教师评语宣传委员Word下载.docx
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在下学期继续努力，老师相信你能取得好的成绩。
13你在学习上非常积极，成绩优异，尊敬老师，团结周围同学，平时能吃苦耐劳，有远大的理想，作为英语课代表和小组长平时工作认真负责，能在学习上去感染周围同学，但是老师认为进取心还不够强，目标不是很明确，平时时间利用效率不是很高，在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。
14你是一个默默无闻的人，平时表现中规中矩，从开学来进步很大，尊敬老师，团结周围同学，乐于帮助别人，但是在学习上不能持之以恒，以致于你的成绩较先前有所下降。
平时自我控制能力不很高，会犯一些小错误，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。
15你在校自觉遵守纪律，能与周围的同学相处融洽，尊敬师长，集体荣誉感强，作为宣传委员能把班级黑板报出得很好，但是平时在学习上有些意志力不够强，自我控制能力不是很好，所以对自己的目标总是几分热度不能坚持到底。
老师对你的要求远远不只这样，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。
16你表现良好，从不违反纪律，尊敬师长，团结同学，有很强的集体荣誉感，学习很踏实，成绩也进步很大，但是缺乏那种持之以恒的精神，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。
17你表现良好，平时自觉遵守纪律，有很强的集体荣誉感，平时认真完成作业，尊敬师长，团结同学。
但是时间分配不合理，所以对各科把握不是很透，以致于各科没有多少突出的科目，平时学习态度端正，所以上升也很明显，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。
18你是一个默默无闻的人，平时表现中规中矩，从开学来进步很大，尊敬老师，团结周围同学，和同学相处融洽，乐于帮助别人，学习上认真刻苦，品质好，有较强的集体荣誉感，但是在学习上有些信心不足，进步不是很显著，还要注意时间的合理分配，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。
19你在平时学
习中能够严格要求自己，总是默默无闻，上可能认真听讲，课后作业也非常认真，尊敬师长，团结同学，能够与同学很好相处，集体荣誉感很强，但是注意在合理利用时间，老师希望你在下学期继续努力，老师也相信你能取得更好的成绩。
20你跟开学比起来进步很大，总的来说表现还是很不错的，但是在学习抓得还不够，平时主动性不强，不主要细节，有时迟到，上课讲话，作业字迹不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己，自觉性还要加强，你的进步大家有目共睹。
老师希望你在寒假把字练好。
篇二：
评语--班主任
每学期写评语该是班主任最为头痛的事情了。
刚开始接手这个班级时，面对40多个学生的评语真是绞尽脑汁，动用了所有的脑细胞，才终于完成了这个大工程。
到第二个学期的时候，随着对学生的逐步了解，期末的评语也变着顺手起来，几个小时内就完成了。
于是，对于写评语最大的感触就是平时对学生的了解、关爱和交流对于期末扫尾工作带来很大便利。
七
（1）班第一学期期末学生评语
优生：
XX，你是一个关心集体，乐于助人的女孩。
开学的第一天，你就给老师留下了深刻的印象。
你待人真诚、热情，责任心很强，这是很值得老师欣赏的。
更让老师欣喜的是，这个学期你一直在进步。
你开始大胆地举手发言，你的基础虽然不太好，但是在后半学期里，老师看到了你的学习成绩一点一滴地提高，这都是你努力的成果。
继续在学习上多下点功夫，你会变得更出色！
XX，你是一位自觉、听话的女孩。
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明、才智，你学什么东西都特别快！
在后半学期里，你也开始大胆举手发言了，很高兴看到你慢慢战胜你的胆怯，挑战自我。
加油吧，你将会是一个很有出息的孩子！
XX，你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号！
你很值得老师信任，老师总是可以放心地把事情交给你，因为老师觉得，盈盈肯定没问题。
而你也总是不辜负老师的期望。
从你上课用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真，默默地思索。
静静地聆听，勤恳的每步都走得很踏实，但老师更希望能看到你的锋芒，希望你能保持一股冲劲，争取在新的学期中创佳绩！
XX，你是个乖巧可爱、乐观开朗的女孩。
你关心集体、积极上进，在学校总是能够尽所能用功地学习，积极地参与学校的各项活动。
最让老师欣赏的是你有自我反省、严于律己的精神。
正是你的这种精神，使你在后半学期里，学习进步很大。
继续发扬你的这种精神，你肯定会取得更加优异的成绩的，加油！
XX，你是一个善良、朴实、懂事而又认真的女孩。
你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌。
