划归特定的部门，甚至将人作为履行其所从属部门职能的工具。
优先发展重工业的战略需要在农业以外建立一个资金密集型的工业部门，那么，农业就负责提供各种物质资源，而农民则只能留在农业部门，完成农业部门必须完成的任务；
工业发展需要时从农村招工，而城市经济遇到困难时则向农村遣散劳动力，限制农村人口和劳动力的流动。
结果必然是越来越多的农业劳动者分享不断减少的资源和收入。
改革开放以来，特别是近年来，政府的政策已经发生了很大变化；
但是，长期以来形成的种种制度、措施和事实上的差别却无法在短期内改变。
可以说，在许多情况下，农民并没有真正被当作社会主体和平等的一员，而仅仅是农业劳动者，甚至仅仅是履行农业部门职责的工具。
作为农民的个人，受制于“农民”这一身份，其收入受到双重约束：
不断相对下降的农业gdp和不断绝对增长的具有“农民”身份的人数。
这一事实在20世纪最后几年里已经凸现在人们面前，其可能产生的种种后果，将逐渐显示出日益增长的严重性，迫切需要认真对待。
二、“三农”问题及其相互关系
到目前为止，似乎人们仍然认为农业、农民和农村三者是统一的或基本统一的，是一个问题的三个侧面，解决了其中一个方面的问题，就同时解决了其它两个方面的问题，至少可以大大改善其它两个方面的问题。
但在实践中，或在政策层面上，农业问题实际上被当作主导方面，即通常认为农业的增长是提高农民收入、发展农村社会和文化事业的必由之路。
改革开放以前增加农产品产量是农业和农村工作的中心，改革开放以后人们的认识有所变化，农业净产值的增长和农业投入产出效率的提高在许多地方逐渐代替总产量和总产值而成为农业和农村工作的中心目标，似乎只要农业问题解决了就能纲举目张，农民和农村问题会自然而然地迎刃而解。
28．
1％下降到15．
2％，减少近一半，而同期农业劳动力的份额从
70．
5％下降到50．0％，减少不到30％；
加上1996年以后农产品价格大幅度下降，必然导致近年来农民收入特别是务农收入增长减缓、停滞不前甚至绝对下降。
我国曾经长期实行统购统销制度，就是以牺牲农民的方式来解决农业问题。
不仅将农业作为“三农”问题的核心，而且将农业作为发展重工业的“基础”。
1978年以后，优先发展重工业的战略有所改变，严格限制消费的方针也有所改变。
在农产品供不应求的条件下，农民问题与农业问题暂时取得了高度一致，农业生产连年大幅度增长，农民收入也连年大幅度提高。
但是，一旦农产品供求基本平衡，农民问题和农业问题的固有矛盾立刻显现，表现为城乡收入的差距自1985年起就重新拉大；
而1996年农产品明显供过于求以后，两者的矛盾更日益尖锐。
其实，我国自古以来就有“谷贱伤农”的说法，只是我们没有进一步认识和理解“三农”问题的内在矛盾并且制定相应的政策而已。
从长远来看，农民收入应当是“三农”问题的核心。
在市场条件下，只有务农收入得到保障，农民才有从事农业生产的动机，农产品的供应才能得到可靠的保障。
如果不打算或没有能力大量补贴农业生产，那么，农业劳动力的份额就必须下降到大体上与农业gdp相应的水平，才能保证务农可以得到与从事其他行业大体相当的收入，保证农民从事农业生产、不断增加农产品供应的积极性。
三、“适当”的农民数量如何估计？
讨论我们能“养活”多少农民，正如讨论我们能“养”多少军队或多少官员一样，不但不是贬低农民及其劳动，恰恰相反，正是把农民当作和我们一样的劳动者，讨论我们需要农民提供多少服务，我们愿意为接受这种服务支付多少代价，以及这些代价可以保证多少农民享受和我们一样的经济和社会发展成果。
我们可以沿着这样的思路讨论问题：
首先考察不同行业收入水平相同时农业劳动力（和农村人口）可能是多少，然后再讨论各种可能的调整因素及其可能导致的结果。
如果实际上而不仅仅是字面上给予农民的“国民待遇”，并且形成了城乡统一的自由流动的劳动力市场和城乡统一的社会保障体系，那么，劳动力市场的调节必然导致各行各业大体上同工同酬，因而农民的数量将取决于国民收入中有多大份额支付给初级农产品生产者以及非农行业同类劳动者的平均收入水平有多高。
农民生产的产品可以大体上分解为食品和非食品，后者主要是纤维产品和其它用于非食品加工的工业原料，这些产品的出售和自我消费构成农民务农收入的主要来源。
