社会工作综合能力测试题含答案38Word格式文档下载.docx
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D．社会支持网络的建立
E．婚恋问题的处理
7、社会工作专业化是在长期社会服务实践中形成，在实践中被接受的。
在专业化过程中，社会工作发展的重要特点包括（）。
A．专业理论的完善
B．专业方法的发展
C．目标模式的变化
D．工作对象的拓展
E．理论派别的形成
8、以下（）不属于社会工作在服务对象层面的目标。
A．向有关方面反馈不公正的制度
B．为生活无保障的老年人申请救助
C．社会工作者参与救援难民的行动
D．鼓励失业人员重新就业
9、社会工作价值观的实践作用可以概括为以下几个方面：
（）。
A．社会工作价值观是社会工作者的实践动力
B．社会工作价值观是确定社会工作专业使命或目标的根据
C．通过社会工作专业伦理标准这种形式，社会工作价值观可以指导社会工作者的实践
D．社会工作价值观是维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键
E．社会工作价值观是促使社会工作者个人成长的有效力量
10、以下哪一种能力属于社会工作者的技术能力（）
A．理解文化现象的能力
B．遇到问题沉稳冷静的能力
C．学习新知识的能力
D．良好的处理人际关系的能力
E．不以物喜、不以己悲的能力
11、社会工作专业实践从操作上讲就是要从意识形态的层面出发，通过一系列专业活动和服务，（）。
A．不断强化社会工作的作用
B．确立专业的自主性
C．改善服务对象和社区的福利状况
D．保护公民的权利和社会、政治生活参与
E．提高弱势群体的自信心和自立能力
12、小李原来从事居家养老服务，最近因工作需要被安排到某小学担任学校社会工作者，在个别督导会谈中，他的督导老陆示范了社会工作者与儿童建立关系的技巧，包括说话时内容表意清楚，避免责骂，发掘儿童优点，接纳缺点并协助纠正等。
上述督导活动中，老陆向小李教导了有关（）的知识。
A．社会问题
B．服务对象
C．工作过程
D．工作者本身
13、下列不属于社会工作专业守则应有的内容的是（）。
A．公平服务大众
B．维护社会正义
C．增进公众福利
D．公共场所不大声喧哗
14、学校社会工作者每个月定期出版黑板报、设计各种活动吸引学生参与，这属于（）。
A．教育性青少年社会工作
B．发展性青少年社会工作
C．成长性青少年社会工作
D．预防性青少年社会工作
15、社会懈怠现象会使组织的效率降低，克服这种现象的方法有（ ）。
A．提高组织成员的报酬
B．适当控制团体的规模
C．增强组织成员的匿名性
D．设法使成员知觉到自己对组织的重要性
E．区分出个体对组织的贡献
16、社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标的工作方法是（）。
A．社会工作研究
B．社会工作行政
C．社区社会工作
D．群体社会工作
E．家庭社会工作
17、关于社会工作专业方法，正确的表述是（）。
A．社会工作者必须掌握的方法
B．本专业独特的、要经过专业教育和培训才能掌握
C．个案工作、小组工作、社区工作就是社会工作的所有方法
D．专业方法是社会工作的重要特点
E．从事社会工作需要的是爱心和理解，方法不重要
18、在接触和初步面谈后，遇到以下哪种情况，社会工作者可以终结服务（）。
A．服务对象不愿接受服务、机构功能不符合服务对象需要或问题已经解决
B．社会工作者由于不喜欢服务对象，决定终结服务
C．服务对象的需要符合机构的职责，但是机构不愿提供服务
D．服务对象不能为机构带来经济效益
E．社会工作者因个人原因没有时间处理服务对象的问题
19、8岁的苏阳患上了影响正常呼吸的重症肺炎，严重时需要呼吸机帮助其呼吸，目前入住医院的重症监护室，在一段时间内父母不能探望。
据医护人员反映，苏阳以为父母不关心他了，不配合治疗。
于是，苏阳父母向社会工作者求助。
下列做法中，对苏阳来说最合适的是（）。
A．购买礼物送给他
B．请父母参加，支持苏阳
C．转达父母对他的问候
D．请父母给他打电话
