最新五年级下学期班队教学设计.docx

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最新五年级下学期班队教学设计

“珍爱生命健康成长”

一、活动目的：

使学生学习安全知识，增强安全意识。

认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。

二、现状：

当今社会，由于竞争的激烈，生活节奏的加快，以及社会、家庭、自身的种种因素，许多学生或多或少都有一些心理上的问题，这无疑会对他们紧张的学习造成不利影响.。

如竞争的激烈，学习的压力，父母的离异，同学的猜疑，世人的冷漠，缤纷世界的诱惑，社会丑恶面的影响，人际关系的摩擦，青春花季的躁动等等，都会对他们造成一定的影响。

由于各自不同的生活阅历，心理承受能力，自我调控意识、方式、方法的不同，会呈现不同的现象。

有的郁闷，有的烦躁，有的情绪不稳，有的厌学、逃学，有的孤独封闭，有的亢奋，有的牢骚满腹，有的生活态度消极，有的看待问题思路偏激，有的早恋、暗恋不能自拔，有的沉溺于虚幻的网络，逃避现实，更有甚者自杀，杀害父母等等。

三、活动过程

主持人（合）讲话：

当一片绿叶悄然钻出地面当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!

生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。

生命诚可贵,人的生命只有一次。

拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。

因此我们应该要珍爱生命、注意安全。

一（15）班《珍爱生命健康成长》主题班会现在开始。

主持人甲：

开车的司机心中总有一个愿望：

高高兴兴上班，平平安安归来；建筑工人盖楼房总有一个标准：

百年大计，质量第一！

这充分说明了安全的重要性。

可是，有一些人总是忽视安全，没有防范意识，以至酿成大祸，损人害己。

在我们的身边，不注意安全的事情时有发生，请看小品《课外活动》。

主持人乙：

同学们，看了小品后你觉得他们做的对吗？

错在哪里？

主持人甲：

是啊！

这多危险啊！

就是这一把玩具刀，戳伤了同学，落了个终身遗憾，真可惜！

因此，在平时的课外活动中，我们可得随时注意安全了呀。

那么在学校里，我们就竟应该在哪些方面注意安全呢？

下面我们做几个选择题。

主持人乙：

（课件出示）

1、下课了，不能干什么A打球B追赶打闹C跳绳

2、哪些东西不准带进校门A皮球B三角尺C利器，易染物

3、哪种行为不对A跳高，跳远B攀越围墙，滑楼梯C翻单杠，荡秋千

4、上下楼怎样行：

A靠右行B靠左行C左右都可以。

主持人甲；同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。

重视和作好学校的安全教育工作是社会义不容辞的重大责任。

珍爱生命，注意安全应该从“我”坐起，持之以恒！

安全知识我们要月月讲，天天讲。

下面，我们来进行安全知识小问答。

消防知识问答：

1室内装修装饰不宜采用什么材料（易燃，可燃材料）

2电器线路破旧应该怎么样？

（及时修理更换）

3电路保险丝烧断，用铜钱代替对吗？

（不对）

4发现火灾怎么办？

（赶快拨打119）

5携带易燃物品乘公共汽车？

（错）

6在任何情况下都要保持疏散道畅通（对）

7消防栓竖在路边碍脚，埋在底下行吗？

（不行）

8火灾袭来时，应该怎么样做？

（迅速疏散，逃生）

9乘坐汽车时，手和头能往外伸吗？

（不能）

10外出野炊，怎样做才能离开？

（扑灭明火）

11发现有人煤气中毒，我们应该怎么样做？

（关阀，开窗，将病人依到室外）

12小孩外出游泳时，要不要大人带（要）

13万一身上着火了，该怎么办？

（就地打滚或用厚衣物覆盖，压灭火苗）

14跳高跳远时，在什么地方最安全？

（沙坑里）

15假如发了洪水，该往什么地方逃（高处）

主持人甲：

下面请听我们的小记者为我们报道一则新闻。

学生记者：

几个星期前，某校一个中文系大四的女生自杀了。

人们在震惊惋惜之余，更多的是觉得生命的意义受到了过轻的估量

人生在世是不能只为自己活的。

