河北省衡水市冀州中学学年高二生物上学期期中试题B卷 理Word文档下载推荐.docx
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A．当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时，应设置d和e对照
B．当探究植物向光性产生的外因时，可设置a和b对照
C．当探究植物向光性产生的物质内因时，应设置的实验组为a和c对照
D．图中能向光弯曲生长的是d和e，停止生长的是b和f
8．在特异性免疫反应中，体液免疫和细胞免疫之间既各有其独特的作用，又能相互配合，共同发挥免疫效应。
下列有关它们之间相互关系的叙述中，正确的是（ ）
①在体液免疫过程中，抗原往往需要吞噬细胞的摄取和处理
②病毒进入细胞之前，常由体液免疫降低病毒的感染力
③在细胞免疫发挥作用后，常需要抗体来协助消灭抗原
④体液免疫针对细菌病原体，细胞免疫针对病毒病原体
A．①④B．②③C．①②③ D．①②③④
9、如图为突触的结构示意图，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析正确的是（ ）
A．图示结构包括3个神经元，1个突触
B．如果刺激A，C会兴奋，则兴奋处外表面呈负电位
C．突触后膜上“受体”的化学本质是脂质
D．若ab＝bd，电刺激c点，灵敏电流计的指针偏转两次
10、下图中甲表示不同浓度的生长素对芽生长的影响，乙表示植物的芽在不同浓度的生长素溶液中的生长情况，图中c点所对应的生长状况最有可能是（ ）
A．①B．②C．③D．④
11.右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（）
A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧
B．该图为膝跳反射示意图
C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能
是单向的
D．若从①处剪断神经纤维，刺激
处，效应器仍能
产生反应
12．下列有关探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验叙述中，不正确的是（ ）
A．生长素类似物处理插条可以用浸泡法，浸泡法就是将插条浸泡在配制好的溶液中让其生根
B．探究过程中进行预实验需要设置空白对照，而在预实验的基础上再次实验可以不设置空白对照
C．本实验的结果能够体现生长素作用的两重性的特点
D．实验中常用的生长素类似物有NAA、2，4D、IPA、IBA和生根粉等
13.下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是
A.①→④B.②→③C.③→②D.④→①
14、若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系，则下列说法正确的是（）
A.细胞a分泌的激素作用于细胞b，使其激素分泌增加
B.人体对寒冷刺激做出的反应与图乙有关，与图甲无关
C.细胞c受到刺激产生的兴奋以电信号形式传递给细胞d
D.信号从细胞c传递到细胞d的速度比从细胞a传递到细胞b的速度快
15、如图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述不正确的是（ ）
A.当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加
B.c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加
C.下丘脑有体温调节中枢
D.在调节水平衡过程中，下丘脑只有合成、释放d激素的作用
16．下列说法错误的是
A．人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能
B．人体热量的散出主要通过汗液的蒸发、皮肤内毛细血管的散热
C．体温高于正常体温时，机体产热减少、散热增多
D．体温低于正常体温时，机体只通过下丘脑发出的神经调节，增加机体产热，维持体温
17.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液S）中，可测得静息电位。
给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。
适当降低溶液S中的Na＋浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到
A．静息电位值减小B．静息电位值增大
C．动作电位峰值升高D．动作电位峰值降低
18．图中a表示某种物质，b表示相关细胞，两者关系描述正确的是（）
①如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升
②如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b可能会兴奋
③如果a表示抗原分子，b可能是浆细胞或记忆细胞
④如果a表示甲状腺激素，b可能是下丘脑细胞，也可能是垂体细胞
⑤如果a表示促胰液素，b可能是小肠粘膜细胞，此时胰液分泌增加
⑥如果a表示抗体，b表示人体心脏瓣膜细胞，则此人患有免疫缺陷病
A．0项B．1项C．2项D．3项
19、用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验：
将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内，然后定时检测狗体内血液中的放射量。
4d后，向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素，向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素，向c组狗体内注射生理盐水。
实验结果如下图所示，对实验结果描述不正确的是 （ ）
A.a是由于甲状腺功能受到抑制
B.c在该实验中起对照作用
C.b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能
