最新实验报告摘要怎么写实用word文档 16页Word下载.docx
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6．谢辞
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。
7．参考文献
参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
『该文章由（第一范┆文网）整理，版权归原作者、原出处所有。
』
8.附录
对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。
二、撰写实践报告的准备与主要步骤：
实践报告的写作过程应包括以下步骤：
收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。
各个步骤具体做法如下：
1.收集资料
资料是撰写实践报告的基础。
收集资料的途径主要有：
通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；
从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。
2.拟订报告提纲
拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。
根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。
我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。
3.起草
报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。
在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。
4.修改、定稿
报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。
三、实践报告的写作细则：
1.书写
实践报告要用学校规定的稿纸单面书写（必须用黑或兰黑墨水）或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。
稿纸不得左右加贴补写正文
和图表的纸条，或随意接长截短。
用计算机排版、打印一律用A4打印纸。
版式要求如下：
标题（“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中），学院及作者名称（“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格），目录（“二号”“黑体”居中）内容（“小四号”“宋体”），摘要（“四号”“黑体”“加粗”）：
内容（“四号”“仿宋”），关键词（“四号”“黑体”“加粗”），正文内容（“四号”“宋体”）。
实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。
2．标点符号
实践报告中的标点符号应准确使用。
3.名词、名称
科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。
使用外文（来自:
WwW.:
实验报告摘要怎么写）缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。
外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。
一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按通常标准译法写译名。
4.量和单位
实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。
非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。
5.数字
实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；
在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。
6.标题层次
实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。
章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点
7.注释
实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端），而不可用行中插注（夹在正文中的注）。
注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。
8.公式
公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间不加虚线。
引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明，字体用五号字。
9.表格
每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方居中排放，表序后空一格书写表题。
表格允许下页续写，续写时表题可省略，但表头应重复写，并在右上方写“续表×
×
”。
10.插图
文中的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观；
插图6幅以内，用计算机绘制；
若为照片，应提供清晰的黑白照片，比例一般以1：
1为宜。
插图一律插入正文的相应位置，并著名图号、图题每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处，图序和图题一般用五号字。
11.参考文献