20、社区矫正作为社会工作的重要内容，同儿童社会工作、老年社会工作、残疾人社会工作等一样体现了（）。
A．社会性
B．福利性
C．专业性
D．排他性
21、关于社会工作小组工作，下列说法正确的是（）。
A．小组工作是一种社会工作的专业方法
B．小组工作是以社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程
C．小组组员在小组过程中共同解决所面对的问题
D．小组以组员之间经验的相互影响和分享来达到促进群体健康成长的目标
E．小组家庭成员之间也互相互动，以利于彼此更深刻的了解
22、社会工作对不公正行为的干预途径有（）。
A．为困难群众提供帮助
B．增强困难群众参与社会生活的能力
C．促进不公正制度的改变
D．尝试改变困难群众的价值观
E．为困难，和弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障
23、学校社会工作有哪些要素（）
A．本质上是在学校领域实施的一种专业的社会服务
B．服务对象是在“社会―情绪―文化”等方面适应困难的学生
C．服务提供者是社会工作专业人士
D．主要功能在协助学生与“家庭―学校―社区”之间建立良好的关系
E．主要目的是实现学校教育的目的，协助学生准备面对现在及未来的生活
24、宏观儿童社会工作的主要内容包括（）。
A．推动有关儿童的立法
B．促进对儿童的养育
C．开展儿童家庭服务
D．增强儿童权益的保护
E．提供有关儿童的信息与资讯
25、下列表述错误的是（）。
A．老年人社会服务或老年人社会工作是以老年人为对象的专业服务，是用社会工作理念和方法帮助老年人解决其面临问题的服务
B．老人发展服务、老人社会参与是老人服务的重要内容
C．妇女社会工作主要针对成年女性，不包括女童
D．女性发展属于社会工作的服务范畴
26、下列对社会工作各阶段的工作要求表述正确的有（）。
A．当社区内组成了不同性质的小组，培养了一批社区带头人，并能够协助社区解决一些问题时，启动阶段的工作目标就实现了
B．在社会工作准备阶段，社会工作者可以通过培训的方式，帮助社区居委会建立内部合理的行政运作程序
C．当社区居委会得到大部分居民的支持，社区小组的居民带头人能够健康地新陈代谢，组织工作系统化，并得到辖区有资源单位的支持时，评估阶段的目标就基本达到了
D．当小组工作渐渐走上轨道后，社会工作者要鼓励居民承担起一些简单的任务，培养他们独立的办事能力
E．总结工作不能过分依赖感性或太注重数据统计
27、社会工作研究除了体现社会工作的价值外，还体现了社会工作的（）。
A．主体
B．对象
C．方法
D．目标
E．制度
28、从我国医疗卫生服务体系及服务对象的需求角度来看，医务社会工作的特点不包括（）。
A．服务规范的专业化
B．以服务对象的健康为主导
C．“以病人为中心”的理念
D．以医院的长远发展为目标
29、在社会工作督导的类型中，当被督导者不太熟悉服务内容时，应该给予的是（）。
A．管理性督导
B．教育性督导
C．支持性督导
D．行政性督导
30、小宋是一名参加工作不久的社会工作者，在一次接待一名60多岁、听力有问题的老人时，由于事先没有了解到老人的听力问题，因此在与老人的沟通中轻柔细语地说话，老人不耐烦地大吼起来，怪罪小宋话说得太小声。
此时，根据社会工作专业的______原则，小宋不仅要道歉而且还要向老人提供服务。
A．同情
B．保密
C．接纳
D．尊重
31、尊重是社会工作价值观的重要原则之一。
下列关于尊重的说法正确的是：
A．尊重的含义在于对服务对象保持符合社会文化习俗的礼节和称谓
B．尊重服务对象，更重要的是要深刻理解服务对象生命存在的价值、获得个人发展及改善生活水平的权利和机会，并在此基础上，为他们提供适当的资源和优质的业服务，满足其生存和发展的需要
C．对社会工作专业来说，尊重是一种实践过程
D．尊重就是要认识到每个人都应当有权利和机会发展个性，社会工作者应当尊重服务对象的个体差异，不应当使用一般或统一的服务方法回应他们的独特需要，要充考虑到服务对象在性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教以及精神或生残疾状况等方面存在的价值差异，及其与社会主流价值之间可能存在的冲突
