最新部编版语文五年级上册期中测试题附答案带答案共三套Word文档格式.docx

1、（6分）谎话 蹦塌 历害 珊瑚 （ ）告秘 衣裳 铺扇 惩罚 （ ）梳头 流传 崔促 喜雀 （ ）3.补充成语，并选择其中两个词语写一句话。金（ ）辉煌 玲珑（ ）透 奇珍（ ）宝 不（ ）其数不可思（ ） 富丽堂（ ） 丰衣（ ）食 震天（ ）地造句： 三、句子训练家。（11分）1.补充句子。 ， 。家家乞巧望秋月， 。2.按要求，写句子。（8分）（1）走近一看，竟是一个由孩子组成的方阵。（仿写）（2）毽子越做越讲究 有黑鸡毛 白鸡毛 芦花鸡鸡毛等 各种颜色的毽子满院子飞 （加标点）（3）大家都被海力布的事迹感动了。改双重否定句： （4）他听见有女子的笑声，顺着声音看，果然有好些个女子在湖里

2、洗澡。 ，果然 。 四、课内阅读家。1.用几句话概括出猎人海力布的主要内容。2.读片段，完成后面的练习。在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。（1）给选文每段都是一幅画，请你给这三幅画各起一个名字。 （2）文中划线句中的“它”是不是在“望哨”？请结合全文作简要分析。（2分）（3）第三幅画的画面特

3、点是什么？五、课外阅读轩。（12分）归国博士 在苏州，流传着一位归国博士的动人事迹。他叫杜子威，今年48岁，是苏州医院副院长。他出生在日本，在东京获得博士学位。1972年，他离开日本，和爱人回到了祖国。 侨居在日本的父亲为杜子威在苏州附属医院建造了一所研究室，花了整整100万人民币。杜子威不要一点报酬，把研究室献给了国家。有人以为杜子威一定很有钱，问他：“你带的什么手表？”他爽朗的笑道：“国产的，苏州牌，便宜，才45元，走得相当准。”杜子威把价值100万元的研究室献给了国家，自己却省吃俭用。戴的是45元的国产表。人们被这种崇高的精神所感动，敬佩的向他伸出了大拇指。1979年，杜子威率领医学院代

4、表团访问日本。他离开日本7年了，家里人听到这个消息，高兴极了，准备好饭菜等着他。可是，等了好几天，也不见他的影子。原来，访问时间只有半个月，杜子威舍不得这点宝贵的时间，全部安排了工作，只是在归国的前一天，代表团的其他同志上街参观去了，他才回家吃了一顿饭。1982年，杜子威再次到日本。他为了给国家节省外汇，从宾馆搬到父母家住，临走前，父亲给他一台彩色电视机，杜子威却说：“电视机我有了，我缺的是专业资料，今后常给我寄点。”这位博士归国11年了，他用辛勤的劳动换取累累硕果，来报答自己的祖国。他和同志们共同努力，研究脑神经病，现在这项研究已经进入了世界先进行列。1.联系上下文解释下列词语。硕果：侨居：

5、2.这篇短文介绍了杜子威博士归国后的哪些动人事迹，赞扬了他的什么精神？3.在写作顺序上，对你今后的作文有什么帮助？（4分）4.读了这篇文章你有什么想法，请简要写下来。六、作文小木屋。（30分）每个人都有自己的心爱之物，你的心爱之物谁什么？你为什么喜欢它？里面有有什么故事呢？那就请你写一写自己的心爱之物吧。注意把自己的喜爱之情融在文字里。参考答案：一、1. zi su ln xin un y 2. （1）配 宜 鹤 嫌 韵 幕 （2）熏 拘 奉 （3） 纱 狱 誓 趟二、1.略。2.蹦（崩）历（厉） 秘（密） 铺（蒲） 崔（催） 雀（鹊） 3. 碧 剔 异 计 议 皇 足 动 造句：略。三、1.

