人教版九年级英语重点知识梳理词汇短语句型语法Word文件下载.docx
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你怎么为考试而学习的？
Istudybylisteningtotapes.我通过听磁带学习。
3.Studyinggrammarisagreatwaytolearnalanguage.
学语法是学习语言的一个好办法。
4.Iwasafraidtospeakinclass.我害怕在课堂上说话。
5.Ifyoudon’tknowhowtospellnewwords,lookthe
6.It’sourdutytotryourbesttodealwitheachchallengeinoureducationwiththehelpofourteachers.
在老师的帮助下，尽我们最大努力对待教育中的每一个挑战是我们的责任。
7.Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.
我没有可以一起练习英语的伙伴。
IV、语法：
1、复习一般现在时；
2、by的用法：
（1）在…旁；
靠近nearto;
beside
（2）经过
（3）用；
靠；
通过表示手段或所用的工具，后面可以接动名词作宾语。
（4）“不迟于”，也可用来引导时间状语，意为“到……时候为止…”“在……时候之前”，句中谓语动词用完成时态。
如引导的是过去时间状语，谓语动词用过去完成时。
（5）“被；
由”常用于被动语态
（6）（指交通等）乘；
用
【辨析】by；
with；
in
by通常表示方法或手段，也可以接动名词表示某种手段；
with表示使用具体的工具；
in表示所用的原料、材料或途径。
Unit2
1.die—dead—death2.on—off
3.full—fill4.knife—knives
II、重点短语:
1.usedtodosth.过去常常做某事
否定形式：
didn’tusetodosth./usednottodosth.
2.playthepiano 弹钢琴
3.害怕…beterrifiedofsth.如：
Iamterrifiedofthedog.
beterrifiedofdoingsth.如：
Iamterrifiedofspeaking/beingalone.
4.on副词，表示（电灯、电视、机械等）在运转中/打开，
其反义词off. withthelighton灯开着
5. spend动词，表示“花费金钱、时间”
①spend…onsth.在某事上花费（金钱、时间）
②spend…（in）doingsth.花费（金钱、时间）去做某事
payfor花费主语pay/paid钱forsth
6.take动词 有“花费”的意思 常用的结构有：
Ittakes/tooksb.…todosth.
商品costssb.钱
7.chatwithsb.与某人闲聊
8.worryaboutsb./sth.担心某人/某事 worry是动词
beworriedaboutsb./sth.担心某人/某事 worried是形容词
9.allthetime一直、始终
10.takesb.to+地方 送/带某人去某个地方
11.inthelastfewyears.在过去的几年内 常与完成时连用
12.bedifferentfrom与…不同 thesameas与……相同
besimilarto与……相似
13.makesb./sth.+形容词 makeyouhappy
makesb./sth.+动词原形makehimlaugh
14.itseemsthat+从句与现在时态相关
15.helpsb.withsth.帮某人某事
helpsb.（to）dosth.帮某人做某事
16.支付不起… can’t/couldn’taffordtodosth.
can’t/couldn’taffordsth.
17.as+形容词./副词＋assb.could/can尽某人的…能力 如：
Zhourunasfastashercould/can.她尽她最快的能力去跑。
18.intheend最后；
attheendof…在……末尾；
bytheendof…到……为止
19.makeadecision下决定 下决心 makeupone’smindto
20.takeprideinsth.以…而自豪 beproudofsth.
21.payattentiontosth./v.ing对…注意，留心
22.beabletodosth.能做某事
23.giveupdoingsth.放弃做某事
24.不再①nomore==nolonger
②not…anymore==not…anylonger
III、重点句型
1.---Youusedtobeshort,didn’tyou?
你以前个矮，不是吗？
---Yes,Idid./No,Ididn’t.是的/不，不是
2.Youusedtohavelonghair.你以前梳长发。
3.Igotosleepwithmybedroomlighton.我开着卧室灯睡觉。
5.Itseemsthathehaschangedalot.他似乎变化很大。
6.Hismotherlookedafterhimaswellasshecould.
