最新部编版语文五年级上册期中测试题附答案带答案共三套Word文档格式.docx
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（6分）
谎话蹦塌历害珊瑚（）
告秘衣裳铺扇惩罚（）
梳头流传崔促喜雀（）
3.补充成语，并选择其中两个词语写一句话。
金（）辉煌玲珑（）透奇珍（）宝不（）其数
不可思（）富丽堂（）丰衣（）食震天（）地
造句：
三、句子训练家。
（11分）
1.补充句子。
，。
家家乞巧望秋月，。
2.按要求，写句子。
（8分）
（1）走近一看，竟是一个由孩子组成的方阵。
（仿写）
（2）毽子越做越讲究有黑鸡毛白鸡毛芦花鸡鸡毛等各种颜色的毽子满院子飞（加标点）
（3）大家都被海力布的事迹感动了。
改双重否定句：
（4）他听见有女子的笑声，顺着声音看，果然有好些个女子在湖里洗澡。
，果然。
四、课内阅读家。
1.用几句话概括出《猎人海力布》的主要内容。
2.读片段，完成后面的练习。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化，而且具有生命了。
（1）给选文每段都是一幅画，请你给这三幅画各起一个名字。
（2）文中划线句中的“它”是不是在“望哨”？
请结合全文作简要分析。
（2分）
（3）第三幅画的画面特点是什么？
五、课外阅读轩。
（12分）
归国博士
在苏州，流传着一位归国博士的动人事迹。
他叫杜子威，今年48岁，是苏州医院副院长。
他出生在日本，在东京获得博士学位。
1972年，他离开日本，和爱人回到了祖国。
侨居在日本的父亲为杜子威在苏州附属医院建造了一所研究室，花了整整100万人民币。
杜子威不要一点报酬，把研究室献给了国家。
有人以为杜子威一定很有钱，问他：
“你带的什么手表？
”他爽朗的笑道：
“国产的，苏州牌，便宜，才45元，走得相当准。
”杜子威把价值100万元的研究室献给了国家，自己却省吃俭用。
戴的是45元的国产表。
人们被这种崇高的精神所感动，敬佩的向他伸出了大拇指。
1979年，杜子威率领医学院代表团访问日本。
他离开日本7年了，家里人听到这个消息，高兴极了，准备好饭菜等着他。
可是，等了好几天，也不见他的影子。
原来，访问时间只有半个月，杜子威舍不得这点宝贵的时间，全部安排了工作，只是在归国的前一天，代表团的其他同志上街参观去了，他才回家吃了一顿饭。
1982年，杜子威再次到日本。
他为了给国家节省外汇，从宾馆搬到父母家住，临走前，父亲给他一台彩色电视机，杜子威却说：
“电视机我有了，我缺的是专业资料，今后常给我寄点。
”
这位博士归国11年了，他用辛勤的劳动换取累累硕果，来报答自己的祖国。
他和同志们共同努力，研究脑神经病，现在这项研究已经进入了世界先进行列。
1.联系上下文解释下列词语。
硕果：
侨居：
2.这篇短文介绍了杜子威博士归国后的哪些动人事迹，赞扬了他的什么精神？
3.在写作顺序上，对你今后的作文有什么帮助？
（4分）
4.读了这篇文章你有什么想法，请简要写下来。
六、作文小木屋。
（30分）
每个人都有自己的心爱之物，你的心爱之物谁什么？
你为什么喜欢它？
里面有有什么故事呢？
那就请你写一写自己的心爱之物吧。
注意把自己的喜爱之情融在文字里。
参考答案：
一、1.zāisǒulá
nxià
nɡɡuà
nyù
2.
（1）配宜鹤嫌韵幕
（2）熏拘奉（3）纱狱誓趟
二、1.略。
2.蹦（崩）历（厉）秘（密）铺（蒲）崔（催）雀（鹊）3.碧剔异计议皇足动造句：
略。
三、1.七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
穿尽红丝几万条。
2.
（1）略。
（2）毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。
（3）大家没有不被海力布的事迹感动的。
（4）略。
四、1.在内蒙古自治区，流传着一个动人的民间故事。
有一个猎人，名叫海力布。
大家都非常敬爱他。
有一天，海力布到深山去找打猎，救了龙王的女儿，得到了听懂动物语言的神器，可是一天大地要被洪水淹没，空难就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们，只有牺牲自己。
海力布说出了石头的秘密，结果变成了一块僵硬的石头。
人们世世代代纪念海力布。
2.