课堂上你专心听讲，认真完成作业，字迹端正清晰，批改你的作业（:
教师评语宣传委员）是一种享受。
如果课堂上你能多多大胆地发言，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！
愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的优秀的中学生！
XX，你是一个幽默可爱、待人真诚、尊敬老师的男孩。
身为副班长，你是同学们学习生活上的鲜亮标帜，在学习品行方面都应该起到模范作用。
在后半学期里，你的学习有了稳步的提高，这是你认真努力的成果。
但是，老师觉得良好的品行的养成对你的成长来说是十分重要的。
老师希望你能改变讲粗话，欺负女生的行为习惯。
做一个博学多才，德才兼备的学生。
期待你能变得更出色！
XX，你是个文静腼腆、懂礼貌的女孩。
虽然你不怎么言语，但对事物却有自己独到的见解。
课堂上你胸有成竹，却从不轻易举手；
班级里，你满腔热情却从未启齿表白。
课下，你认真完成作业，字迹端正清晰。
老师欣赏你认真塌实的学习态度。
老师希望今后在课堂上能够经常看到你大胆地举手发言，行吗？
XX，你是个乖巧文静、品学兼优的女孩。
在老师的眼里，你对待工作兢兢业业，老师经常都看到你拿着扫帚认真打扫的身影。
你是一位能干称职的劳动委员，有点失误在所难免，因为没有哪个人生来就会的。
在这段时间里，老师看到了你的努力和你的成长。
学习认真刻苦的你，课堂上总能独立思考，大胆举手发言，课后能认真完成作业。
相信你会更出色，我们明年再见！
XX，你是个聪明，活泼的男孩。
你懂得用学习来充实自己，也会用正确的方法学习，可后阶段似乎有所放松。
一位成功的人士无论做什么事，哪怕是小事，他都会认真对待。
希望你能认真看待每一次作文锻炼的机会。
“世上无难事，只怕有心人”，只要你肯下苦心，你的作文必然会有所进步。
加油吧！
老师期待着你成功的那一刻。
XX，你是个活泼好动、机智灵敏的男孩。
你大胆积极的发言让老师很欣赏，但是你有上课一有机会就喜欢说悄悄话做小动作的小毛病。
另外，在行为方面你还需要注意，身为男子汉可不能总是欺负女生哦！
有着良好的学习潜质的你，如果能主动自觉地进行学习，改变懒散分心的行为，在学习上加大投入，讲究学时时效，那你的成绩一定会更上一层楼！
中等生：
XX，你学习积极主动，勇敢提问。
你能从上课发言很轻转变到后来的大胆积极响亮的发言，这是需要极大的勇气的，老师知道你在这过程中付出了巨大的努力，让老师觉得你已非昔日吴下阿蒙。
另外，老师特别欣赏你在作文方面对自己的严格要求。
但老师不希望你遇到一点
挫折就退缩，还记得居里夫人那坚韧不拔的意志吗？
加油！
相信你能战胜自我！
XX，首先祝贺你在演讲比赛中获得三等奖。
你对语文有种钟爱，身为语文教师，老师觉得很荣幸，但全面发展才是一个人的真正出路。
老师希望你在钟爱语文之余，把你的眼光多多投射到其他科目上去。
在学习上，你还比较懒散，较易受周围环境影响，学习不够自觉主动，导致学习效率不是很高。
如果你能改善这点，那你的成绩一定会有很大进步！
XX，你是一位处在班级的中上游，可再想进一步就比较困难了，是什么阻挡了你上进的脚步呢？
我想原因或许很多，但有一个是绝对不能忽视的，那就是你的懒惰和散漫。
其实，你是一个聪明的孩子，思维敏捷，课堂上你总是第一个举手发言表达出自己独到的见解。
但是你的不用心，你的作业很是马虎，你对家长、老师的劝告、教育甚至处罚都有点应付。
老师想看到的是一个全心全意投入学习的你，一个各方面全面发展的你，加油！
XX，首先祝贺你在“森林防火”征文赛中获得二等奖。
你是一位各方面都很优秀的学生。
在学习上，你稳中求进，有一套自己的学习方法。
在工作上，身为宣传委员，你很称职，你会主动负责起这块任务，是老师的得力助手，使老师省了不少的功夫。
在待人处事方面，你有较强的班级荣誉感，与同学相处融洽，很受同学们的欢迎。
但精益求精，老师希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步！
XX，每次课间的领操，你标准的动作、优美的姿态，令人赏心悦目的欣赏着你的“表演”。
老师知道你一直在努力着学习着，希望自己的成绩有所提高，但是有时候拿到不理想的成绩你不免要失望。
老师觉得这其中的原因应该是多方面的，找到适合自己的学习方法和养成良好的学习习惯是非常重要的。
愿你在今后的学习中好好加油！
XX,你是个充满朝气活力、热心助人的女孩。
你上课认真听讲，作业上也看到你端正清秀的字迹，作文功底较为扎实。
平时，你是班级的活跃分子，但是上课时却总是不见你积极发言，你的成绩总不是很稳定，老师觉得这是你在学习上不能持之以恒、较为散漫的关系。
不过，你能认清自己的错误，并及时改正过来，把精力投入到学习当中来，这点难能可贵。
XX，你在老师眼里有明显的优点：
上课积极发言，大胆心细，乐于助人。
但也有显而易见的缺点：
学习散漫，喜欢捉弄同学，这些可不是一位优秀学生所应该具备的行为！
后半学期，你的成绩有所退步，这是你学习不够自觉主动的原因。
老师觉得你只要把精力投入到学习中来，遇事多想想，你一定会取得进步的。
希望能在新的一年里看到全新的你，加油！
！
XX，喜欢你的文静稳重，爱劳动，讲礼貌；
喜欢你的认真学习的态度，总是那么工整清秀的作业；
喜欢你的乖巧听话，能与同学和睦相处，自己的东西总是井井有条?