E．尊重就是服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式并在事关服务对象利益的决策中起到主导作用
32、“近朱者赤。
”这句话对犯罪预防的意义是
A．社会环境对人是否犯罪具有极其重要的作用
B．社会环境对犯罪人的形成没什么影响
C．不良的社会环境对犯罪人的形成没有什么影响
D．遗传在犯罪人形成过程中起主导作用
33、教育者要在儿童身心发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。
A．阶段性
B．顺序性
C．不平衡性
D．差异性
34、在专业或职业范围内形成和发展起来的一整套对人、对事和对专业等的总体判断与核心理念是______。
A．社会工作目标
B．社会工作价值观
C．社会工作专业伦理D．社会工作的历史使命
35、人力资源包括质量和数量，（）构成人力资源质量的核心。
A．身体素质
B．心理素质
C．文化技术素质
D．思想道德素质
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1-答案：
A
[解析]社会工作研究是社会工作和社会研究的交叉领域，其具有的特征包括：
①研究对象是社会问题或人们的需要；
②主要以社会工作视角探讨问题；
③在社会工作伦理指导下进行研究；
④目的在于促进实务及提升理论，最终推进服务对象的整体福利；
⑤研究者是资料的收集者和分析者，也可能是研究结果的应用者。
2-答案：
[解析]社会工作的价值观是利他主义，即以帮助他人、服务于他人、促进社会福利和社会公正为自己行动的目标。
价值观是社会工作的灵魂，只有在牢固的价值观的指导下，社会工作者才会自觉地、持久地开展工作，才会尽最大可能去帮助他人。
3-答案：
B
【解析】对服务对象的尊重与包容，是社会工作价值观的操作原则之一。
在这里，尊重的含义不仅在于对服务对象保持符合社会文化习俗的礼节和称谓，更重要的是要认识服务对象自身的生命价值和其他基本权利，充分保障他们获得基本的资源和可靠的专业服务的权利，帮助他们解决困难，满足他们生存和发展的需要。
对社会工作专业来说，尊重不仅是一种思想上的认知，还是一种道德上的实践。
4-答案：
A,B,C,D
社会工作研究属于社会工作和社会研究的交叉领域，从而社会工作研究与其他社会研究不同的特性应该与社会工作的要素有关。
它们包括：
（1）以弱势群体及其问题或需要为主要对象。
（2）注重采用社会工作视角。
（3）体现社会工作伦理。
（4）研究目的在于促进实务及提升理论，从而推进民众福利。
（5）研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者。
5-答案：
A,B,D,E
[知识点]监理实施细则
6-答案：
[提示]老年社会工作的主要内容包括身体健康方面的服务、认知与情绪问题的处理、精神问题的解决、社会支持网络的建立、老年特殊问题的处理等。
因此，答案是A、B、C、D。
7-答案：
B,C,D,E
[解析]社会工作作为一个专业是在长期的社会服务实践、对实践经验的总结和不断借用其他学科的新的研究成果等多种因素的共同影响下形成的。
在其专业化过程中，专业方法的发展、目标模式的变化、工作对象的拓展、理论派别的形成成为社会工作发展的重要特点。
8-答案：
[提示]社会工作在服务对象层面的目标是解救危难、缓解困难、促进发展。
在社会层面的目标是解决社会问题、促进社会公正。
因此，选项BCD属于社会工作在服务对象层面的目标，而选项A属于社会工作在社会层面的目标。
9-答案：
A,C,D,E
[提示]这道题考查对社会工作价值观作用的理解和记忆。
社会工作价值观的作用主要体现在理论和实践两个方面。
而实践作用主要体现为四个方面：
社会工作价值观是社会工作者的实践动力；
通过社会工作专业伦理标准这种形式，社会工作价值观可以指导社会工作者的实践；