参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准GB7714-87规定。
参考文献按文中引用的先后，从小到大排序，一般序码宜用方括号括起，不用圆括号括起，且在文中引用处用右上角标注明，要求各项内容齐全。
文献作者不超过3位时，全部列出；
超过3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中国人和外国人名一律采用姓名前后著录法。
外国人的名字部分用缩写，并省略“.”。
篇二：
论文摘要怎么写
论文摘要要写什么
摘要是对论文内容的简短而全面的概括，能够让读者迅速总揽论文的内容。
与题名一样，摘要也是各种数据库中常见的检索对象。
摘要是整篇论文中最重要的组成部分。
就作者而言，一旦论文刊登在期刊上，论文摘要就将作为印刷版或电子版的摘要总集的一部分，开始其活跃而又长久的“生涯”。
就读者而言，与某篇论文的第一次接触多是从阅读其摘要开始的。
多数人通过计算机检索系统对所需的文献进行搜索，计算机屏幕上显示的只有摘要部分。
在翻阅学术期刊时，大部分人也是首先阅读论文的摘要，然后再依据摘要来决定是否阅读整篇论文。
因此，摘要既要具有高度的信息浓缩性，又要具有可读性，还要结构完整、篇幅简短以及独立成篇。
一篇好的摘要应具备以下特点：
准确性。
摘要应能准确反映论文的目的和内容，不应包含论文中没有出现的内容。
如果该研究主要是在以前的某个研究的基础上进行的，是对以前研究的扩展，那么，就应该在摘要中注明以前研究的作者姓名和年份。
将摘要与论文的层次标题进行对比是核实摘要精确性的有效方法。
独立性。
摘要应自成一体，独立成篇，所以要对特殊的术语、所有的缩写（计量单位除外）、省略语做出说明，拼写出实验和药品的名称（药品采用通用名称）。
新术语或尚无合适中文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。
在引用其他出版物时要包括作者的姓名和出版日期（在论文的参考文献表中要充分说明文献资料的出处）。
简练而具体。
摘要中的每一个句子都要能最大限度地提供信息，且尽可能地简练。
摘要的长度一般不超过300字。
摘要的开头要提出最重要的信息（但不要重复题名）。
它可以是目的或论题，也可以是结果或结论。
摘要里最多只需包括4个或5个最重要的观点、结果或含意。
简洁、具体的摘要要反映论文的实质性内容，展示论文内容足够的信息，体现论文的创新性，展现论文的重要梗概，一般由具体研究的对象、方法、结果、结论四要素组成。
对象——是论文研究、研制、调查等所涉及的具体的主题范围，体现论文的研究内容、要解决的主要问题，是问题的提出，研究方向的确立与目标的定位。
方法——是论文对研究对象进行研究的过程中所运用的原理、理论、条件、材料、工艺、结构、手段、程序，是完成研究对象的必要手段。
结果——是作者运用研究方法对研究对象进行实验、研究所得到的结果、效果、数据，被确定的关系等，是进行科研所得的成果。
结论——是作者对结果的分析、研究、比较、评价、应用、提出的问题等，是结果的总结，显示研究结果的可靠性、实用性、创新性，体现论文研究的价值与学术水平，是决定论文被检索的窗口。
中文摘要的写作要求：
1.摘要以主题概念不遗漏为原则，中文摘要字数为200-300字，英文摘要为100-150words
2.用重要的事实开头，突出论文新的信息，即新立题、新方法、结论与结果的创新性等
3.叙述要完整，清楚，简明扼要，逻辑性要强，结构完整，删去背景与过去的研究信息，不应包含作者将来的计划，杜绝文学性修饰与无用的叙述
4.摘要中涉及他人的工作或研究成果的，尽量列出他们的名字
5.不以数字开头，中英文必须对应
节省摘要篇幅的方法：
（1）不要把本学科领域中的常识性内容写入摘要，但也不要过于深奥，令一般读者难以明白；
切忌把应在前言中出现的内容写入摘要；
（2）一般也不得简单重复题名中已有的信息。
比如一篇文章的题名是《婴儿问题解决行为的特点与发展》，摘要的开头就不要再写“对婴儿问题解决行为的特点与发展进行了研究。
”
（3）除实在无法变通外，一般不用数学公式，不出现插图、表格。
（4）不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。
（5）用第三人称。
建议采用“对?
?
进行了研究”、“报告了?
的现状”、“进行了?
调查”等记述方式，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。
实验研究报告的摘要应该包括：
研究的问题，如果可能，用一句话表达；
被试，详细说明相关特性，例如数量、类型、年龄、性别、种类等；
实验方法，包括仪器，数据收集程序，完整的测验名称，使用的任何药剂的剂量和方法（特别是当使用的药剂是一种新药剂或者对研究很重要时）；
结果，包括统计水平的显著性；
结论、含意或应用。
摘要的特点
摘要（abstract）,有时也笼统地称为文摘（两者在实质上其实并不是一回事,）是“以提供文摘内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文”（转引自郑福裕:
201X）。
它是一篇学术论文或科学实验报告的提要或概括（梁晓鹏:
摘要是一篇完整论文的一部分,而且也是最重要的部分。
它高度概括论文内容,突出论文的重点。
同时,它自身在意义上是完整的,即使脱离正文也不应影响读者对它的理解。
读者通过阅读摘要,应该能够在尽可能短的时间内了解文章的研究内容,确定文章对读者的重要性及价值,由此来决定是否有必要作进一步的全文阅读。
一篇学术性论文的摘要要围绕文章的论题,就研究的目的、方法、结果和结论等主要环节进行概括性的准确、简洁、清晰的介绍。
摘要篇幅不长,一般不超过250个单词,而且习惯上不分段（郑福裕:
根据内容的不同,摘要可分为指示型和信息型。
指示型摘要（indicativeabstract）就是介绍型摘要,或称陈述型摘要,它简要陈述文章的写作目的和要点;