?
老师真为你高兴！
你有自己踏实的目标，懂得自己的能力范围，做事实实在在。
希望在新的学期里你能更大胆的表现自己，充分的相信自己，更开朗一些，你会更可爱！
XX，你是一个能主动自觉、认真学习的女孩。
上课积极发言，老师特佩服你的韧劲，在学习上有一种肯吃苦的劲头。
你会关心班集体，爱护同学，热心于帮助别人。
不过，“千里之堤，溃于蚁穴”，又有“为山九仞，功亏一篑”的说法，希望你能把这种势头持续下去，老师期待你的表现！
XX，你比较喜欢语文，身为语文老师我很高兴。
你是一位学习认真，上课主动积极发言的学生。
在你冷静的外表下有一颗火热的心，你有较强的班级荣誉感，你会关心同学，爱护集体。
但老师希望你平时再大胆些，多积极主动地参加班级学校的活动，这些经历将会成为你人生的宝贵资源。
你能做到吗？
XX，你很聪明，思维敏捷，可惜你没有把它用在学习上，这是因为你对学习的目的没有一个明确的认识，不知道自己的学习究竟是为了什么。
你自制力不够，课上经常开小差。
如果你能勤奋一些，认真对待老师布置的作业，这些知识根本不会对你构成障碍。
你能让老师在新的一年里对你刮目相看吗？
XX，你是一位较有自己想法的学生，你一旦认真起来，作业既清晰又仔细。
你的学习态度在前后半学期的变化很大，你开始认真完成作业，你开始积极发言，让老师有一种“士别三日，当刮目相看”的感觉，老师很欣慰你能认识到认真对待学习的重要性。
老师觉得你还学有余力，只要你再用功些，发挥你的潜能，你一定能考的更好！
XX，你是个乖巧听话的孩子，性情温和，就是还没有把全部心思投入到学习中来。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
你要知道天上是不会掉馅饼的，一切成果的取得都要靠踏踏实实的努力，一份耕耘，一份收获，要想获得优异成绩，你就必须用汗水来交换。
老师相信聪明的你一定懂得这些道理，期待你的进步！
XX，你是个明事理、乖巧的女孩。
你有较强的班级荣誉感，会与班级羞辱与共。
在学习上，你充满热情，对自己的优缺点有清晰的认识，并积极地寻求着有效的学习方法。
你的这种上进心是老师非常欣赏的。
老师认为，要改变长期养成的坏习惯，这必须要下很大的决心和毅力，不是一朝一夕能改变的。
但是，相信老师，只要持之以恒，你的汗水终会有回报的。
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发表于20XX-12-1119:
20:
32|只看该作者
后进生：
XX，或许你有些调皮，有些好动，可其实在老师的心里，一直认为你是个一位可爱活泼的男孩。
在学习上，你课上会积极发言，认真听讲，这点很好。
但作业较为敷衍，特别是作文篇幅极短。
学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。
试试看，老师等你的好消息！
XX：
首先，老师非常满意你在上次篮球赛中的精彩表现，为班级争得了荣誉。
其次，你积极发言，善于听取别人的意见和批评，不过只有三分钟的热度。
老师觉得你缺乏一种男人的血性——拼搏进取的决心。
其实，你只要改变自己学习上敷衍的态度，认真按时完成各项学习任务，你将会取得巨大进步。
XX,你从来不吝啬伸出自己的援助之手，在班级的各项活动中贡献出自己的一份力量。
近段时间，你在学习上进步蛮大，但作文还有很大的提升空间，对于随笔、作文你有时候会敷衍
篇三：
老师对学生总结评语
高中教师对学生的评语1：
你对待班级工作认真负责，作为历史课代表积极配合老师和班委工作，集体荣誉感很强，
人际关系很好，待人真诚，热心帮助人，平常有些调皮，但在学习上还不够严谨，有些贪玩，
在交友上要谨慎，要交一些积极向上的朋友，老师十分欣赏你的善良和聪明，希望在以后能
够利用好时间好好学习，在下学期能取得更大的进步，老师相信3年以后，你一定能取得骄
人的成绩。
2
你平时能够严格要求自己，学习认真刻苦，具有高度的责任感和集体荣誉感，能力突出，
作为副班长平时能够以身作则，工作十分认真，时刻以班级利益为重，但是在学习上没有恒
心，不能更好地利用时间，偶尔也犯一些小错误，希望在下学期能取得更大的进步，成为一