我们首先考察封闭经济中的食品生产及其收入分配。
根据国家统计局公布的数据，2001年我国城镇人口的恩格尔系数为
37．5％。
这就是说，如果城乡居民家庭结构相同，城镇人口的食品支出全部归农民所得，而且农民仅仅从事食品生产，要保证农民收入和生活水平与其他社会阶层相同，农民就应当大体上占社会总人口的37．5％。
但是，现实中城镇人口的食品支出并没有全部归农民所得，加工和流通部门在食品销售总额中所获得的份额越来越大，即使在农村也不例外。
如果作为初级产品生产者的农民仅仅得到食品销售总额的50％，那么，农民在总人口中的份额必须下降到19％以下才能保证获得平均收入。
然后我们逐步放松上面的限制条件，考察非食品生产、开放经济和非农就业等因素的影响。
根据我国统计口径，水果生产属于种植业，因此，林产品大体上可以看作是非食品，而畜牧业和渔业产品则可以基本上作为食品对待。
目前，我国林业产值占农业总产值的比重不到4％，加上种植业中纤维生产大约占3％，农业总产值中大体上
6％是非食品，其他
94％的产品则直接、间接作为食品进入消费。
因此，在保持平均收入相同的条件下，农民的数量可以增加大约6％，即大约占全国总人口的20％强。
近年来，我国活动物和动物产品、植物产品、动植物油脂及分解产品、食品饮料酒醋和烟草等农产品及其加工品的净出口额大约每年为55亿美元，如果农民获得70％的份额即约
40亿美元，折合
320亿元，按城镇人口人均收入
7000元标准计算，可以增加大约
450万农民，不到全国总人口的
0．
4％。
因此，如果要保持城乡居民的收入和生活水平大体相同，现阶段务农劳动力应当占全国劳动力总数的
20％左右。
如果苗木、花卉等非食品生产的份额显著上升，务农劳动力的数量可以相应增加而不影响其平均收入；
加上在非农部门的兼业，农村总劳动力可以保持在全国总量的25％到30％之间，农村人口的比重可以再高一些。
但是，随着经济的进一步发展和人民生活水平的进一步提高，恩格尔系数将持续下降，农村劳动力和农民人数也应当随之减少。
如果本世纪中叶我国的人均收入赶上中等发达国家的水平，恩格尔系数下降到0．2甚至更低，务农劳动力就只能维持在总劳动力的10％左右，加上兼业，农村人口占全国总人口的比重应当下降到
20％甚至更低。
当然，我们还要考虑人力资本的差异，乡村生活的环境、文化和社会价值，以及劳动力市场的进入和退出成本。
从目前情况看，农村劳动力普遍素质较低，人力资本投资较少，因而劳动力的报酬自然相对较低。
与大城市相比，农村生活的自然环境价值、传统的社会、文化价值都可以部分补偿经济收入的低下。
同时，人口和劳动力的流动是一个动态的过程，劳动力市场的进入、退出成本和搜寻成本都可能使城乡收入之间保持一定差距。
因此，即使实现劳动力和人口的自由流动，农民可以自由迁徙和选择职业以后，在一定时期内，城乡收入水平仍然可能保持一定差距。
与此相反的一个可能是若干年后也许农民的收入将超过城镇居民。
正如欧美的大农业表明的那样，现代农业生产需要更多的资本和人力资源投资，除了劳动报酬以外，农民还应当得到物质资本和人力资本的投资报酬。
从长远来看，在市场经济条件下，只有当劳动者能够得到大体上与从事其它行业相同的报酬时，他们才可能继续从事农业生产，为国民经济的发展提供必要的农产品。
这就是说，我们即将面临这样的转变时期，即我们已经无法以牺牲农民的方式来解决农业问题，而必将主动或“被迫”地以解决农民问题为前提来解决农业问题。
四、政府在人口和劳动力转换过程中的职责自从改革开放以来，随着市场经济的发展，我国城乡人口结构和劳动力产业结构已经发生了巨大的变化，数以千万计的农业劳动力已经在正式或非正式的非农产业部门就业。
但是，我们也应当清醒地看到，20世纪90年代以来农村劳动力转移的速度明显下降，而城乡居民收人的差距则不断扩大，农民务农收人甚至绝对下降，不仅社会安定、经济发展面临不断增长的潜在威胁，就是农业生产本身也可以感受到日益严重的危机。
在目前情况下，转移农村劳动力的任务显然无法通过市场机制自发完成，政府必须承担起自己的职责。
目前的城乡就业结构是政府长期政策实施的结果。
因此，首先，政府应当采取行动取消对人口迁徙和就业的种种限制。
