步步高届高考生物一轮总复习精品讲义 第32讲 生态系统的结构 新人教版Word文档下载推荐.docx

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（4）如果一个生态系统中没有分解者的话，动植物的遗体和动物的排遗物就会堆积如山，生态系统就会崩溃。

（5）由图示可知四种成分的关系分别是：

①基础：

非生物的物质和能量；

②桥梁：

生产者、分解者；

③主导（基石）：

生产者。

易错警示　生态系统成分的误区类型与特例分析

误区类型

特例

细菌都是

硝化细菌是自养生物，属于生产者；

寄生细菌属于特殊消费者

动物都是

蚯蚓、蜣螂、秃鹰及某些种类的软体动物是以动植物残体为食的腐生动物，属于分解者

生产者都是

蓝藻、硝化细菌等自养原核生物也是生产者，应该说生产者主要是绿色植物

植物都是

菟丝子等一些寄生植物营寄生生活，属于消费者

1．下列关于生态系统的成分的叙述，不正确的是（　　）

A．动物大部分属于消费者，其中植食性动物属于第二营养级

B．有的消费者无细胞结构

C．生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分

D．一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分

答案　D

解析　动物大部分属于消费者，也有小部分属于分解者，如蚯蚓、蜣螂等，其中植食性动物属于第二营养级；

有的消费者无细胞结构，如营寄生生活的病毒；

生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分；

一种生物可能属于生态系统中的不同生物成分，如猪笼草既是生产者（能进行光合作用），又是消费者（能捕捉昆虫获得营养）。

2．如图是生态系统成分的关系图，下列对a、b、c所代表的成分的说法，正确的是（　　）

A．b中有真核生物，也有原核生物，但都是自养型生物

B．a中全是异养型真核生物

C．c只包括腐生细菌和真菌

D．a是该生态系统的基石，一旦遭到破坏会影响整个生态系统的稳定

答案　A

解析　生态系统包括生物群落和无机环境，生物群落包括生产者、消费者和分解者。

从箭头的方向上分析，a的物质和能量来自b，并可传递给c，所以a是消费者，b是生产者，c是分解者。

生产者大多数是光能自养型的真核生物——绿色植物，但也有化能自养型的原核生物——硝化细菌，所以A项正确。

消费者都是异养型，但并不都是真核生物，如根瘤菌，它以活的生物体豆科植物制造的有机物为食，属于消费者，但属于原核生物，细菌中有很多都属于寄生菌类，属于消费者，B项错误。

分解者除了有腐生细菌和真菌外，还有腐生动物，如蚯蚓、蜣螂等，C项错误。

生态系统的基石是生产者，D项错误。

3.如图是自然界碳循环的简图，图中甲、乙、丙各代表生态系统中的

哪种成分（　　）

A．甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者

B．甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者

C．甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者

D．甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者

解析　生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。

生产者可通过光合作用固定CO2，也可通过呼吸作用释放CO2，所以生产者与非生物的物质和能量之间是双向箭头，生产者和消费者中均有一部分含碳有机物被分解者分解，故甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者。

　生态系统四种组成成分的判断技巧

（1）先据双向箭头“”确定“非生物的物质和能量”和“生产者”，再判断两者中有“3”个指出箭头的D为“生产者”，有“3”个指入箭头的C为“非生物的物质和能量”，最后根据D→A

→B，确定A为消费者、B为分解者。

（2）若问D、A、B具体是什么生物，则D主要为绿色植物，A主要为动物，B主要为营腐生生活的细菌和真菌。

（3）图示中D、A、B共同构成生物群落，食物链（网）中只包括D和A。

考点二　生态系统的营养结构即食物链和食物网[重要程度：

1．食物链

（1）概念：

生态系统中各生物之间由于食物关系形成的一种联系。

（2）特点：

生产者为第一营养级，消费者所处营养级不固定，一般不会超过五个营养级。

2．食物网

在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂的营养结构。

（2）功能：

是生态系统物质循环、能量流动的渠道。

3．生态系统的结构[连线]