6、七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。穿尽红丝几万条。 2. （1）略。 （2）毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞 。（3）大家没有不被海力布的事迹感动的。（4）略。四、1.在内蒙古自治区，流传着一个动人的民间故事。有一个猎人，名叫海力布。大家都非常敬爱他。有一天，海力布到深山去找打猎，救了龙王的女儿，得到了听懂动物语言的神器，可是一天大地要被洪水淹没，空难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。海力布说出了石头的秘密，结果变成了一块僵硬的石头。人们世世代代纪念海力布。2. （1）水田钓鱼 闲立枝头 黄昏低飞 （2）此题为开放性题目，回答是或不是都可。如回

7、答是，可根据语段中的“在小树的绝顶，看来像不是安稳”得出，它站得这么高，而且“不安稳”，似是有任务在身。如回答不是，可根据语段中的“它却很悠然”，如果有任务，是在望哨，就不会“很悠然”了。 （3）清纯美丽，生机勃勃五、1.巨大的成绩、在外国居住 2.为国家捐献了100万元的实验室，自己却戴着45元的国产手表，两次访问日本，第一次因时间紧只到父母家吃了一顿饭，第二次为了节省外汇，竟搬到父母家住。表现了杜子威一心想着祖国和脑神经病研究事业，不计自己得失的崇高品质。3.从按时间的顺序写方面谈即可。4.略 。六、略。部编版语文五年级上册期中测试题附答案（二）一、根据音序的先后顺序排列下面的汉字。 瀚

8、嗜 蔺 黛 咂 享 二、给加点字选择正确的读音。1.我们小区门口的超市，价格便（pin bin）宜，又方便（pin），生意特别好。2.这只淘气的小猫，不敢挨（i i）着我太近，看来它是怕挨（i i）打。 三、读拼音，写汉字。fn fu chn sho chn b 绕 放 清 放 ch nu qi f y bn色 言 胆 埋 建 士四、词语积累吧。1下列词语书写有误的一项是（）。A葱茏淘气娇憨斑斑驳驳B垂曼隐约闪动光细骄嫩C疏格生机盎然以强凌弱D忐忑不动声色抚摩绒毛2简析加点词在句中的表达作用。从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一

9、会儿，决不飞出去。3. 把成语的意思用具体的情境表现出来。（1）悠然自得：（2）理直气壮：五、句子训练营。（9分）（1）孤帆远影碧空尽， 。（2）多少事，从来急； ， 。毛泽东2.按要求改写句子。（1）父亲的话却深深地印在我的心上。（改为反问句）（2）父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）六、课内阅读厅。1.下面对父亲的话理解正确的一项是（ ）。A、父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。B、父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。C、父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的

10、确可贵。2.在白鹭中，开头说“白鹭是一首精巧的诗”，结尾说“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”请分析作者这样写的原因。 3.读片段，完成后面的练习。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。（1）文中描写了人们 的情景。（2）把描写人们动作协调有序的词句画出来，说说你从中感受到了什么？ 七、语文实践吧。“没有规矩，不成方圆。”如果让你帮着制定一个班级公约，你会提出哪些内容呢？先想一想，在

11、写在下面。八、课外阅读轩。（14分）从一个微笑开始文/刘心武又是一年春柳绿。春光烂漫，心里却丝丝忧郁绞缠，问依依垂柳，怎么办?不要害怕开始，生活总是把我们送到起点，勇敢些，请现出一个微笑，迎上前!一些固有的格局被打破了，现出一些陌生的局面，对面是何人?周遭何冷然?心慌慌，真想退回到从前，但是日历不能倒翻。当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然。是的，眼前将会有更多的变故、更多的失落、更多的背叛，也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸。但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可以学着应变，努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，

12、迎向幸福的彼岸。地球上的生灵中，唯有人会微笑。群体的微笑构筑和平，他人的微笑达成理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必有隐藏的遗憾。我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。当然，开怀大笑与号啕大哭都是生命的自然悸动，然而我们千万不要将微笑遗忘，唯有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，超越悲欢。他人的微笑，真伪难辨。但即使是虚伪的笑，也不必怒目相视，仍可报之以粲然一笑;即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。微笑毋庸学习

13、，生而俱会，然而微笑的能力却有可能退化。倘若一个人完全丧失了微笑的心绪，那么，他应该像防癌一样，赶快采取措施，甚至对镜自视，把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。从一个最淡的微笑开始，重构自己灵魂的免疫系统，再次将胸怀拓宽。微笑吧!在每一个清晨，向着天边第一缕阳光;在每一个春天，面对着地上第一棵新草;在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线相信吧，从一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远!（选自开发心大陆，吉林人民出版社）1.文章第段“又是一年春柳绿”中为何用“柳”而不用“草”?2.赏析第段画线句子的修辞手法及其作用。3.联系全文，分三点说说怎样才能“重构自己灵魂的免疫系统”?4.