（1）水田钓鱼闲立枝头黄昏低飞
（2）此题为开放性题目，回答是或不是都可。
如回答是，可根据语段中的“在小树的绝顶，看来像不是安稳”得出，它站得这么高，而且“不安稳”，似是有任务在身。
如回答不是，可根据语段中的“它却很悠然”，如果有任务，是在望哨，就不会“很悠然”了。
（3）清纯美丽，生机勃勃
五、1.巨大的成绩、在外国居住2.为国家捐献了100万元的实验室，自己却戴着45元的国产手表，两次访问日本，第一次因时间紧只到父母家吃了一顿饭，第二次为了节省外汇，竟搬到父母家住。
表现了杜子威一心想着祖国和脑神经病研究事业，不计自己得失的崇高品质。
3.从按时间的顺序写方面谈即可。
4.略。
六、略。
部编版语文五年级上册期中测试题附答案
（二）
一、根据音序的先后顺序排列下面的汉字。
瀚嗜蔺黛咂享
二、给加点字选择正确的读音。
1.我们小区门口的超市，价格便（piá
nbià
n）宜，又方便（piá
n），生意特别好。
2.这只淘气的小猫，不敢挨（āiá
i）着我太近，看来它是怕挨（āiá
i）打。
三、读拼音，写汉字。
fēnfuchá
nshà
oché
nɡbō
绕放
清
放
chì
nuò
qiè
fù
yì
bīnɡ
色
言胆
埋
建
士
四、词语积累吧。
1．下列词语书写有误的一项是（ ）。
A．葱茏 淘气娇憨 斑斑驳驳
B．垂曼 隐约闪动 光细骄嫩
C．疏格 生机盎然 以强凌弱
D．忐忑 不动声色 抚摩绒毛
2．简析加点词在句中的表达作用。
①从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。
②我不管它。
这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。
3.把成语的意思用具体的情境表现出来。
（1）悠然自得：
（2）理直气壮：
五、句子训练营。
（9分）
（1）孤帆远影碧空尽，。
（2）多少事，从来急；
，
。
——毛泽东
2.按要求改写句子。
（1）父亲的话却深深地印在我的心上。
（改为反问句）
（2）父亲说：
“对，这是我对你们的希望。
”（改为转述句）
六、课内阅读厅。
1.下面对父亲的话理解正确的一项是（）。
A、父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。
B、父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。
C、父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。
2.在《白鹭》中，开头说“白鹭是一首精巧的诗”，结尾说“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
”请分析作者这样写的原因。
3.读片段，完成后面的练习。
人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。
如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！
前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；
清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
（1）文中描写了人们的情景。
（2）把描写人们动作协调有序的词句画出来，说说你从中感受到了什么？
七、语文实践吧。
“没有规矩，不成方圆。
”如果让你帮着制定一个班级公约，你会提出哪些内容呢？
先想一想，在写在下面。
八、课外阅读轩。
（14分）
从一个微笑开始
文/刘心武
①又是一年春柳绿。
②春光烂漫，心里却丝丝忧郁绞缠，问依依垂柳，怎么办?
③不要害怕开始，生活总是把我们送到起点，勇敢些，请现出一个微笑，迎上前!
④一些固有的格局被打破了，现出一些陌生的局面，对面是何人?
周遭何冷然?
心慌慌，真想退回到从前，但是日历不能倒翻。
当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然。
⑤是的，眼前将会有更多的变故、更多的失落、更多的背叛，也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸。
但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可以学着应变，努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。
⑥地球上的生灵中，唯有人会微笑。
群体的微笑构筑和平，他人的微笑达成理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。
忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必有隐藏的遗憾。
⑦我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。
当然，开怀大笑与号啕大哭都是生命的自然悸动，然而我们千万不要将微笑遗忘，唯有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，超越悲欢。
⑧他人的微笑，真伪难辨。
但即使是虚伪的笑，也不必怒目相视，仍可报之以粲然一笑;
即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。
微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。
⑨微笑毋庸学习，生而俱会，然而微笑的能力却有可能退化。
倘若一个人完全丧失了微笑的心绪，那么，他应该像防癌一样，赶快采取措施，甚至对镜自视，把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。
从一个最淡的微笑开始，重构自己灵魂的免疫系统，再次将胸怀拓宽。
微笑吧!