人从出生开始，就同社会，同家庭，同身边的人产生了千丝完缕的联系，也承担起了一分责任，而无论遇到什么困难，我们都不能，也不该丢掉这分责任。

说的严格点，谁都没有随意浪费生命的权利，跟何况是毁灭？

生命是珍贵的，而更珍贵的是学会热爱和珍惜生命。

死，不是解脱，而是逃避。

请担负起自己的责任来，不是单活着就算了，还要活着热烈而起劲。

苦难是一笔财富，要知道，只有实实在在的体验苦难，体验失败，体验等待，人才能真正变的充实起来，坚强起来。

人生有限，要做的事还很多，不要任凭生命再去做流逝和伤感了，把该属于我们的生命好好活完吧！

主持人乙：

原同学们乘上安全之舟，扬起生命的风帆，字知识的海洋里乘风破浪！

下面请班主任讲话。

班主任：

今天的《珍爱生命，健康成长》主题班会活动开展的比较成功，我们是21世纪的主任，是祖国的未来，民族的希望。

希望大家在今后的日子里能够时时牢记安全知识，牢固树立安全意识。

只有这样，我们才能健康地成长，才能在老师的悉心哺育下一天天长大一天天成熟。

爱我家园

一、活动目的

地球是我们人类的家园。

但是，由于人类在开发利用时不注意保护，导致环境遭到了污染，生态危机日益严重。

所以，保护自然环境，维持生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。

通过这次活动，使学生对环境所遭受的破坏有一个清楚地认识，增强学生关心人类生存环境、创设人类美好家园的意识。

二、活动准备

1．活动前先把队员分成4个小队，分别为：

森林小队、大气小队、水资源小队和土地小队。

请各小队根据自己的考察任务，查阅、收集好相应的资料。

2．选定主持人，选定表演节目的人选，并进行排练。

3．制作好课件及头饰，并准备好录音机、磁带。

三、活动过程

主持人：

环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。

今天，让我们通过“爱我家园”的主题队会，来认识保护环境的重要性。

首先，我们来讨论有关环境的内容，我们周围的自然环境究竟有哪些呢？

（指名回答）

主持人甲：

对，人类的生活离不开阳光、空气、水。

既然环境与人的关系如此密切，我们就应该保护好环境。

如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是人类自己。

所以，保护环境将是摆在全人类面前的一个大课题。

下面我们一起来对目前的环境状况作一番考察吧！

先请“森林考察”小队汇报考察情况。

主题：

绿色在召唤

队员们汇报考察情况，结合表演：

1．讲故事：

《森林与风沙》、《麻雀与樱桃》

2．表演：

《我们和鸟儿交朋友》

3．歌舞：

《百灵的歌》

队员们继续汇报考察情况：

1．请大家看一组数据（多媒体出示）。

2．提问：

同学们，看了这一组数据，你有什么要说吗？

（自由回答）

齐呼：

请保护森林吧！

主持人乙：

森林为我们净化着空气，涵养着水源。

在现代生活中，从我们的居室、家具，到日常生活必不可少的肥皂、塑料制品、油漆等等，都有森林的奉献。

因此，我们一定要珍惜森林资源。

那么我们怎样来珍惜森林资源呢？

同学们有没有好办法？

（同学们自由说，主持人小结）

主持人甲：

下面请“大气考察”小队汇报考察情况。

主题：

天空在哭泣

1．队员汇报考察情况，结合表演（讲故事《蓝色的烟雾》）

2．看一组图片（多媒体出示）,提问：

看了这些图片，同学们有何感想？

3．出示一组数据，提问：

看完这一组数据，同学们又有什么想说的？

齐呼：

请保护大气吧！

主持人甲：

曾几何时天空已不再蔚蓝，生活在城市的孩子茫执地认为天空是灰的。

灰色的天空——没有飞鸟，这将是怎样地悲哀。

请听诗朗诵《妹妹眼中的世界》

主持人乙：

是啊，妹妹眼中的世界，正是我们所希望看到的世界，但现实又如何呢？

我们怎样来解决大气污染的问题呢？

同学们想想办法吧！

（学生畅所欲言）。

主持人甲：

下面请“水资源”小队为大家汇报考察情况。

1．队员们汇报考察情况，结合表演《进化》。

2．提问：

看了表演，同学们有何感想？

齐呼：

请保护水资源！

主持人乙：

不要忘记，乌黑的河水还在流淌，漆黑的废气还在飞舞。

听到这些，我们深感灵魂的镇痛，听到这些，我们深感心灵的自责。

保护环境吧!

