同学们在我的毕业赠言中写道文档格式.docx
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⑴_________________，总把新桃换旧符。
王安石《元日》
⑵__________________，千朵万朵压枝低。
杜甫《江畔独步寻花》
⑶于谦的《石灰吟》里和“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意思相近的句子是:
__________________，____________________。
⑷古代诗歌中有很多描写春天的诗句，请你写出上下连续的两句:
__________________________，_______________________。
8．根据例子，纠正广告语，恢复成语原貌。
（8分）
例：
（酒业公司广告语）天尝地酒——天长地久
（舞蹈大赛广告语）舞与伦比——（）
（房地产广告语）房不胜房——（）
（灭蚊剂广告语）默默无蚊——（）
（胃药广告语）无胃不至——（）
9．请将下列一段话的正确语序写在横线上。
（4分）
（1）河上还有一座小桥。
（2）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。
（3）河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。
（4）我的家乡在月亮湾。
（5）岸上栽着许多桃树。
树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。
（6）村子前面有一条月牙样的河，河水绕着村子缓缓地流着。
这段话的正确排序为：
10．仔细观察漫画，描述画面内容并说一说漫画的含义。
⑴内容:
___________________________________________________⑵含义:
___________________________________________________
11．阅读短文，完成练习。
（10分）
世界上什么最广阔？
我问老师。
老师说最广阔的东西就在你的生活中，需要你自己去发
现。
于是，我便在生活中观察、探索，于是我发现?
瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅。
雯君在跑，手绢在飘；
秦敏
追上去：
“给我看看！
”“追上就给！
”雯君狡黠地说。
忽然，“啊”的一声尖叫，秦敏摔
倒了，胖乎乎的胳膊上渗出血来；
雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎。
秦敏笑了，
雯君笑了，我明白了?
我又继续发现?
一个严冬的早晨，一个小女孩正踩着脚，眼
睛在行人中焦急地搜寻。
她的小手、小脸冻得通红，手中拿着钱包。
原来她在找失主。
时间一秒秒过去了，而她依然等着。
当失主拿到钱包，要和她合影时，她却像棵含羞草，
把头深深埋在胸前。
我明白了?
啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，比蓝天更广阔的是人
的美好心灵。
⑴联系上下文理解词语。
（2分）
毫不犹豫：
___________________________________
⑵本文写了两件事，一件是：
另一件是（4分）
⑶短文的中心句是哪一句？
用“”画出来。
12．阅读短文，完成练习。
（14分）
那盆水仙花
上学期我到横河村小支教。
那天正在上课，突然，隔壁教室里传来了李老师愤怒的呵斥
声：
“你又来了，出去！
出去！
”很多学生也跟着喊。
嘈杂声影响了我的课堂，我连忙打开教室门，只见李老师正连拉带拽地把一个老头推出
教室。
老头六十来岁,满身邋遢，拖着个大麻袋，傻笑着一步一顿地离去。
课后，李老师告诉我，老头子是本地的孤寡老人，脾气古怪倔犟，不管你上没上课，常
常旁若无人地闯入教室乱找乱动，把垃圾桶翻得一片狼藉。
正说着，我班有个学生跑来，“杨老师，快，快去，陈业被那老头打了！
当我赶到时，陈业已被老头推倒坐在地上哭喊着:
“还我?
我还没喝完啊，臭老头！
”原来老头盯上了他手中的饮料瓶，没等他喝完就抢去了，在他眼里，能卖的垃圾简直就是“宝”，校长也赶来了，一边骂一边把老头踉踉跄跄地推出了校门。
几天后，我班正在朗读课文。
“嘭”的一声巨响，教室门猛地被撞开，大家吓了一跳。
一看，又是那老头。
一手拖着麻袋，一手紧攥拳头，朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去，那架势随时等着反抗我来推他。
“臭老头，出去！
”“臭老头，快出去！
”很多学生异口同声地喊着，整个课堂一片喧哗。
当老头走近我时，我出人意料地让开了道，并向学生做了个安静的手势。
“继续朗读吧，不要打扰老爷爷捡东西了！
”我平静地说。
犹豫间，琅琅书声又逐渐响起。
我们反常的举动让老头有些发愣。
他从垃圾桶里翻出了几个饮料瓶后，竟加快了脚步往外走，饮料瓶掉出了一个也不知道。
我捡起来送到他手中，他疑惑地看了看我?