观察下面图示，回答相关问题。

1．图示食物网中包含8条食物链。

2．写出图中含营养级最多的食物链：

草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰。

3．图中猫头鹰同时占有第三、四、五、六营养级。

4．图中哪些生物属于次级消费者？

狐、猫头鹰、吃虫的鸟、蜘蛛、青蛙、蛇。

5．写出图示食物网中未包含的生态系统的成分：

非生物的物质和能量、分解者。

6．从图中可以看出，青蛙和蜘蛛之间的关系是：

捕食和竞争。

7．由图示可看出，食物网的复杂程度主要取决于有食物联系的生物种类，而并非取决于生物数量。

易错警示　生态系统营养结构的易错分析

（1）模型图示（如右图）。

（2）相关说明：

①由于第一营养级一定是生产者，因此

一种动物在某一食物链中的营养级＝消费者级别＋1，如兔是初级消费者，第二营养级。

②某一营养级的生物所代表的是该营养级的所有生物，不代表单个生物个体，也不一定是一个种群。

③同一种消费者在不同食物链中，可以占有不同的营养级，如狼分别是第三、第四营养级。

④在食物网中，两种生物之间的种间关系可出现多种，如狼和狐既是捕食关系，又是竞争关系。

1．如图为南极某海域的食物网。

据图判断正确的是（　　）

A．此食物网共有6条食物链

B．硅藻既是生产者，又是分解者

C．磷虾在不同食物链上都属于同一营养级

D．严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大

答案　C

解析　此食物网共有9条食物链；

硅藻是植物，属于生产者，不是分解者；

生产者遭到破坏对食物网的影响最大；

而磷虾在每一条食物链中都是第二营养级，所以C项对。

2．非洲某草原生态系统有如下食物网：

（1）这个食物网包括_______

_条食物链。

（2）狮子在这个食物网中占据哪几个营养级？

________________________________，

狮子和野狗的关系是_______________________________________________。

（3）食物网中的一种生物减少，其他的生物都减少，这种生物是________________。

若蛇的数量减少，狮子的数量变化是

________________________________________________________________________。

答案　

（1）5　

（2）三、四、五　捕食和竞争　（3）草　没有明显变化

解析　

（1）从草开始，到狮子结束，共5条食物链。

（2）草→羚羊→狮子、草→斑马→狮子，这两条食物链中，狮子是第三营养级；

草→羚羊→野狗→狮子、草→斑马→野狗→狮子，这两条食物链中，狮子是第四营养级；

草→鼠→蛇→食蛇动物→狮子，这条食物链中，狮子是第五营养级。

（3）草是生态系统的基石，草减少，其他生物都减少。

由于狮子的食物来源较广泛，蛇的数量减少不会明显影响到狮子数量的变化。

食物网中种群数量变化连锁反应的分析方法

食物链和

食物网中，某种生物数量增多或减少时，其他生物数量的变化可以从以下四个方面进行分析：

（1）食物链中第一营养级的生物减少对其他物种变动的影响

食物链中若处于第一营养级的生物减少，直接以其为食物的第二营养级生物因食物缺乏而数量减少，又会引起连锁反应，致使第三、第四营养级生物依次减少。

（2）“天敌”一方减少，对被捕食者数量变动的影响

一条食物链中处于“天敌”地位的生物数量减少，则被捕食者的数量变化是先增加后减少，最后趋于稳定。

（3）复杂食物网中某种群数量变化引起的连锁反应分析

①以中间环节少的作为分析依据，考虑方向和顺序为：

从高营养级依次到低营养级。

②生产者相对稳定，即生产者比消费者稳定得多，所以当某一种群数量发生变化时，一般不需要考虑生产者数量的增加或减少。

③处于最高营养级的种群有多种食物来源时，若其中一条食物链被中断，则该种群可通过多食其他食物来维持其数量基本不变。

（4）同时占有两个营养级的种群数量变化的连锁反应分析

