高中英语语法-代词和练习题.doc
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龙文教育名师一对一教师王孙琳学生钟众
高中英语语法---代词
代词分为九类：
人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词\疑问代词、连接代词、不定代词、关系代词。
大多数代词具有名词和形容词的作用。
1、人称代词
（1）人称代词作主语用主格，作宾语、表语用宾格，但应注意以下情况：
在比较级的句子中than、as后用主格、宾格都可以。
如：
Heistallerthanme但在下列句中有区别。
IlikeJackasmuchasher.=IlikebothJackandher.
IlikeJackasmuchasshe.=IlikeJackandshelikeshim,too.
（2）两个以上的人称代词并列，其次序排列原则：
①在并列主语中，“I”总是放在最后，排列顺序为：
二三一（人称）。
宾格me也一样。
You,sheandIwillbeinchargeofthecase.
Mr.ZhangaskedLiHuaandmetohelphim.
②第三人称，男女两性并用，男先女后。
Heandshestilldon’tagreetotheplan.
（3）几个人称代词的特殊用法。
①we/you（口语）常用来泛指一般人。
②she可以代表国家、船只、大地、月亮等。
The“Titanic”wasthelargest,wasn’tshe?
2.物主代词
（1）名词和形容词性物主代词各自的语法功能。
（2）one’sown…=...ofone’sown句式的转换。
3.反身代词
（1）反身代词的语法功能：
宾语、表语、主语或宾语的同位语。
（2）反身代词和某些动词连有，构成固定短语。
enjoyoneself,feeloneself,makeoneselfathome,makeoneselfunderstood
（3）反身代词还可用于某些成语中。
foroneself为自己或独立地，ofoneself自然地，自动地byoneself独自地，inoneself本身性质，besideoneself喜怒哀愁至极
Thisproblemgetsachaptertoitself.这个问题占了一章（独有）。
Justbetweenourselves,Idon’tthinkmuchofhim.私下地说我并不怎么看重他。
Theywerediscussingaboutitamongthemselves.（相互共同）
Lefttohimselfhebegantowrite.别人走后只留下他，他写了起来。
4.相互代词（eachother,oneanother）
相互代词无人称、数和格的区别，在句中作宾语。
其所有格分别为eachother’s、oneanother’s,作定语。
一般来说，eachother指两者之间，oneanother指三者或三者以上之间，但现在区分已不明显。
5.指示代词（this,that,these,those,such,same）
指示代词具有形容词和代词两种词性，在句子中可以作定语、主语、宾语或表语等。
（1）指示代词this和that的区别。
①this（these）一般指时间或空间上较近的人或物；that（those）常指时间或空间较远的人或物。
Thisismydeskandthatisyours.
Inthosedaystheycouldnotgotoschool.
②this常指后面要讲到的事物，有启下的作用；that则指前面讲到过的事物，有承上的作用。
Iwanttotellyouthis:
theEnglishpartywillbeheldonSaturday
afternoon.
Hehurthislegyesterday.That’swhyhedidn’tcome.
③为了避免重复，常用that或those代替前面已提过的名词。
TheweatherofBeijingiscolderthanthatofNanjing.
Theearsofarabbitarelongerthanthoseofafox.
④this在电话用语中作自我介绍，that询问对方；this和that可以当副词用，意思相当于副词so。
（2）such和same的用法。
①such指“这样的”人或事，在句中作主语和定语。
Suchwasthestory.
Wehaveneverseensuchatallbuilding.
②same指“同样的”人或事，在句中作主语、表语、宾语和定语，same的前面要用定冠词the.
Thesamecanbesaidoftheotherarticle.
另一篇文章也是同样的情况。
（主语）
Whetherhecandoitornot,itisallthesametome.
他是否能做这事，对我来说都一样。
（表语）
6、疑问代词（who,whom,which,what,whose）
疑问代词在句中作主语、宾语、定语和表语。
（1）who/what
①询问姓名或关系。
——Whoishe?
——Heismybrother./HeisHenry.
询问职业或地位。
——Whatishe？
——Heisalawyer/teacher.