在每一个清晨，向着天边第一缕阳光;
在每一个春天，面对着地上第一棵新草;
在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线……
⑩相信吧，从一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远!
（选自《开发心大陆》，吉林人民出版社）
1.文章第①段“又是一年春柳绿”中为何用“柳”而不用“草”?
2.赏析第⑥段画线句子的修辞手法及其作用。
3.联系全文，分三点说说怎样才能“重构自己灵魂的免疫系统”?
4.下列对本文的分析鉴赏，正确的两项是（）。
A.本文是一剂调适心灵的良药，号召大家从一个微笑开始，坦然地面对世界、社会和自己
B.本文采用象征手法，用了如《白杨礼赞》一样托物言志的手法
C.这篇文章和一首歌的歌词“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下”有异曲同工之妙
D.作者认为，只要微笑就会有内心的宁静和真正的幸福
E.本文在语言运用上很有创造力，就内容而言，也做到了条分缕析，使论点鲜明，论据充分
九、作文芳草地。
（25分）
一、黛瀚蔺嗜享咂
二、1.piá
n2.āiá
i
三、吩咐缠哨澄播赤诺怯付议兵
四、1.B2.
（1）“格外”从程度上加以修饰，用在这里突出了小鸟的轻松愉快。
（2）“最”突出了小鸟与“我”的亲近，依恋。
“决”写出了小鸟乖巧。
3.略。
五、1.
（1）唯见长江天际流
（2）天地转光阴迫一万年太久只争朝夕2.
（1）父亲的话则能不深深地印在我的心上呢？
（2）父亲说，这是他对我们的希望。
六、1.C2.开头的比喻只是突出了白鹭精巧的特点，文末的比喻是在上文描写的基础上进一步赞美白鹭美的本质；
以诗作喻，首尾呼应，充分体现白鹭美的本质。
3.走搭石这里的人善良，和谐
七、略。
八、1.柳使人想到“柳丝”，与文中“丝丝忧郁”切合;
与下文“问依依垂柳，怎么办”前后照应，且自然引出下文。
2.运用排比增强语势，强化了微笑对于自己和他人、个体与群体的意义;
运用比喻生动形象地突出了微笑的作用。
3.
（1）学会微笑，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然;
（2）带着心中的微笑，沉着勇敢地面对生活中的不愉快;
（3）采取措施，把心底的温柔、顾念、自惜、自信重新捡拾回来。
4.AC[解析]B项中“托物言志”错;
D项中“只要……就……”错;
E项中“论点鲜明，论据充分”错，因为本文不是议论文。
所以选AC
九、略。
部编版语文五年级上册期中测试题附答案（三）
一、字音法庭。
（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（4分）
内蒙古（mēnɡměnɡ）着急（zhēzhāo）盛开（shè
nɡché
nɡ）双眸（mù
mó
u）
买种（zhǒnɡzhò
nɡ）空地（kōnɡkò
nɡ）冠军（ɡuānɡuà
二、生字盘点。
1．白鹭色素pè
n（）生硬。
（）。
2.织女在天上整天织shā（），就像坐监yù
3.现在有的推土机不再用lǚ（）带，换上了轮tāi（）。
三、词语森林。
侵（）幕（）钩（）辩（）晓（）
浸（）慕（）钓（）辨（）浇（）
2.选择正确的序号填在括号里。
新鲜：
①没有变质；
②（花朵）没有枯萎；
③（空气）经常流通；
④（事物）出现不久，还不普遍。
（1）如今，手机已经不算什么新鲜东西了。
（）
（2）摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。
（3）爸爸买回来的水果都很新鲜。
（4）清晨，校园里的空气真新鲜啊！
3.造词填空。
（1）放在一个_________的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。
A．简音 B． 简洁C．简陋 D．简易
（2）我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓_________在鸟笼上。
A．遮盖 B．蒙盖 C．覆盖 D．笼罩
4.画出下面词语中的错别字，并改过来。
四、句子世界。
1．补充句子。
（1），烟花三月下扬州。
（2）白鹭实在是一首诗，。
（3），西湖歌舞几时休。
（4）家家乞巧望秋月，。
2．要要求，写句子。
（1）小白蛇说：
“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
改间接引语：