①a种群的数量变化导致b种群的营养级降低时，则b种群的数量将增加。

②a种群的数量变化导致b种群的营养级升高时，则b种群的数量将减少。

特别提醒　

（1）数食物链的规则：

生产者→最高营养级，不中断、不漏掉。

（2）寄生、腐生生物及非生物的物质和能量不在食物链（网）中。

（3）数量波动变化应以就近原则，且以捕食关系进行判断。

1．生态系统都包含非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者四种成分。

2．在食物链中，第一营养级总是生产者，各种动物在不同的食物链中所处的营养级可能不同。

3．生产者通过光合作用或化能合成作用，把光能或化学能固定在它们制造的有机物中，被生物所利用，因此生产者是生态系统的基石。

4．食物链和食物网是生态系统的营养结构，是生态系统能量流动和物质循环的渠道。

高考模拟　提能训练

高考题组

1．（2011·

福建卷，4）下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用右图表示

的是（　　）

选项

表示内容

甲

乙

丙

A

碳元素的流向

CO2库

B

内环境成分的关系

血浆

淋巴

组织液

C

生态系统的能量流向

D

甲状腺激素分泌的分级调节

下丘脑

甲状腺

垂体

解析　在生态系统的物质循环中，图示中乙与丙之间为双向的，故若乙为大气中的CO2，则丙为生产者，而甲可表示消费者或分解者，A项正确；

若图示中乙代表淋巴，则甲代表的血浆不能形成淋巴

，乙代表的淋巴也不能形成组织液，B项错误；

在生态系统的能量流动中，丙代表的分解者的能量不能再被生产者和消费者利用，C项错误；

在甲状腺激素的分级调节中

，图示甲应表示下丘脑，乙应表示垂体，丙应表示甲状腺，故D项错误。

2．（2009·

海南卷，19）如图是某池塘生态系统中的两条食物链，大量捕捞花鲢后，种群将有所变化，下列能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是（　　）

A．绿藻上升B．白鲢下降

C．水蚤下降D．乌鱼上升

答案　B

解析　依据题意，当大量捕捞花鲢后，乌鱼的食物主要转移到白鲢这边来，大量捕食白鲢，故其数量在短期内快速下降。

3．（2013·

大纲全国卷，33）某一池塘中有三个优势种群，分别是鳙鱼、浮游动物A和浮游植物B，其中鳙鱼以浮游动物A为食，浮游动物A以浮游植物B为食。

回答下列问题：

（1）为提高池塘鳙鱼的产量，采取向池塘中施肥和捕捞小型野杂鱼等措施，其中施肥的作用是直接提高__________的种群数量。

捕捞野杂鱼的作用是降低其与鳙鱼对__________、__________和空间等资源的竞争。

（2）若大量捕捞使池塘中的鳙鱼数量减少，则短时间内会导致____________的种群数量迅速下降。

（3）若池塘施肥过量，一段时间后，池塘内上述三个优势种群消失了两个，它们是____________________，消失的主要原因是缺少________。

再经过一段时间后，仅存的一个优势种群也基本消失，而另一类生物如微生物大量繁殖，使水体变黑发臭，该类生物在生态系统中属于____________。

答案　

（1）浮游植物B　食物　氧气（或溶解氧）

（2）浮游植物B

（3）浮游动物A和鳙鱼　氧气（或溶解氧）　分解者

解析　本题解答的关键是要清楚三个优势种群的营养关系，并写出食物链，即浮游植物B―→浮游动物A―→鳙鱼。

（1）生态系统中只有生产者才能利用肥料分解后产生的无机物，因此施肥会使浮游植物B种群数量增加。

野杂鱼中有许多是次级消费者，与鳙鱼属于同一营养级，在食物、溶解氧、生存空间上存在竞争关系。

（2）从营养关系上看，大量捕捞鳙鱼会使浮游动物A的天敌减少，浮游动物A种群数量增加，捕食大量的浮游植物B，导致短时间内浮游植物B种群数量下降。

（3）施肥过量，肥料中的有机物会被好氧微生物分解，消耗大量的O2，造成水体中溶解氧量下降，浮游动物A和鳙鱼因缺氧而死亡，它们的尸体又会造成厌氧微生物大量繁殖，导致水体变黑发臭。