14、下列对本文的分析鉴赏，正确的两项是（ ）。A. 本文是一剂调适心灵的良药，号召大家从一个微笑开始，坦然地面对世界、社会和自己B. 本文采用象征手法，用了如白杨礼赞一样托物言志的手法C. 这篇文章和一首歌的歌词“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下”有异曲同工之妙D. 作者认为，只要微笑就会有内心的宁静和真正的幸福E. 本文在语言运用上很有创造力，就内容而言，也做到了条分缕析，使论点鲜明，论据充分九、作文芳草地。（25分）一、黛 瀚 蔺 嗜 享 咂二、1. pin 2. i i三、吩咐 缠 哨 澄 播 赤 诺 怯 付 议 兵四、1.B 2. （1）“格外”从程度上加以修饰，用在这里突出了小鸟的

15、轻松愉快。（2）“最”突出了小鸟与“我”的亲近，依恋。“决”写出了小鸟乖巧。3. 略。五、1.（1）唯见长江天际流 （2）天地转 光阴迫 一万年太久 只争朝夕 2. （1）父亲的话则能不深深地印在我的心上呢？（2）父亲说，这是他对我们的希望。六、1.C 2.开头的比喻只是突出了白鹭精巧的特点，文末的比喻是在上文描写的基础上进一步赞美白鹭美的本质；以诗作喻，首尾呼应，充分体现白鹭美的本质。3. 走搭石 这里的人善良，和谐 七、略。八、1.柳使人想到“柳丝”，与文中“丝丝忧郁”切合;与下文“问依依垂柳，怎么办”前后照应，且自然引出下文。2.运用排比增强语势，强化了微笑对于自己和他人、个体与群体的意

16、义;运用比喻生动形象地突出了微笑的作用。3.（1）学会微笑，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然;（2）带着心中的微笑，沉着勇敢地面对生活中的不愉快;（3）采取措施，把心底的温柔、顾念、自惜、自信重新捡拾回来。4.AC解析 B项中“托物言志”错;D项中“只要就”错;E项中“论点鲜明，论据充分”错，因为本文不是议论文。所以选AC九、略。部编版语文五年级上册期中测试题附答案（三）一、字音法庭。（为带点字选择正确的读音，用“”标出）（4分）内蒙古（mn mn） 着急（zh zho）盛开（shn chn） 双眸（m mu） 买 种（zhn zhn） 空地（kn kn） 冠军（un u二、生字盘

17、点。1白鹭色素pn（ ）生硬。（ ）。2. 织女在天上整天织sh（ ），就像坐监y3.现在有的推土机不再用l（ ）带，换上了轮ti（ ）。三、词语森林。侵（ ） 幕（ ） 钩（ ） 辩（ ） 晓（ ）浸（ ） 慕（ ） 钓（ ） 辨（ ） 浇（ ） 2. 选择正确的序号填在括号里。新鲜：没有变质；（花朵）没有枯萎；（空气）经常流通；（事物）出现不久，还不普遍。（1）如今，手机已经不算什么新鲜东西了。 （ ）（2）摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。（3）爸爸买回来的水果都很新鲜。（4）清晨，校园里的空气真新鲜啊！3. 造词填空。（1）放在一个_的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温

18、暖的巢。A简音B简洁C简陋D简易（2）我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓_在鸟笼上。A遮盖B蒙盖C覆盖D笼罩4. 画出下面词语中的错别字，并改过来。四、句子世界。1补充句子。（1） ，烟花三月下扬州。（2） 白鹭实在是一首诗， 。（3） ，西湖歌舞几时休。（4）家家乞巧望秋月， 。2要要求，写句子。（1）小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。改间接引语：（2）咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！改反问句：（3）我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。（缩写）3按词语的不同意思写句子。“成熟”有两种意思：植物的果实完全长成；人或事发展到完善的程度。你能用“成熟”的