信息型摘要（informativeabstract）,也称资料型摘要,它是整篇论文的高度概括,不仅陈述要点,还要说明研究方法、研究结果和结论。
信息型摘要是学术文章摘要中最常见到的一种,它可以提供较为丰富的信息,使读者在较短时间内得到所需要的内容或者帮助读者在较短时间内决定材料的取舍,节约了时间,提高了效率。
英文摘要的写作
英语文章的特点是开门见山,不拖泥带水,摘要更是如此。
因此,英文摘要在语言上应该简明易懂,直截了当;
表达要客观准确,重点突出,层次分明;
文体要朴实自然;
长度要适宜,通常不超过250个词。
摘要的结构,一般分为三部分:
第一、研究（背景和）目的;
这部分内容常常不在摘要里出现,而是被放在正文的引言中,这样可以使摘要更加简练,突出文章的核心内容。
第二、研究的内容和方法;
第三、研究的结果和结论
英文摘要的翻译
英文摘要原则上要求由原论文的作者提供,但许多作者尤其是人文社科类的科研人员尚难以使用英文表达自己的思想,实际上都是委托他人将自己的中文摘要翻译成英文。
针对这种情况,译者首先应该详细了解原文的内容,弄清楚原文中专业术语和词汇的含义,通过上下文,梳理出语法关系和逻辑关系,正确理解中文摘要的内容;
其次,根据英语的行文习惯和词语搭配的用法,合理安排句子结构,正确选择用词,尽可能忠实准确地传达原文的意思;
最后,对照原文仔细检查。
在这个过程中,译者要特别注意专有名词的翻译,如外国人名或已被公认的中国人名的拼写,外国地名的拼写,文章或书籍名称的翻译,专业术语的翻译等等。
千万不要想当然地去翻译,而应该通过咨询专业人士或查找资料找到这些词语正确的英文表述。
英文摘要常常使用被动语态,这样可以避免主观色彩太浓,给人以强加的印象;
但是有时为了突出所表达的内容,主动语态可以更加直接有力;
时态通常使用一般现在时和一般过去时,主语使用单数第三人称（也有的用第一人称复数形式）。
摘要的概念及其分类国家标准GB6447-86《文摘编写规则》中要求:
“摘要是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文。
”因此,摘要是论文全部内容的高度概括,是整篇论文的浓缩部分,通过摘要,便能决定是否有必要阅读全文。
一般而言,科技论文摘要有下列两种类型:
指示性摘要和信息性摘要。
指示性摘要
指示性摘要主要概括论文的内容要点,不写研究过程和细节,篇幅较短。
适用于综述性文献、图书介绍及编辑加工过的专著,创新内容较少的论文或资料性论文等。
信息性摘要
信息性摘要多用于科技杂志或科技期刊的文章,综述论文的主要内容,目的,方法及主要结果与结论,内容详尽,文字简洁精确,在有限的字数内向读者提供尽可能多的信息。
信息性摘要的构成国际检索系统《EI》要求信息性摘要简洁明确,不超过150个字。
将论文的“目的（purposes）”,主要的研究“过程（procedures）”及采用的“方法（methods）”,由此得出的“结果（results）”和重要“结论（conclusions）”表达清楚。
它主要由以下四部分组成。
（1）目的（purpose）:
主要说明作者写此文章的目的,或说明本文主要要解决的问题。
如:
Controlofstochasticerrorinadiscretesystemisanalyzedformerrormodel.
（2）过程及方法（method）:
主要说明作者主要工作过程及所用的方法,也包括边界条件、使用的主要设备和仪器。
（3）结果（result）:
作者在此工作过程最后得出的具体研究结果。
（4）结论（conclusion）:
作者由研究结果推出的应用范围和应用情况。
摘要的写作注意事项
1摘要中只谈新信息
（1）摘要中切忌把应在引言中出现的内容写入摘要,也不可加进作者的主观见解、解释、评论。
如论文摘要中有如下字句:
“有关方面的研究有待于进一步展开”或“本文深入探讨了网络系统的情况,对电网安全具有参考价值。
”此类句子过于笼统,加进了作者的主观见解。
不符合摘要规定
（2）避免摘要的首句简单的重复论文标题或将论文中的小标题加以罗列来代替摘要。
比如一篇文章的题名是:
《主变保护误动作一例分析与探讨》,摘要的开头就不要再写:
“针对主变保护误动作,进行原因分析与探讨”。
（3）避免使用“本文”、“作者”、“我们”等第一人称作主语。
因为它们不能增加任何新信息或增进读者对摘要的理解,可读性不强,文字效能低。
因此在摘要中遇到例如,“本文主
要论述了?
“本文主要”几个字应删去。
英文摘要要避免因受母语影响在摘要中出现Inthispaper（在本文中）?
;
Thepaperisconcerned（本文主要讨论）?
Theauthorstudied/discussed（作者研究/讨论了）?
Extensiveinvestigationshows（大量调查表明）?
等等。
可将“Inthispaper”,“Thepaperis”,“Theauthor”皆删除不翻译。
2摘要语言力求简洁精确
（1）摘要字数有限,又要求完整性。
因此,文字一定要精练,简明概括,客观准确的反映论文信息,无空泛、笼统、含混之词,不追求华丽辞藻。
如出现“大概”,“深切”,“相差无几”等含混词或废话如“本文所谈的有关研究工作是对过去老工艺的一个极大的改进”等一律删去。
（2）摘要不分段,独立成文。
摘要应用纯文叙述,避免使用正文中的缩写句子,图、表、化学结构式、表格或参考文献等。
缩略语、略称、代号,除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外,在首次出现时必须加以说明。
3遵循英语语言规范
（1）在人称上,多用第三人称表达。
一方面,摘要是报告、论文的不加注释和评论的简短陈述,若用第一人称,给读者的感觉像自我介绍和评论,不符合摘要的性质;
另一方面,英文摘要可能会作为第二文献出现在检索期刊上,它就成为一篇脱离原文的独立的文章。
因此必须使用第三人称,文章中不能出现“We”,“I”。
现在英文摘要倾向与采用更简洁的动词原形或被动语态。
Todescribe?