模拟题组

4．下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是（双选）（　　）

A．太阳光来源于地球以外，但属于生态系统的成分

B．硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者

C．病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者

D．蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者

答案　AB

解析　太阳光属于非生物的物质和能量，属于生态系统的成分；

病毒营寄生生活，在生态系统中属于消费者；

蚯蚓为分解者。

5.如图为一个生态系统碳循环的模式图，则（　　）

A．碳通过光合作用和化能合成作用进入甲

B．乙只表示初级消费者

C．丙处于最高营养级

D．丁主要是微生物

解析　分析题图可知：

甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者，丁为大气中的CO2，则B、C、D错误；

生产者中包括能够进行光合作用的生物和进行化能合成作用的生物（如硝化细菌），A正确。

6．如图表示某生态系统中的食物网，下列相关叙述正确的是（　　）

A．图中共含有7条食物链

B．伯劳鸟和袋鼬只存在捕食关系

C．该食物网中最长的食物链含有6个营养级

D．食物链中营养级越高的生物体型越大

解析　此食物网中共有8条食物链，故A错误；

伯劳鸟和袋鼬既存在捕食关系又存在竞争关系，故B错误；

该食物网中最长的食物链有6个营养级，如桉树→甲虫→蜘蛛→知更鸟→伯劳鸟→袋鼬，故C正确；

甲虫的营养级虽比桉树高，但体型小，故D错误。

一、单项选择题

1．为了保护环境，

到南极考察的科学工作者，除了将塑料及金属类废弃物带离南极，还必须把人体尿液、粪便等废物带离，这是因为南极（　　）

A．缺少生产者B．分解者很少

C．没有消费者D．

缺乏必要的生活设施

解析　南极温度较低，分解者数量很少，有机物分解速率慢。

2．下列关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（　　）

A．营腐生生活的细菌不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者

B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用

C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用

D．分解者一定都是微生物，微生物不一定都是分解者

解析　营腐生生活的细菌属于分解者，营寄生生活的细菌属于消费者，自养型的细菌属于生产者；

分解者能将动植物遗体中的有机物分解成无机物释放到无机环境中，无机环境中的无机物可被绿色植物吸收再利用；

分解者分解动植物遗体释放出来的能量，只能供给分解者自身生命活动的需要；

分解者不一定都是微生物，如营腐生生活的动物也属于分解者。

3．有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭，利用鸭控制稻田中的杂草和害虫，鸭粪用作肥料。

下列关于该模式的叙述中，错误的是（　　）

A．杂草和水稻是生产者

B．鸭与害虫的种间关系为捕食关系

C．杂草和水稻的种间关系为竞争关系

D．水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统

解析

　该生态系统中杂草和水稻是能够进行光合作用固定有机物的生产者；

鸭可以捕食害虫以控制害虫的数量；

杂草和水稻会争夺稻田中的养料和生存空间，为种间竞争关系；

生态系统是由生物群落和无机环境组成的，水稻、鸭、害虫和杂草等各种生物不能构成生态系统。

4．如图是某生态系统中的食物网结构模式图，下列相关叙述不正确的是（　　）

A．在该食物网中，共有5条食物链存在

B．在该食物网中，H处于三个不同的营养级

C．若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一段时间内会明显

变大

D．在该食物网中，如果C种群的数量下降10%，则H的数量不会发生明显变化

解析　在这个食物网中，从生产者到最高营养级的消费者，不重复的食物链有：

①A→B→H；

②A→C→D→H；

③A→C→F→G→H；

④A→E→D→H；

⑤A→E→F→G→H，共5条。

在该食物网的5条食物链中，H分别处于第三（链①中）、第四（链②④中）和第五（链③⑤中）营养级。

若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的年龄组成为稳定型，种群密度在一段时间内会保持稳定，而不会有明显变化。

在该食物网中，若C种群的数量下降，则可由同一营养级的其他生物（B或E）来弥补，通过食物网中生物这种相互补偿、相互制约的自我调节机制，生态系统可维持平衡状态，生物的种类和数量能保持相对稳定。