②What/who作主语时，谓语动词的数取决于说话人的视点，可单数也可复数。
Whatis/areonthetable?
Whois/areinthelibrary?
（2）which与who、what
which表示在一定范围内，而who、what则无此限制。
Ifoundtwobooksonthedesk.Whichisyours?
7.连接代词和关系代词
连接代词与疑问代词的形式相同，主要有who、whom、whose、what、which以及它们与ever合成的代词whoever、whomever、whatever、whichever等。
它们用来引导主语从句，宾语从句和表语从句，即连接复合句中的主句和从句，并在从句中担任一定的句子成分。
关系代词是用来引导定语从句的代词，它们包括who、whom、whose、which、that等。
这两类代词的用法详见“名词性从句”和“定语从句”部分。
8、不定代词
不定代词主要有：
all、each、every、both、either、neither、one、none、little、few、many、much、other、another、some、any、no等。
还有由some、any、no和every构成合成代词，不定代词具有名词和形容词的性质，并有可数和不可数之分，在句中可以作主语、表语、宾语、同位语、定语、状语等（every、no只能作定语）。
下面介绍几组主要不定代词的用法与区别。
（1）some与any
一般用法：
some、any可与单、复数可数名词及不可数名词连有。
some一般用于肯定句，any多用于疑问、否定或条件句。
HehassomeChinesepaintings.（定语）
Somelikesports,otherslikemusic.（主语）
Doyouhaveanyquestionstoask?
（定语）
Idon’tknowanyofthestudents.（宾语）
特殊用法：
①any用于肯定句表示“任何”的意思。
Anychildcandothat.（定语）
Youmaytakeanyofthem.（宾语）
②some用于单数可数名词前表示“某一”。
SmithwenttosomeplaceinEngland.（定语）
③在期待对方回答yes时，some用在表示请求或邀请的问句中。
Wouldyoulikesomebananas?
（邀请）
Mum,couldyougivemesomemoney?
（请求）
④some用于否定句表示部分否定。
Idon’tknowsomeofthestudents.（宾语）
some和any在句中还可作状语，作副词。
some意为“大约”相当于“about”,而any则表示程度，意为“稍，丝毫”。
如：
Therearesome300workersonstrike.
Doyoufeelanybettertoday?
（2）one,both,all
①one作定语、表语、主语或宾语，可以指人或物，表示“一个”的意思，其复数为ones,指人时，其所有格是one’s，反身代词是oneself.
Oneshouldtryone’sbesttoservethepeople.（主语、定语）
ThisisnottheoneIwant.（表语）
one、ones可以代替上文提到过的名词，以免重复，one、ones前面分别可以用this、that、these、those或the、which等词修饰。
如：
Thesebooksaremoreinterestingthanthoseones.
Herearethreepens.Whichoneisyours,thisoneorthatoneortheoneinthepencil-box?
②both用作定语、宾语、主语和同位语，可以指人或指物，表示“两者都”的意思。
Thismathsproblemcanbeworkedoutinbothways.（定语）
Bothoftheboysarehere.（主语）
Webotharestudents.（同位语）
注意：
both用于否定句，表示部分否定；表示完全否定时，用neither。
如：
Bothofusarenotteachers.我们俩并不都是教师。
Neitherofusisateacher.我们俩都不是教师。
both不能放在the、these、those、my等之后，而应放在它们的前面。
如：
Bothmyparentslikethisfilm.
Boththe/theseboysaretall.
③all用作主语、表语、宾语、定语、同位语，指“全部的”、“整个的”，可与可数或不可数名词连用，除少数情况外，一般不与单数可数名词连用，与复数名词连用时，表示“所有的”、“全部的”，指三个或三个以上的人或物。
Hegavemeallthemoney.他把全部的钱给了我。
Alltheschoolsareflooded.所有的学校都被淹了。
Itoldhimallaboutit.我把一切都告诉了他。
That’sallfortoday.今天就在这儿。
TheyhaveallbeentoXi’an.他们都去过西安。
注意：
all用于否定句，表示部分否定，完全否定用none。
如：
Notalltheantsgooutforfood.（or:
Alltheantsdon’tgoou
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