名各方面都十分优秀的学生，老师相信你一定能做到，老师也相信你会百尺竿头，更进一步！
3
你性格活泼外向，有较好的心态，开学来成绩不稳定，各科发展不平衡，偏科现象比较
严重，特别对数学有厌恶情绪。
平时对自己要求不严格，在前半期有几次违反班级纪律，但
是经教育后，改变了很多，唯一还有成绩没有上来，老师希望你在下学期能再接再厉，夺回
属于自己的天地。
最后，祝福你和家人春节
快乐，万事如意！
4
你平时表现良好，乐观开朗，团结同学，有较强的集体荣誉感，善于帮助他人。
但是平
时自觉性不高，时间观念不强，所以有时迟到，学习自信心不足，所以成绩始终不能够提上
来。
最后，祝福你和家人春节快
乐，万事如意！
5
平时你总是默默无闻，但是你团结同学，热爱班集体，体谅老师，遵守纪律，是一个中
规中矩的学生，你有生活的情趣，但是你自信心不足，自尊心较强，所以很多活动你都在徘
徊中观望。
所以
要注意改进方法，放开胆小，参与到活动中去，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取
得好的成绩。
5你平时学习比较积极，较开学来有很大改观，团结同学，遵守纪律，但是上课不是很用
心，经常上课沉默，不能参与到互动的问题中去，所以成绩始终上不来，平时时间观念不是
很强，希望在下学期能够改掉这些缺点，取得好的成绩，老师也相信你一定能实现自己的理
想。
6你平时能自觉遵守班级纪律，团结同学，尊敬师长，但是在日常生活与学习上不能严格
要求自己，态度不够认真，自我约束能力不强，以至于学习成绩始终上不去，希望你在下学
期继续努力，老师希望你能不断进步，也相信你能取得好的成绩。
7
你在平时学习中能够严格要求自己，上可能认真听讲，课后作也非常认真，能够与同学
很好相处，作为语文课代表和小组长能很好地完成自己的工作，集体荣誉感很强，但是注意
在上课时要控制自己不能和周围的同学讲小话，老师希望你在下学期继续努力，老师也相信
你能取得好的成绩。
8
你在学习上十分用功，学习很积极，尊敬师长，关心体谅老师，团结同学，集体荣誉感
很强，对待父母很有孝心，是一个很优秀的孩子，是一个让人十分放心的孩子。
但是意志不
是很坚定，取得一些成绩容易浮躁，对待薄弱科目缺少信心，平时注意方法的运用要合理，
希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。
最后，祝福你和家人春节快乐，
万事如意！
9
你在学习上认真刻苦，品质好，尊敬师长，和同学相处融洽，有较强的集体荣誉感，但
是在学习上有些信心不足，后来有明显的进步，还要注意时间的合理分配，希望你在下学期
继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。
10
你十分聪明，学习能力很强，有很强的自尊心和集体荣誉感，平时尊敬师长，热爱班集
体，但是对自己要求太低，平时在习惯上面不能更好地控制，有时违反班级纪律，迟到，上
课经常讲小话，在教室吃零食等，给任课老师的印象较差。
如果一些小问题如果能得到解决，
你将会取得更大的进步，希望你在下学期继续努力，老师对你的期望很高，也相信你能取得
好的成绩。
11
你学习很努力，作业能够及时完成，同学之间相处很融洽，性格比较内向，希望以后在
学习中多与老师沟通。
月考你也曾失败过，但是你能不断努力意志顽强，进步是明显的，但
还远远不够，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得好的成绩。
最后，祝福你和家人
春节快乐，万事如意！
12
你是活泼阳光的男孩，平时尊敬老师，团结同学，集体荣誉感非常强，意志力坚定，作
为体育委员尽职尽责，能够成为老师得力的助手，作业很认真，但是字迹不是很让人满意，
最后，祝福
你和家人春节快乐，万事如意！
13
你在学习上非常积极，成绩优异，尊敬老师，团结周围同学，平时能吃苦耐劳，有远大
的理想，作为英语课代表和小组长平时工作认真负责，能在学习上去感染周围同学，但是老
师认为进取心还不够强，目标不是很明确，平时时间利用效率不是很高，在下学期继续努力，
老师相信你能取得更好的成绩。
14
你是一个默默无闻的人，平时表现中规中矩，从
升级会员 