又过了几天，我正在上课，教室的门又突然被推开，老头刚探进半个身子，一看是我，竟缩了回去，还轻轻地带上了门离开了。
我们发现老头和以前都不大一样了！
我问学生：
“老爷爷为什么会变了呢？
“我知道，因为前几天老头子没有被老师推出去。
“杨老师没骂他，还帮他捡瓶子！
”陈业若有所思地说，“老头?
老，老爷爷好像知道杨老师对他好！
我说道：
“老爷爷一个人孤零零的，每天起早贪黑到处捡破烂不容易呀，老师有个办法可以帮帮他：
大家平时把丢弃的那些废品专门放进一个袋子收集起来，送给老爷爷，谁愿意负责这件事？
“我愿意！
”“我也愿意！
”?
好多学生都争着说。
没想到陈业也抢着举手，我把这件事交给陈业负责。
从那以后，我班无论上什么课，老头子再也没有闯进教室了。
临近期末的一天，我一进教室就看见讲台上多了一盆水仙花，我惊讶地问：
“这花是哪位同学放在这里的呀？
”陈业兴奋地说：
“老师，花是老爷爷从莱市场买来的，他让我带到教室摆在讲台上，说是谢谢同学们，谢谢您呢！
”这是我万万没想到的，那节课上得特别开心。
转眼间，一个学期就过去了。
暑假里我又被临时通知回到原单位。
教师节那天，遇到了李老师，我问起老头子的事。
李老师说：
“他死啦。
”“啊，怎么死了呢？
”我很是惊愕。
“署假里，他跳入水中救上了一个小孩，自己却因为体力不支被淹死啦。
听村里人说老头也不怎么会游泳。
”李老师补充道，“对了，他救的小孩就是你班的陈业?
”我听着，心里酸酸的，竟有些想流泪，朦胧间眼前就浮现出了那盆水仙花?
⑴请用简洁的语言补写出相关的故事情节。
（每处不超过6个字）（2分）
老头闯课堂→“我”善待老头→同学帮老头→（）→（）⑵小说主要刻画了两个人物，一个是老头，一个是杨老师（“我”），你最欣赏哪个人物？
请说明理由。
（2分）____________________________________________________________________⑶请从下列句子中任选一句，赏析句中划线词的表达效果。
①一看，又是那老头。
一手拖着麻袋，一手紧攥拳头，朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去。
②老头刚探进半个身子，一看是我，竟缩了回去，还轻轻地带上了门离开了。
我选择第___句:
______________________________________________________⑷文中画线句写到杨老师帮老头捡饮料瓶，此时老头心里会想些什么？
请联系语境,描写老头的心理活动。
（30字左右）（4分）
⑸许多小说往往用第一人称“我”来讲故事，本文也是如此，请简要分析这种写法有什么好处。
13．习作。
（30分），我想和你聊聊天
当今社会，聊天的方式和对象很多。
请你选择一个聊天对象，先把题目补充完整，然后围绕一个主题，充分发挥想象，掏出自己的真心话，400字以上。
本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
参考答案
1．溢；
逸；
侯；
喉；
牺；
嬉；
熄；
希；
障碍；
灌溉；
帐篷；
慷慨
【解析】
思路分析：
这是对汉字字音字形的考查。
做这类题要求正确熟练地掌握字音和字形，不能出现错别字，才能做对。
名师详解：
前面两行是同音不同字，第三行是比较容易写错的字。
平时只要细心识记，就能写对。
易错提示：
“溢”少“三点水”“逸”容易少“兔”上的点。
“侯”和“喉”容易写成“候”，多写一小竖。
“嬉”易写成“嘻”“熄”容易丢掉“火字旁”“障碍”的“碍”易错。
“灌溉”笔画较多，容易丢一笔。
“帐篷”的“篷”容易写成“蓬”。
“慷慨”的“慨”易出错。
写这些字时多用心，多识记，就不容易出错了。
2．c
这类题是对词语的理解的考查。
理解词语中的重点字的意思是关键。
解答这类题可以逐一分析选项也可以用排除法。
a项“因人而异”的意思是因为人不同而采取不同的态度或方式对待。
“异”：
不同。
B项“景色奇异”的意思是景色很特别，“异”的意思是特别的；
d项中“至仁至立”的意思是人的善意和帮助已经做到了最大限度，竭尽仁义之道。
“义”即正义。
a、B、d解释都是正确的，只有c项中顾名思义（情谊）。
义的意思是“意义”。
只有c项中成语解释错误，故选c。
不能正确理解成语的意思，不能正确掌握重点字的意思，导致失分。
3．d
这道题是对成语或词语在具体语言环境中的应用的考查，理解成语或词语的意思做题就容易。
a项中“神气活现”的意思是“自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子”，是贬义词，用在“我们鼓号队员”身上，显然不当。
B项中的“蓄谋已久”是贬义词，指“蓄，谋划。
谋，计划。
指为了某件事情谋划了很久”，用在句子中不合适。
c项中“随声附和”的意思是自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。
多用于贬义，显然不符合本句语境。
只有d项中词语使用恰当，故选d。
不能正确理解词语的意思，不能正确区分词语的感情色彩，导致失分。
4．c
本题主要考察标点符号的使用方法。
a项、B项、d项中标点符号使用都是正确的。
只有c项中使用不正确，“父亲并不退让”后面应该用逗号，不应该用冒号，“xx”说后面才应该是：
“”。