社会工作价值观是维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键；
社会工作价值观是促使社会工作者个人成长的有效力量。
不要和理论作用相混淆。
具体内容见教材第二章第一节。
10-答案：
D
暂无解析
11-答案：
A,B,C,E
社会工作专业实践从操作上讲就是要从意识形态的层面出发，通过一系列专业活动和服务，改善服务对象和社区的福利状况，提高弱势群体的自信心和自立能力，从而不断强化社会工作的作用，并确立专业的自主性。
12-答案：
[解析]教育性督导的内容之一为教导有关“服务对象群”的特殊知识，例如当被督导者不太熟悉老年人服务时，督导者要告诉他老年人面临老化时期价值态度会转换，要发展更乐观的态度，将那些鄙视、厌恶、绝望等负面印象转化成能表达老年人的优点和自我价值的陈述。
案例中督导者教导了小李社会工作者与儿童建立关系的技巧等特殊知识。
13-答案：
[解析]综观各国（或各地区）的社会工作专业守则，其主要的内容包括以下12项：
（1）尊重受助者利益；
（2）严守受助者秘密；
（3）公平服务大众；
（4）重视同僚工作；
（5）恪守公私界限；
（6）维护社会正义；
（7）信守机构政策；
（8）充实社会工作知识和能力；
（9）促进专业发展；
（10）约束不当行为；
（11）增进公共福利；
（12）共同执行守则。
14-答案：
发展性的青少年社会工作主要包括以下内容：
（1）提供青少年闲暇场所。
（2）举办并设计各种活动，使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力。
（3）提供国内外时事信息的服务，使青少年了解世界发展的趋势，并明确自己所应扮演的角色。
（4）提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务。
（5）提供就业信息及就业辅导服务，以拓展青少年的就业能力。
15-答案：
B,D,E
管理者可以通过三种途径减少社会懈怠：
①使得个体的贡献可以被衡量和界定；
②使成员感觉自己的工作对团体是重要的、有价值的；
③控制团体的规模。
16-答案：
[提示]社会工作研究是获取知识和发现事实的过程；
在此过程中，社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标。
17-答案：
A,B,D
[提示]社会工作专业方法是社会工作的专业特点，是社会工作者必须掌握的方法，是本专业独特的、要经过专业教育和培训才能掌握的。
个案工作、小组工作、社区工作是社会工作三大直接工作方法，另外还有社会工作行政、社会工作研究和个案管理等间接方法。
社会工作者在从事工作时，仅有爱心和理解是不够的，方法是非常重要的。
因此，答案是ABD。
18-答案：
[提示]当有如下情况存在时，即可终结服务：
一是机构缺乏合适的工作人员；
缺乏具有必要技能的工作人员；
服务对象或其问题不在机构的职责、使命或功能之内；
社会工作者认为其他机构的资源、素质更优越；
其他机构具有处理特定服务对象或问题的特权。
二是服务对象不愿接受服务、机构功能不符合服务对象需要或问题已经解决。
三是服务对象对问题的看法和期望与社会工作者所能提供的服务不相符；
社会工作者所能提供的服务不能解决问题；
服务对象没有充分的动机投入必要的时间、力量和资源。
19-答案：
调节病人心理，配合医院治疗是医院社会工作的重要内容。
在整个医疗过程中，医务社会工作者需要运用专业知识调节病人的心理，疏导病人的各种负面情绪，调整病人的不良心理状态和行为，对病人进行心理护理。
做好心理护理有利于病人疾病的治疗和康复。
因此，目前对苏阳来说，社会工作者应请其父母参加，支持苏阳治疗。
20-答案：
社会工作是社会福利的发送渠道和实现环节，从根本上体现了社会福利性。
社区矫正作为社会工作的重要内容，同儿童社会工作、老年社会工作、残疾人社会工作等一样体现了其福利性。
21-答案：
【解析】社会工作小组工作主要包括以下四点：
①小组工作是一种社会工作的专业方法;