他的妈妈尽可能的好好照顾他。
7.Itisnecessaryforhimtotalkwithhismother.他有必要和妈妈谈谈。
IV、语法过关
1.usedto“过去常常”表达过去经常或持续的行为，表示现在不是这样了。
在疑问句和否定句中通常与did连用，通常不需要过去的时间状语。
注：
beusedto“习惯于”后接名词、代词或动名词。
Unit3
1.sleep—sleepy—asleep2.teach—taught—taught
3.important—importance4.succeed—success—successful
5.invent—inventor—invention6.throw—threw—thrown
7.taste—tasty8.century—centuries
9.create—creative10.below—above
11.develop—developing—developed—developing
12.salt--salty
II、重点短语
1.insteadof/doingsth代替，而不是
2.stayup熬夜，不睡觉
3.concentrateon全神贯注，专心于
4.atpresent=atthemoment目前，现在
5.intheway（of）妨碍（……）
6.careabout照顾
7.beusedfordoing/todo用来做……
8.bymistake错误地
9.byaccident/chance偶然地，碰巧地
10.accordingto根据，按照，据……所说
11.fallinto落入，陷入
12.inthisway这样
13.inthesixthcentury在六世纪
14.takeanactivein积极参加
15.inthe1980s在二十世纪八十年代
1.Studentsshouldnotbeallowedtohaveparttimejobs.
应该允许学生们有兼职工作。
2.Sixteen-year-oldsshouldbeallowedtogettheirearspierced.
十六岁的青少年应该被允许扎耳洞。
3.Theytalkinsteadofdoinghomework.他们说话而不是做作业。
4.Heshouldstopwearingthatsillyearring.他应该停止带那个可笑的耳环。
5.Hedoesn’tseemtohavemanyfriends.他似乎没有很多朋友。
6.Heneedstospendtimewithfriends.他需要和朋友一起度过。
7.OnSaturdayafternoons,I’mallowedtogoshoppingwithmyfriends.
周六下午允许我和朋友一起购物。
8.Parentsshouldnotbetoostrictwithteenagers.
父母不应该对青少年太严格。
9.Thatwouldbeagoodwaytokeepbothteachersandstudentshappy.
那将是让老师和学生们都开心的好办法。
10.Welearnalotfromeachother.我们互相学到很多东西。
11.Wesometimeshaveaspecialdaytohelpothers.
有时候我们有特别的一天来帮助别人。
12.Hisparentswon’tallowhimtotrainasmuchashewouldliketo.
他父母不会允许他按照他想的那样去训练。
13.It’saverydifficultdreamtoachieve.这是一个很难实现的梦想。
14.OnlythenwillIhaveachanceofachievingmydream.
只有那时我才会有实现梦想的机会。
IV、重点语法
被动语态：
英语动词有两种语态：
主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。
如：
Heanswersthequestionsinpublic.（主动语态）
Thequestionsareansweredinpublic.（被动语态）
被动语态各时态构成表
TENSE
主动语态
被动语态
一般现在时
be/V/Vs
am/is/are+Vpp
一般将来时
Will+V
willbe+Vpp
现在进行时
am/is/are+Ving
am/is/are+being+Vpp
一般过去时
①was/were/②Ved
was/were+Vpp
一般完成时
have/has+Vpp
have/has+been+Vpp
过去完成时
had+Vpp
Had+been+Vpp
过去进行时
was/were+Ving
was/were+being+Vpp
情态动词
Can+V
Can+be+Vpp
Unit4
1.medicine—medical2.worry—worried
3.energy—energetic4.confident—confidence
5.permit—permission6.she—her—hers—herself
7.listen—listener8.shelf—shelves
9.downstairs—upstairs10.hurt—hurt—hurt
11.help—helpful
1.millionsof数百万
2.medicalresearch医学研究
3.whatif如果……将会怎么样
4.not…intheslightest一点也不……，根本不
5.plentyof很多的，足够的
6.getalong/onwith与……相处
7.let…down使……失望或沮丧
eupwith提出，想出（主意，回答等）
9.comeout出版，发表
10.goupstairs/downstairs上/下楼
11.treat/consider/regard…as…把……当成……
12.withoutpermission未经允许
13.beinamovie演电影
14.introducesb/oneselfto把自己或某人介绍给……
15.therestof……的剩余部分
16.invitesbtodosth邀请某人做某事
17.givesbsomeadviceonsth给某人关于某方面的建议
1.IfIwereyou,Iwouldtakeasmallpresent.如果我是你，我会带一份小礼物。
2.WhatifIdon’tknowanyone?
如果我不认识任何人怎么办？
3.IfIwereyou,I’dbealittlelate.如果我是你，我会晚一点儿。
4.Ifyoudon’tknowanyone,youcantalktoTom.
