初中英语非谓语动词总复习加练习及答案Word文档格式.docx
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1）不定式
时态\语态 主动 被动
一般式 todo tobedone
完成式 tohavedone tohavebeendone
2）动名词
一般式 doing beingdone
完成式 havingdone havingbeendone
3）分词
一般式 doing beingdone
完成式 havingdone havingbeendone
否定形式：
not+不定式， not+动名词， not+现在分词
动词不定式
一、结构及特征：
1、动词不定式的基本形式是“to+动词原形”，有时可以不带to。
2、特点：
动词不定式没有人称和数的变化，在句子中不能作谓语，但可以担任除谓语外的任何成分——主语、表语、宾语、状语和宾语补足语，所以我们又称之为非谓语形式。
动词不定式仍保留动词的特点，即它可以有自己的宾语和状语。
二、动词不定式的用法：
动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，在句子中可以作主语、表语、宾语、定语和状语。
1）
作主语
Tofinishtheworkintenminutesisveryhard.
TolearnEnglishwellisnoteasy.
动词不定式短语作主语时，往往用it作形式主语，真正的不定式主语置于句后，如上面两句可改为：
Itisveryhardtofinishtheworkintenminutes.
ItisnoteasytolearnEnglishwell.
这种句型可归纳为下面的句型：
It+be+名词+todo
Itis+adj.+动词不定式
如果要说明不定式表示的动作执行者，可以用for+sb.
Itis+adj.+forsb.todosth.（用for+sb.说明不定式表示的动作执行者）
2）作表语
Mywishistobecomeateacher.
Mychiefpurposeistopointoutthedifficultiesofthematter.
Yourdutyistowaterflowerseveryday.
Heseemstohavefewfriendshere.
3）作宾语
①常与不定式连用作宾语的动词有：
want,like,begin,star,choose,forget,remember,need,wouldlike,decide,ask,hope,wish,offer,fail,plan,learn,pretend,refuse,manage,help,agree,promise,prefer等，如：
Mostofusliketowatchfootballmatches.
Pleaseremembertopostthisletter.
Iplantobuyanewcomputer.
②动词不定式作宾语时，如果他后面有宾语补足语，常用it作形式宾语，而真正的宾语即不定式放在宾补后面。
句型结构为：
主语+谓语+it+宾语补足语+动词不定式
Ifounditeasytomakeapaperplane.
Ifounditdifficulttosolvetheproblem.
Hefeelsithisdutytohelpthepoor.
Wefinditnecessarytohelptheblind.
③在英语中有些动词如：
know,wonder,decide,learn等词后可接“疑问词+不定式”作宾语
Pleaseshowushowtodoit.
Thequestionishowtosolveit.
Ican’tdecidewheretogo.
Theboydidn’tknowhowtousethecomputer.
4）作宾语补足语
①后接带to的不定式作宾语补足语的动词（短语）有：
ask,tell,beg,like,love,wouldlike,hate,order,teach,want,allow,warn,encourage,wish,cause,advise,force,permit,persuade,
Prepare,invite,urge等
Theteachersoftenencourageustostudyhard.
FatherallowsustowatchTVatnight.
Myteachertoldusnottoplayontheroad.
②后接省略to的不定式作宾语补足语的动词有：
感官动词hear,feel,see,watch,notice,listento,lookat;
使役动词let,make,have。
另外help后的动词不定式可带to也可省to（省略to的不定式在改写成被动语态时，动词后一定要把to加上）
Isawhimdance.
IheardLucysingintheclassroom.
Ioftenhelpmymother（to）dohousework.
Thebossmadetheworkersworkallday.（改被动Theworkersweremadetoworkallday.
Hetoldmetobehereontime.
5）作定语
①不定式作定语往往放在被修饰词的后面，作后置定语
Ihavenothingtosayaboutthatthing.
Thenextbustoarriveisat7:
45.
ReadingaloudisthebestwaytolearnEnglish.
②与被修饰词之间有动宾关系，如果是不及物动词需要加介词，如：
Istherearoomtolivein?
Wouldyoupleasegivemesomepapertowriteon.
Couldyoupassmeapentowritewith.
③与被修饰词之间有动宾关系，同时与句中其他词之间又有逻辑上的主谓关系时，尽管由被动意义，却仍然用主动。
Doyouhaveanythingtosayonthisproblem?
Wouldyoumindgivingmesomethingtodrink?
④与被修饰词之间有动宾关系而不存在主谓关系，则需用被动语态：
Doyouhaveanythingtobetakentoyourmum?