②小组工作是以社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程;
③小组组员在小组过程中面对面地互动，互相影响，共同解决所面对的问题;
④小组以组员之间经验的相互影响和分享，从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标。
而这些要素总是这样或那样地在社会工作实务中被凸显和反映出来。
22-答案：
[提示]社会工作的基本价值观念之一就是追求社会公正，社会工作者相信人是有尊严的，不论年龄、性别、种族、职业，人们之间是平等的，人们应该公平地享受社会发展、社会进步的成果。
为了促进社会公正，社会工作者从多个方面介入社会生活。
对不公正现象进行干预。
这包括：
为困难群体提供帮助，增强他们参与社会生活的能力；
促进不公正制度的改变，为困难群体、弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障。
除选项D外，其他四项都可以作为干预途径，而D是要改变困难群众的价值观，违背了社会工作尊重人的专业价值观。
因此，答案是ABCE。
23-答案：
A,B,C,D,E
24-答案：
25-答案：
C
妇女社会服务（或称女性社会工作）是针对女性需要、为了促进女性的正常生活和发展而开展的专业服务工作。
因此妇女社会工作既针对成年女性，也针对女童。
26-答案：
[解析]B项，社会工作者可以通过培训的方式，帮助社区居委会建立内部合理的行政运作程序是社会工作巩固阶段的内容；
C项，当社区居委会得到大部分居民的支持，社区小组的居民带头人能够健康地新陈代谢，组织工作系统化，并得到辖区有资源单位的支持时，巩固阶段的目标就基本达到了。
27-答案：
[解析]尽管对社会工作研究的界定比较多元，但是，大家都认同社会工作研究是社会工作的重要部分，也是社会研究的有机组成。
基于逻辑推演，社会工作研究应该体现社会工作的价值、主体、对象、方法和目标等要素，并在这些要素上隐含社会研究的特性。
28-答案：
从我国医疗卫生服务体系及服务对象的需求角度看，医务社会工作的特点有：
（1）与医疗卫生体系相融合。
（2）以服务对象的健康为主导。
（3）“以病人为中心”的理念。
（4）服务规范的专业化。
29-答案：
[解析]社会工作督导的教育性功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识，并要协助社会工作者由“知”转为“做”，督导者通过个别督导或团体会谈，发挥知识、能力、学习与自我觉醒反馈的效能。
因此，当被督导者不太熟悉服务内容时，应该给予教育性督导。
30-答案：
[解析]对服务对象的尊重与包容是社会工作价值观的操作原则之一，在这里，尊重的含义不仅在于对服务对象保持符合社会文化习俗的礼节和称谓，更重要的是要认识服务对象自身的生命价值和其他基本权利，充分保障他们获得基本的资源和可靠的专业服务的权利，帮助他们解决困难，满足他们生存和发展的需要。
在服务过程中，社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象，更不应指责和批判服务对象的言行和价值观，也不能向服务对象发泄自己的负面情绪。
31-答案：
A,B,C
[提示]这道题考察对社会工作价值观实践原则之一――尊重的理解和记忆。
相关内容在第二章第一节里有表述。
选项DE表述的是个别化原则和自决权与知情同意原则。
32-答案：
33-答案：
[解析]身心发展的不平衡性要求教育工作要抓关键期，不能错过发展的关键时期。
34-答案：
[解析]社会工作价值观是在专业或职业范围内形成和发展起来的一整套对人、对事和对专业等的总体判断与核心理念，它在树立专业使命、规范专业行为和保护服务对象的利益方面发挥着重要的作用。
35-答案：
文化技术素质是指员工群体的文化知识、科学技术水平、工作经验和工作技能等。
它是人类在认识、改造自然和社会过程中长期积累的知识结晶，是人力资源质量的核心部分。
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