5．某种甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分，可推测这种甲虫（　　）

A．与落叶树之间为捕食关系

B．属于次级消费者

C．对落叶林的物质循环有促进作用

D．在能量金字塔中位于底部

解析　由题目可知该甲虫营腐生生活，是该生态系统中的分解者，与植物之间不是捕食关系，不属于消费者，A、B错误；

位于能量金字塔底部的是生产者，D错误。

6．如图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。

下列有关分析，错误的是（　　）

A．细菌既可作为分解者，又可作为消费者的食物

B．第三营养级的生物有食草虫、线虫、海螺

C．若大米草死亡，将导致沼蟹数量增加

D．若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂，则蜘蛛数量将减少

解析　营腐生生活的细菌属于分解者，被线虫捕食的细菌属于消费者的食物；

食物链的起点是生产者，海螺、线虫和食草虫均能以生产者为食，故三者应为第二营养级；

大米草与藻类之间存在竞争关系，大米草死亡会导致藻类数量增多，藻类数量增多会导致线虫数量增多，进而导致以线虫为食的沼蟹数量增多；

杀虫剂杀死食草虫，会导致蜘蛛的食物减少，进而导致蜘蛛数量减少。

7．下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（　　）

①气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度

②在弃耕农田演替至森林的过程中，物种丰富度逐渐增加

③农田生态系统对太阳能的利用率要高于森林生态系统

④草原中，食草昆虫→青蛙→蛇→鹰可以构成一条食物链

A．①②B．②③C．①④D．③④

解析　气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度；

在弃耕农田演替至森林的过程中，物种丰富度逐渐增加；

农田生态系统对太阳能的利用率要低于森林生态系统；

草原中，食草昆虫→青蛙→蛇→鹰不可以构成一条食物链，食物链应包括生产者。

故A项正确。

8．疟原虫在人体内只能进行无性生殖，在按蚊体内才进行有性生殖。

人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。

在水中，按蚊幼虫（孑孓）以藻类和细菌为食，同时又被鱼类捕食。

下列叙述错误的是（　　）

A．疟原虫与人是寄生关系

B．疟原虫与按蚊是共生关系

C．藻类属于生产者，孑孓和鱼类属于消费者

D．鱼类与藻类既存在捕食关系，也存在竞争关系

解析　疟原虫与人是寄生关系，与按蚊之间也是寄生关系。

藻类能进行光合作用，在生态系统中属于生产者。

孑孓和鱼类是以其他生物为食的异养生物，在生态系统中属于消费者；

鱼类以藻类为食，二者之间存在捕食关系。

鱼类与藻类生活在同一空间，会因争夺生存空间、氧气等有限的生存条件而产生竞争。

9．以虫治虫是生态农业的重要内容，如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。

假设这四种生物只构成一条食物链。

请问在一段时间内，如

果甲的种群数量增加，其可能引起的后果是（　　）

A．乙和丁的种群数量都增加

B．乙和丁的种群数量都减少

C．乙和丙的种群数量都减少

D．乙和丙的种群数量都增加

解析　由图中信息可知四种生物的食物关系为丙→丁→甲→乙，如果甲种群数量增加，则乙的食物增加，乙会增加，丁的天敌增加，所以丁要下降，丁数量减少，即丙的天敌减少，故丙会有所增加。

二、双项选择题

10．某河流中五年前引进了一种外来植物（甲）。

跟踪调查发现，五年来，该河流中甲种群密度逐年显著增加，土著食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减少。

下列相关叙述中，正确的是（　　）

A．五年来该河流中甲种群的种内斗争不断增强

B．甲的引进改变了该河流生态系统的结构

C．大量投放土著食草鱼类可有效地控制甲的蔓延

D．该河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统

解析　甲种群密度逐年显著增加，而环境的容纳量是有限的，所以五年来甲种群的种内斗争不断增强；

甲引进后显著增加，使该生态系统中的优势种得以改变，影响了该河流生态系统的结构；

甲引进后导致土著食草鱼类和水草的种群密度减少，可见土著食草鱼类和水草为捕食关系，甲与水草为竞争关系，所以大量投放土著食草鱼类不能有效抑制甲的蔓延；

生态系统包括在自然区域中的所有生物及其所生存的无机环境。

11．如图所示为一个简化的食物网，据图分析正确的是（　　）

A．该食物网由5条食物链组成

B．图中初级消费者只有植食性鸟

C．处于第三营养级的生物有3种

D．生态系统的4种成分中，该图只体现了两种成分

答案　AD

解析　分析题图可知，该食物网由5条食物链组成；

植食性鸟和食草昆虫都是初级消费者；

处于第三营养级的生物有鹰、食虫鸟、蜘蛛和青蛙4种生物；

该图中只有生产者和消费者，缺少生态系统的组成成分中的分解者和非生物的物质和能量。

12．某农户在其庭院中种植了谷类、蔬菜和牧草，栽培了蘑菇，养殖了家畜和家禽，还建有一个沼气池，这些构成了一个人工生态系统。

下列关于该庭院生态系统的叙述，正确的是（　　）

A．分解者的代谢产物都可作为生产者的肥料

B．生产者的代谢产物都可作为消费者的食物

C．消费者的有机排出物可作为分解者的原料

D．分解者及其代谢产物有的可以作为消费者的食物

答案　CD

解析　分解者指营腐生生活的细菌、真菌等，其代谢产物并非都可作为生产者的肥料，故A错误；

生产者的代谢产物并非都可作为消费者的食物，如人吃蔬菜、水果时并不是把所有的都吃了，故B错误；

消费者的有机排出物可作为分解者的原料，分解者及其代谢产物有的可以作为消费者的食物，故C、D正确。

三、非选择题

13．在草原生态系