D.如果给狗注射促甲状腺激素释放激素，则实验狗的血液中放射量与a相同
20．下列说法不正确的是
A．类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮属于过敏反应
B．抗体与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附
C．免疫调节依靠免疫系统来实现
D．扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓都属于免疫器官
21．下列关于生长素的叙述中，正确的说法有几项（）
①农业上可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果
②顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
③根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性
④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性
⑤顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围
⑥温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
⑦促进果实发育所需的生长素主要来自顶芽
A．只有一项叙述正确B．只有两项叙述正确
C．只有三项叙述正确D．不只三项叙述正确
22．下图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是（ ）
A．⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫
B．能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f
C．HIV侵入人体对⑤⑥尤其是⑤有破坏作用
D．细胞e→细胞d→③作用的过程发生在机体首次接触抗原时
23．种群在理想环境中，呈“J”型曲线增长（如图中甲）；
在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长（如图中乙）。
下列有关种群增长曲线的叙述正确的是（ ）
A．若该图表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，增长速率接近0
B．种群中出现环境阻力是在d点之后
C．若该图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治必须在c点进行
D．K值是环境的最大容纳量，不随环境的变化而变化
24．下列可以称为种群密度的是（ ）
A．一定地区内的人口数量
B．一个池塘中单位体积内鲢鱼的数量
C．一片森林中单位面积内乔木的数量
D．一条江河中单位体积内鱼的数量
25．图示是某种兔迁入新环境后种群增长速率随时间的变化曲线。
第3年时用标记重捕法调查该兔的种群密度，第一次捕获50只全部标记后释放，一个月后进行第二次捕捉，在第二次捕获的兔中，未标记的有60只、标志的有20只。
估算该兔种群在这一环境中的K值是（ ）
A．150只B．200只
C．300只D．400只
26．如图表示有限环境中某一种群增长的曲线。
下列有关叙述正确的是（ ）
A．种群数量能达到的最大值一定不会超过K值
B．在K值时，种群的增长速率最大
C．如果不考虑迁入、迁出等其他因素，在K值时，出生率＝死亡率
D．假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量
27．已知物种A与物种B具有捕食关系，纵坐标表示生物量，横坐标表示时间，则下列叙述正确的是（ ）
A．①图所示的变化是由于A的增加而导致B的减少
B．②图所示的变化是由于A的增加而导致B的增加
C．③图所示的变化是由于A的减少而导致B的增加
D．④图所示的变化是由于B的减少而导致A的减少
28.下列关于生态系统成分的叙述，正确的是（
）
A.动物都属于消费者，食草动物属于第三营养级
B.细菌都属于分解者，将有机物分解成无机物
C.生产者属于自养生物，是生态系统的主要成分
D.分解者一定是微生物，都不能进行有氧呼吸
29.图9表示植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。
下列有关叙述正确的是（
）
A.植物的呼吸消耗量包含在⑤中
B.植食动物粪便中的能量包含在③中
C.④用于植食动物生长、发育和繁殖
D.⑤⑥⑦⑧之和为植物有机物积累量
30.a→b→c→d是某生态系统的一条食物链，测得a、b、c、d四种生物所含能量分别为m1,m2,m3,m4.对这一食物链中能量流动的叙述，不正确的是
（
）
A．a所固定的太阳能为流入该食物链的总能量
B．c粪便中的能量属于第二营养级
C．四种生物所含能量多少是a＞b＞c＞d
D．d个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物的质量小
31．下图示植物群落生长的分层现象，对此现象解释不正确的是（ ）
A．群落中植物和动物在垂直方向上都有分层现象
B．决定分层现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等
C．种植高粱时，因植物群落存在分层现象，所以要合理密植
D．农业生产可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种
32、如图中曲线Ⅰ表示某种群的出生率，曲线Ⅱ表示其死亡率。
则（）
A．种群在C点之前呈“J”型曲线增长，C点之后呈“S”型曲线增长
B．种群数量增长最快的时期是A点对应的时期
C．C点时此种群的个体总数达到环境容纳量
D．曲线表明种群数量变化受食物的影响
33．下列关于生态系统成分和能量流动的说法正确的是（ ）
A．某种蜣螂专以大象粪为食，则流入该蜣螂种群的能量约占大象所同化能量的10%
B．当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级