6）作状语（目的，结果，原因等）
Hestoppedtohavealook.（目的）
Heransofastastocatchthefirstbus.（目的）
Hewokeuptofindeverybodygone.（结果）
I’mgladtoseeyou.（原因）
注意：
不定式放句首时，逻辑主语和句子的要主语一致：
如
TolearnEnglishwell,adictionaryisneeded.（错）
TolearnEnglishwell,heneedsadictionary.（正确）
三、不定式作副词的用法--作状语。
①不定式可以在句子中作目的、原因和结果状语。
Iamsorrytohavebotheredyou.我非常抱歉打搅了你。
（原因状语）
Theywillcometothecitytolookforajob.他们将要到大城市来找工作。
（目的状语）
Ifyouaresostupidastodoso,youmustexpecttrouble.你如果愚蠢得这样做事，你就等着自找麻烦吧。
（结果状语）
②“too...to...”结构中的不定式含有否定的意思，因此“too...to...”表示“太……而不能……”。
Theboyistooyoungtojointhearmy.这孩子太小，还不能参军。
Heistoobusytoseeme.他太忙，不能来看我。
③“soas...+不定式”结构，不定式作目的状语，意思是“以便……”。
“so+形容词（副词）+as+不定式”结构，不定式作结果状语。
Hewenttherequicklysoastomeether.他赶快到那里去以便可以碰见她。
（目的）
Hewassokindastoofferhisseattome.承他好意，把座位让给了我。
（结果）
Themanwassoangryastosmashthethingsintheroom.这个人气极了，便开始摔屋里的东西。
四、不定式的否定形式：
nottodo/nodo
典型例题
①Tellhim___thewindow.
A.toshutnot B.nottoshut C.tonotshut D.notshut
解析：
B.tellsbtodosth的否定形式为tellsbnottodosth.
②Shewarnedherdaughter________computergamestoomuch.
A.nevertoplayB.toneverplayC.neverplayingD.neverplay
解析：
A.warnsbtodosth的否定形式为warnsbnot（never）todosth.
五、动词不定式与疑问词连用：
疑问词who,what,which和疑问副词when,where,how,why等后面可以接动词不定式，构成动词不定式短语，可以在句子中作主语、宾语、表语等成分。
例如：
（1）Hedoesn’tknowhowtousethemachine.
（不定式作宾语）
（2）Howtousethemachineisaquestion.（不定式作主语）
（3）Thequestioniswhentogothere.（不定式作表语）
六、省to的动词不定式
1.感官动词see,watch,observe,notice,lookat,hear,listento,smell,taste,feel+do表示动作的完
整性，真实性；
+doing表示动作的连续性，进行性
初中接触的动词可以这样记忆：
一感（feel）二听（hear,listento）三使,让（let,make,have）四看看（see,lookat,watch,notice）
半帮助（help）别忘了省略的to变为被动语态时要再加上（主变被还原to）
Isawhimworkinthegardenyesterday.
昨天我看见他在花园里干活了。
（强调“我看见了”这个事实）
Isawhimworkinginthegardenyesterday.
昨天我见他正在花园里干活。
（强调“我见他正干活”这个动作）
感官动词后面接形容词而不是副词：
Thecaketastesgood;
Itfeelscomfortable.
（2）help
helpsbdo
helpsbtodo
helpdo
helptodo
（3）下列结构必须使用不带to的动词不定式。
hadbetterdo...最好还是做……wouldyoupleasedo...请您做……
wouldratherdo...（thando）宁愿做……wouldsoonerdo...愿做……
mayjustaswelldo...是做……的好ratherthando...而不是做……
Why…/whynot…句型中
Ratherthangoout,Iprefertostayathome.
Hewouldratherdiethangivein.
Whynothavearest.=Whydon’tyouhavearest.
（4）使役动词let,have,make：
在被动语态中则to不能省掉。
A.Isawhimdance. =Hewasseentodance.
B.Thebossmadethemworkthewholenight.=Theyweremadetoworkthewholenight.
（5）but和except作介词后接不定式结构时，前谓语动词部分若含有to的形式，but后的不定式省去to,
否则要带to,如：
Hehasnothingtodobutcry.
Ihavenochoicebuttowaitforhim.
（6）当两个或多个不定式短语有连词and,but或or连接时，后一个或几个不定式符号to常常被省略，若表示对比，对照关系时，则不能省略，如：
Hewantedtostayathomeandreadabook.
Mypurposeofstudyingistogotocollegebutnottohaveajob.
七、不定式的难点：
1）too…to…：
太…而不能…Heistooexcitedtospeak.