如果你不认识任何人，你可以和汤姆聊天。
5.Idon’tknowwhattosayordo.我不知道该说什么，做什么。
6.I’mtootiredtodowell.我太累了做不好。
7.IfIwereyou,I’dtakealongwalkbeforegoingtobed.
如果我是你，我会在睡前长时间散步。
8.IfIwereyou,I’dtalktosomeonewholooksfriendly.
如果我是你，我会和看起来友好的人聊天。
9.Whatwouldyoudoiftheteacheraskedyoutogiveaspeechinfrontofthewholeschool?
如果老师让你在全校师生面前演讲，你该怎么办？
10.Iwouldratherstayathomeandreadagoodbookthangotoaparty.我宁可呆在家里看一本好书也不愿去参加宴会。
11.Youareeasytogetalongwith.你很容易相处。
12.IfIwereyou,I’dtalktoyourfriendaboutthedangersofsmoking.
如果我是你，我会和朋友谈论吸烟的危险。
1）、虚拟语气：
虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，所说的是一个条件，或与事实不符或正好相反。
1、条件句中虚拟语气的形式
从句中提出一种与客观现实不相符或根本不可能存在的条件，主句会产生的一种不可能获得的结果。
条件句中的虚拟语气根据不同的时间有三种不同的形式。
时间
从句谓语形式
主句谓语形式
将来
动词过去式（be用were）
should+动词原形
wereto+动词原形
would/should/might/could
+动词原形
现在
动词过去式（be用were）
过去
had+动词过去分词
would/should/might/couldhave
+动词过去分词
【虚拟语气口诀】
现-过，过将；
过-过完，过将完；
将-过将，过将。
【注】对现在条件的虚拟，从句的谓语动词用过去时，主句的谓语动词用过去将来时；
对过去条件的虚拟，从句的谓语动词用过去完成时，主句的谓语动词用过去将来完成时；
对将来条件的虚拟，从句及主句的谓语动词均用过去将来时。
2）宾语从句
Unit5
1.possible—impossible—possibly2.drop—dropped
3.final—finally4.own—owner
5.catch—caught6.noise—noisy—noisily
7.happy—unhappy—happily8.wind—windy
9.director—direction10.dishonest—honest
11.scientific—science—scientist12.hard—soft—easy
13.true—truly—truth
1.belongto属于
2.if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时代替将来时。
3.trytodosth.尝试做某事 如：
Itrytoclimbthetree.我尝试爬树。
4becauseof+名词/代词/名词性短语because+从句
5.catchabus赶公车
6.callthepolice报警
7.anythingstrange一些奇怪的东西。
当形容词修饰something,anything,nothing,everything等不定代词时，放在这些词的后面。
8.therebesb./sth.doing
9.escapefrom…从哪里逃跑出来
10.anoceanof+名词 极多的，用不尽的 如：
anoceanofenergy.
11.geton上车getoff下车
12.useup用光、用完
13.attempttodo试图
14.wake动词 唤醒 常用的词组：
wakeup 意为醒来
15.lookfor寻找，指过程find找，指结果。
16.hear听 指听的结果listen听指听的过程
17.tryone’sbesttodosth.尽某人的最大努力去做某事
18.remindsb.ofsb./sth.提醒使…记起….
III、重点语法
1、情态动词表示猜测的用法
2、现在完成时态
Unit6
1.prefer—preferred2.like—dislike3.sink—sank—sunk
4.fisherman—fishermen5.photograph—photographer—photography
6.suggest—suggestion7.energy—energetic8.honest—dishonest
9.taste—tasty10.main—mainly11.laboratory—laboratories
1.remindof提醒，使记起
2.learn…byheart熟记……，记住……
3.ondisplay/show展览，陈列
4.takeaninterestin对……感兴趣
5.anhonestboy一个诚实的男孩
6.tobehonest老实说，说实在的
7.begoodfor对……有益
8.stayawayfrom与……保持距离
9.beinagreement意见一致
10.overtheyears这些年来
11.gettogether聚会
12.suitsbfine合某人的的意，对某人很合适
1.---Whatkindofmusicdoyoulike?
你喜欢哪种音乐？
---IlikemusicthatIcansingalongwith.我喜欢能随着一起唱歌的曲子。
2.Ilovesingerswhowritetheirownmusic.我喜欢自己写曲子的歌手。
3.ThemusicremindsmeofBraziliandancemusic.
这首曲子让我想起巴西舞曲。
4.He’smadesomegreatmoviesovertheyears.
这些年来他拍了一些很好的电影。
5.Someofhermostfamousp
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