为生态平衡献计献策吧！

小河常清，江水奔腾，这是我茫同的心愿。

同学们，行动起来吧！

爱惜我们生命的源泉。

主持人甲：

同学们，那我们怎样来爱惜水资源呢？

请大家献计献策吧！

（自由说）

主持人乙：

下面请“土地考察”小队汇报考察情况。

主题：

大地——母亲

队员们汇报考察情况（以快板的形式）

齐呼：

请保护大地吧！

主持人甲：

同学们，我们怎样来保护好我们的大地妈妈，你有好主意吗？

（畅所欲言）

主持人乙：

从四个小队汇报的情况来看，自然环境遭到的破坏，已严重威胁人类的生存，因此，保护环境已刻不容缓。

不过，可喜的是，我们人类已经认识到保护环境的重要性。

我国对环境问题也很重视，还制定出了《中华人民共和国环境保护法》。

近几年来，我们周围的环境也在发生着可喜的变化，不知同学们有没有发现。

（同学们自由交流）

主持人甲：

这些喜人的变化，要归功于国家对环保的重视，政府对环保的支持，更得归功于我们所有人民地努力。

但是，环境问题还未最终解决，我们还需努力。

那么，作为小学生的我们，能为环保事业做些什么呢？

怎样才能为环保尽自己的一份力呢？

（小队讨论派代表进行集体交流）。

主持人乙：

我们要在污水中注入清澈，要让一棵棵小树苗，筑起绿色的屏障，要让我们的地球永远快乐地旋转。

请欣赏舞蹈《装扮蓝色的地球》。

主持人甲：

请大队长宣读倡议书。

主持人乙：

太阳把希望寄托在花朵身上，绿叶把希望寄托在果实身上，而地球却把希望寄托在人类身上。

昨天，地球的生活是那样安详，它的歌声充满了欢笑。

今天，地球很无奈，以前美好的一切已不复存在。

明天，地球或许不再无奈，它憧憬着昨天会重新再来。

让我们一起用歌声来表达我们此刻的心声吧！

大合唱：

《地球，亲爱的妈妈》

主持人：

同学们，让我们携起手来，为保护环境作出一点贡献吧！

我们相信，在不远的将来，我们一定能拥有一个美丽清洁的家园。

弘扬民族精神”主题班会

一、流动意流动义：

往年9月是第一个“中小学弘扬和培育民族精神月”，为落实中宣部、教育部《中小学开铺弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求，加强和改入思惟道德建设，弘扬以爱国主义为核心的团结同一、兴趣和平、勤劳勇敢、发奋图强的伟大民族精神，加强民族精神文化知识的宣传，在校园复兴起弘扬和培少先队育民族精神的鸽派，使学生受到民族精神教育，深刻领会“民族精神”的新内涵，树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大中兴做好全面预备。

二、活辅导员动时间：

三、介进对象班队：

五

（1）师生

四、流动准教案备

　　多媒体、编制脚本、选好演讲学生、学生主持人

五、流动过程

开场词：

主持人（男）：

同学们，绵恒精神是一个民族赖以生存和发铺的精神支撑。

中华名族历五千多年之演变，形成了以爱国主义为核心的团结同一，兴趣和平，勤劳勇敢，发奋图强的伟大名族精神！

主持人（女）：

的确，当年在战场上为中华民族抛头颅，洒暖血的中华儿女们，为了中国的抗战胜利，付出多少。

我想，恰是这种强烈的爱国主义精神，激励着义士前入。

合：

现在，我们公布预六

（1）班“弘扬民族精神”主题班会现在开始。

第一个节目：

请赏识小组合唱“歌唱祖国”

第二个节目：

诗朗诵

主持人（男）：

许瑶，你听过《蒲月的鲜花》这首诗歌吗？

主持人（女）：

没有。

主持人（男）：

就请周懂谦和毛淑漩为我们朗诵吧。

诗歌朗诵《蒲月的鲜花》

主持人（女）：

这是一首多么令人振奋人心的诗歌，但愿大家听了这首歌后，能够更加正视抗日战役。

第三个节目：

主持人（男）：

你知道吗？

在抗战时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。

在民族危亡的时刻，他们跟父辈们一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战。

主持人（女）：

下面请赏识小品《王二小》。

第四个节目：

主持人（男）：

下面有请朱津辉和冯小鸟带来“抗日知识问答题”。

主持人（女）：

你望，同学们的知识多赅博啊。

接下来让我们放松一下。

第