逗号是最常用的一种符号，它表示句子内部的停顿，使用率最高。
句子如果太长，要让读者分清句中的层次，准确地理解句子的意思，就必须有一定的停顿。
句子中的“父亲并不退让”表示一个意思，读到这里要停顿一下，所以用逗号。
冒号一般情况下用在提示语的后面或前面，表示提示下文或总括上文。
也用在某某说之后，表示下面是引用的话。
“父亲并不退让”没有“xx”说,所以不能用冒号。
故选c。
正确掌握各种标点的使用方法，灵活运用，学会举一反三，就不会失分。
5．d
答案第1页，总4页
篇二：
毕业赠言给毕业同学们
1.我就像汪洋中的一条船，在大海上飘荡，风是我的方向，指引我来到xx班，也许这就是我的彼岸。
2.在船停泊的片刻，我们相识了。
在这快乐而有意义的六年里，我们都有着很好的友谊生活。
3.当你快乐的时候，你总是尽量地释放自己的感情，哈哈大笑起来，让你瞬间得到高兴的感受，当然啦，看着你高兴的样子，我心里也有说不出的喜悦。
4.相处了这么长时间，我就看见过你一次流泪。
当时我没有去安慰你，而是默默地祝愿你早点高兴起来。
后来，我打电话问你为什么哭时?
闼?
被人骂哭了。
我当时听了就晕了，可能是太伤你自尊了吧。
5.就在这美好的友谊生活后期，我想进一步加深我们之间的友谊时，我却受到了这个想法的谴责。
可能是你、我不适应吧!
6.时间过得好快、好快，让我感觉不到它的速度，没有任何东西可以追上它。
一眨眼，就剩下x天要分开了，之后，也可能回忆，也可能思念，有机会的话，还可能在相遇。
7.虽然我们将要分开，但还有一个东西紧紧的拉着我和你，那就是地球。
你、我就像铁钉一样，被磁铁紧紧地吸住，永远不会分开。
除非，这个磁铁的磁力消失，也就是说地球毁灭的那一天，就是我们真正分开的那一天。
8.现在，我只想说的是:
我这只小船只能在这个彼岸停泊x多天了，六十天后，我会去寻找另一个彼岸，希望在那里会遇见会遇见你。
9.我的朋友们，我们要暂时分别了;
珍重珍重的话，我也不再说了。
在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;
虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。
但是我不能啊!
那么，就让我们以沉默分手吧!
要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!
10、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。
让我们扬起风帆，共赴风雨!
11、用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。
相信你的明天__不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔!
12、友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。
年年岁岁，岁岁年年。
13.不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;
不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
14.不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;
不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
15.与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;
与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!
16.光阴似箭，一转眼，4年的同窗生涯已成为过去。
但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;
操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。
这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。
17.毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。
那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;
那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
18.时光飞逝，漫长而又短暂的六年眨眼间过去了。
不知道毕业后是不是依旧在一起。
可能各奔东西;
可能一旧如故&
&
但在毕业钟声响起之前，我还是要对你说;
祝你在初中，成绩能名列前茅;
生活像彩虹一样五彩缤纷;
朋友像繁星一样多不可数;
心情像阳光一样灿烂无比，在蔚蓝的天空中自由飞翔。
以后我们要常联系，让我们的友谊天长地久。
19.你长的虽然没有你自己认为的那么帅气，但是那张能说话的嘴使在你身边的人都逗笑。
还有那双仿佛无所不能的眼睛使人感到亲切。
愿你在中学的生活里将幽默进行到底。
20.活泼可爱是你交朋友的杀手锏!
在六年的时光里你我有泪一起流，有笑一起分享!