除了户口等成文的正式制度外，更重要的是逐步消除住房、医疗卫生、劳保、养老和子女就学等方面事实上对人口迁徙和移动就业的阻碍，真正形成统一、自由的劳动力市场，降低以至消除妨碍人口迁徙和劳动力流动的制度性成本。
其次，政府应当将扩大就业放在经济工作的首位。
产业政策应当将发展劳动力密集型产业放在核心地位，科技政策应当将鼓励开发劳动力密集型技术放在首位，教育政策也应当将农村国民义务教育、职业教育和就业技能的培训放在首位；
同时，所有这些政策都应当有相应的财政拨款和其它公共资源的分配作保证，不能仅仅停留在字面上。
也许有人认为信息和生物等高新技术是新世纪经济发展的方向，且事关国力的增强和国家的地位，应当作为政府经济工作的重点。
我们不要忘记实施优先发展重工业战略的教训。
现在对高新技术所说的一切，基本上与当初对重工业所说的没什么区别，而我国资源禀赋的基本态势也没有发生根本变化。
如果我们集中有限的资源（人力除外），完全可以在落后的农业和其它非重点行业的汪洋大海中筑起有限的鹤立鸡群的重工业或高新技术“高台”，但未必能真正加快整个国民经济的增长；
从长远来看，也未必能真正加快重工业和高新技术行业的整体发展。
国民经济的长远发展需要各行业的协调发展，需要有效地利用比较优势，包括充分开发和利用全部人力资源。
近年来我国经济发展的瓶颈是需求，归根结底是最终消费需求不足，而扩大最终消费需求的根本途径是扩大就业，增加劳动者的收入，尤其是农民的收入。
我国最大的问题是人口和劳动力，最大的潜在优势也是人口和劳动力，关键在于如何将潜在的优势发挥出来。
很显然，最有效的政策，或者说唯一有效的政策，只能是以扩大就业为中心发展国民经济。
县委副书记在全市高中语文研讨会开幕式上的讲话
各位领导、各位专家、老师们、同志们：
在这金菊吐艳、枫林流丹的金秋十月，来自全国、全市的知名专家、教师，群英荟萃，欢聚一堂，隆重举行永州市20xx年高中语文教学研讨暨专家讲学会。
这不仅是永州市教育界的一次盛会，也是我县语文教学改革发展史上的一大盛事。
借此机会，谨让我代表中共xx县委、xx县人民政府，向莅临xx指导的各位专家、各位学者表示最热烈的欢迎！
向历年来关心和支持xx教育事业特别是语文教学的各级领导、各位专家、各位学者及各县区教师，表示最衷心的感谢！
当今世界，随着经济全球化和信息化格局的形成，国与国之间的竞争日趋激烈，并逐渐转移到科技竞争和人才竞争上来，这种竞争实质上就是教育的竞争。
自加入wto以来，我国进一步加大了对外开放力度，教育逐步与世界接轨，使我国的教育事业面临着新的转折点。
能不能跟上世界教育发展形势，能不能在激烈的教育竞争中赢得主动，抢占教育制高点，关键在于加快基础教育改革和发展的步伐，全面改革一切不适应社会发展的落伍的、传统的、陈旧的学习方式，促进学习方式的现代化。
这既是形势发展的必然要求，也是我们教育工作者义不容辞的责任。
可以说，这次研讨会的召开，正是适应教育发展形势需要的与时俱进之举，对探索基础教育全新的教学理念和教学方式，推动我县乃至全市语文教学的改革与发展，全面提高全市语文教学质量，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
改革开放以来，xx的教育事业得到了飞速发展，基础教育取得了长足进步。
但是，由于基础不牢、创新滞后、措施不力等方面的原因，我们的基础教育特别是语文教学、科研仍没有大的突破，直接影响和制约了我县教育事业的整体腾飞。
今天，全国语文教学的著名专家和全市语文教学的精英聚集xx，探讨高中语文教学，为我们的语文教学提供了一个千载难逢的发展良机。
专家、学者们的精妙讲学和独到见解，必将拓宽我们的视野，启发我们的思路，创新我们的教学理念，必将给我县语文教学改革带来一片盎然生机，进而推动我县教育事业的全面发展。
可以讲，这次研讨会的召开，将是我县语文教学改革发展的新起点。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。
在深入贯彻党的十六大精神，全面建设小康社会的新形势下，加快基础教育的改革和发展任重而道远。