（2）咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！
改反问句：
（3）我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。
（缩写）
3．按词语的不同意思写句子。
“成熟”有两种意思：
①植物的果实完全长成；
②人或事发展到完善的程度。
你能用“成熟”的这两种意思各写一个句子吗？
（1）
（2）
五、课文回放。
（一）用几句话概括出《猎人海力布》的主要内容。
（二）读片读，完成后面的练习。
1.给选文每段都是一幅画，请你给这三幅画各起一个名字。
2.文中划线句中的“它”是不是在“望哨”？
3.第三幅画的画面特点是什么？
六、阅读探秘。
让孩子自己爬起来
孩子跌倒了，趴在地上哭叫着，年轻的母亲似乎无动于衷，板着面孔，用严厉的目光盯着趴在地上的孩子。
正巧我路过，上前要扶起那孩子。
那母亲果断地说：
“不，不，让他自己爬起来！
我仔细一“咀嚼”，始得醒悟：
这位年轻的妈妈如此这般，大概是出自对人生的体验吧。
人生是一个过程。
好像上苍有意为难人，在人生的全过程中，绝无平坦大道可走。
坎坷，荆棘，困难，这一切都与人生为伴。
人要生存，要发展，就不可避免地要同困难交锋，要与挫折抗争。
这是对人的信念、意志与毅力的考验。
敢于交锋与抗争者，即使跌倒了，也会爬起来并最终成为命运的主人和事业上的成功者。
一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子，长大之后决不会有什么意志力，在困难与挫折面前，容易跌倒；
跌倒之后也是很难爬起来的。
与此形成鲜明对照的是，那些从小历经“摔打”的人，他们直面人生，深谙（ān）人生的底里，虽百折而不回，履艰险而不惊。
不过，像这位年轻妈妈那样待孩子的不是很多，而娇惯、溺爱孩子却已成为一种普遍现象，视孩子为“小皇帝”的家庭不胜枚举。
许多刚入托儿所（或幼儿园）的三四岁的孩子，食不善用筷，穿不会动手。
做父母的有谁不爱自己的子女？
需要界定的倒是：
什么是爱？
怎样才算爱？
溺爱不是爱，而是一种害。
有些中老年父母意识到这一点了，但已为时过晚。
那个跌倒的孩子终于自己爬起来，跑到妈妈近前。
妈妈欣喜地笑道：
“对，跌倒了爬起来，爬起来往前走。
”年轻的母亲，懂得什么是真正的爱！
1．结合短文内容解释词语。
界定：
________________________________________________________
不胜枚举：
____________________________________________________
2．“一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子，长大之后决不会有什么意志力，在困难与挫折面前，容易跌倒；
”文中与之对应的一句话是_____________________，你对这句话的理解是____________________________________________________________。
3．在第1自然段中的“似乎”一词能否去掉？
为什么？
______________________________________________________________
4．概括短文的主要内容。
七、妙笔生花。
一、měnɡzhāoshè
nɡmó
uzhǒnɡkò
二、1.配宜鹤嫌韵慕2.纱狱誓趟3.履胎
三、1.略。
2.④②①③3.DB4.蹦（崩）历（厉）秘（密）铺（蒲）崔（催）雀（鹊）
四、1.故人西辞黄鹤楼一首韵在骨子里的散文诗山外青山楼外楼穿尽红丝几万条2.
（1）小白蛇说，猎人是她的救命恩人，她要报答猎人。
（2）咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家能容易吗？
（3）我想起了桂花雨。
3.略。
五、
（一）在内蒙古自治区，流传着一个动人的民间故事。
（二）1.水田钓鱼闲立枝头黄昏低飞2.此题为开放性题目，回答是或不是都可。
3.清纯美丽，生机勃勃
六、1．界定：
划定界限，确定所属范围。
无法一个一个全举出来，形容同一类的人或事物很多。
2.敢于交锋与抗争者，即使跌倒了，也会爬起来并最终成为命运的主人和事业上的成功者。
示例：
敢于与困难、挫折抗争，才能取得成功。
3．不能去掉。
“似乎”是“好像，仿佛”的意思，去掉后原文意思很肯定，无法表现出来年轻母亲的良苦用心。
（意思对即可）4.孩子跌倒了,让他自己爬起来，这才是真正的爱。
七、略。
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