愿你像一条小河，勇往直前，一直流向知识的海洋。
祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科学的最高峰。
21.我与你一起携手走过了6个春秋，友谊也经过了无数磨练，但是这也更加坚定了我们的友谊。
虽然我们即将分离，但是我们的友谊永远存在，永远&
22.时间飞逝，一转眼六年过去了。
想起我们在这六年里一起嬉戏，我的眼泪就不由的落下来。
因为我们知道我们初中不一定在一起。
我希望胆小将成为你的回忆，陪伴你的是勇敢和信心，只有这样才能做好每一件事。
愿我们的友谊长存!
篇三：
初三同学毕业赠言
初三毕业同学赠言好男儿应志存高远，祝心想事成！
－－－－班主任王新
振华，名字不错！
愿人的生活亦是云云，能够振兴中华。
马上就要离开了，说不难过，是我太不给你这家伙面子，我还是委屈一下本身吧！
我难过的简直要撞天安门了，可本帅哥有一颗慈爱之心，害怕来天安门旅游的人为本帅哥伤心不绝。
所以我就不死了。
千万别忘了常联系（qq、邮箱）－－－－挚友王广刚
振华，咱们是不错的哥们吧，哥们我真想来几句忠言，可是它逆耳啊，转念想想，咱们是哥们啊！
不能让你栽进坑里了。
哥们：
“别太色了”！
路边的野花不要采！
希望你能顺利考上二中，记住到了高中要努力嗷！
你脑子很聪明的！
我相信你的前途会很光明！
don&
#39;
tforgettome!
－－－－枫马马腾兵让我们共同努力，去创造辉煌的明天。
让我们共同冲刺，去打败人的生活的第一个挫折。
祝金榜提名！
－－－－蔡海城
勿忘我，天天开心，事事顺心，永远欢心。
天下没有不散的宴席，运气就是这么捉搞人。
我一直把你当成良知，相信你也云云，虽然不在同一黉舍，但你一定要老记着我。
我一定在没事的时候想你一下，你在有钱时想想我也ok了！
－－－－秦巧宁
爱拼才会赢，相信本身拼搏。
朋友：
相识快两年。
就要分别了，真有点舍不得。
喜欢的就应该去珍惜，珍惜的就不该放弃。
祝天天开心，事事顺心，永远欢心。
－－－－张婷婷美梦成真，勿忘我！
算起来我们大概熟悉四年了吧！
时间不算短了，时间见证了我们的友谊！
挚真至纯，天长地久。
缘份星空因有你我而灿烂。
以后各奔东西，一切随缘
吧！
把最夸姣的祝福送给你，用心去倾听。
默默为你祈祷，一切都好！
不要忘记我噢！
－－－张灿敏
能够熟悉你很开心，相信我们彼此都能够留下夸姣的印象，初三六班有我们的欢声笑语，希望我们都不要忘记。
你是一个勇敢正直热爱学习待人真诚的人，并且有着开朗乐观的心态，希望你能够坚持到底望以后的路越走越宽。
不要忘记你的老同学噢！
天天开心，学业有结果。
－－－－陈红
我们很快就要分别，但彼此了解的还不是很多。
不过在我眼里，你是一个乐观向上的男生，一个对本身卖力任的人，希望今后你不论遇到多大挫折都能像现在一样乐观对待勇敢接受。
祝你马到成功，笑口常开。
－－－－李夏夏振华，这样的称号还习气吧！
懂得吗？
你这个人很难让人评价。
因为平时你很少跟女生一起说话噢！
不懂得啥子原因，能说出来吗？
废话就少说点吧！
马上就要中考了，相信你已经准备好了，祝你考个好成绩。
还有马上就要各奔东西了。
希望以后见了面不要不说话呦！
祝天天快乐，时时开心，天天有个好心情。
－－－－－张景翠
振华哥：
憨厚为你的形象代言，正直是你的品格所在。
诚实是你的做人原则，知心是咱的交友条件。
一路走好（不是黄泉路）相信你就是你，从来怀疑你一定会做成功之母。
别错怪俺是让你驾驭成功。
－－－－陈钰莹thebestwishtoyou!
陈振华：
能与你分在同一班学习，我真很高兴，想要说的太多太多，只是这张纸太小了呀！
总之你留给我的印象是一个率真、善良、大方的太阳光男孩，老哥，以后混好了，可不要忘了俺哦，否则，我会打得你满地找牙，哈哈哈！
祝：
金榜提名，天天happy!
（有事没事常联系噢！
）勿忘我，一帆风顺。
－－－－周丽
初二五班与你相识，我很高兴，在那个连合的集体里，我们都度过了一段难忘而夸姣的时光，好朋友，我会永远记住你。
马上就要毕业了，希望你的人的生活之路越走越辉煌！
－－－－－林国英
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