我们决心乘这次研讨会的强劲东风，与时俱进，开拓进取，突出教学重点，更新教学理念，创新教学方式，力争我县的语文教学在短期内实现质的飞跃，为全市基础教育的改革发展作出新的贡献，决不辜负在座的领导、专家、学者及各县区教师的厚爱与期望。
各位领导、各位专家、各位老师，xx教育事业的快速发展，离不开在座各位的鼎力支持。
请各位一如既往关心xx的教育事业，为我县的教育事业发展多献良谋，多出良策，我们将不胜感谢！
最后，祝本次专家讲学和研讨会圆满成功！
祝与会领导、专家、老师们身体健康、工作顺利、家庭幸福！
市委办机关党委书记在市委办公室工作会议上的讲话
同志们：
今年党委工作的总体思路是用“三个代表”重要思想武装党员，努力提高干部的执政能力和执政水平。
根据机关党委×
×
年的工作安排，我补充两点。
（一）在机关中继续开展“争创学习型机关，争做学习型干部”活动。
在开展这项活动中，我想主要是抓好学习、培训、教育等三个方面工作。
我着重讲学习和培训两个方面。
学习方面主要开展三个专题的学习。
第一个专题是十六大精神、十六届三中全会决定，这是无可非议的。
我们重点学习科学的发展观这一章节，请专家、教授或者是老领导给我们作专题报告。
结合惠州发展状况，结合国际国内形势来讲，这对我们为惠州建设作出贡献有促进。
第二个专题是《中同共产党党内监督条例》的学习。
这是比较新的，是×
年月日召开的中纪委第三次全体会议表决通过的，是我国建党年、执政年来制定的第一部党内监督条例。
因此，要求全体党员，特别是领导干部要加强这方面的学习，掌握条例，运用条例，认清中央、、市的要求。
另外还要以支部为单位组织学习，加强支部“六有”达标工作。
第三个专题是胡锦涛总书记在中纪委第三次全会上的讲话。
这个讲话里我们要选部分章节，就是求真务实的工作作风，也是以支部为单位组织安排。
这三个专题是我们今年机关党委学习的重点内容，采取请专家授课、以支部为单位组织学习之外，在我们机关里面还要抓好几个方面工作。
一个是市委办领导成员中心组的学习。
要求在学习当中写出心得体会文章，提高认识。
还可以通过《学习与交流》这个刊物刊登，这是对每个干部一种促进，大家都可以在学习中互相交流。
另一个是组织党委成员进行学习有关的条例和理论文章的重点章节。
再一个是以支部为单位，要把握好市委领导参加支部的组织生活。
月份各个支部要进行自查，看看×
年市委领导参加各支部的学习活动情况怎么样，过双重组织生活情况怎么样，还有支部“六有”达标的情况怎么样，市直工委和组织部将进行检查。
培训方面要按照中央和提出的大培训、大提高的要求，机关干部在年内要全部培训一次。
我们主要抓三个方面。
⒈组织好市一级和各部门的培训。
比如组织部培训计划内的中青班，处级干部学习班，科级以下的轮训班，普法学习班和普法考试，以及政治理论专题报告等。
⒉加强干部业务知识和工作能力的培训。
从去年“七个一”工程落实的反馈情况来看，效果很好。
今年各部门要面对新的形势，根据不同的业务、不同的需要，要有所创新，要以支部为单位开展业务大练兵，推动“七个一”工程的落实。
三是组织负责干部人事工作部门，认真学好《干部人事制度改革实施纲要》和《干部任用条例》。
管干部人事的同志要掌握、领会纲要条例精神。
还要求秘书二科的同志采取多种形式熟练掌握“七会”，提高各方面的水平，使各位干部成为党务的政策通，人事干部的活字典和业务工作的多面手。
（二）深入开展“保先”教育活动。
保持共产党员的先进性教育活动是中央提出来的，中央决定今年的第四季度将在全国开展这项活动。
在开展这项工作之前，我们要以支部为单位，做好几项工作。
一是开展调研活动。
包括几个课题：
第一个是掌握党组织建设的现状；
第二个是摸清党员队伍存在的思想状况；
第三个是当前突出的热点难点问题。
这些都需要我们先做好宣传、引导、调查和摸底，熟悉情况，做好规划，制定措施，安排好活动，与中央保持一致。
二是配合“保先”教育，抓好支部“六有”达标的同时，要继续做好联系点的工作。
我们市委办和市直工委、组织部的联系点是信访局支部和保健办支部。
三是计划在月左右召开党委成员会议，把各项工作布置下去。
今年月份还有一个党建工作总结会，先进党组织和先进党员表彰会。
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