2）enoughtodo：
足以做…Thechildisoldenoughtogotoschooll.
3）Whynot+动词原形"
表达向某人提出建议，翻译为：
"
为什么不……?
Whynottakeaholiday?
4）soas（not）todo:
表示目的Goinquietlysoasnottowakethebaby.
5）用作介词的“to”，其后加v-ing形式
lookforwardto渴望;
payattentionto注意;
devoteoneselfto献身于；
be/getusedto习惯等等。
6）It'
sforsb.和It'
sofsb.
A.It'
sforsb.常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，
如easy,hard,difficult,interesting,impossible等：
It'
sveryhardforhimtostudytwolanguages.对他来说学两门外语是很难的。
B.It'
sofsb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，
如good,kind,nice,clever,foolish,right。
It'
sveryniceofyoutohelpme.你来帮助我，你真是太好了。
【说明】for与of的辨别方法：
用介词后面的代词作主语，用介词前边的形容词作表语，造个句子。
如果道理上通顺用of，不通
则用for。
如：
Youarenice. （通顺，所以应用of）。
Heishard. （人是困难的，不通。
或者:
Tostudytwolanguagesishardforhim。
因此应用for。
）
八、不定式的一些常用结构
（1）be+todo
SheisveryproudtobeastudentinBeijingUniversity.作为一名北京大学的学生，她感到自豪。
Yourmotherwillbeangrytofindthatnothinghasbeendone.你母亲看到什么事都没做会发火的。
（2）have（has,had）+不定式这一结构表示“不得不”，“只好”的意思。
Hewillhavetoswallowthebitternesssoonerorlater.他迟早要吞下这颗苦果的。
Asshemissedthetrain,shehadtoreturnhome.由于耽误了那趟火车，她只得又回家去了。
（3）thereis（are）、、、+不定式
Thereissomethingimportanttodotoday.今天有一件重要的事情要做。
Therearelotsofletterstotypenow.现在有许多信要打出来。
（4）beabout+不定式表示“正要做……”
Iwasjustabouttoleavewhenyouphonedme.我正要走，你就给我来电话了。
Thematchisabouttobegin.Hurryup!
比赛马上要开始了，快点!
（5）only+不定式，表示“却……”
Theyliftedastoneonlytodropitontheirownfeet.他们搬起石头，却砸了自己的脚。
Hewenthomeinahurryonlytofindthatnothinghappenedthere.他急忙赶回家里却发现家里什么事
都没有。
（6）soas（not）todo...“为了（不）……”
Sheworkedhardsoastobeacollegestudent.为了要上大学，她刻苦学习。
Hewenttoworkearlysoasnottobetherelate.为了不迟到，他很早就去上班了。
（7）enough+不定式表示“十分，足够…”
Thiscarisnotbigenoughtoseatfivepeople.这辆车不够大，坐不下五个人。
Hedrovefastenoughtocatchupthetrain.他把车开得飞快，足以赶上那列火车。
特别注意：
1.“形容词（或副词）+enough+不定式”构成的是简单句，可以和复合句“so...that...”相互转换。
Itiseasyenoughforhertodo.（简单句）
Itissoeasythatshecandoit.（复合句）
这件事情很容易，她可以做。
2.“so...that（can'
t）”和句型“too...to...”的相互转换。
Sheistoofrightenedtosayaword.（简单句）
Sheissofrightenedthatshecan'
tsayaword.（复合句）她太害怕了，以致于一句话也说不上来。
Thedictionaryistooexpensiveformeto
afford.
ThedictionaryissoexpensivethatIcan'
taffordit.这本词典太贵了，（以致）我买不起。
（8）Itis（was）+形容词+of（for）sb.+不定式
Itiscleverofyoutodealwithsuchathing.这样一件事情你处理得很聪明。
Itwasnecessaryformetoexplainit.
我对此作一下解释是必要的。
比较：
该句型中“ofsb.”和“forsb.”的使用情况不同，可以从两方面加以区别：
①它们两者所用的形容词不同
A。
ofsb.的句型一般使用表示主观感情或态度的形容词。
good,kind,nice,right,wrong,wise,clever,
foolish,careful,careless等。
Itiswiseofhertodoso.她这样做是非常明智的。
Itwascleverofhimtogoawayatthattime.在那个时刻他走开是很聪明的。
B．forsb.的句型使用表示客观情况的形容词。
hard,easy,possible,impossible,difficult,necessary,unnecessary,important,interesting等。
Itwasimpossibleforhimtogetthereontime.他要准时到达那里已是不可能的事。
Itissimpleformetosolvetheproblem.对我来说解决此事
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