19、这两种意思各写一个句子吗？（1） （2） 五、课文回放。（一）用几句话概括出猎人海力布的主要内容。（二）读片读，完成后面的练习。1.给选文每段都是一幅画，请你给这三幅画各起一个名字。2.文中划线句中的“它”是不是在“望哨”？3.第三幅画的画面特点是什么？六、阅读探秘。让孩子自己爬起来孩子跌倒了，趴在地上哭叫着，年轻的母亲似乎无动于衷，板着面孔，用严厉的目光盯着趴在地上的孩子。正巧我路过，上前要扶起那孩子。那母亲果断地说：“不，不，让他自己爬起来！我仔细一“咀嚼”，始得醒悟：这位年轻的妈妈如此这般，大概是出自对人生的体验吧。人生是一个过程。好像上苍有意为难人，在人生的全过程中，绝无平坦大道可走。

20、坎坷，荆棘，困难，这一切都与人生为伴。人要生存，要发展，就不可避免地要同困难交锋，要与挫折抗争。这是对人的信念、意志与毅力的考验。敢于交锋与抗争者，即使跌倒了，也会爬起来并最终成为命运的主人和事业上的成功者。一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子，长大之后决不会有什么意志力，在困难与挫折面前，容易跌倒；跌倒之后也是很难爬起来的。与此形成鲜明对照的是，那些从小历经“摔打”的人，他们直面人生，深谙（n）人生的底里，虽百折而不回，履艰险而不惊。不过，像这位年轻妈妈那样待孩子的不是很多，而娇惯、溺爱孩子却已成为一种普遍现象，视孩子为“小皇帝”的家庭不胜枚举。许多刚入托儿所（或幼儿园）的三四岁的孩子，食不善用

21、筷，穿不会动手。做父母的有谁不爱自己的子女？需要界定的倒是：什么是爱？怎样才算爱？溺爱不是爱，而是一种害。有些中老年父母意识到这一点了，但已为时过晚。那个跌倒的孩子终于自己爬起来，跑到妈妈近前。妈妈欣喜地笑道：“对，跌倒了爬起来，爬起来往前走。”年轻的母亲，懂得什么是真正的爱！1结合短文内容解释词语。界定：_不胜枚举：_2“一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子，长大之后决不会有什么意志力，在困难与挫折面前，容易跌倒；”文中与之对应的一句话是_ _，你对这句话的理解是_。3在第1自然段中的“似乎”一词能否去掉？为什么？_4概括短文的主要内容。七、妙笔生花。一、mn zho shn mu zhn k二

22、、1.配 宜 鹤 嫌 韵 慕 2.纱 狱 誓 趟 3.履 胎三、1.略。 2. 3. D B 4. 蹦（崩）历（厉） 秘（密） 铺（蒲） 崔（催） 雀（鹊） 四、1.故人西辞黄鹤楼 一首韵在骨子里的散文诗 山外青山楼外楼 穿尽红丝几万条 2. （1） 小白蛇说，猎人是她的救命恩人，她要报答猎人。（2）咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家能容易吗？（3）我想起了桂花雨。3.略。五、（一）在内蒙古自治区，流传着一个动人的民间故事。（二）1.水田钓鱼 闲立枝头 黄昏低飞 2.此题为开放性题目，回答是或不是都可。 3.清纯美丽，生机勃勃六、1界定：划定界限，确定所属范围。无法一个一个全举出来，形容同一类的人或事物很多。2. 敢于交锋与抗争者，即使跌倒了，也会爬起来并最终成为命运的主人和事业上的成功者。示例：敢于与困难、挫折抗争，才能取得成功。3不能去掉。“似乎”是“好像，仿佛”的意思，去掉后原文意思很肯定，无法表现出来年轻母亲的良苦用心。（意思对即可）4. 孩子跌倒了, 让他自己爬起来，这才是真正的爱。七、略。