C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用
D．分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者
34．某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（见下表），均获得了“S”型增长曲线。
根据实验结果判断，下列说法错误的是（ ）
试管号
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
培养液体积（mL）
10
5
起始酵母菌数（103个）
A.4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长
B．4个试管内的种群同时达到K值
C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
35．下图为某生态系统的能量流动简图，下列叙述错误的是（ ）
A．甲是生产者，乙是消费者
B．该生态系统中能量流动是单向的
C．能量通过光合作用固定并进入系统，以热能形式输出
D．甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量
36．在某池塘中，第一次捕获鲫鱼106条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼91条，其中有标记的25条。
由此可以估算出该池塘中鲫鱼的密度。
后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大，分析其原因不正确的是：
A.标记物易脱落B.被标记的鱼放回后有一小部分死亡
C.两次捕获的鲫鱼数量较小D.重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡
37．在气候条件适宜的情况下，光裸的岩地经若干年后能演替成森林，在此过程中（）
A．群落的结构逐渐复杂
B．该过程属于次生演替
C．在演替过程中有机物的总量越来越少
D．苔藓和草本植物在森林形成后均逐渐消失
38．下图为某生态系统的能量流动图解，图中数字为能量数值，单位为kcal/（m2·
a）。
据图分析下列叙述不正确的是 （ ）
A．流经该生态系统的总能量值为20810kcal/（m2·
a）
B．第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为11.3%
C．该生态系统能量的输出都是通过各营养级的呼吸作用实现的
D．据能量输入和输出分析，该生态系统的群落还没有演替到相对稳定的阶段
39．下列判断，错误的是（ ）
A．适当放牧，由于动物植食作用，可增加草原生态系统的生物多样性
B．捕食者体型比被捕食者小，则生物数量关系肯定会构成倒金字塔形
C．生态系统中的能量流向分解者之后，仍可能从分解者再流向消费者
D．“桑基鱼塘”生态系统与普通稻田生态系统相比实现了能量多级利用
40、下图表示某密闭生态系统中3种生物的二氧化碳释放量（相对量）的曲线图。
请据图回答：
A.a曲线代表的生物可能是消费者和分解者
B.b、c可以说是生态系统的基石
C.a、b、c都有可能是细菌
D.b曲线代表的生物可能是任何一种生产者
41.下列关于生物群落和生态系统的描述正确的是
A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量
B.生物群落中动物的垂直方向上的分层与光照有关
C.研究某玉米田的范围和边界、种群间的关系，属于群落水平上的研究
D.由于人类活动的影响，玉米田中玉米的种群密度不随季节发生变化
42．某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。
下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数量变化情况。
下列说法中错误的是（ ）
A．实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量
B．甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象
C．演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡
D．该过程中，群落的物种丰富度会逐渐提高
43．如图所示为南极某海域的食物网。
据图判断正确的是（ ）
A．此食物网共有6条食物链
B．硅藻既是生产者，又是分解者
C．磷虾在不同食物链上都属于同一营养级
D．严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大
44、在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是（ ）
A．给海龟安装示踪器调查其洄游路线
B．给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线
C．用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系
D．用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰富度
45．下列关于种群密度调查的叙述中，合理的是（ ）
A．宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象
B．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落会使调查结果比实际数值偏小
C．一般而言，样方越多，其统计结果越接近真实情况
D．种群密度能准确反映种群数量的变化趋势
卷简答题（共45分）
46．（每空1分，共9分）根据人体调节产热的主要途径示意图，回答有关问题：
（1）图中TRH是____________（激素），B是______________（激素）。
（2）能与毛细血管壁细胞直接进行物质交换的具体内环境是．机体维持稳态的主要调节机制是，其中免疫系统是通过
等功能，实现它在维持稳态中的作用．
