英语九年级1-6单元知识点总结归纳.doc

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九上Unit1-6短语.知识点及讲解

Unit1Howdoyoustudyforatest?

Unit2Iusedtobeafraidofthedark.

Unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.

Unit4Whatwouldyoudo?

Unit5ItmustbelongtCarla.

Unit6IlikemusicthatIcandanceto.

Unit1Howdoyoustudyforatest?

重点短语

1.bydoingsth通过做...2.readaloud______________

3.______________通过那种方式4.________________玩得高兴

5.be/getexcitedabout（doing）sth/todosth高兴，激动（做）某事6._______________以（做）…结束7.__________________做有关…的调查8.makemistakes___________________

9.________________练习做某事10.joinaclub__________________

11.（to）beginwith_________________12._____________________随后

13.________________嘲笑14.takenotes_______________

15.enjoydoing_________________16.__________________查找，查询

17.____________编造，虚构，化妆，打扮18.dealwith_________________

19.worryabout（beworriedabout）_________20.beangrywith________

21.timegoesby_________22._______________在…的帮助下

23.compare…to（with）…把…和…作比较24.__________中断，突然终止

重点讲解

1、aloud,loud与loudly的用法三个词都与"大声"或"响亮"有关。

①aloud是副词,重点在出声能让人听见,aloud没有比较级形式。

Eg:

Hereadthestoryaloudtohisson.他朗读那篇故事给他儿子听。

②loud可作形容词或副词。

用作副词时,常与speak,talk,laugh等动词连用,多用于比较级。

Eg:

Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。

③loudly是副词,吵闹地与quietly相对应。

2、表示提建议的句子：

①Shallwe/I+dosth.?

如：

Shallwe/Igoshopping?

②Whydon’tyou+dosth.?

如：

Whydon’tyougoshopping?

③Whynot+dosth.?

如：

Whynotgoshopping?

④Let’s+dosth.如：

Let’sgoshopping

⑤What/howabout+doingsth.?

如：

What/Howaboutgoingshopping?

3、too+adj./adv.+todosth：

太…以至于不能…

So+adj\adv+that句子：

如此…以至于…

adj\adv+enoughtodosth：

足够…以至于…

3种类句型之间的转换

Heistooyoungtogotoschool.

=Heissoyoungthathehecantgotoschool.

=Heisnotoldenoughtogotoschool.

4、get+宾语（sb\sth）+宾语补足语（adj\不定式\现在分词\过去分词）

Hecouldn’tgethisclothesclean.他不能把他的衣服弄干净。

（adj做宾语补足语）

Youmustgetthemachinerunningallthetime.你必须让机器一直运转。

（现在分词做宾语补足语）

Hegothisbikerepiredyesterday.昨天他把自行车修好了。

（过去分词做宾语补足语）

6、.toomany　许多　修饰可数名词　如：

toomanygirls

toomuch　许多　修饰不可数名词如：

toomuchmilk

muchtoo　太　　修饰形容词/副词如：

muchtoobeautiful

Unit2Iusedtobeafraidofthedark.

重点短语

1.beafraid/terrifiedof（doing）sth_____________2._____________过去常常做

3.chatwith____________4.____________几乎从不

5withthelighton__________6.___________一样好；不仅…而且

7.______________遇到麻烦8.stressout______________

9.getbadgrades_______________10.lookafter_______________

11.________________对...有耐心12.makeadecision_____________

13.toone’ssurprise______________14._____________为…感到骄傲

15._____________________留心,注意16.consistof/bemadeupof____________

17.insteadof____________18.intheend__________________

19._____________放弃

重点讲解

1、“used”的用法

usedtodosth过去经常做

beusedtodosth被用于做....

beusedtodoingsth习惯于做....

beusedforsth用来做（表示用途）

Eg：

Heusedtoplayfootballafterschool.放学后他过去常常踢足球。

Robotsareusedtoworkforus.机器人用来为我们工作。

Iamusedtogettingupearly.我习惯早起。

Thepenisusedforwriting.这支笔用来写字。

2、seem的用法：

①Itseem（s∕ed）that+句子：

好像…，看来，似乎…

Itseemsthatitisgoingtorain.好像要下雨了。

②seemtodosth：

好像做…Tomseemstoreadthebook..Tom好像在读一本书。

③seem（tobe）形容词∕名词∕介词短语∕分词：

好像…Heseemstobehappy.他好像很快乐。

HeseemstowatchTV.=ItseemsthathewatchesTV.他好像在看电视。

3、can/can’t/affordtodo/sth.能够负担…;买得起

Theywalkedbecausetheycan’taffordataxi.他们因为坐不起出租车而步。

Hetheycan’taffordtobuythenewbike.他买不起新自行车。

单元知识讲解----反义疑问句

1、反义疑问句，又叫附加疑问句。

它表示提问人的看法，没有把握，需要对方证实。

2、意义：

反义疑问句由两部分组成：

前一部分是一个陈述句，后一部分是一个简短的疑问句，两部分的人称时态应保持一致。

3、疑问结构：

be/助动词/情态动词+主语。

遵循前肯后否，前否后肯原则。

Eg：

Hecanswim,can'the?

Heisn'tateacher,ishe?

Eg：

Theyseldomcomelate,dothey？

练习：

1.It’sthethirdtimethatJohnhasbeenlate,____?

A.hasn’the B.isn’theC.isn’tit D.hasn’tit

2.Let’stakearest,___________.

A.willwe B.shallwe C.shan’twe D.won’twe

3.Letuspass,_________?

A.shan’tweB.shallweC.won’twe D.willyou

4.Youhar