Toanalyzes?
.等。
（2）在时态上,虽然英语的时态较为复杂,但英文摘要的时态变化相对简单。
常用一般现在时和一般过去时。
所以,尽管摘要中出现“分析了?
问题”、“对?
现状”、“进行了?
调查”等记叙方法,英译时仍以用一般现在时为宜。
叙述作者过去的工作时用一般过去时,陈述研究目的,内容,得出结论,提出建议用一般现在时态。
（3）在语态上,英文的主动语态和被动语态均可在摘要中使用。
现在主张摘要中谓语动词尽量采用主动语态的越来越多,因其有助于文字清晰、简洁及表达有力。
（4）在句型上,英语的句型较多,有陈述、疑问、倒装、省略、强调等等,但在英文摘要中使用较多的是主—谓结构的陈述句。
这种句子结构严谨完整,多为短句;
句子精悍,符合摘要的简洁性,因而英文摘要的句子尽量使谓语动词靠近主语,避免以从句开头。
因此英文摘要最好用合适的单词代替短语,用合适的短语代替句子。
4英文摘要中常见错误
4.1字字对译,生搬硬套
中文科技论文的英文摘要绝大多数是在汉语摘要的基础上翻译而来,翻译错误,理解错误比比皆是。
质量分数的英文是massfraction,却错误的翻译成qualitypercent.制造企业本是manufacture,有的画蛇添足加上了enterprise.要么词义混淆,如模型开发中的开发用development不用exploitation（后者指自然资源的开发利用）。
要么理解有出入。
“安全门的自动控制”作者望文生义译成Safedoor,而文中指阀门valve。
4.2名词单复数错误
名词单复数形式不易辩认,致使谓语动词出错。
4.3介词应用错误英语介词用法复杂,常出现搭配错误或误用
介词等现象。
（1）Falseactionresultedfromtheaccidentfrom应改为in,表结果的产生,而from则表示原因。
（2）ThelinecoveringiceisthemainfactorofThecircuitbreakershort.of可改成caused,使句子表达更清晰。
摘要中英文错误种类繁多,不一而足,作者和编者只有不断学习,多实践,多看英文文献,通过网络与外国朋友多交流,才能不断的提高英文水平,避免文法错误,提高摘要水平。
5英文摘要常用句型
科技论文文风平实严谨,列举以下常用句型,可供借鉴。
5.1关于课题的
（1）Discussestherelationbetweenthesamplingperiodandthestabilityofsampled-data.
（2）Analyzessomeimportantcharacteristicsof…
5.2关于目地的
（3）Theaimofthisstudyistocarryoutanalysisfor…
（4）Thepurposeofthisstudyisto…
5.3关于内容的
（5）Thescopeoftheresearchcovers…
（6）Presentsamathematicalmodelofacircuit
breakerwithrandomvariationofparameter.
（7）Describestheprinciplesandtechniquesof
（8）Thisreportconcentrateson
5.4关于方法的
（9）Thetestisdemonstratedbyusing
（10）Theformulaisderivedfrom
5.5关于结论与建议的
（11）It’sconcludedthatthenewmethodfor
Selectingthesamplingperiodisdesirable.
（12）Thedata/results/solutionsobtainedsuggestthat…
篇三：
试验报告的写法
一、标准实验报告的格式
按照美国心理学会（AmericanPsychologyAssociation）201X年的《APA出版手册》（PublicationManualofAPA）（第五版）中的描述（这本出版手册已被美国大学心理学及相关专业作为教材），如图3-1所示，一份标准的实验报告的各个关键部分应该以固定的页码顺序排列如下：
封面包括文章的题目、作者姓名和工作单位、以及行文标题。
手稿中每页的右上角会有短标题（runninghead），它是由题目中的几个词构成，主要用于编辑时确认手稿。
当手稿被打印发表的时候，这种短标题就称为行文标题，它会被打印在手稿的封面上。
第二页包含短标题、摘要（Abstract）及关键词（KeyWords）。
关键词一般是在摘要后，列出和文章内容息息相关的几个单词或短语。
此外从第二页开始，除了最后的图片页外，每页顶端都要列出短标题和页码。
实验报告正文从第三页开始，首先是文章的完整题目，紧接着是引言
（Introduction）。
通常来说，无须给引言加注小标题。
写完引言后，紧随方法部分（Method），无须换页。
一般来说，小标题”方法”应打印在它所在行的中央。
注意图
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