（3）常温下，血液中A有增加趋势是，TRH和TSH的分泌量将______；
这种调节属于______调节。
（4）当人体饮水过少或吃的过咸时，血浆渗透压将．在这神经调节过程中，感受器、神经中枢和效应器均位于．
47.（每空1分，共7分）为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎，进行了一系列实验，结果如图所示。
后来还发现，生长素增加雌花分化是生长素诱导植物产生乙烯的结果。
据图回答下列问题：
（1）据图可知生长素和乙烯的关系是______________
当该植物茎中生长素浓度达到______时，植物开始合成乙烯。
（2）据图中结果可知，测定时间在________之后，植物茎的生长速度可能不与生长素浓度成正比。
（3）在生产实践中，为了促进黄瓜雌花分化，可以直接用______________处理，达到增产的目的。
（4）生长素在植物体内广泛存在，但大多集中在________的部位，通过促进__________促进植物生长。
若要证明生长素的促进机理，可以取弯曲的部位________（横切、纵切）制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞的平均长度，作出比较。
48．（每空2分，共14分）如图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。
图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值。
请据图作答：
（1）图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为________、________。
（2）图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示________，C表示________。
若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率
是________（用图中所给字母表示）。
（3）由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是_______。
（4）若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成的食物关系如图丙。
其中，甲的能量中比例为X的部分直接提供给丙，则要使丙的能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量为________kJ（用所给字母表示）。
49．（每空1分，共8分）甲图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图，据图回答下列问题：
（1）甲图中一共有____条食物链，蚱蜢属于______消费者。
（2）同时占据两个营养级的动物是____，占第______营养级。
（3）蛇和鹰的关系是__________。
（4）给牧草施加含32P标记的复合肥后，检测32P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度，结果见乙图，图中B表示的生物是______。
若增加对鹰和蛇体内的放射性强度的检测，则达到最高峰时的强度应______（填“高于”或“低于”）前两者。
（5）除图甲所示生物外，该草原生态系统的组成成分还应有_________________。
50．（每空1分，共7分）
．跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群，对动植物的分解起重要作用。
请回答：
（1）由于跳虫和甲螨活动能力______，身体______，不适合用样方法或标志重捕法进行调查。
在进行这类研究时，常用的方法进行采集、调查。
（2）先要采集大量的跳虫用于实验室培养，最好选择下图中的吸虫器____，若要采集大量的甲螨作为标本保存，最好选择吸虫器____。
.在探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中
（1）某同学进行了如下操作。
其中操作正确的有_______（填下列操作的序号）。
1将适量酵母菌放人装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养
2静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液
3在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片
4用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液
⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数
（2）酵母菌的逐个计数是非常困难的，常采用的方法。
高二理科生物答案
A卷1-10BBBCBDACBD11-20BADDDDDCDA
21-30BCABDCBCCD31-40CCDBDDACBD
41-45CCCDC
B卷1-10BDBCBBACBD11-20BADDDDDCDA
46.
（1）促甲状腺激素释放激素 肾上腺素
（2）血浆和组织液
神经一体液一免疫调节
防卫、监控和清除
（3）减少 反馈
（4）升高
下丘脑
47、
（1）生长素含量增加可促进乙烯合成，当乙烯含量增加到一定值时，又会抑制生长素的合成 M
（2）T1 （3）一定浓度的乙烯 （4）生长旺盛 细胞伸长 纵切
48、
（1）太阳能（或生产者同化固定的能量） 热能（或呼吸作用散失的热量）
（2）
同化的能量 用于生长、发育和繁殖的能量
b/y×
100%（答案不唯一，对即可）
（3）单向流动、逐级递减
（4）25A/（1＋4X）
49、
（1）4 初级
（2）鹰 四、五
（3）捕食和竞争 （4）青蛙 高于
（5）非生物的物质和能量和分解者
50、
（1）较强 微小 取样器取样
（2）B D
（1）
（2）抽样检测
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